① 典中點七年級上冊語文的答案 跪求,追加分
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② 典中點五年級下冊語文卷子期末
好好復習書上內容和《文言文兩則》故事。
③ 七年級上語文期末經典試題
一、積累與運用(24分)
1．根據拼音，在「田」字格里寫出漢字，書寫要規范、准確，標點要佔格。(2分)
gěi zì jǐ yì diǎn xìn xīn，qián tú huì wú xiàn guāng
míng .
2．給下面選文中加點的字注音，根據所給的拼音寫漢字。(2分)
風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香。都在微微潤濕的空氣里yùn niàng( )( )。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和( )著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹( )亮地響著。
3．下列成語中有四個錯別字，請找出來加以改正。（2分）
返老還童 德高望眾 花枝招展 繁弦急管
玲瓏賜透 多姿多采 無憂無慮 心曠神貽
錯別字
改 正
4．根據下列語句的意思，寫出相應的成語。(2分)
(1)謹慎小心，絲毫不敢疏忽樣子。 （ ）
(2)形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。 （ ）
5．給下列句子加上標點，表達不同的意思。(2分)
(1) 甲 隊 大 敗 乙 隊 獲 得 冠 軍
(2) 甲 隊 大 敗 乙 隊 獲 得 冠 軍
6．根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。(2分)
閱讀天地，聆聽萬籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春，以她的勃勃生機動人心弦；夏，以她的熱情奔放激人奮發； ；
。
7．默寫填空。(每空1分，共14分)
(1) ，風正一帆懸。
（2）幾處早鶯爭暖樹， 。
（3）歷代詩人留下了無數吟詠花草的名句。如：白居易《錢塘湖春行》中的「 ， 。」現代名家又何嘗遜色，如朱自清《春》中的「小草偷偷地從土裡鑽出來， ， 。」寫盡了春草的活力、質感和顏色。
（4）孔子曰：「 ， 。」我們在學習中要善於思考，要學會用腦筋學習。只有把學和思真正地結合起來，才能收到事半功倍的效果。
（5）「怎麼，不高興我來嗎？」分別了多年的好友，如今笑盈盈地站在我面前開玩笑。我緊緊握住他的手，激動地說：「怎麼會，孔子雲： 『 ， ？』我高興還來不及呢！」（填《論語》中的句子）
（6）曹操《龜雖壽》中表達詩人雄心壯志的千古名句是「 ，
； ， 。」
二、閱讀（40分）
(一)陳太丘與友期 (12分)
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：「尊君在不？」答曰：「待君久不至，已去。」友人便怒：「非人哉！與人期行，相委而去。」元方曰：「君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。」友人慚，下車引之，元方入門不顧。
8．解釋下列加點的詞語。（3分）
⑴太丘與友期行( ) ⑵去後乃至( )
⑶元方時年七歲，門外戲( ) ⑷尊君在不( )
⑸相委而去( ) ⑹下車引之( )
9.下列各句中加點的「之」字與「下車引之」中的「之」用法相同的一項是
（ ）（2分）
A. 故時有物外之趣 B.吳欲之去南海
C.良愕然,欲毆之 D.邑八景之一地
10. 翻譯文中畫橫線的句子(3分)
譯:
11.學習這短文能讓我們明白為人的一些道理,這些道理可以用兩個字來概括,
即 和 。 (2分)
12. 「八榮」之一就是要以誠信為榮。你能說出與誠信有關的諺語、成語、格言或故事嗎？(至少2個) (2分)
（1）
（2）
(二) 小 名(15分)
大約我的出生與水有關，於 是 頗 懂 得 斯文的外公順口給我起名叫
淼（miáo）兒。在「淼兒、淼兒」的呼喚中我慢慢長大了，到了要上學的年齡時，爸爸覺得該有個體面的學名才對，便為我取了個挺大眾化的名字，可家裡人還是「淼兒、淼兒」地叫。特別是媽媽叫得尤為響亮頻繁。
不知為什麼，隨著年齡的增長，再聽到家人喚我小名競有些不舒服了，好像有一種不被尊重的感覺。終於有一天，我在聽到媽媽又一聲「淼兒」的呼喚後，鄭重地對她說：「媽媽，我有大名的。別叫我小名好嗎?」然後我在媽媽驚愕的表情里走進了自己的房間。
但媽媽終究還是改不了。
那天是我16歲生日聚會，好多同學都跑來了，家裡的小客廳擠得滿滿的。我一邊給大家分發糖果，一邊忙不迭地說著謝謝。爸爸媽媽在廚房裡忙著做菜，當一碟碟香氣四溢的精美小菜端上餐桌時，同學萍將送給我的大蛋糕端了上來。我立刻連聲稱謝著打開了蛋糕盒。我喊道：「媽媽，拿刀子來!」
媽媽一邊遞過來一把瓜刀，一邊叮嚀：「淼兒，小心點!」
「咦!你原來叫淼兒呀，挺好玩的名字!」
萍歡快地叫著，同時在空中打了一個別致的手勢。朋友們也善意地鬨笑起來，我的臉唰地紅到了耳根。
