1. 一模語文成績120分是什麼水平
如果滿分是150的話。那120就是大神啊。。。畢竟一模難度要比高考還高些
2. 語文一模可以帶字典有什麼好處
帶子典來可以在成語辨析時查一下，但自是好處不大，因為就整體的試卷題量來說，在考試時間內做完很難，更別提你還用字典查字，因此，帶字典的好處不大，也沒有意思，再說了，考試時根本不讓你帶字典，一模就是模擬高考，反映你學習的成績，再查漏補缺，所以不要帶字典。
3. 一模考試語文反思 350字
歲月如梭，眨眼間一學期，已經過了8周，單元考試分數發下
來了。
這次的單元考回試我覺的我考的不是很好答，考試中，單單書面上
的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣語文成
績才能節節攀升。考試時，要注意認真審題，別把句子的出處弄混
了。一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。要想學好語文
，多做題目是難免的，要熟悉和掌握各種題的意思。剛開始要從基
礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再讀一些課
外的書，以幫助開拓思路，提高自己的作文水平，掌握一般的修辭
手法。如果平時寫練習時隨便、粗心、大意等，往往在考試中會充
分暴露，故在平時養成良好的習慣是非常重要的。
經過這次考試，我明白了：失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以
及盲目的追求。
俗話說：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，相信經過反
思的我，能在下一次考試中發揮得更好！
4. 中考一模語文成績不高,但作文考40多分很糾結
如下，堅守
我常為一些畫面所感動。
獵獵風中，一巴勒斯坦少年面對轟轟開來的坦克，這個吞噬無辜生命的怪獸，揮動手手臂，將最原始的自衛武器——石塊，連同仇恨一起擲出。一塊，二塊……
沉沉大地，一個叫SARS的幽靈突然降臨，瘟魔所到之處，人們紛紛奪路而逃。他，還有她，他們以沖鋒的姿勢迎頭而上，頂住，倒下；再頂住，再倒下……白衣飄飛處，生命在時光的峽谷競相爭渡。
一位詩人，峨冠博帶，行吟在江水之濱，「眾人皆醉而我獨醒」，這個夢碎者和夢醒者，最終懷抱沙石走向南方的一條河流。
我感動於不折不扣的堅守，有的笨拙而頑強，有的執著而冷峻。
生命誠然讓人敬畏，生命的方式更需要維護。
我折服於一個個堅守生命方式的人。
陶淵明東籬採菊，堅守一份自適；李太白醉酒狂歌，堅守一狂傲；杜子美茅屋疾呼，堅守一份關懷；托爾斯泰，高齡出走，堅守一份樸素的心靈，平民的情感。基督耶穌，背縛十字架，堅守贖罪的重擔。……
我同樣銘記那些鏗鏘作響的言語。
承諾，只是言語中的一種。昔有尾生約女子於橋下，水來不去，雖死猶生；後有商君徙木立信，秦因而崛起。如今，當中國遭遇病毒襲擊，各國元首取消訪華之際，法國拉法蘭毅然前來，可謂雪中送炭。當國際毒梟欲高價購求泰國首腦的人頭時，泰國他信毫不畏縮，大膽向國內毒瘤宣戰，堅守當選時的承諾。
還有座右銘，或者警語。「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之？」這是一位愛國赤子堅守的人生信條。「有兩樣東西讓我充滿感激，一是頭頂上燦爛的星空，一是心中的道德准則。」這是一位德國哲人的心靈告白。
我們這個時代，水土流失的同時，人性也在流失，我們笑話愚公之不慧，孔子之不明，屈子之何醒？但良心與正義依然被某些人苦苦堅守。吳敬璉，這個響當當的名字為何如此被人推崇？為的是他敢於為不成熟的市場經濟掃除污濁，為的是他堅守經濟環境的純凈與公正，而他競常接到一些股市鷹犬的恐嚇信。劉姝威，這個普通的弱女子，只是以一顆學者應有的質朴的心靈，揭出某大公司的黑幕，競受到邪惡的圍攻。堅守之難，可見一斑。
