① 2009年慈溪市小學語文五年級期末試卷及答案
五年級語文期末試卷
題號 一 二 三 四 五 六 總分
得分
得分 一、字詞訓練
1、看拼音，寫詞語。(5分)
lā jī fù gài qián kūn róng qià kāng kǎi
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
2、形近字組詞。(4分)
增（ ） 僑（ ） 絹（ ） 糖（ ）
贈（ ） 驕（ ） 捐（ ） 塘（ ）
3、劃出下面句子中的錯別字，並訂正在括弧里。(3分)
（1）作為小學生，因該嚴格尊守《小學生日常行為規范》。（ ）
（2）野炊前，老師在三強調要注意安全，以仿萬一。（ ）
（3）這學期，我們學校積極開展 「變費為寶」的活動，為災區的小朋友現上了一份愛心。（ ）
4、加標點。(3分)
（1）這學期 我訂了 小學生語文學習 優秀作文選刊 等報刊雜志
（2） 揚子晚報 的銷量在全國排行第一 而且現在又重新改版了
得分 二、按要求改寫句子。
〈一〉、按要求改寫句子。(5分)
1、兩只小鳥站在樹枝上叫著。（改為擬人句）
2、長城在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。（改為比喻句）
3、樺樹的枯枝被積雪壓斷了。（改為把字句）
4、現在學習條件這么好，我們應好好學習。（改為反問句）
5、楊利偉叔叔真了不起， 。（將句子寫具體）
〈二〉、選擇正確的關聯詞語填入下列句子。（4分）
只有……才…… 不管……都…… 如果……就……
雖然……但是…… 就是……也…… 只要……就……
1、到太陽上去，（ ）坐飛機，（ ）要飛二十幾年。
2、（ ）天氣多麼惡劣，我們（ ）按時上學。
3、（ ）認真學習，你（ ）能取得優秀的成績。
4、（ ）你作出讓步，事情（ ）不會像現在這么糟。
〈三〉、修改病句。（3分）
1、夏天的天空非常炎熱。
2、五（1）和五（2）班正在進行接力跑比賽，我猜測五（1）班一定獲得最後的勝利。
3、同學們排著整齊的隊伍和嘹亮的歌聲向燕山嶺進軍！
得分 三、將下列句子按照正確的順序排列好，並回答問題。（4分）
（ ）孩子走後，工人卻很快把舊亭子拆了。
（ ）孩子回來了，對父親說：「你說過的，那座亭子要等我回來再拆的。」
（ ）父親叫來了孩子，對工人們說：「現在，你們開始拆這座亭子。」
（ ）父親找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原地重新造了一座亭子。
（ ）那位孩子長大以後，像他父親一樣，成了一諾千金的人。
排好了嗎？那就再讀一讀，你從這個故事中明白了什麼？
得分 三、積累運用（19分）
1、根據要求寫成語或句子（6分）
（1）申奧成功了，北京的大街小巷都聚滿了人，你用 、 等成語來形容當時的人多。
（2）「載人航天」的成功，是中國許多科學家共同合作的結晶，你知道哪些成語就是表示合作的嗎？
（3）如果你班上有同學不喜歡讀書，你會用哪句名言來勸說他？
（4）有許多小同學喜歡在草坪上玩耍，請從保護草坪的角度寫一句公益用語：
2、《林沖棒打洪教頭》選自 ，你知道另外三大名著嗎？
（兩本以上）
3、新年就要到了，家家戶戶都貼春聯。你准備為自己家的大門上貼的春聯是
，為什麼？
4、填寫詩句：
，只留清氣滿乾坤。 深林人不知， 。
，西出陽關無故人。 朝辭白帝彩雲間， 。
5、《裝滿昆蟲的衣袋》介紹的是昆蟲學家 的故事，你還知道其他科學家的名字嗎？ （至少兩位）
6、《鼎湖山聽泉》一文的作者將泉聲比作了四種樂器聲，課文是這樣描寫的：
得分 五、閱讀短文，回答問題。（20分）
荷葉青青
夏天，玄武湖裡那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現在我的眼前。
老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別（愛好 喜愛）荷花，對荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是僱人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說是人呼出的熱氣，會讓葉子枯萎。小荷葉終於長出來了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個新生的孫子。
夏天到來的時候，才有真正的長桿兒荷葉亭亭地舒服開來。這時天大熱了，大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨特的風景。祖母常常在門口乘涼，看到有人誇她的荷葉，就把人家讓進來，沏上茶水，請人邊喝邊欣賞。
一天，有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發出邀請，可女人搖搖手，說出一（番 翻）話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要（帶 代）那個小女孩忍受痛苦。看了一會兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，「咔」一聲剪下最大的一支荷葉。原來女人就是來討荷葉的，中醫給小孩開的葯里，要用新鮮的荷葉。
荷葉是夏日清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來越少。不過，小孩子的瘡倒是確實一天天好起來。
家裡人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降(xiáng jiàng)一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場，不開花也罷了。
如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會高高興興地把它送給許多人吧。
1、在括弧里選擇合適的拼音或字、詞。（2分）
2、聯繫上下文理解詞語。（3分）
不屑一顧：
念念有詞：
3、寫出第四自然段的段意（1分）
4、「我家獨特的風景」指什麼？（1分）
5、祖母家的荷葉有什麼用？（2分）
6、有「——」劃出描寫祖母種荷花的語句，並讀讀，你體會到了什麼？（4分）
7、你是怎麼理解「荷葉派了大用場，不開花也罷了。」這句話的？（2分）
8 、你在讀文章時，感受最深的是什麼？為什麼？（3分）
9、到現在，這篇文章中還有什麼是你不明白的？請提出來。（2分）
得分 六、作文。(30分)
題目：那件事真讓我
要求：1、把題目補充完整。
2、確定中心選擇合適的材料，寫一篇450字左右的記敘文。
3、文章要內容具體、語句通順，表達真情實感。
② 慈溪市文棋小學語文競賽試題
五年級下冊期末試卷語文
（答題時間：分鍾）
一. 基礎知識。（0.38）
1. 看拼音寫詞語。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. 照樣子，各寫三個詞語。（0.09）
動靜：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。（0.06）
（1）形容聲音響亮或事業偉大。 驚濤駭浪
（2）兇猛而使人害怕的波濤。 脫口而出
（3）不假思索，隨口說出。 驚天動地
4. 照樣子，改句子。（0.06）
例：你們不能這樣做。
你們怎麼能這樣做呢？
（1）淤泥承受不住這樣重的老象。
___________________________________________
（2）文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。
___________________________________________
5. 按照學過的內容填空。（0.09）
（1）《我的戰友邱少雲》一課寫的是邱少雲同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事跡。
（2）《挑山工》一課中「我」的「不解之謎」指的是__________________________
____________________________________________________________________________。
（3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個____________________________________的人。
二. 閱讀能力。（0.60）
（一）記憶積累（0.12）
先按要求寫出課文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。
（2）這就是我們_________________。我看見了__________________。他是_________，_________。
③ 求慈溪市、鄞州區2010學年第二學期八年級語文期末測試卷答案
鄞州區2010學年第二學期八年級語文期末測試卷答案
④ 慈溪市2016年小學六年級畢業語文考試卷
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