晚上，臨睡覺時，我推開了媽媽的房門。倚著門框，又一次對她說：「媽媽，我不是說過嘛，別叫我小名!」語氣里已有了幾分不耐煩。媽媽的臉上呈現出一種復雜的表情，看了走進來的爸爸一眼，嘆了口氣：「對不起!高翔!」可我聽出我的名字在她口中卻變得十分生硬，似乎很繞口。
沒多久，我要離開家到數百里外的一座城市去讀書。
不知怎的。媽媽竟在短短的幾天內學會了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名時那樣順口熟練。我自然很高興。
分別的那一天，爸媽一起送我去車站，爸爸一直喋喋地叮三囑四，媽媽則沉默著，顯得有些黯然。我大人似的笑笑，反過來撫慰著他們：「放心吧，沒事的，我已不是孩子了。」
火車開動的剎那，我從車窗探出頭去，同他們揮手告別，一直不言不語的媽媽突然抬起了頭，眼裡竟有了淚。她追著，跑著，揮動雙手，脫口喊了出來——
「寫信回來。淼兒!」
我稍稍一愣，心裡似乎被什麼東西猛撞了一下，淚水奪眶而出。
13．本文貫穿全篇的線索是 。 (1分)
14．現在的「我」為什麼不喜歡媽媽叫自己的小名?聯系全文概括出兩點原因。(4分)
(1)
(2)
15．作者是用哪一具體事例來說明媽媽「終究還是改不了」的?請用簡明的語言概括出來，不超過15個字。(2分)
16．「我」曾兩次抗議媽媽喊「我」小名，這兩次抗議在語氣上有什麼不同?媽媽的表情如何?(摘引原文回答)(4分)
第一次抗議的語氣 ，媽媽的表情 ；
第二次抗議的語氣 ，媽媽的表情 。17．為什麼媽媽在送別「我」的時候脫口喊出了「我」的小名?(2分)
18．結尾一段中的「什麼東西」應該是指什麼?(2分)
(三) (15分)
①這是一個真實的故事。
②那年，女孩剛上大學，她住在有六個人的宿舍。另外五個女孩家裡的條件都非常好，而女孩家裡很窮。她的穿著非常樸素，人長得瘦小而且有點兒黑，除了那雙烏黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起來，就像是天鵝群里的丑小鴨。
③正因為這樣，女孩很自卑，臉上總是掛著憂郁的神情。她盡管努力，但成績平平。
④女孩的舍友陸續地過生日，她們在高檔的卡拉OK廳或充滿浪漫情調的酒吧開生日Party。女孩參加Party的時候，總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星。
⑤而女孩的生日總是被人忘記，因為她自己也常常遺忘了它。女孩偶爾也會有想起的時候，她不奢望開一個生日Party，但她希望有一天，有一個人忽然記起了她的生日，送給她一張賀卡，對她說「生日快樂」，女孩就心滿意足了。可是，從沒有一個人為她這樣做。有一次，她的生日已經過去很久很久了，她的舍友忽然想起，問她：「你的生日是不是已經過了?」女孩愣了一會兒才想起自己的生日的確早已過了。於是大家淡淡地笑笑，不了了之。
⑥在大三上學期的一天，女孩坐在圖書館一個靠窗的位置，認真地看書。那天，外面的陽光燦爛而明媚，透過玻璃照在了她的身上。女孩因這陽光而心情明朗起來，她轉頭望著窗外，只見陰密的小樹林，有葉子飄飄柔柔地落下，鋪滿了草地，陽光透過樹葉的縫隙，碎成點點金斑，隨秋風起舞。南國的晚秋總是這樣的華麗而富有生氣。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一個小生命哭泣著降臨，而二十年的生命歷程，更是一首美好的樂章。可是自己卻從來沒有發覺這種美麗。女孩剎那間醒悟，當自己一個人跋涉時，如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常會有挫折，會有苦難，這時候需要一種勇氣，一種鼓勵。
⑦女孩到蛋糕店，為自己訂了一個蛋糕。剩下來的時間里，她到地攤上，買了一套衣服，很便宜，但她穿上它後，整個人煥然一新。然後她開始制定自己的奮斗目標和學習計劃。那一天，女孩感到前所未有的快樂。
⑧晚上，女孩提著蛋糕和一袋零食回到宿舍。當她把蛋糕擺在桌上時，舍友驚呼：「今天是你的生日？」女孩微笑著點點頭，於是大家都圍攏過來，祝福她生日快樂。因為沒有一個人記起她的生日，因此沒有一個人准備禮物，但女孩心中早已溢滿了幸福。女孩在搖曳的燭光中許願，祝福自己勇敢、快樂並堅韌不拔。
⑨從那以後，大家發現女孩似乎變了一個人，臉上掛著自信的笑容，人也變得越來越美麗。女孩開始參加學校的各種大賽，獲得了許多的獎項，而且學習成績直線上升。後來，愛好文學的她開始在報刊上發表文章，再後來，女孩成為一所名牌大學的碩士研究生。在夢想慢慢實現，即將踏上人生的另一個旅途時，女孩終於牢記二十歲生日那天對自己說的話：如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。
⑩而這個女孩就是我，如今坐在明亮的教室里寫下這段文字，感謝生活，感謝生活，更感謝自己，因為自己給了自己勇氣和希望。
19. 文章運用了前後對比的手法，請找出對應的語句填空：（3分）
①以前的女孩：人長得瘦小而且有點兒黑，……就像是天鵝群里的丑小鴨。
後來的女孩：
②以前的女孩：她盡管努力，但成績平平。
後來的女孩：
③使她發生這么大變化的原因是：
答：
20.請揣摩下列句中加點詞語，並按要求完成以下兩題。(2分)
①「而女孩的生日總是被人忘記……」「從沒有一個人為她這樣做。」句中加點詞語說明什麼？
答：
②「但女孩心中早已溢滿了幸福」句中加點詞語「溢滿」能否改為「充滿」，為什麼?