眾志成城，固若金湯；堅守自盜，不攻自破。在美軍攻佔伊拉克之際，這個民族以自虐的方式洗劫並破壞老祖宗遺留下來的珍貴文物，讓人扼腕嘆息。
不能堅守，只有崩潰。
人生就得有所堅守。你不能總是流浪。
你要知道流浪只是為了尋找，而尋找最終還是為了堅守。人在年輕的時候總是渴望擺脫，擺脫那種父母前人長輩為之堅守的東西的束縛。年輕也就是那種不懂堅守也不懂珍惜與珍重的年齡。而當人一旦進入成熟狀態你也就進入了堅守狀態。在堅守的歲月里你其實進行的是一種殊死的抗掙。殊死地與失落抗掙。在這種抗掙里你既能感到生命的悲壯也能領略生命的無奈與悲哀。
堅守就是堅守住那些你的生命中不應該丟棄和流失的東西。比如人格、比如精神、比如良知、比如原則、比如榮譽、比如健康、比如赤誠、比如友情、比如愛意。失落了你就再也找尋不回來了。因為生命是有限的存在而不是一個無限的過程。當你年輕不諳世事的時候，你把一些東西看得很輕而三錢不值兩文地去用它們換取了金錢、換取了財富、換取了生活之所資。然而到頭來你才發覺、你才覺醒和覺悟，你用那具有無限價值的事物換取了有限價值的東西。於是你趕快回過身去尋找並堅守，但那時你除了獲得一腔慨嘆、一腔惆悵、一腔失悔以外所能留給你堅守的也就所余無幾、所剩無多了。
堅是一種挺拔，而守卻是一種柔情。堅是緊執，堅執住生命所不願放棄也不能放棄的。守則有一種思往古之悠情的情懷，則有一種古道熱腸的衷情。
堅，堅持些什麼？堅就是堅持你足下的土地。就是那片生你、長你、養你、葬你的土地啊。土地將它的每一顆粒化入了你的職業中，化入了你的單位里，化作了你的加速度，化為了你的家庭。而這一切都只不過是土地的化身而已。因此作為一個人你怎能不愛？我愛我鄉、我愛我家、我愛我國，其實就是我愛那片屬於我的土地。愛就是一種堅持。你能愛什麼也就一定能堅持什麼。
守，又守住些什麼？守住你那生命的價值與意義吧，守住你每一個平凡的日子和每一段不平凡的歲月吧。把守住了它們就是把守住了你的生命。而對守住最准確的詮釋就是珍惜、珍愛和珍重。看守住了積累成疊的今天也就意味著你擁有了值得憶念的歷史。把守住了每一個今日也就使你能夠充實而不至於一無所有地走向未來。
你去探索、去遠行、去開拓、去進取，最終極的目的你為了堅守。沒有堅守的遠行是無邊苦海的漂泊。失去堅守的開拓是無意義的挖掘。堅守不存的探險是一場生命無謂的賭博，而失落了堅守的進取是一種青春的盲動。在前行的行囊里你可以什麼也不帶什麼也沒有，空空如也，但你卻不能不把堅守慎重地放入。如果你的生命太年輕讓我這曾經的遊子告訴你，不曾攜帶著堅守的跋涉會使你越走越心慌，越走越茫然，越走越迷惘，最終將導致你誤
5. 2020合肥一模語文室語文試題詳解
試卷不是已經發到各個學校了嗎？你可以對者標准答案改自己的選擇題。再和後面的大題分數加起來。就是你的分數了 系統的分數
6. 2017中考一模語文試卷作文正好遇見你
為赴今生之約，我們在無涯的路途上跋涉了多遠？
颯爽的風在林間低吟，黃葉簌簌飄落，委地成泥。九月的艷陽灑下金色的光斑，秋日的原野一片耀眼的蒼涼。
我不記得自己是否曾遊走其間，輕踏喧軟的黃綠地毯，一任蔓生的枝椏盪起我腕間輕飄的竹籃，收割完莊稼的田地，只剩下一行行整齊的秧茬直接蒼天。心突然痛得發緊，恨自己的不諳稼穡，更惜西山那一片如血的殷紅——播種下的希望會成為豐盈的收獲，無疾而終的付出卻只能在無人跡處裸裎永生的疼痛。
在夢的邊緣醒來，卻不覺一夜的冷雨淋濕了窗欞，也淋濕了無常的心境。
忘記了最初的來路；忘記了是雨是晴；忘記了是否是你推門而入那一瞬挾裹的陽光灼痛了我的眼瞼，而最終錯過了驚鴻一瞥應有的心動；也忘記了百轉千回中任由我含淚離去的身影如斷線的風箏時，你喃喃的低語是否言不由衷。
永遠到底有多遠？
你從不曾開口的表白猶如枝頭遲綻的花蕾，被一場早霜打落，終將被歲月的塵埃掩埋。天寒翠袖薄，日暮倚修竹。我無語的等待，不覺將亦長亦短的人生都化成悲哀。
一行雨滴從檐上悄然灑落，一縷情愫在胸懷間盪氣回腸。
