A. 八年級語文《新課程問題解決導學方案》
要上冊還是下冊？要答案還是書本？說清楚、、我都有
B. 八年級下冊語文導學方案答案
母親不停拍著孩子的頭，不停大聲叫：「賣鮮花，一元一枝！真漂亮了版鮮花！」過路的人都匆匆權而過，並不理會。小凡卡看看麵包跑過去送給小孩，孩子高興地笑了，年輕的母親送給小凡卡一枝鮮花，說道：「謝謝！好心的人」。小凡卡拿起鮮花聞聞，好香呀！他笑著跑開了。小凡卡買好菜，往回走，發見一個老人，總跟著他，小凡卡隨手把鮮花送給了他，跑進屋子。沒過幾天，這老人竟然找到了這屋子，向老闆要學徒工小凡卡，原來這位老人十分有錢，但他沒有後代，他一直尋找一個心地善良的人，培養出來接替他經營企業，他發現小凡卡正是他需要的人很高興為您解答O(∩_∩)O~不懂可以繼續追問喲(*^__^*)滿意請及時【採納】^_^
C. 八年級下冊語文同步導學案課時練人教版圖片
答案及評分標准
一.1．a（2分）
2
.
a義b
絀c轍d瑩(2分)3.c(2分)4,.①奧地利
茨威格
②汪曾祺
範文正公集
③但版願人長久
千里共嬋權娟
④先天下之憂而憂
後天下之樂而樂
⑤野芳發而幽香
佳木秀而繁陰新課標第一網⑥長風破浪會有時
直掛雲帆濟滄海(共6分,每小題1分,錯、漏、倒、添字均算錯,有錯則該小題不得分。)
6.（3分）標題可從女孩誠實堅強的品質，書籍給人的激勵、希望的力量等角度來擬，如「強者無敵」、「生命與希望齊飛」
D. 新課程七年級上冊語文問題解決導學方案答案答案
自己努力做
E. 導學與訓練語文八上16課答案人教版
在學校是老師,在家裡是爸爸.家裡爸爸仍是個老師,爸爸利用課余的時版間,教我寫字、畫畫……之權類的才藝,我想沒有幾個老師像這樣不厭其煩的教他的學生吧.回家做作業時不懂的問題也問爸爸,爸爸一說,我就明白了,所以我的作業總是100分.
爸爸像普通的爸爸一樣喜愛他的孩子,但是不只是由爸爸作為出發點,爸爸還是我的朋友.朋友是互相關心,在一起玩,親密無間的夥伴,我和爸爸之間沒有父女的隔閡,就像朋友一樣.
我們一起看電視,雖然興趣不同,但是爸爸跟我說他看過的新聞,我跟爸爸說我最愛的動畫,分享各自的快樂,總能幫到對方.
遇到難的問題,爸爸跟我爭辯,我說我的理,他說他的理,常爭得臉紅耳赤.最後,有時爸爸弄錯了,有時我想的不對,不管怎樣,題目是完完全全的明白了.
閑著的時候,我教爸爸玩游戲,爸爸和我一起跳繩,和我一起打球,和我一起玩剪刀石頭步,爸爸就像我的小夥伴.
不論爸爸是老師還是朋友,爸爸就是爸爸,爸爸的言語和行動中都顯露出爸爸來.
感謝你,爸爸.
F. 金牌導學案.配人教版 語文八年級（上冊）第一單元測試題參考答案
一、1.D 2.B 3.成語：草木皆兵、馬革裹屍 名言：得道多助，失道寡助 天時不如地利，地利不如人和 4.D 5.A 6.C 7.(1)中國人連鋼筆都生產不出來。(2)派克筆是戰利品，證明美國只不過是中國人民的手下敗將。 二、（一）8.佔領 控制 封鎖 切斷 9.「東面防線」指的是「南京江陰防線」 「同日同時」指的是「21日下午五時」 10.我軍的所向披靡的氣勢，並且透露出了喜悅之情。 11.「南京江陰段防線很鞏固的」12.我各路軍渡江戰役取得了勝。 13.嘲諷湯恩伯過高估計東面防線的鞏固性，過低估計人民解放軍的戰鬥力。 （二）14.老頭子機智地懲罰了鬼子，替女孩子報了仇。 15.「慌慌張張，不知怎麼辦才好」。這里是老頭子為了誘惑敵人上當故意裝害怕的樣子，表現出老頭子的機智。 16.動作、神態描寫 突出老頭子機智勇敢的性格。 17.「找」字用了擬人手法，好像它們也懂得復仇似的，突出了老頭子設計陷阱的巧妙。 18.比喻 把鬼子比作老玉米。 （三）19.B 20.抗戰大後方 21.排比 例：寄託我們的希望，我們的渴望，我們的漫漫長路的目的。 反問 例：我們不還是在敵人武器的控制之下嗎？ 或者：誰還會顧慮到道路的艱難呢？ 比喻 例：擺脫了野獸的追蹤。 22.嚮往光明和自由 戰煙和陰霧壓得人喘不過氣來 敵戰區人們被蹂躪，被殘害的內心感受 23.經常被奴役的痛苦，才覺得這歌聲感人。 24.呼應開頭；為突出「踏上了自己的土地」的人們獲得自由時的歡快心情。 三、25略。