① 演講話題，大學語文課，老師讓我們准備一個5分鍾的小演講，話題隨意，我是最後一個，能講的他們之前都講
大學生就業和創業
讀大學在整個人生中的意義
大學應該怎樣過
我的未來規劃
大學生談戀愛
女生如何保護自己
讀書的意義
② 語文老師讓我們在課前做一個5～10分鍾的演講什麼主題好。要既高端大氣又積極向上的。。
人的一生，不能渾渾噩噩
③ 高中語文課老師讓找一個視頻然後進行演講，講什麼比較好呢
我覺得老師讓你演講的話，你找一個勵志方面的就很好啊。
④ 敬愛的語文老師演講槁(9020字
敬愛的語文老師
俗話說:』一日為師終身為父」是的,老師就像我們的父母,他們甚至比父母更偉大.古今中外,老師用自己的生命點燃了一盞盞明亮的希望之燈.給漆黑的晚上帶來了光明.記得剛開學的時候,我們第一次聽劉老師的課.留給我們的印象很深.她上課語言准確深動,聲調抑揚頓挫,情感真摯感人,她的課具有磁鐵般吸引我們.那次,她上的是濟南的冬天,她聲情並茂的朗讀著課文」最妙的是下點小雪……..」聽著想著,覺得自己已跟隨老師在暢游雪山,在欣賞那白皚皚的雪山.劉老師讀完後,又帶領我們仔細的觀察濟南的冬天.劉老師的每一句形象深動的話,每一個准確有趣的手勢,多在我們面前畫出一幅幅優美迷人的雪景….連班上最調皮的同學都在津津有味的聽著,想著,思考著!劉老師也無時不關心著我們,有一次,我正在聚精會神的寫作業,忽然,一隻溫暖的手扶在我的額前,慢慢的向上抬起,原來是老師.她炯炯有神的眼睛望著我,說:「『三個一』怎麼忘記了」我不好意思的抬起頭.從此,每當我寫作業時,就覺得有一隻溫暖的手,它時時刻刻的提醒我,要保持正確的姿勢。多少個炎熱的季節,盡管汗流浹背,他們沒有停下,只是埋頭為我們耐心講解每一道題;多少個寒冷的冬天,我們已進入夢鄉,但老師們不畏嚴寒,為我們批改作業.
老師用世界上最美的語言讓我們屈服,我衷心的說一聲「老師您辛苦了」!
⑤ 學生介紹語文老師的發言稿！
尊敬的家長們抄：
大家襲好！今天我要演講的題目是《我的語文老師》
中等的身材，時尚的衣著顯得她是那樣的年輕與高貴。黑黝黝的卷發襯托出一張白皙的臉龐，細細的柳葉眉下一雙鳳目是那麼明澈晶瑩。她走起路來總是那樣輕盈快捷，卻又不失幾分矜持。
師情深：批評
「你自己對這件事有什麼看法嗎？」陳老師拿著我的檢討書問我，「你嚴重的違反了校規，已經被記了小過，老師真的很失望。」我的頭低下去了，「其實，老師還是挺喜歡你的，但是，你為什麼就不能剋制下自己呢？」我兩眼開始冒出淚光，「希望你真的知錯了，好好反省下吧。」我的眼淚開始慢慢地滴下來，我哭了。
這就是我的語文老師——嚴而可敬。
師情深：表揚
「老師，您教了我們一個學期了，謝謝您，您辛苦了，這是我親手做給您的心意卡，希望您會喜歡。」老師咧開嘴笑了起來：「哈哈哈哈，真好！謝謝你哦。」陳老師翻了翻桌上的試卷，轉身對我說：「是了，你這次期末考考得這么棒，老師都沒東西獎勵你呢！」我們笑了起來。「只能這樣表揚你了，哈哈。真的很棒了，加油哦！」
這就是我的語文老師——真誠親切。
⑥ 怎樣當好語文老師呢講課沒范兒，像說話和演講一樣
我雖然沒有當老師的經驗
但我印象的好語文老師有三種特質
1.，知識淵博，有底蘊
2，有親和力，和內學生就跟朋友一樣容，上課互動性強
3，為人正派，有人格魅力
當然三種齊聚一身的就是極品啦，有以上一種特質的老師都會受學生歡迎
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另：我說樓主，凡事都有一個過程吧，好的教學能力都是慢慢歷練出來的，看你的語氣感覺你有點急於求成。做你自己就是最好！教學風格的養成主要靠你自己，可以學習技巧，但不要機械地模仿。有個成語叫 邯鄲學步 不是？
⑦ 演講稿範文--假如我是一名語文老師
老師是非常神聖的，他們無私奉獻的精神令人肅然起敬。
假如我是老師，我要當一名大山深處的老師，整天和山溝溝里的孩子一起，在他們的心中播下希望的種子，讓他們早日走出大山，去見識外面的世界。
假如我是老師，我要當一名富有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個學習上遇到困難的學生。課外，我還會主動與每一個學生交朋友，跟他們一起做游戲，分享成功的喜悅，趕走失敗帶給他們的陰影。