還有什麼盤桓在我心深處，始終欲語還休？煙雨迷濛中，我又看見血色的夕陽染紅波光粼粼的水面。染紅你冷凝的眼神和嶙峋的容顏，我又看見兀然矗立的青山幻化成無邊的黑暗，成為籠罩我一生的沉沉黑夜。
而此時你燦若明霞的笑臉，就是我心靈唯一的慰籍。
永遠到底有多遠？
瀟瀟暮雨灑江天，月橋畔，執手相看淚眼，輕舟一葉逶迤離去，駛出你的視線，駛出情感最初的港灣。
有處靠岸的是船，無處停泊的是流浪的情懷。
蒼天有淚，風月無邊。
不語的離別是秋雨過後的林間小徑，金黃的落葉一層層覆蓋了往日的痕跡；是午夜裡乍然響起的驪歌，凌亂了路人的心緒，也撕裂了沉寂的時空；是人與人在戀戀風塵中漸次遠離，是心與心在同一脈息下隱隱掣痛。
永遠到底有多遠？
記憶的列車汽笛轟鳴著遠去，喑啞了徒勞的道別與呼喊，散去了四起的薄霧與煙塵，周遭恢復了死一般的寂靜。曾經濃濃淡淡的憂郁與悲傷，都成為今天饕餮的盛宴與奢侈的回望。
永遠到底有多遠？凝望流星劃落的方向，我終於釋然：有時候，永遠只是一瞬間。
7. 中考語文提升方法，一模58分，有中考經驗的來。給我一個有用的方法，像是多看書多做題什麼的就別來了，
語文這門科目的提升你先要搞清楚自己的薄弱處是哪裡，是作文還是閱讀還是基礎的背誦版知識，作文的提權升需要多看一些優秀文章用以提升自己的素養，需要積累，閱讀理解貴在理解，抓住文章段落精髓，主題思想，順脈絡作答。而基礎的背誦知識需要平時去用心背誦了
8. 語文一模怎麼復習
2014年高考語文一模復習攻略
新考綱發布，教育考試院也官方給出了樣卷，期末考試中，海淀區和東城區也以新題型的方式進行了期末統考。而這些也對考生接下來的復習起到非常好的指導作用，相信考生們對於高考新題型都已經有了一個初步的了解。總結了期末考試的經驗和教訓之後，一模考試也已經臨近了。在整體考試內容上，一模考試與高考，在形式以及內容難度上都非常相近。這次對於考生評估目前成績水平非常重要，希望考生全面復習，鞏固所有的知識點。以下，北京新東方中小學一對一曹蘭晶老師針對高考語文各模塊知識點給予了復習指導，希望對考生的復習有所幫助。
一、語基部分
高考改革之後，語基部分進行了形式上的革命性變化。將以篇章形式出現，而不再是獨立的字音、字形等。需要注意的是，這樣一來，高考對語基的考察，需要結合語境進行分析。尤其是默寫的考察將更加靈活，更加需要關注文本的本身含義，而不要只是死記硬背。
二、文言文閱讀
文言文的閱讀難度一般不高，在選擇題的考察上主要題型比較固定，不會有太大變化。值得注意的是，從2013高考開始，北京增加了4分的簡答題。從高考的數據來看，這一題的得分情況不容樂觀。高考時的平均分不足一半，甚至有個別城區平均分不足一分。其實這類題型題目本身難度不大，但是主要考察考生在答題時的語言運用，提取信息能力以及概括歸納能力。但歸根結底還是要考察考生是否真正了解了文本的含義。所以考生們在復習時要關注文言文的真正內涵，而並非只是片段性的學習。
大部分考生斷句部分失分情況並不嚴重，但是得滿分也比較不容易。考生們總是喜歡單憑語感與關鍵文言詞語進行分析斷句，並不認真領會文本含義。在復習以及做題時一定要關注文本含義，進行翻譯，而不只是憑借語感或者是關鍵詞句。
三、詩詞鑒賞
從近幾年的高考題目來看，北京高考的詩詞鑒賞難度並不高。今年最大的變化是詩詞將要變成兩詩對比類考察，但是這只是形式上的變化，本質上並無變化。首先在詩詞本身相對比較容易理解，題目類型也比較固定，對於大部分考生而言都屬於常見題目。但是近兩年北京越來越關注對於詩詞本身情感的理解，所以考生在復習以及做題時要以讀懂詩詞作為答題的基本出發點，而並非簡單的套作答題模板。
四、社科文閱讀
2013年北京高考中將本題的選擇題增加為兩題，以及一道簡答題。考生們在這一類型閱讀中總是在細節部分出現偏差或遺漏，導致答題出現失誤。社科文閱讀主要關注信息的准確性與語言的嚴謹性，考生要做的就是要關注題干與選項細節，嚴格地從文本當中進行概括或者推斷。爭取做到不失分。簡答題部分採用材料鏈接的方式進行考查，需要考生結合文本與材料進行綜合解析。
五、現代文閱讀
