⑴ 小學一年級語文課文之《看菊花》
8.看菊來花 第一自然段：星期自天早晨，爸爸媽媽帶我去公園看菊花。 第二自然段：公園里的菊花好看極了。黃的，白的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，一片片，它們正迎著深秋的寒風開放呢。人們邊看邊走，邊走邊看，捨不得離去。 第三自然段：爸爸說：「天冷了，許多花謝了，可菊花一點兒也不怕冷，大家都很喜愛它。」 第四自然段：聽了爸爸的話，我覺得更好看了。 生字：看 菊 爸 媽 紫 很 話 更
⑵ 語文課上老師問我菊花有什麼象徵意義，我該怎麼答啊
菊花歷來被視為孤標亮節、高雅傲霜的象徵，代表著名士的斯文與友情。菊花有其獨特的觀賞價值，人們欣賞它那千姿百態的花朵，奼紫嫣紅的色彩和清雋高雅的香氣，尤其在百花紛紛枯萎的秋冬季節，菊花傲霜怒放，它不畏寒霜欺凌的氣節，也正是中華民族不屈不撓精神的體現。菊花因其在深秋不畏秋寒開放，深受中國古代文人的喜歡。
花語
菊花：清凈、高潔、長壽 、吉祥 、我愛你、真情 。
菊花（紅）：喜戀
菊花（白）：誠實君子
菊花（黃）：失戀
翠菊：追想、可靠的愛情、請相信我
春菊：為愛情占卜
六月菊：別離
冬菊：別離
法國小菊：忍耐
瓜葉菊：快樂
波斯菊：野性美
大波斯菊：少女純情 堅強
萬壽菊：友情
矢車菊：纖細、優雅
麥稈菊：永恆的記憶、刻畫在心
鱗托菊：永遠的愛
⑶ 送老師菊花行么
現代的規矩一般是給死人送菊花、給老師家人送康乃馨、給情人送玫瑰花。
現在又專業種專花的屬，一年四季都能買到菊花，清明節的時候滿大街都是菊花賣。古代清明節的時候可能確實沒有菊花，古代不流行送切花，古代花一般都是種著觀賞的，比如秋天的時候賞菊吃蟹，古代人清明節的規矩就是上香、供飯、供果品，現代才開始流行獻花、送花，其實二十年前好像都沒有這個規矩，可能因為菊花比較清新淡雅，所以送給安息的死人表示懷念，現在也有送白玫瑰的，總之不能太活潑的顏色，菊花一般還是首選。因為菊花送死人了，所以不能送老師了，紅玫瑰這種又太熱烈了也不適合送給老師，所以一般教師節、母親節送康乃馨比較多，康乃馨比較溫馨親切的感覺。
⑷ 六年級下冊語文第一單元作文第二題（寫菊花的）急！
美麗的菊花
今天，老師帶著同學們去升旗台和大堂去觀賞菊花。
菊花已回經開了很多了。菊花的答顏色非常多，有紅的、有紫的、有黃的、有淡黃的、有橘紅的，還有紫紅的。紅色的菊花像一個個小太陽。紫色的菊花把頭垂下，真像一個害羞的小姑娘紅著臉把頭垂下。黃色的菊花的花瓣像螃蟹的爪子。淡黃色的菊花像一個個毛絨絨的小球。橘紅色的菊花像春節的煙花似的。紫紅色的菊花像一個個小碗子。
這么多的菊花，我最喜歡黃色的菊花，因為它的花瓣像螃蟹的爪子，真有趣。
我忽然覺得自己是一朵菊花，穿著紫紅色的衣服靜靜地在陽光里。蜜蜂飛過來，告訴我它採的蜜有多甜。蝴蝶飛過來，它把它的衣裳給我看有多漂亮。
過了一會兒，我才記起我不是菊花，我是在看菊花呢！
⑸ 我們語文課在講菊花我你們有什麼想對我說的。
菊花之 傲霜：「荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝」
菊花之 隱逸：「採菊東籬下，悠然見南山」
菊花之 節令：「塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。」
菊花之 豪情：「沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲」
⑹ 陶淵明寫菊花加入小學語文書的詩
陶淵明《飲酒》
結廬在人境,而無車馬喧.
問君何能爾?心遠地自偏.
採菊東籬下,悠然見南山.
山氣日夕佳,飛鳥相與還.
此中有真意,欲辨已忘言.
⑺ 小學語文課文 我愛菊花 菊花具有哪些特點
菊花是中國傳統名花。它雋美多姿，然不以嬌艷姿色取媚，
卻以素雅堅貞取勝，盛開在百花凋回零之後。人們愛它的答清秀
神韻，更愛它凌霜盛開，西風不落的一身傲骨。中國賦予它
高尚堅強的情操，以民族精神的象徵視為國萃受人愛重，菊
作為傲霜之花，一直為詩人所偏愛，古人尤愛以菊名志，以
此比擬自己的高潔情操，堅貞不屈。
中國人極愛菊花，從宋代起民間就有一年一度的菊花盛會。
古神話傳說中菊花又被賦予了吉祥、長壽的含義。如菊花與
喜鵲組合表示「舉家歡樂」；菊花與松樹組合為「益壽延
年」等，在民間應用極廣。
⑻ 小學三年級語文菊花的作文，內瓣像什麼,頂端的花瓣像什麼，外瓣像什麼，香味也要寫。急急急急急急急急急急
平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽，展覽期間儼然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉專紅色的菊花昂首屬挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什麼事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！美麗的菊花散發出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，彷彿吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那麼精神。
登上鍾姿山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來，就像一塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰。陳毅爺爺曾這樣寫
⑼ 語文一年級下16課菊花對我說
有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜歡絢麗多姿的玫瑰花，可我就喜歡小小的菊花。
菊花的內莖是細細長長的圓容柱形，莖的下部是翠綠的，上部是嫩綠的。莖的功能可不小呢！它能給葉子、花朵輸送水分、養分，更重要的是它能托住葉子和菊花，正是因為有了它，菊花才能更加旺盛。
菊花的顏色有紅、黃、白……數不勝數，它的蕊有雌的，也有雄的，像向日葵的小籽深藏在花朵中間。它的花瓣像絲條，如果來一陣風，那絲條輕輕舞動，有的像蛟龍的爪子，有的像威尼斯漂流的小艇，還有的像姑娘的小辮子在俏皮地搖動。
菊花的功能有許多，可以泡茶，菊花能清火解毒。杭白菊就是有名的葯材。菊花還是好吃的食材，菊花炒蛋就是一道美味佳餚。菊花還可以給家添色彩，送芳香，給人們帶來視覺、嗅覺、味覺的盛宴。
我喜歡菊花的品格！它不華麗，卻有一種朴實的美。它能與風霜作不屈不撓的斗爭，具有頑強的生命力，它的品格太值得我們學習了！
這就是我眼中的菊花。
⑽ 小學語文描寫菊花和梅花的詩句有
描寫菊花的詩句：
1、開軒面場圃，把酒話桑麻。《過故人庄》
2、欲知涼氣早，巢空專燕不窺。《儀鸞殿早屬秋》
3、寒花開已盡，菊蕊獨盈枝。《雲安九日》
描寫梅花的詩句：
1、池邊新栽七株梅，欲到花時點檢來。《新栽梅》
2、牆角數枝梅，凌寒獨自開。《梅》