答：
21. 第⑥自然段寫道：「女孩因這陽光而心情明朗起來」，本段的景物描寫中對應「心情明朗」的語句有
（2分）
22.文中為什麼反復出現「如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己」這句話？(3分)
答：
。
23.請參考「如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己」這句話為文章起一個題目，不超過6個字（2分）
24. 女孩的故事讓你讀懂了什麼? (3分)
答：
（四）晉祠（文／梁衡）（14分）
從山西省太原市西行40公里，有一座懸瓮山。在山下的參天古木中，林立著100多座殿堂樓閣和亭台橋榭。悠久的歷史文物同優美的自然風景渾然融為一體，這就是著名的晉祠。
晉祠的美，在山，在樹，在水。
這里的山，巍巍的，有如一道屏障；長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山，徑幽香遠；秋來草木蕭疏，天高水清。無論什麼時候拾級登山都會心曠神怡。
這里的樹，以古老蒼勁見長。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直，樹皮皴裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃卧在石階旁。那唐槐，老乾粗大，虯枝盤曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風骨。以造型奇特見長的，有的偃如老嫗負水，有的挺如壯士托天，不一而足。聖母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖雲霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈的，紋絲不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護下，顯得分外幽靜、典雅。
這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見這里一泓深潭，那裡一條小渠。橋下有河，亭中有井，路邊有溪。石間細流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。這些水都來自「難老泉」。泉上有亭，亭上懸掛著清代著名學者傅山寫的「難老泉」三個字。這么多的水長流不息，日日夜夜發出丁丁冬冬的響聲。水的清澈真令人叫絕，無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。水的流勢都不大，清清的微波，將長長的草蔓拉成一縷縷的絲，鋪在河底，掛在岸邊，合著那些金魚、青苔以及石欄的倒影，織成一條條大飄帶，穿亭繞榭，冉冉不絕。當年李白來到這里，曾贊嘆說：「晉祠流水如碧玉」。當你沿著流水去觀賞那些亭台樓閣時，也許會這樣問：這幾百間建築怕是在水上飄著的吧！
然而，最美的還是祖先留給我們的古代文化。這里保存著我國古建築中的「三絕」。
一是聖母殿。它建於宋天聖年間，重修於宋崇寧年間（1102年），這是全祠的主殿。殿外有一周圍廊，是我國古建築中現存最早的帶圍廊的宮殿。殿寬七間，深六間，極為寬敞，卻無一根柱子。原來屋架全靠牆外迴廊上的木柱支撐，廊柱略向內傾，四角高挑，形成飛檐。屋頂黃綠琉璃瓦相間，遠看飛閣流丹，氣勢十分雄偉。殿堂里的宋代泥塑聖母像及31尊侍女像、4尊女官像，是我國現存宋代泥塑中的珍品。侍女或梳妝，或灑掃，或奏樂，或歌舞，形態各異，形體豐滿俊俏，面貌清秀圓潤，眼神生動，衣紋流暢，真是巧奪天工。
二是殿前柱上的木雕盤龍。這是我國現存最早的盤龍雕柱，雕於宋元佑二年（1087年）。八條龍各抱一根大柱，怒目利爪，周身風從雲生，一派生氣，距今雖已近千年，鱗甲須髯，仍然像要飛動，不能不叫人嘆服木質的優良與工藝的精巧。
三是殿前的全沼飛梁。這是一個方形的荷花魚沼。沼上架起了一個十字形的飛梁，下面由34根八角形的石柱支撐。橋邊的欄桿和望柱形狀奇特，人行橋上，可以隨意左右。這種突破一字形的十字飛梁，在我國古建築中也是罕見的。
以聖母殿為主體的建築群還包括獻殿、牌坊、鍾鼓樓、金人台、水鏡台等，都造型十朴優美，做工精巧。全祠除這組建築外，還有朝陽洞、三台閣、關帝廟、文昌宮、水母樓、勝瀛樓、景清門等，都依山傍水，因勢起屋，或架於碧波之上，或藏於濃陰之中，各有不同的情趣。
園中的許多小品，也極具匠心。比如有一座假山，山上一掛細泉垂下，就在下面立著一個漢白玉的石雕小和尚，光光的腦門，笑眯眯的眼神，雙手齊肩，托著一個石碗接水。那水注入碗中，又濺到腳下的潭裡，總不能盛滿碗。再如清清的小溪旁，有一隻石雕大虎，兩只前爪抓著水邊的石塊，引頸探腰，嘴唇剛好沒入水面，那氣勢好像要吸盡百川似的。歷代文人墨客都喜愛晉祠這個好地方，山徑旁的石壁和殿廊的石碑上，留著不少名人的題詠，詞工句麗，書法精湛，為湖光山色平添了許多風韻。
晉祠，真不愧為我國錦綉河山中一顆璀璨的明珠。
25、 用文中的一個句子概括晉祠的總特點。（1分）
