A. 本人接觸FLAC3D時間較短，有一點覺得很困惑，結構單元和實體單元的區別到底是什麼比如說，我現在建一個
實體單元比較直觀，但是數據的提取和處理有些困難，同時數據有時候會有很大的誤差，結構單元得到的數據比較精確，但是缺點就是不直觀，兩者應該是各有利弊！
B. 《小學生心理輔導》第二單元討論案例1:「六十九分的困惑」。某小學生李燕英語
小學生心理輔導第二單元討論方案169分的困惑某小學生的英語是69分，而我們可以根據他的學習能力或者臍帶加減程度才能夠確定是不是
C. 小學人教版六年級上冊數學第二單元位置與方向怎樣解決學生的困惑
1、將例題在黑板上有三角尺畫出直角坐標，坐標原點為題目中的開始那個地方；專
2、然後在坐標軸上按「屬上北下南、左西右東」指明方向；
3、然後再給學生講明什麼叫「北偏東多少度方向（從北向東）、東偏北多少度方向（從東向北）、南偏東、南偏西、西偏南、西偏北、北偏西等等」
4、然後再講圖上的比例尺，某個點按所給比例尺有幾格，計算出距離。
——就是這些了祝你喜歡
D. 教科版 九年級思想品德上冊 共幾個單元 我借的課本看到是全一冊的啊，困惑中。
都是全一冊的
E. excel2010困惑！填充柄下拉後僅復制公式，單元格內數值無變化
答：可能是自動計算被誤關了。
解決方法：找到"公式"選項卡--「計算選項」，下拉菜單選擇"自動"。