❶ 歌頌了向日葵什麼的品質歌頌紅高粱什麼的品質
燦爛的金秋到了，地里的紅高粱一個個沉甸甸的穗子垂首向著大地；
既像在那作低頭沉思，又像對大地母親致敬，
詩人和作家也常歌頌它的謙遜不自大不虛誇，
認為結出豐碩果實才是最重要的對人類貢獻。
❷ 大班語言紅高粱和向日葵教案反思
寫教案的抄具體內容包括以下十襲項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）
九．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）
十．教具（或稱教具准備，說明輔助教學手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）導入新課
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
（三）鞏固練習
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結
（五）作業安排
布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。
❸ 向日葵聽了紅高粱的話明白了什麼
每個人都有自己的長處，都值得別人稱贊，我們不能一昧的活在稱贊中，要盡自己所能，做出最大的貢獻
❹ 短文:秋天裡 你讀了短文之後,更喜歡向日葵還是紅高梁呢說說你的理由 答案
秋天的景色
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那麼多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那麼美麗。可是，它在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒有春天那麼艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。
秋天雖然沒有夏天一樣有那麼多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發出聲響，好像在大聲地告訴大家：「誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎麼樣，漂亮吧！」
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨特之處。
到了秋天，植物好像爭先恐後地跑到理發店去過。有人可能會問：「它們去理發店幹嘛？」當然是去染發啦，它們也要趕時髦呢！
到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會讓農民伯伯非常的開心，因為他們辛辛苦苦種的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來。
秋天，是一個讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻穀，更幸福了我心中的世界。
❺ 讀了秋天裡的，故事，兩個孩子的對話和向日葵與紅高粱的對話你同意誰的觀點呢為什麼
守護天使那位說的很對很簡單。向日葵成熟後標志顯著，長出瓜子、花瓣脫落，版後來權只剩一根桿子和長瓜子的部分。具體說不清，現在是夏天，一般秋天熟，到成熟的時候一眼就看出來了。
Ps：摘瓜子要趁早，淋了雨就完了。