答： 。
26、 關於本文的結構特點，下面選項中正確的是。（2分）
A、總分式 B、分總式 C、總分總式 D、平行式
27、本文是一篇說明文，可是卻有許多生動的描寫，還有議論、抒情，請各找出一例來填入下面的橫線上。（3分）
答：描寫：
議論：
抒情：
28、寫聖母殿的段採用了哪一種說明順序： ，是由 到
說明的。寫園中小品的段說明順序是： ，是由 到
說明的。（2分）
29、 將「像地上旋起了一股煙。」中的「旋」改為「卷」好不好？請說明理由。（2分）
答：
30、 作者怎樣寫晉祠的水的？請做簡要的分析。（2分）
答：
31、 為了准確清楚地說明晉祠，作者運用了多種說明方法。請你結合文章內容舉出一例，並說說這種說明方法的好處。（2分）
答：
三、寫作。（40分）
32．題目： 真
要求：1．先把題目補充完整再作文。
2．寫一篇以敘事為主的記敘文，要寫出真情實感。
3．文中不要出現真實的校名和人名。
4．字數在600字左右。
鳳屯中學2007學年度上學期七年級期末模擬考語文試卷
參 考 答 案
一、1、給自己一點自信，前途會無限光明。（2分）
2、醞釀、應和（hè）、嘹（liáo）（2分）
3、
錯別字 眾 賜 采 貽
改 正 重 剔 彩 怡
4、小心翼翼 一絲不苟(2分)
5．給下列句子加上標點，表達不同的意思。(2分)
(1) 甲 隊 大 敗， 乙 隊 獲 得 冠 軍。
(2) 甲 隊 大 敗 乙 隊， 獲 得 冠 軍。
6．根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。(2分)
閱讀天地，聆聽萬籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春，以她的勃勃生機動人心弦；夏，以她的熱情奔放激人奮發；秋，以她的成熟輝煌（或「豪爽瀟灑」）奪人
魂魄；冬，以她的純潔寧靜（或「不畏嚴寒」）令人深思。
7、略
二、閱讀理解（本題滿分40分）
(一)陳太丘與友期 (12分)
8．解釋下列加點的詞語。（3分）
⑴期(約定) ⑵乃( 才) ⑶戲( 玩耍) ⑷不( 通「否」)
⑸委(舍下、丟下 ) ⑹引(牽、拉 )
9. c （2分）
10. 譯:您跟家父約好正午一同出發，您正午不到，就是不講信用；對著人家的兒子罵他父親，就是失禮。(3分)
11.即 信 和禮 。 (2分)
12. (2分)
（1）一言既出，駟馬難追。（1分）（2）誠信是做人之本。（大意正確即可。）（1分）
（二）小名（15分）
13、小名（或「我」的小名）（1分）
14、（1）有一種不被尊重的感覺（或：認為自己長大了）（1分）
（2）在同學面前沒有面子（或：感到難堪）（1分）
15、媽媽在生日聚會上叫「我」的小名。（2分）
16、鄭重 驚愕 不耐煩 復雜（4分）
17、因為在媽媽眼中，兒女無論長到多大，總是她放心不下的孩子，而小名則是她最自然、最鍾愛的稱呼，所以在道別時，媽媽仍然是情不自禁地喊出「我」的小名。（大意正確即可。）（2分）
18、對母親的愧疚、依戀（1分）以及突然感悟到的母愛（1分）。
（三）（15分）
19、（3分）
①臉上掛著自信的笑容，人也變得越來越美麗。（1分）
②獲得了許多的獎項，而且學習成績直線上升。再後來，女孩成為一所名牌大學的碩士研究生。（1分）
③女孩在二十歲生日時，通過自我祝福，自我鼓勵，給了自己勇氣和希望。（1分）
20.①寫出舍友們對女孩的生日一直不太關心。（意思對即可）（1分）
② 「充滿」只是滿的意思，「溢滿」的意思是充滿而流出來(1分)「溢滿」的程度更高，更能表現小女孩無比幸福(1分)
21.外面的陽光燦爛而明媚，透過玻璃照在了她的身上。（1分）陽光透過樹葉的縫隙，碎成點點金斑，隨秋風起舞。（1分）
22.反復出現起到強調作用，(1分) 這句話既是文章的中心，也是作者要告訴我們的一個道理：在困難無助的時候應該學會自我鼓動。(2分)
23.為自己祝福（或：祝福自己、自己祝福自己）(2分)
24.人在身處困境的時候（1分)應該樹立信心，學會自強自立 。堅韌不拔，實現自我的人生價值。（2分)（也可用文章中的句子，意思對即可給分。）
（四）晉祠（14分)
25、悠久的歷史文化與優美的自然景物渾然融為一體。（1分)
26、C （2分)
27、描寫：春日黃花滿山，徑幽香遠；秋來草木蕭疏，天高水清。
議論：最美的還是祖先留給我們的古代文化。
抒情：晉祠，真不愧為我國錦綉河山中一顆璀璨的明珠。 （1分)
（用文章中的句子，意思對即可給分）（3分)
28、空間順序 由外到內 邏輯順序 由概括到具體（2分)
29、不好。因為「旋」字形象地表現出了「向左擰，一圈一圈」的樣子。「卷」字不能產生如此效果。（2分)
30、作者用比喻、排比、對偶等修辭手法，生動地描繪了晉祠水的多、清、靜、柔四大特點，語言優美形象。（2分)
31、例：從山西省太原市西行40公里，有一座懸瓮山。在山下的參天古木中，林立著100多座殿堂樓閣和亭台橋榭。悠久的歷史文物同優美的自然風景渾然融為一體，這就是著名的晉祠。（或第1自然段）用列數據的說明方法，（1分)准確地說明了晉祠的地理位置晉祠歷史悠久（用文章中的句子，意思對即可給分）（1分) （2分)
