一年級考試試卷語文

① 一年級語文(人教版)期中考試試卷

蘇教版一年級語文下冊期中測試題班級姓名一、看拼音寫詞語。zhǘyèhuàbǐlíshùchōngpòxiūxi()()()()()tiàoyuèdāyìnggùxiāngwánchéngxiànzài()()()()()ìbǐbófǜyànziwūyúncānguān()()()()()二、比一比，再組詞。馳（）跳（）再（）池（）桃（）在（）地（）公（）興（）他（）松（）心（）三、讀拼音寫句子。yúerhuānkuàideyóuzhe()1、小河中，一條快游。mǎerkuàilèdebēnpǎo()2.草原上，一隻快。四、把偏旁相同的字寫在一起。遠泳村沙道浪梨草進花桃芽辶:木:氵:艹:五、選字填空。1.再在（）見（）家2.青清（）水（）山3.進近（）出很（）4.工功做（）成（）六、把成語補充完整。（）（）滿園春（）（）媚愚（）移（）歡聲（）（）七、按課文內容填空。1.要問（）（）畫什麼？畫我祖國（）（）（）。2.（）（）落進海洋里，在海洋里（）（）。3.（）（）倒映在（）（）里，像一群白鵝。4.春筍（）（）泥土，掀翻（）（），一個一個從（）（）冒出來。八、你會連嗎？(10分)《詠柳》秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。《出塞》白毛浮綠水，紅掌撥清波。《詠鵝》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。《清明》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。《春曉》清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

② 小學一年級語文考試卷電子版

像一年級這種情況，考場上一般由老師讀題目。答卷前，老師要求同學注意，認真聽老師讀題。老師讀時口齒要清楚，語速要適中，讀完所有題目後，同學沒問題了，就開始答卷了。

③ 一年級語文測試卷家長怎麼寫總結

分析孩子的試卷情況後發表自己的看法，提出要求或進行鼓勵。要是自己的真實感受哦！

④ 一年級下冊語文期中考試試題

小學一年級下冊語文期未試卷人教版班別：姓名：座號：基礎部分(80分)一、認真閱讀每一組拼音，相信你一定能寫出詞語來。(16分)shuōhuànǐmēnzhǔyìmǎyǐ()()()()huǒbànshénmērèqíngpéngyǒu()()()()二、你能用「√」選擇正確的讀音嗎？老師相信你一定行。（6分）長大(zhǎngcháng)音樂(yuèlè)看著(zhezháo)長長的(zhǎngcháng)快樂(yuèlè)喝不著（zhezháo）三、老師相信你一定能給下面的字組一個很好的詞。(16分)跳()坐()請()園()桃()座()情()圓()象()氣()話()嚇()像()汽()活()蝦()四、你能寫出下面詞的反義詞嗎？（5分）長——（）是——（）矮——（）暗——（）冷淡——（）五、請你數筆畫照樣子把字寫好，祝你成功。(8分)眾林秋寫李六、你能在下面的()里填上適當的量詞嗎？(8分)一()人二()井三()大象四()小刀五()鳥六()花七()樹葉八()山七、你能給下列括弧選上正確的字嗎？(5分)玩完再在1．媽媽叫我做()功課後()去()。近進2．公園離我們家很()，走()公園，我們就看到桃花開了。八、你能照樣子，把詞語用線連起來嗎？(8分)洗貝殼火紅的小鳥摘小蟲可愛的太陽撿蘋果閃閃的草地捉手帕綠綠的星星九、照樣子填字或畫圖，我相信你一定能行！(5分)(樣)()(明)十、讀一讀，「√」出正確的標點符號(3分)1．天黑了(,。)南南一個人在家裡(,。)2．松鼠的尾巴有什麼用呢(？。)閱讀部分(6分)認真讀短文，你一定能回答下面的問題。（6分）羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：「蘿卜的根最好吃。」他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：「白菜的葉子才好吃呢！」他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：「要吃西紅柿的果實呀！」1、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（3分）答：（1）（2）（3）2、填空。（3分）（1）西紅柿的好吃。（2）蘿卜的好吃。（3）白菜的好吃。寫話部分(14分)(一)照樣子，用帶點的字寫一句話(2分)1、例：海灘上有許多貝殼。許多：2、例:我非常喜歡看電視。（2分）非常:。(二)看圖寫一句或幾句話(10分)可以按誰在什麼時候，什麼地方，干什麼來寫。

⑤ 2017年一年級語文上冊期末考試試卷

語文是語言以及文學、文化的簡稱，語言包括口頭語言和書面語言；口頭語言較內隨意，直接容易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。

⑥ 一年級語文上冊考試試卷簽字,評語怎麼寫

1、你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優秀的孩子。

2、你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業比較拖拉，希望在新的學年裡在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我。

3、本學期，小孩經歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。

4、短短的一個學期，你已經取得了令人欣慰的進步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應該記住：沒有最好，只有更好。努力進取，全面發展——優秀，優秀，更優秀。

5、雖然時間在流逝，但是，我已經知道了你心中有了奮斗的目標，我也欣慰地看到你正朝著這以目標不斷前進。家長也為你創造了優越的學習條件，所有關心你的人都愛著你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現實。

6、孩子本本學期學習目標明確，學習進步大，期中、期末考試成績優異，養成了良好的生活習慣和衛生習慣，感謝學校、老師對孩子的教育和培養。

7、非常感謝老師一直以來對孩子的關心跟理解，孩子在家裡的表現還算不錯，真誠的希望老師在有事情的時候與我們家長經常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過老師這么一扇窗來更全面地看待我們的孩子。