北京的高考以及模擬考試中，現代文閱讀部分的考察主要以散文閱讀為主，只有在二模時會進行小說閱讀的考察。所以考生在一模考試時可以以散文閱讀作為重點進行針對性復習。大多數考生在散文閱讀部分答題時都已經形成了一定的答題思路與技巧，但是在做題時總是有不同程度的失分。很大原因是答題技巧的應用並不靈活，只會死套模板，並不能結合文本。但是就近幾年北京高考真題來看，散文閱讀越來越注重對於文章本身的理解和對中心情感的領悟。大多數的答案已經不再像以往那樣需要考生進行大量的思考與延伸，更多時候，需要考生針對文章本身從文本中尋找答案。所以，考生在做題時，不應只關注題目本身所涉及的考點，更應該關注文本信息。只有真正理解了文章的表層與深層內涵才能在散文閱讀中得到更加理想的分數。
六、寫作
作文可以說是北京高考語文近幾年中變動最大的模塊。從題目類型上來說，材料類尤其時事類材料越來越多，而考生對於這一類的作文審題分析問題比較多。高考作文將越來越關注考生對於作文材料或者題目的分析能力，在題目要求中甚至明確提出「在材料含義范圍內」，這就要求考試在審題立意以及整體的文章行文中必須時刻緊扣材料內涵，嚴禁套作。至於考生最關注的素材方面，從2013年的高考作文「手機」來看，傳統的人物生平類素材並不能適應當前的作文形勢了。高考作文將越來越鼓勵學生關注現實，解決現實社會中存在的實際問題，考生應該學會從時事中選取素材。這樣既降低了學生積累素材的難度，也能增加文章的深度。在行文方面，考生應該更加關注對於材料的解析，以及對於素材的分析能力，而並不只是傳統的羅列素材，應該讓素材為說理服務，要徹底改變寫作為素材服務的傳統觀念。
總之，一模是全面系統的考察考生的整體答題思路與能力的的機會。今年北京高考變化頗多，希望考生們都能及時更新自己的知識技能，以最新的眼光認真備考。最後，北京新東方中小學一對一曹蘭晶老師預祝大家都能取得良好的成績。
有關課程的任何疑問，您均可致電北京新東方中小學一對一，專業老師會為您答疑解惑。
9. 一模後的總結及打算語文作文
元月調考結束了，經歷了這初三的第一次的大考，我知道了自己的缺點，也掌握了一些知識。以下為我對自己未來數月的學習的一些計劃和安排。
首先是語文。在語文考試中，盡管這次的考試比往常的測驗多了半個小時，但時間還是有些緊迫。做題的速度太慢，我會在以後的練習中努力彌補。另外，我所掌握的作文的材料太少，且不會歸納和總結，以至於在寫作文的時候無話可說，而且偏題。我希望作文水平能上升一個台階。平時在做語文作業時，總會有一些煩躁的心理，一看到那些作業就打不起精神，不重視，敷衍了事，放棄了很多練習的機會。從寒假補課開始，我要盡量使自己平靜，認真完成每一道題，盡量使答案更加完善，達到練習的目的。學語文是一個慢功，課文的分析和理解、詞句的應用都需要長期的積累和練習。為此，我要多讀課外書，豐富自己的頭腦。
數學考試時，我沒有很好的把握時間，在做前面的選擇題時，不慌不忙花了太多時間，而且我做過的題目數量太少，難度太低，考試時遇到稍微難一點的題目就覺得無從下手，很多道題都想了很久，耽誤了很多時間。最後的題目更是做不出來，而且沒有留下剩餘的時間來檢查其他的題目。從寒假補課開始，我要多做題，多練習，擴充自己的知識面，掌握更多的解題技巧和方法，努力提高數學能力和數學成績。
英語考試的時候沒有集中精力，特別是做聽力的時候，容易走神，不能把全部的注意力都放在考試上，沒有聽清楚的細節也沒有及時的放棄，反而干擾了後面的題目。做題目時速度太慢，也沒有進入考試的狀態，沒有往常認真，也沒有往常考的好。以後考試時，我要調整好自己的心態，集中注意力，認真答題；平時也要多積累。
在今後的學習中，我要做到在學習上時刻不放鬆自己，努力學習，從自身找原因，改進缺點和不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，取得優秀成績，最後，我希望自己不自滿，不自卑，成為一個德、智、體諸方面全面發展的優秀中學生。