④ 典中點七年級語文上(SJ)參考答案及點撥
1．選出下列詞語中注音正確的一項
（ ）
A．茫無涯（yá）際 閃爍（shòu） 炫（xuàn）目
B．灼（zhuò）熱 廣漠（mò） 塵埃（āi）
C．攝（shè）氏 熔（róng）解 龐（páng）大
D．宇宙（zòu） 紡錘（chuí） 光斑（bān）
2．對「表面溫度至少有三千攝氏度」一句理解正確的是
（ ）
A．表面溫度等於或大於三千攝氏度。
B．表面溫度等於或小於三千攝氏度。
C．表面溫度等於並大於三千攝氏度。
3．把「銀河系、地球、宇宙、太陽系」按從小到大的順序排列應是
（ ）
A．地球 太陽系 銀河系 宇宙
B．地球 銀河系 宇宙 太陽系
C．銀河系 太陽系 宇宙 地球
D．地球 銀河系 太陽系 宇宙
4．「宇宙里有些什麼」對這一問題作出回答最恰當的一項是
（ ）
A．宇宙里有太陽、地球、月亮、銀河系。
B．宇宙里有恆星、行星。
C．宇宙里有恆星、行星、星雲。
D．宇宙里有恆星、行星、銀河系、恆星系。
5．這篇課文說明宇宙的特徵是
（ ）
A．宇宙是無窮無盡的。
B．整個宇宙在運動，在發展。
C．宇宙是物質的，無窮無盡的。
D．宇宙是物質的、運動的、無窮無盡的。
6．這篇課文所用的說明順序是
（ ）
A．由小到大，由表及裡。
B．由近及遠，由已知到未知。
C．由近及遠，由表及裡。
D．由遠及近，由小到大。
能力題
7．下列句子的順序排列正確的一項是
（ ）
①我們看得見的星星，絕大多數是恆星。
②洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來，射向廣漠的宇宙空間。
③看上去它們好像是冷的，但實際上每顆恆星都是一個火熱的太陽。
④無數顆星星在茫無涯際的宇宙中運動著。
⑤它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。
A．①③⑤④② B．③①④②⑤
C．④①③②⑤ D．①⑤④②③
8．辨析下面各段文字所採用的說明方法。
（1）大約一千萬萬顆以上的恆星組成一個鐵餅形狀的東西，我們把它叫做銀河系，太陽也在其中。從地球上望出去，銀河就像一個環，套在地球周圍。（ ）（ ）
（2）這些星星是由非常稀薄的氣體狀態的物質組成的。最稀薄的，密度只有地球上空氣的幾萬分之一，比我們用抽氣機造成的「真空」還要稀薄得多。（ ）（ ）
（3）這些星雲有的厚到幾萬億公里，本身並不發光，如果在附近有恆星，它就反射出光亮，叫做亮星雲，否則它就是暗黑的，叫做暗星雲。（ ）（ ）
（4）在每一個恆星系裡，光線從這一頭到那一頭也得走幾萬以至十幾萬年。不要忘記，光線是宇宙中最快的使者，若是宇宙飛船，不知道要走多少萬萬年呢。（ ）（ ）（ ）
閱讀下文，回答問題。
大約一千萬萬顆以上的恆星組成一個鐵餅形狀的東西，我們把它叫做銀河系，太陽也在其中。從地球上望出去，銀河就像一個環，套在地球周圍。這是一個美麗的環，當它一半沒在地平線下，另一半橫過天空的時候，人們就說，這是一條天河，它把多情的織女和牛郎隔開了。
哪裡知道，這條天河淹沒了一千萬萬顆以上的星星啊！一千萬萬，你一口氣數下去，得數一千多年！
這就是整個宇宙嗎？不，這還只是構成宇宙的一個微不足道的小點點。
9．文中把「銀河」比作「一個美麗的環」，又由「天河」引出牛郎織女的傳說，文中的比喻和傳說是為了突出________________。
10．作者先說銀河系像鐵餅形狀，後又說「像一個環」，「鐵餅」和「環」的樣子並不一樣，但作者為什麼又說像一個「環」呢？是不是自相矛盾了？
答：________________________________________________
11．請根據課文內容，說說文中加粗的「淹沒」是指________________。
12．作者說明銀河系時，先列出數字「一千萬萬」，後又說「一個微不足道的小點點」，這樣寫有什麼好處？
答：________________________________________________
創新題
閱讀下文，回答問題。
灰塵顆粒的直徑一般在____毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看得見。灰塵的主要來源是土壤和岩石。它們經過風化作用後，分裂成細小的顆粒。這些顆粒和其他有機物顆粒一起在空中飄浮。它們一面吸收來自太陽的部分光線，一面向四周反射光線，如同無數個點光源。陽光經過灰塵的來回散射，強度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使我們無法睜開眼睛。
13．選文第一段____中應選的短語是
（ ）
A．萬分之一到百萬分之一 B．百萬分之一到萬分之一
C．萬分之一和百萬分之一 D．百萬分之一和萬分之一
14．選文中加粗的兩個「它們」各指代什麼？
第一個「它們」指代：________。
第二個「它們」指代：________。
15．對「人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物」一句的「龐然大物」應如何理解？
