六年級上冊語文學習指要答案

❶ 人教版六年級上冊語文同步學習答案。

1，一、靜謐 小巷 烘烤 龐然大物

親吻 勤勉 俏麗 意味深長

二、喧——暄 瀾——斕版

慢——漫 嚷嚷——攘攘

三、權1、疲倦

2、聚精會神

3、勤勞

4、到底 蘊含

四、1、僻靜

2、幽靜

3、靜謐

五、1、村子散布在小丘上。

2、夕陽親吻著西山。

3、我很得意。

4、雖然小蟲子的身體很單薄，但是它的力量很大。

六、生著堅硬黑甲的小蟲 森林邊緣的小丘

黑甲蟲的住地 花色斑斕的小圓蟲

細密的草莖 甲蟲

七、1、C

2、甲蟲發出的聲音音韻優美，像泉水一般流了出來，具有靈性

3、甲蟲振動翅膀發出聲音

4、贊美

八、1、yōng pū

2、（1）A

（2）B

3、心曠神怡 目不暇接

4、蝴蝶多 大木蝶 變色蝶

5、遠看 花壇 各種各樣的蝴蝶像花一樣美麗 近看 童話世界 各種各樣的蝴蝶互相擁擠攀附、重疊 蝴蝶的美麗、可愛

❷ 人教版六年級上冊語文學習評價答案

孩子，就算你把題發上來也不會有人幫你的，自己努力吧！

❸ 語文六年級上冊學習與評價答案

怎麼說呢，作業嘛，如果是為了應付，抄抄也無所謂啦，當然這是不好專的習慣，最好屬還是自己做，如果有不會的請教一下人，既豐富了自己，也幫助了同學。如果為了成績，還是自己做最好。
這種問法不會有答案的，應該拍照發上來，有書的人不會來回答的，能回答的都沒書。最好還是不要問答案，自己做最好，不懂先問老師。

❹ 小學六年級上冊的語文評價手冊全部答案

18、給家鄉孩子的信
[預習導航]
1.略
2.（1）我思索，我追求，我終於明白生命的意義在於奉獻而不在於享受。
（2）只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。
（3）愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學習吧，希望在你們身上。
感受最深的是第（3）句。我的理解或體會是（巴金爺爺走過了八十多年的生命旅途，他深刻的體會到一個人的一生中，時間是最寶貴的。現在他老了，但是他把希望寄託在我們身上，他諄諄教誨我們要利用寶貴的童年，好好學習，這是人生的真諦，少年時代抓緊寶貴的時間才會有長進，才會有發展。一定要記住巴金爺爺的教導，做一名懂得珍惜時間的人。）
[鞏固課堂]
一、1.天真的笑臉。（單純、直率、不虛偽）
想法很天真。（想法很簡單、不實際）
2.光彩照人。（顏色很漂亮，有光澤）
添上一點光彩。（光榮、榮譽）
二、1.（人活著不是為了白吃干飯，而是要給我們生活在其中的社會添上一點光彩。）
2.（只有為別人花費時間和精力，我們的生命才會開花。）
三、表達（他家鄉孩子們的真誠關懷、親切勉勵 ，要讓生命開花）的感情。告訴孩子們（我終於明白了生命的意義在於奉獻而不在於享受）的道

❺ 小學六年級語文上冊，《學習指要》回顧·拓展七全部答案

第幾題?

❻ 六年級上冊語文《學習指要》(人教版)的17頁至29頁的答案

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❼ 六年級下冊語文學習指要答案，急用！！！！！

本單元由四篇課文組成。其中《飛機遇險的時候》《千里躍進大別山》《雷鋒日記二則》三篇為講讀課文，《在金色的海灘上》為閱讀課文。這四篇課文，從內容上，有寫老一輩無產階級革命家的，有寫我們學習的好榜樣雷鋒叔叔的，也有寫當代小學生的，四篇課文都有較強的思想教育意義，教學中應注意加強語文基礎知識訓練，加強學生思想教育和道德行為培養。

本單元的訓練重點是：在前面字、詞、句、篇等基礎知識和基本技能訓練的基礎上，進一步加強對學生聽、說、讀、寫能力的培養。在訓練學生注音識字、學詞造句、說話寫話、同音字近義字辨析、句段篇章結構的過程中，重點訓練較有感情地朗讀課文，給課文某一段分層次，概括段意和每一層的意思，學寫日記等。

訓練要求：教學《飛機遇險的時候》要重點訓練字、詞、句，了解常用動詞的疊加，學會給自然段分層次，概括段意及理解每一層次的意思。教學《千里躍進大別山》要會給第8自然段分層次，能概括段意和每一層次的意思，了解比喻的句式，知道運用比喻的好處。教學《雷鋒日記二則》要讓學生學會本課生字新詞，理解課文內容。通過學習課文，使學生受到深刻的思想教育，學寫日記。教學《在金色的海灘上》要理解課文內容，學習小姑娘的高尚品質，能抓住主次，讀懂篇幅較長的課文。

