『壹』 七上語文花開期中試卷答案
七年級（上）期末質量調研語文試卷答案
一、積累運用（20分）
1．斕、盎、貯、zǎo、lǜ （共2分。對2～3個得1分，對4～5個得2分。不倒扣分）
2.（1）都在微微潤濕的空氣里醞釀 （2）稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 （3）便引詩情到碧霄 （4）舉例：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無；沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。（共6分。1線1分，有錯該句不得分）
3．A．（共2分。正確的情節：最終，陳應達順利參賽，並為班級贏得了一枚金牌）
4．（1）《好書伴我成長》改成「好書伴我成長」；（2）「打開」改為「拉開」；（3）「維幕」改為「帷幕」；（4）「我市在2004以來」改為「我市自從2004年以來」；（5）「開創了效果明顯、參與面廣、活動深入等特色」中的「開創」改成「形成」；（6）將「效果明顯、參與面廣、活動深入」中的「效果明顯」移到「活動深入」後面。（共4分。改對1 處得1分，給滿4分為止。如有其他改法只要合理亦可給分）
5．答題要點：（1）稱呼。（2）先肯定其有一顆愛美之心，再指出他（她）的這種行為損害了大家對美的欣賞。（3）語言得體。示例：阿姨，你真是一個熱愛美、熱愛生活的人。但是，如果讓桂花自由地盛開，讓大家都能欣賞到桂花的美，都能聞到桂花的香，這樣是否更好呢？（3分）
6．（1）刊物的編輯要做辛勤的蜜蜂，從文藝百花園中採集智慧的花粉，釀成甜香的蜜，奉獻給讀者。（2）眾多的讀者要像蜜蜂勤勞採集花粉釀蜜一樣，廣泛瀏覽文章，獲取智慧的甘露。（答對一點得兩分，答對兩點得3分。扣住綠色作答也是一個好的得分點。意對即可）
二、閱讀理解（40分）
（一）（共14分）
7．文章論述了產生創造性思維所必須具備的要素及富有創造力的人和缺乏創造力的人的區別。（2分）
8．對一閃念的想法進行反復思考、琢磨。（2分）
9．作者並不同意這一觀點。細讀選段⑥，即可得知作者認為人人都有創造力。一個人是否擁有創造力，關鍵在於能否能留意自己細小的想法。事例：魯班發明鋸子；黃道婆革新紡織技術；幼兒園小朋友自行創作一幅畫。（觀點及理由2分，事例2分，共4分）
10． C （3分，作者引用某心理學專家小組的研究結論，從論證方法上來講是通過講道理證明自己的觀點）
11．答案要點：（1）池田菊苗精通化學知識。（2）他敢於探求新事物、活用知識、進行嘗試。（3）他關注一閃念的想法也就是所謂的靈感。（共3分）
（二）（共16分）
12．母親為了使兒子明白做人的最簡單的道理：「欠下的債總是要還的」。（或：為了使兒子懂得做人要誠信的道理，為了使兒子懂得自己應該肩負的責任。意對即可。2分）母親找到了兒子復甦的人性；母親找到了回歸到兒子身上的善良；母親找到了陌生人對自己的關愛；母親找到了母愛的巨大力量；母親找到了信念和毅力的巨大作用。（答對一點給一分，只答母親找到了兒子不給分。2分）（共4分）
13．米勒呆怔了一會兒；米勒的心像被什麼猛擊了一下；米勒被震撼了；留下這位老婦，我會好好照料她的；看著垂下頭的米勒；「不錯！」米勒哽咽起來，囁嚅著說，「如果魯卡那個混蛋知道，他一定會無地自容，也一定會自首的。」米勒也早早起來了，他沒有再勸阻，只是在胸前畫了個十字，目送著漸漸遠去的車影。（寫對三句即可，3分）
14．運用比喻，生動形象地寫出了好心人魯卡的堅定信念：老婦的兒子在母親愛心的召喚下，在母親人格魅力的影響下必將幡然悔悟。（3分，意對即可）
15．答題要點：（1）採用第一人稱。（1分）（2）羞愧、自責、懊悔以及對魯卡的感激。（2分）（共3分。視想像的合理性和語言表達的流暢程度按0、1、2、3四檔給分）
16．（1）母愛是世界上最偉大、最永恆的愛。（2）母愛的力量是巨大，母愛往往能創造奇跡。（3）做人要嚴守道義，要敢於負責，否則就傷害了他人和自己的母親。（4）陌生人的善舉往往能改變一個人的命運。（5）信念和毅力的作用是巨大的。（共3分。每答出一點得1分。意對即可）
（三）（共10分）
17．（1）完全沒有（2）直立像屏障的山峰（3）這里指賓士的快馬（4）消失（4分，意對即可）
18．水清，樹茂，山高，草盛，實在是趣味無窮。（江水清澈，兩岸山峰高峻，山上草木茂盛，實在是趣味無窮。）（譯錯一處扣1分，2分）
19．材料一採用正面描寫和側面描寫相結合的手法，傳神地寫出了三峽之中兩岸群山高峻的特點；材料二採用擬人和比喻的手法，生動形象地寫出了小山像慈母般溫存、體貼與慈祥的特點，突出了濟南冬天的小山的可愛。（意對即可，4分）
三、作文（40分）
20．一類卷36～40分，二類卷32～35分，三類卷28～31分，四類卷24～27分。24分以下慎打。
建議切入分為31分。