答：________________________________________________
16．「這些顆粒和其他有機物顆粒一起在空中飄浮」一句中的「飄浮」能否改成「懸浮」？為什麼？
答：________________________________________________
17．選文以________的後果反襯了灰塵的作用。
參考答案
基礎題
1．C 2．A 3．A 4．C 5．D 6．B
能力題
7．C
8．（1）列數字 打比方
（2）列數字 作比較
（3）列數字 分類別
（4）列數字 作比較 打比方
9．宇宙的美
10．「鐵餅」是說銀河系的整體情況，而「環」是談從地球看到的銀河的形狀，觀察角度不同，看到的形狀就不同；二者並不矛盾。
11．含有、擁有
12．用「一千萬萬」和「一個微不足道的小點點」進行對比，說明宇宙的無窮無盡，自然地引出了下文。
創新題
13．A
14．土壤和岩石 這些顆粒和其他有機物顆粒
15．這里的「龐然大物」只是相對那些細小的灰塵而言，它本身仍然是很小的。
16．不能改。「飄浮」是指順著風向移動，「懸浮」是指在空氣中運動而不沉下去；「飄」有「移動」之意，「懸」有不沉之意。
17．無法睜開眼睛
⑤ 人教版七年級下冊語文月考（只考第一單元及書後前五首古詩）典型的題目及答案 急！！
一、積累與運用（共20分，各每小題2分）
1.加點字注音有誤的一項是( )
A.蟬蛻（tuì） 尷尬（ɡān ɡà） 木屐（jī） 玉簪花（ zān ）
B.繫上（jì） 斑蝥（máo） 纏絡（luò） 攢成（zǎn ）
C.桑葚（shèn） 臃腫（yōng） 花圃（pǔ ） 撣子（ dǎn ）
D.菜畦(qí) 倜儻（tìtǎnɡ） 拗過去（aǒ） 彌漫mí（ ）
2.下列詞語字形有誤的一項是（ ）
A．相宜 陋丑 瞬息 人跡罕至
B．確鑿 訕笑 腫脹 荒草萋萋
C．書塾 幽寂 搏學 來勢凶凶
D．瞬息 嫉妒 叮囑 駭人聽聞
3．《爸爸的花兒落了》一文中「硬著頭皮」這一詞語出現了四次：
①「美子，不要怕，無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。」
②「怎麼還不起來，快起！快起！」「晚了，爸！」我硬著頭皮說。
③那麼爸爸不也可以硬著頭皮從床上起來，到我們學校去嗎？
④我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮……
「硬著頭皮」是口頭語，根據文中的語境，換成四字格的書面語，可以是：
①__________ ②__________ ③__________ ④ __________ 。
4.下列各句加點詞語使用不當的一項是( )
A．今天碰到小學同學趙麗，她說有空要來鑒賞我近期的作文。
B．外面正下著大雨，他沒有帶雨具，只得冒雨疾行，樣子顯得很狼狽。
C．從沒見老師發過這么大的火，教室里一片靜默，同學們大氣也不敢喘一口。
D．這次沒有能夠當選班長，他的神情顯得很沮喪。
5．選擇恰當的詞語填在橫線上。
①他覺得非常悲哀，因為自己長得那麼醜陋，而且成了全體雞鴨的________ (A．嘲笑B．嘲弄C．玩弄)對象。
②我看看老師，________ (A．請求B．徵求C．求取)他的同意，老師也微笑地點點頭，表示答應我出去。
6．下列沒有語病的—項是 ( )
A．他從上中學的第一天起，就堅持每天寫日記。
B．閱覽室里有各種學生們喜歡閱讀的圖書雜志。
C．濟南的冬天，是個令人嚮往的地方。
D．我們必須認真克眼並隨時發現自己的缺點。
7．沒有運用比喻的—句是( )
A．村落啦，樹林子啦，坑窪啦，溝渠啦，好像一下子全都掉進了神秘的沉寂里。
B．那些樹仍舊渾然不覺地，在飄送那些小型的雲朵，倒好像是一座無限的雲庫似的。
C．他把自己吹得像一條鼓滿了風的風帆。
D．天上的雲有的像羽毛，輕輕飄在空中；有的像羊群，來來去去。
8．聯系語境，解釋詞語有誤的是（ ）。
A.他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識破了機關。
機關：這里指秘密的意思。
B.冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。
無味：沒有味道。
C.天之涯，海之角，知交半零落。
知交：知心的朋友。
D.「闖練，闖練，英子。」我臨去時爸爸還這樣叮囑我。
闖練：走出家庭，到生活中去鍛煉。
9．下列說法不正確的一項是( )
A．《假如生活欺騙了你》選自戈寶權譯的《普希金詩集》，作者普希金是俄國著名詩人。
B．《爸爸的花兒落了》「爸爸的花兒落了」這個題目語帶雙關，含義豐富，既指指夾竹桃花的敗落，又暗示天性愛花的爸爸離開人世，還指「我」長大成人，語帶雙關，涵義十分豐富。
C．《傷仲永》選自《臨川先生文集》，作者王安石是唐朝的政治家、文學家、思想家。他還是「唐宋八大家」之一。
D. 《從百草園到三味書屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。