本單元（含基礎練習）可安排13到15個課時，同時可安排1至2課時的復習。教法上要體現「教師為主導、學生為主體、訓練為主線」的原則，調動學生的學習積極性，讓學生積極地動腦、動口、動手。要堅持多讀，讓學生反復讀，讀中理解，教師的講讀不宜面面俱到地逐句逐段串講，而應抓住問題的關鍵，以發展促進學生思維為突破口，對有利於發展學生能力，開發學生智力，促進學生思維的地方要詳講，其他地方則略講。堅持讀寫結合，讓學生積極動手，同時要注意保護學生的寫作熱情，培養學生寫作興趣，讓學生自願地寫，快快樂樂地學。

本單元教學要注意以下幾點：

1.要注意聽說讀寫四種能力的培養；尤其要克服「重讀寫，輕聽說」的現象，要注重學生的口語訓練，讓學生當眾說話，完整准確地表達自己的意思，豐富和發展學生的語言。

2.學習課文時，要講讀結合，講讀中要處處啟發引導學生思維，讓學生自己發現並抓住關鍵性問題，理解課文內容。

3.教學中，可採用電化、教具、學具等多種教學手段，通過做游戲、搞競賽、講故事、手工製作和演示等方式，激發學生的學習興趣，培養學生學習知識、探究知識的慾望和能力。

4.要貫徹「文道統一」的原則，切忌生搬硬套。要選擇合適的時機，在學生理解課文內容的過程中，滲透思想教育，培養學生的高尚情操。

5.堅持目標單元教學，每課時都有明確的教學目標和教學任務，在實際操作中，必須按時完成，在課堂教學中，盡力避免無效勞動，節約時間，把知識傳到位，真正達到全面培養學生能力的目的。

班級 姓名 學號 成績

一、填空題。18%
1、圓柱體有（ ）個面，（ ）兩個面的面積相等，它的側面可以展開成（ ），長和寬分別是（ ）和（ ）。
2、一個圓柱體的底面半徑是3厘米，高是5厘米，它的一個底面積是（ ）平方厘米，側面積是（ ）平方厘米，表面積是（ ）平方厘米。它的體積是（ ）。
3、一個圓錐的底面直徑是20分米，高是9分米，它的體積是（ ）立方分米。
4、甲乙兩地相距20千米，畫在一幅地圖上的距離是10厘米，這幅地圖的比例尺是（ ）。
5、一種精密零件的長是4毫米，畫在圖紙上長是4厘米，這幅圖紙的比例尺是（ ）。
6、在2、4、6、3、9中選擇四個數組成一個比例式是（ ）。
7、把一個體積是129立方厘米的圓柱體的剛才加工成一個最大的圓錐體零件，這個圓錐體零件的體積是（ ）立方厘米，削掉的體積占圓柱體積的（ ）。
0 30 60 90 120千米
8、比例尺 表示圖上的（ ）表示實際距離的（ ）。
9、把圓柱體的直徑擴大到原來的3倍，高不變，底面積擴大到原來（ ）倍，側面積4擴大到原來的（ ）倍，體積擴大到原來的（ ）倍。

二、判斷題（對的打「√」。錯的打「×」） 6%
1、圓錐的體積等於圓柱體積的 13 。…………………………………………… （ ）
2、折線統計圖的特點是既可以表示數量的多少，也可以表示數量的增減情況。……（ ）
3、圓柱體的側面只有可以展開成長方形。 …………………………………………（ ）
4、球體的直徑都是自己半徑的2倍。………………………………………………（ ）
5、圓柱的底面積越大，它的體積就越大。…………………………………………（ ）
6、半徑是2分米的圓的周長和面積相等。…………………………………………（ ）
三、計算題
1、解比例。9%
X：40＝2.5：4 1 14 ：X＝0.4：8 X3.5＝ 40.5

2、計算下面各題。12%
12 ÷ 25 － 23 ×710 ( 23 － 34 × 13 )÷ 98 13.8? 79 ＋ 6.2 ? 119

四、下面是某公司一、二分廠從1999年到2004年的產值情況： 10%
產值 年份
（萬元）
分廠
1999年
2000年
2001年
2002年
2003年
2004年
一 分 廠 300 380 490 550 700 900
二 分 廠 450 560 620 700 900 1200
根據表中據數據完成下面統計圖。
某公司一、二分廠從1999年到2004年的產值統計圖
年 月 日
單位：萬元 一 分廠 二分廠
1400
1200
1000
800
600
400
200
0
1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年
五、計算下面形體的表面積和體積。單位：厘米。10%

