仿句這就是我們的語文老師

① 照樣子仿寫句子。1·例句：老師像辛勤的園丁，把甘露輕輕地灑向我們這些茁壯的新苗。

老師像燃燒的蠟燭，把智慧無私地奉獻給學生，為學生照亮前進的征程。

考查知識點：句子內仿寫容。

仿寫類型：自選「話題」參照例句仿句。

仿寫句式：遞進關系。

仿寫修辭：比喻。

比喻的作用：

用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染。可使事物生動形象具體可感，以此引發讀者聯想和想像，給人以鮮明深刻的印象，並使語言文采斐然，富有很強的感染力。使語言生動形象，還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。

(1)仿句這就是我們的語文老師擴展閱讀：

仿寫時需注意：

1、指定格式，不指定話題

這類仿句題主要是仿照句式與修辭方法，自選話題造句。這類仿寫句的要求比第一類要寬松，即格式上保持一致，話題不加限制。

2、忌結構不一

仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子內部的語義關系，或轉折或遞進，或因果或假設。或總分或並列等，都必須合規格。

② 照樣子仿寫句子：老師，我們是祖國的花朵，您是辛勤的園丁；老師，我們是（）您是（）

老師，我們是祖國的花朵，您是辛勤的園丁；老師，我們是（茁壯的幼苗），您是（滋潤我們的雨露）。

③ 一個這樣的老師（仿寫作文）

從小到大，我遇到過許許多多的老師，有的很嚴厲，有的很慈祥，有的愛開玩笑，有的愛講故事。總之，每一位老師，都有自己不同的性格，都有不同的風格。然而，和我相處最久，最讓我覺得與眾不同的老師是我的語文老師——韓奎紅老師。
我的老師什麼事都比較追求完美，她希望我們班成為最棒、最優秀的班級，所以一直以來是很嚴厲的。
記得上個月，我們班的廣播稿只有兩篇，而學校規定六年級的班級每個月必須有四篇廣播稿。從三年級至現在，我們班從來沒有因廣播稿的事情發愁過，從來不失分，可現在……唉！作為收集女生廣播稿的我，被老師狠狠的批評了一頓。我真是懊悔莫及，如果當初及時催促同學們寫稿子，就不會發生這樣的悲劇了。看著老師一籌莫展的樣子我心裡難過死了。我一定要吸取這次的教訓，不讓班裡再失分，讓老師每天都笑呵呵的，不在愁眉苦臉。
韓老師雖然有時很嚴厲，辦事從來都一絲不苟，不過她有時候也故意犯一點糊塗，當然也很幽默的啦！
記得那時，是一年一度的二月二節日，民間都抄豆子吃，同學們都帶了好吃的豆子來到學校。我也不例外。但是有一些同學不太自覺，在上課的時候偷著吃，褚泓利的小動作始終沒滿過老師的「千里眼」。下了課，老師問：「褚泓利呀，吃的什麼呀，給俺嘗嘗唄！」同學們都叫起來，「老師，你沒說普通話，你要減分的！」老師一拍腦袋，恍然大悟：「哎呀可疼死俺啦！」但是，同學們秉公執法，在老師的名字後面減去了5分。老師做出了心痛的表情，同學們被老師都得哈哈大笑。
看！韓老師就是一個這樣的老師，一個嚴厲、慈祥、夠「棒」的老

④ 在語文課上，老師講一張語文卷，有一個仿句題，老師給我們一些時間寫，然後問我們誰寫完了念一下，開始沒

答；沒關系的，多鍛煉就好了！你要相信自己！加油哦！

⑤ 仿寫魏巍的《我的老師》300字左右

她有一雙炯炯有神來的眼自睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢？她就是我們的——湯老師。
一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語文書來讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個書包翻了個底朝天，也沒有找到我的語文書，心想：「糟了，昨晚復習完忘記放回書包了，怎麼辦呢？想打電話給媽媽送過來，還得問老師借電話，這樣老師不就知道我沒帶書了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能」逃過一劫「。我心理正盤算著，突然，湯老師說：」吳靈軒。你的書呢？「我嚇了一跳，整個臉霎時紅了起來，心裡七上八下的，嘴巴不聽使喚的結巴了：」我……我的書忘……忘帶了。「湯老師走到我的面前和藹的對我說：」沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！「說完老師把書遞給了我，下課後老師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個人不要因為自已的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學習上還是生活中都不能因小失大啊！
這就是我由衷欽佩，和藹可親的湯老師

⑥ 仿寫句子仿句什麼什麼，這就是我的語文老師。

既嚴厲又寬容，既打我又愛我，這就是我的語文老師。
求採納

⑦ 仿句贊美老師的

您循循善誘，輕輕駕駛著茫茫大海中的船隻，帶領我們駛向成功彼岸。

⑧ 作文仿寫《一個這樣的老師》500字

第一自然段：
1.介紹什麼時候教你的老師
2.這個老師的外貌
3.特點
第二自然段：
具體講他怎麼給我們上課，舉事例
第三自然段：
明白了什麼道理
第四自然段：
總結

⑨ 老師是什麼,老師是什麼仿寫句子

（1）老師是我們一生當中最敬愛的人，他們教給我們許多知識和道理。在課堂上，老師如果不在場，會發生什麼事呢，下面就來看一看吧！

（2）老師是一本字典，在我們不理解時幫助我們；老師是燈泡，為我們照亮了前進的道路；老師是辛勤的園丁，培育了祖國的花朵……講起老師，我內心的感激不由自主地湧上來。老師對我們的愛，包含在生活中，學習中，不斷地為我們奉獻。其中，最讓我佩服的是她