10. 將下面一段文字簡縮到25個字內（一個標點算一個字，允許用原文外詞語）。
有人向羅馬教廷控告布魯諾是「異端」，「罪狀」一共有一百三十條。在布魯諾周圍，開始布滿了惡毒的監視的眼睛。他逃亡了。在義大利的各個城鎮——土倫、熱那亞、威尼斯、帕都亞——流亡了三年，這些城市也和那不勒斯一樣，到處是殘酷的鎮壓異端的機構——宗教裁判所，大學里則充滿了亞里士多德的信徒。最後，喬爾丹諾•布魯諾不得不離開自己的家鄉，自己熱愛的土地，越過阿爾卑斯山，逃亡到國外去。
二、閱讀理解(40分)
(一)
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之．即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
余聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：「泯然眾人矣。」
11．解釋加點的字。(4分)
（1）未嘗識書具（ ） （2）指物作詩立就（ ）
（3）不能稱前時之聞（ ） （4）稍稍事言其父（ ）
12．下列加點字用法不同的一項是（ ）(2分)
A．忽啼求之 B．邑人奇之
C．不能稱前時之聞 D．於舅家見之
13．下列句中停頓有誤的一項是（ ）(2分)
A．借旁近／與之，即／書詩四句……
B．其詩以養父母、收族／為意
C．父/利其然也
D．余聞之也／久
14．翻譯下列句子。(4分)
（1）邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。
（2）父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
15．回答問題。
（1）方仲永的變化經歷了哪幾個階段？ (3分)
（2）方仲永由天資過人變得「泯然眾人」，原因是什麼？(2分)
（二）
【甲】不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向雲宵里去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊樑，便會啪的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我於是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥牆，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。
【乙】自從唐人寫了一句「桂林山水甲天下」的詩，多有人把它當作品評山水的論斷。殊不知原詩只是著力烘襯桂林山水的妙處，並非要褒貶天下山水。本來天下山水各有各的特殊風致，桂林山水那種清奇峭拔的神態，自然是絕世少有的。
尤其是從桂林到陽朔，一百六十里灕江水路，滿眼畫山綉水，更是大自然的千古傑作。瞧瞧那灕水，碧綠碧綠的，綠得像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，卻又那樣玲瓏剔透，千奇百怪，有的像大象在江邊飲水，有的像天馬騰空欲飛，隨著你的想像，可以變幻成各種各樣神奇的物體。這種奇景，古往今來，不知道有多少詩人畫師，想要用詩句、用彩筆描繪出來，到底又有誰能描繪得那山水的精髓？
憑我一枝鈍筆，更無法替山水傳神，原諒我不在這方面多費筆墨。有點東西卻特別觸動我的心靈。我也算游歷過不少名山大川，從來卻沒見過一座山，這樣凝結著勞動人民的生活感情；沒見過一條水，這樣泛溢著勞動人民的智慧和想像。只有桂林山水。
如果你不嫌煩，且請閉上眼，隨我從桂林到陽朔去神遊一番看個究竟。最好是坐一隻竹篷小船，正是順水，船穩，艙里又眼亮，一路山光水色，緊圍著你。假使你的眼福好，趕上天氣晴朗，水面平得像玻璃，滿江就會畫著一片一片淡墨色的山影，暈糊糊的，使人恍惚沉進最恬靜的夢境去。
16．甲文寫的是____________的景色，乙文寫的是_____________的景色。(2分)
17．用原文中的詞語概括所寫景物的特點，甲文可以用____________ 概括，乙文可以用______________來概括。(2分)
18．用橫線在甲文中劃出總寫句，在乙文第二段中畫出議論、抒情的句子。(2分)
20．從作者寫景的目的來看，甲文寫景是___________________________，乙文寫景是____________________________________。(4分)
(三)父親的收藏
作家茨威格喜歡收藏名人的手稿，他有過許多非常珍貴的藏品。他的牆上掛著布萊克的一幅素描和歌德一首詩的手跡，他的櫃中放著巴赫、海頓、肖邦的樂譜，他甚至收存了莫扎特11歲時的一件手稿。諸如此類的珍品太多了，這些東西如果留到現在，幾乎是價值連城。可惜的是，它們在茨威格自殺後全部散失了，有些可能永遠從世間消失了。
我是在一本雜志上讀到這則軼事的。讀完後我唏噓不已。太可惜了，我說。然後突然又想起什麼似的回過頭去，問已退了休坐在沙發上看報紙的父親，這么多年，您收藏了什麼?