10 r=10
20

六、應用題 。35%
1、王大伯家要做一個圓柱體形狀的油箱，已知底面直徑是4分米，高是5分米。請幫助王大伯算一算至少需要鐵皮多少平方分米？這個油箱的容積是多少升？（鐵皮的厚度忽略不計）

2、打穀場上有一個近似於圓錐的小麥堆，量得底面的周長是12.56米，高是1.65米。如果每立方米小麥重750千克，這堆小麥大約有多少千克？

3、學校要做10節圓柱形狀的通風管，每節長120厘米，底面的半徑是10厘米。至少要買多少平方厘米的鐵皮？合多少平方米？

4、在一幅比例尺為1：2500000的地圖上，量得南京與揚州之間的距離是3.8厘米。南京與揚州之間的實際距離大約是多少千米？

5、有一塊圓錐體的石頭，量得它的高是1.5米，底面的周長是6.28米。按照每立方米石頭重2.5噸計算，這塊石頭大約重多少噸？

6、 學校 量一量算一算：⑴醫院到商場的距離。
⑵學校到少兒活動中心的距離。
⑶學校到醫院的距離。
⑷還可以求什麼距離？
醫院 商場

少兒活動中心
0 200 400 600米
比例尺：

7、有一個圓柱體鋼材，底面半徑是4厘米，長是2米，要把它熔鑄成橫截面面積是4平方厘米的長方體的鋼材，這個長方體的長是多少厘米？

六年級數學試卷一
一、填空：（每空1分，計15分）
1．0.7＝ ＝（ ）∶（ ）＝（ ）％
2．六年級今天出席48人，缺席2人，出勤率是（ ）
3.15米相當於20米的（ ）％，20米比15米多（ ）％
4．一個圓柱的底面半徑和高都是1分米，它的側面積是（ ），表面積是（ ），體積是（ ）。
5．如果3α＝4b，那麼α∶b=( ) ∶( )
6．在一幅地圖上3厘米表示實際距離3600千米，這幅地圖的比例尺是（ ）
甲乙兩地相距600千米，在這幅地圖上的距離是（ ）厘米。
7．把0.45，，4.5％，0.455從大到小排列是（ ）
二、判斷（5分）
1． 米就是25％米。
2．一種商品提價40％後又降價40％，現在的價格和原來相同。
3．圓錐的體積一定，底面積和高成反比例。
4．在比例里，兩個比的比值一定相等。
5．甲數比乙數多25％，乙數就比甲數少25％。
三、選擇正確的答案的序號填在（ ）里。（6分）
1．把4克糖溶解在100克水裡，糖與糖水的比是（ ）
①1∶25 ②1∶26 ③1∶4％
2．用50粒種子做發芽試驗，只有1粒沒有發芽，發芽率是（ ）。
①49％ ②99％ ③98％
3．能和0.5∶4.8組成比例的是（ ）
①0.25∶0.24 ②0.75∶7.2 ③1∶2.4
4、訂閱《小學生數學報》的份數與錢數（ ）。
①成正比例 ②成反比例 ③不成比例
5．一個圓錐的體積比和它等底等高的圓柱小30立方厘米。 圓錐的體積是（ ）。
①10立方厘米 ②15立方厘米 ③90立方厘米
6．一項工作原來5小時才能完成，現在只要4小時就可以完成，工作效率比原來提高了（ ）
①20％ ②80％ ③25％
四、計算：
1．求比值（6分）：
1.6∶8＝ ∶ ＝ 3.9∶2.6＝
2．化簡比：（6分）
81∶27＝ ∶ ＝ 1.2∶36％＝
3．解比例：（9分）
X∶2.8＝3.2∶7 ＝ ＝x∶
4．解方程：（9分）
1-10％X＝0.4 X+25％X＝10 9％X－4.5×0.2＝1.8
五、列綜合算式或方程解答：（8分）
1．50比40多百分之幾？
2．一個數的35％比40大2，求這個數。
六、應用題：（36分，1、2題各3分）
1．某商場有一批服裝，賣出了320套，還剩80套。這批服裝賣出了百分之幾？
2．學校一年級有二個班，每班有學生46人，比二年級少28人，二年級有多少人？
3．修一條公路全長1200米，甲隊修了全長的48％，其餘的由乙隊修完，乙隊修了多少米？
4．貨場有一批煤，第一次運走總數的20％，第二次運走總數的40％，兩次一共運走27.6噸，這批煤原有多少噸？
5．一個圓柱形無蓋鐵皮水桶，高4.5分米，底面直徑4分米。做這個水桶至少需要鐵皮多少平方分米？（得數保留整平方分米）
6．一種葯水是按葯粉和水的比1∶2500配製成的。現在用葯粉15克配製成這樣的葯水，需要加水多少千克？（用比例解）
7．農場要耕一塊地，計劃每天耕12公頃，5天正好耕完。實際每天耕15公頃，實際多少天耕完？（用比例解）