（3）老師，是您托起我的理想之帆；是您點燃我的知識之火。多少年季節的輪回，多少個春夏秋冬，您你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。

（4）老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人。

（5）老師，是太陽底下最神聖的職業，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們盪漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。

（6）老師是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。

（7）老師，是我們心靈船上的船長，是我們長成百年大樹的播種人，更是我們飛翔的翅膀，引導我們飛入大千世界，引導我們打開知識大門，讓我們飛到理想的彼岸。

（8）老師是一個神聖的詞，只能用來稱呼您們；老師是一個值得所有人尊敬的職位，只有您們可以把它做得如此的好；老師是＂祖國花朵＂的恩人，只有你們能愛護好＂祖國的花朵

（9）老師是小石子鋪平了我們前進的路，老師是一盞明燈在黑暗中指出真確的路，老師是大海中的小船在無盡的大海中幫助我們游到岸邊。

（10）老師是一個多麼偉大的詞，記得有一句詩寫很好，落紅不是無情物，化做春泥更護花，在我看來，老師正如這詩中所寫，從始至終一直關心著學生，將學生看成自己的孩子，細心的去照顧去教導，讓懵懂無知的我們明白道理，當我們離開你們去拼搏時，你又給予我們忠告，讓我們在人生的道路上選擇屬於自己的正確的路。

（11）老師是山，高大挺拔;老師是松，蒼翠欲滴;老師是鷹，帶我騰飛;老師是傘，為我們遮風擋雨。值此教師節來臨之際，祝老師們節日愉快，身體健康!

（12）老師是園丁，我們是祖國的花朵，園丁對花兒的呵護是老師對我們愛的體現。老師的愛是含蓄的，對於每個同學都是公正的。老師的愛又是無私的，像蠟燭一樣，燃盡自己照亮我們。

（13）老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。」每當我想起這些贊揚老師的詩句，我都會想到我們的班主任。

（14）老師，是您啟迪了我們智慧的心，是您教我們如何做人，是您給我們諄諄教誨，教師節快到了，讓簡訊帶去我們深深的祝福，祝願您身體健康，工作順利。

（15）老師是人生的啟蒙者，每個成功者總有一個知己，這位知己不一定是最好的，卻總是最了解自己，而這就是老師。

（16）老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。老師給予了我許多知識，使我們在知識的海洋中快樂地遨遊，她給予了我們許多關懷和鼓勵。她就是我們的語文老師――林老師。

（17）老師，是您把我們從一個什麼都不懂的小孩中，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進步。如果沒有你，我們就沒有知識。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。

（18）老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講台上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

（19）老師是辛勤的園丁，老師是人類心靈的工程師，是傳授知識給我們的人，任老師是我三年級的班主任，一件發生在我和老師之間的事讓我終生難忘。

（20）老師是一個多麼熟悉的詞，您總是在我們的背後默默的支持著我們，像燈塔一樣照亮我們前方的路，讓我們在茫茫的大海上看到回家的路，指引我們前進，讓我們更加勇敢的去面對大海，去面對大風大浪，去面對困難，迎接成功。

（21）老師是辛勤的園丁；是引導我們走上智慧大道的人。吳都是我四年級的班主任，教師節來了，我要送一束美麗的鮮花給吳老師表達我的感恩之情。

（22）老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發。老師為我們付出這么多尊敬老師是最重要的，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦的。我們要體諒老師的工作和辛苦。

（23）老師是一副畫，讓人贊美連連，老師是一句話，讓人懂事曉情，老師是一粒定心丸，讓人心安神寧，很想告訴您：老師您辛苦了，教師節快樂！

（24）老師是園丁，老師是母親。這話一點兒也不錯，楊老師就是一個對學生既像園丁又像母親的人。她也是我印象最深，令我最難忘的人。
（25）老師是無私奉獻的春蠶，是我們走向智慧大廈的引路人。在教師節來臨之際，我要向所有教過我的老師表示深深的感激與祝福。

（26）老師是春雨，我們就是雨後的虹；如果老師是葉，我們就是綻放的花朵．老師是生長的根，我們就是理想的果．＂而我卻認為老師最了不起

（27）老師，是您把我們帶進寬敞明亮的教師，傳授給我們那麼多的知識。是您，用辛勤的汗水哺育我們茁壯成長。是您，把我們從哪個不懂事的小孩變成今天會體貼別人、關心別人、幫助別人的大孩子。是您，用您那春風般溫暖的關懷，滋潤著我們幼小的心靈。

（28）老師是我們的命運之神，是我們成長道路上的引路人。您教我們做事，教我們做人，當我們迷茫的時候，你為我們指點迷津，當我們取到好成績驕傲時，您及時讓我們清醒。
1、老師是一盞明燈，為我們指明道路
2、老師是一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門
3、老師是母親，是除地球外最偉大的母親
4、老師是茂盛的大樹，為我們遮風擋雨
5、老師是甘甜的雨露，給我們滋潤生長的土壤
6、老師是搏浪的小船，載我們領略到大海的浩瀚
7、老師是勤勞的蜜蜂，分享給我們知識的甜蜜
8、老師是亘古流傳的星光大道,引領我們探索科學的密境.
9、老師是無私的春蠶，向我們奉獻了畢生的學識
10、老師，是一幅地圖，讓我們在迷路時找到方向