父親一愣。過了片刻，父親顯得有些不好意思，沒有沒有，父親說，我沒收藏什麼。我聽了後，頓時狐疑起來，我知道父親有一隻木箱子，平時總是鎖著的，裡面到底裝著什麼，誰也說不清楚。這么一想，我忍不住一陣竊喜，莫非父親真的收藏著什麼值錢的好東西?
「您別逗了，」我笑了起來，
「您那木箱子里是不是有幾件是明清時代的官瓷?」父親沒有說話，只是搖頭。要不，就是徐悲鴻的奔馬圖、鄭板橋的難得糊塗。父親仍然搖頭。我急了，再不濟，也有幾塊黃金白銀或者祖傳的玉鐲什麼的吧?
父親依然不慌不忙地看他的報紙，臉上呈現著溫和的笑．那笑此刻在我的眼裡卻開始變得有些神秘。我想父親肯定藏著什麼傳世珍寶，他只是不肯拿出來讓我們分享罷了。我的好奇心越發大了起來。
「我只想看看，不會要您的東西的。」我對父親說。
過了一會兒，父親放下手頭的報紙，問，你真要看么?我一個勁地點頭。父親走到自己的卧室，搬出了那隻箱子，把它打開，然後開始一件件地拿出來。
父親的藏品大致如下：
三個兒女從小學時代開始的成績報告書，三好學生獎狀，參加各種競賽的獲獎證書。一本破舊的新華字典，扉頁上有某某學校三等獎字樣，年代久遠了，字跡模糊看不清楚。好幾份我和小弟的檢查書。一大扎一大扎我們姐弟三個寫給父母的信件，還有幾封特別的信，是姐姐談戀愛時她男朋友寫過來的，不知怎麼被父親收著了。然後就是幾本剪貼薄，翻開來一看，是姐姐和我發在報刊上的塗鴉之作。
父親頗吃力地彎著腰，一邊收拾著，一邊說，你看么，沒有什麼值錢的呀。我沒有回答父親的話，有那麼一會兒，我愣在那裡。的確，和茨威格的藏品比較起來，父親的收藏沒有一件是珍品，但我知道，在父親眼裡，它們卻是無價之寶。就在那一刻，突然地，我忍不住想流淚，人們常說父愛如山，今天我才真正感覺到它的沉重的分量。
21．用簡潔的語言概括全文的主要內容。(2分)
22．本文所要表達的思想感情是什麼? (2分)
23．文中寫「父親一愣」與「我愣在那裡」，根據語境內外體會「愣」字在兩處所表達的不同含義。(2分)
24．根據文中對父親的描寫，說說父親是一個什麼樣的人? (2分)
25．關於「父親的收藏」，文中設置懸念的作用是什麼? (2分)
三、作文(30分)
人生會有許多煩惱。你有過煩惱嗎？你的煩惱是什麼？你是怎樣對待煩惱的？結果怎樣？在這方面，你的朋友，你的親人，他們的情形又怎樣？人，究竟應該怎樣對待人生無法逃避的煩惱呢？請以「煩惱」為話題，自擬題目，寫一篇文章。
要求：（1）不限文體；（2）緊扣話題；（3）500字以上。
⑥ 初一語文典中點答案
抄同學
⑦ 新支點同步經典語文七年級下第二單元檢測題答案
我有，1a 2a 閱讀自己做
⑧ 典中點七年級上語文答案
SectionB
3
seven o clock
go to school
goes to work a quarter to eight
goes to work aquarter to eight
gets home half past six
ten o cloc
SELF CHECK
6
takes at runs his on half at good
選擇
sectionA
4
ABBABCBBCDD
sectionB
4
BAAACCDBAASELF CHECK7BDECA
中考
DAAA
聽力
1
ABCAC
2
CAEBD
3ABCBA
4BECDF
單元達回標
2
ACACABAADDBDBCC
3
CBDABBCADC
閱讀答1
ABDBC
2
BCADD
排序AEBDCFGIJH
sectionb
閱讀
england study late friends CHINESE
FFTTT
單元達標
閱讀C
NO
seve fifteen
YES
Jim eats lunch at twelve o clock at school
⑨ 求七年級下冊的語文典中點答案（21課以後的）
黑眼睛的大紅魚
小黑和小紅魚們逃離苦海，他們又接著向前游，游啊，內游啊。容
他它看見前面有無數小魚在呻吟，而且還有一些破玻璃碎片，小魚們都生病了！
小黑問小魚們：「你們為什麼這樣？發生了什麼事情？」小魚回答：「人類把污染品丟入海里！」片兒魚說：「我爸爸、媽媽因為吃了污染品得病而死，就剩我一個人，我沒有家了。」小魚失聲痛哭。小黑很心疼它們：「大家安靜，難道你們哭就能解決問題嗎？大家齊心協力地想辦法，這樣，海里就不能有污染品，就干凈一些了！」
魚兒們聽了以後，都點了點頭，想辦法阻止人類丟污染品。過了一會兒，小黑對大家說：「我們可以召集海里所有的魚，做一個反彈器，把反彈器做成一個大網，人類把東西丟入海里，反彈器就會把垃圾彈回原位，這樣海里就干凈多了！」
光陰似箭，轉眼又是一年，經過小黑和其它魚兒們的努力，人們的環保意識也逐漸增強，再也不把污染品丟入海里。大海又變得乾乾凈凈了。
小黑和它的夥伴們又過上了幸福的生活。