2015山東語文高考答案

Ⅰ 2015山東省高考語文作文 題目 《大道至簡，用之所以然》 跑題嗎

我覺的很合題目啊，一個故事有多個方面，相信你是選擇的父親的角度來看待內這個題目，很容多問題本來就是你的題目啊；而別的角度自然就多了，不過有一點，高考的高分作文一般來說是一種論證的角度去辨析這個問題，選取一個側面的話，不要表現出偏執的一面，依舊要表現出辯證的思維就可以了。一般的偏題是思想太偏激，過分肯定一面。你的題目很棒~祝你高考成績優秀，到自己理想的分數和大學哦

Ⅱ 2015山東 高考語文總分多少

2015年山東省的高考語文總分，依然是150分，因為山東不是
高考改革
試點省。

Ⅲ 2001年至2015年高考語文山東卷試題及答案

你可以網路，或者到書店買五年真題，這個時候應該出來了

Ⅳ 2015山東高考作文是什麼立意

1、2015年山東省的高考作文題目:

閱讀下面的材料,根據自己的感悟和聯想,寫一篇不少於800字的文章。
鄉間有諺語:「絲瓜藤,肉豆須,分不清。」意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起,是很難分辨的。
有個小孩想分辨兩者的不同,結果把自家庭院里絲瓜和肉豆的那些糾結錯綜的莖葉都扯斷了。
父親看了好笑,就說:「種它們是用來吃的,不是用來分辨的呀!你只要照顧它們長大,摘下瓜和豆來吃就好了。」
要求:①選准角度,自定立意；②自擬題目；③除詩歌外,文體不限；④文體特徵鮮明。

2、作文材料出自林清玄的文章《無風絮自飛》，原本作者從自己的生活經歷中(也就是這則材料所敘述的)得到了兩個啟示：一、一個人要的只是站穩腳跟，努力向上生長，只要結出果實，一切糾纏就自然沒有了;二、順應自然，因果是必然的，我們只要做好我們的努力照顧即可。

上述兩個角度都是很有深度的，是作者本人的經驗認知和感悟。考生在審讀材料時可以抓住關鍵句「種它們是用來吃的，不是用來分辨的呀!你只要照顧它們長大，摘下瓜和豆來吃就好了」從而得出上面兩個立意角度。但單純看這則材料，考 生可能更多的會用多角度分析的方法來審讀立意。比如從父親的角度，可以肯定父親的生活經驗，也可以否定父親的實用主義;從兒子的角度看，可以肯定兒子的探究精神，也可以建議兒子向生活學習等等。總之，這則材料作文可寫的角度非常寬泛，考生可以通過開放式思維進行個性化寫作。

Ⅳ 2015山東春季高考試題及答案 謝謝