假如我是老師，我要當一名多才多藝的老師。首先，我自己要會唱、會跳、會畫，還要精通電腦技術，然後我會把我所學的一一傳授給學生，把他們也培養成一名能歌善舞、懂得現代信息技術的高素質人才。
假如我是老師，我對任何學生都不會偏心。因為我知道，即使是學習最差的學生，也會有他閃光的一面。我會讓他們有足夠的自信心，笑對生活中的一切挫折，沐浴著愛的陽光和雨露，茁壯成長。
假如我是老師，我一定讓孩子們擁有一個幸福快樂的童年。我不會給孩子們布置太多的家庭作業，會引導孩子們走進大自然，走進生活，走進社會，去感受藍天的遼闊、湖水的清澈，去呼吸新鮮的空氣、泥土的芬芳，去親吻綠油油的小草，去撫摸紅艷艷的花朵……
假如我是老師，我一定會憑自己的信心和毅力，用自己的愛心和誠心，做一個名副其實的好老師！
⑧ 家長會語文老師發言稿
家長會發言稿五年級家長會發言稿
作者：佚名 文章來源：不詳 點擊數：2878 更新時間：2006-6-16 21:57:03
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家長會發言稿>>五年級家長會發言稿
各位家長：
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了××中心小學，走進了五×班的教室，歡迎各位！感謝大家！
我姓「×」，是這個班的班主任，也是這個班的英語老師。
我們這個班共有×位學生，其中男生×位，女生×位。這半學期，學生才從各自的班級、學校聚到一起來，總體來說都比較乖巧聽話，沒有一個遲到早退現象，每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，作業也只有一、兩個學生會忘記做，同學之間能團結友愛，這半學期以來，我班就拿到了兩次黑板報評比優勝獎，有多位學生被選拔到校級刻紙興趣小組和校級體育隊，期中考試成績也很理想，只有個別一兩個學生不及格。可謂五×班人才濟濟，成績卓著。各位家長，是你們培養了這些優秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：「謝謝，辛苦了！」
當然，我們班還存在一些問題，比如自習課上總有學生管不住自己，會回頭說話；有學生會在課後不顧生命安全，爬樹掏鳥窩……
各位緊張，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，藉此機會，我們探討一下教育對策。
我有以下幾點要說的；
首先讓我們聽聽孩子們想對自己的爸爸媽媽說的心裡話：我有時不聽家長的話是因為：
1、他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。
2、他們曾傷害過我的自尊心。
3、我對他們不服氣。
4、當時我的心情不好。
5、我根本不相信他們說的話是真的。
6、我控制不了自己的行為。
7、他們經常打人，我反感他們。
8、我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。
9、他們對我說話時態度不好，語言不文明，不尊重人。
10、他們總拿我跟別的孩子比，我最不願意聽這些話。
11、我經常挨訓，已經和他們形成對抗心理。
12、他們說的話是假話，我才不愛聽呢!
13、他們說話太羅嗦，讓我厭煩，我就賭氣不聽。
14、他們經常冤枉我，我很委屈，所以他們說話我就聽不進去。
15、家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學習，我很反感。
16、家長遇上不順心的事總愛拿我們撒氣，所以我很生氣。
⑨ 贊頌語文老師的演講稿
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師版，您的名字權刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的准則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。