❶ 安徽省黃山市人教版八年級上冊寒假作業答案（語文，數學）
嗚嗚啦。好難寫的，我到現在一個字沒動。答案搞不到吶~~~
❷ 求助2017年活力假期期末寒假銜接八年級語文語文版的答案！
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❸ 八年級上冊語文寒假作業。答案
語文寒假作業
❹ 八年級上冊語文寒假生活
一走進教室，我就感到有些蹊蹺——安靜里好像潛伏著一種與平時不同的意味，果然，師生相互問號後，我還沒開口講課，就發現全班50多個學生都直勾勾地盯著我身後的黑板。為了讓學生集中精力，我立即以平靜的語調導入新課：
「同學們，今天，我們上——」
「報告老師，您看黑板上——」班上最活潑的女生王娜娜邊站起來邊喊道。
我一下子驚呆了，腦子一片空白——原來黑板上有一行清晰的粉筆字：「高老師是個」，後邊還有一個不太清晰的「壞」字。
這是我教學近10年來從未出現的情況，過去每當我上語文課時，黑板總是擦得乾乾凈凈，我的心情總是清清爽爽。
這幾個字，顯然是我有什麼得罪學生的地方，他們是在向我公開挑戰。我仔細一看，這字體像是李曉的，昨天也是上第三節課時我批評過他。我的火一下子躥得老高，真有____的感覺，但是轉瞬間我控制住了自己，並決定改變教學內容。
我面帶微笑地說：「同學們，今天，我們上說話課，題目有些同學已經知道，並替我寫在了黑板上，謝謝這位同學!」盡管我接力表現真誠，但____，很多學生還是一臉不安的神色。
我用粉筆把不清晰的「壞」字描了一下，並添上了「老師嗎？」，許多學生這才發出了善意的笑聲，我____，接著說：「我，就是你們的高老師，是個壞老師嗎？今天，我願意把一個真實的我向同學們介紹一下。」我詳細介紹了我的生活和工作情況，也坦誠地承認了一些弱點和缺點。由於是談自己，由於有剛才感情的反彈，我說起來感情充沛，如行雲流水一般。
我說完了，教室里出現了短暫的沉靜，接著爆發出一陣熱烈的掌聲，李曉眼中晶瑩，手也拍得非常起勁。
這在我的教學生涯中是第一次，我完全陶醉了，這掌聲長長地在我腦海中回響。我瀟灑地在「高老師」三個字底下畫上了一道橫線，擦掉了「高老師」三個字，將題目改成「____是個____嗎？」要求到：「請各位同學考慮一下，完善題目，並以這個題目說一段話。」
李曉第一個舉起手，這讓我頗感意外。我讓他站了一來，他說：「我的題目是《李曉是那個寫『高老師是個壞』這幾個字的學生嗎？》。」我心中一驚，學生的眼光是多麼犀利啊！他講得非常流暢，否定了黑板上的字是他寫的。盡管我心中不相信他的話，但對他的說話藝術還是贊許的。學生們有鼓起掌來，這掌聲似乎比給我的更熱烈。
掌聲一落，王娜娜舉起了手，她說：「我說話的題目是《王娜娜是個壞學生嗎？》。」她承認那行字是她寫的，主要是想看一下老師是否有雅量，到底有多大的雅量。她說她不是個壞學生，高老師更不是個壞老師，今天，她感到老師的形象更加高大了。
我非常驚奇。但還是為她的活潑大膽而高興，更為她的說話水平而高興。全班學生的掌聲又一次響了起來。我十分欣慰！
從那以後，這三次不同凡響的掌聲時時回響在我的耳邊。、
①事件發生的時間是（），具體地點是（）
②聯繫上下文，「學生的眼光是多麼犀利啊！」具體指什麼？
③請概括高老師的性格特點（）
④談談你對結尾「從那以後，這三次不同凡響的掌聲時時回響在我的耳邊」的理解。
⑤給下面描寫「我」心理的句子排序
1我非常驚奇。2我完全陶醉了。3我十分欣慰！4我就感到有些蹊蹺。5我頗感意外。6我一下子驚呆了。7我控制住了自己。
①事件發生的時間是（一節語文課上），具體地點是（教室）
②聯繫上下文，「學生的眼光是多麼犀利啊！」具體指什麼？
「學生的眼光是多麼犀利啊！」具體指李曉洞察了老師的內心所想，老師懷疑黑板上的字是他所寫。
③請概括高老師的性格特點（處事冷靜、有計劃，和藹可親）
④談談你對結尾「從那以後，這三次不同凡響的掌聲時時回響在我的耳邊」的理解。
這堂特別的語文課讓「我」感悟頗深，感受到師生間的理解與愛的力量，並在「我」以後的教學中起著積極的作用。
⑤給下面描寫「我」心理的句子排序
1我非常驚奇。2我完全陶醉了。3我十分欣慰！4我就感到有些蹊蹺。5我頗感意外。6我一下子驚呆了。7我控制住了自己。
正確順序為：4、6、7、2、5、1、3
❺ 內蒙古古教育出版社的寒假作業答案的語文八年級上冊
細心去觀察來他，用自己的心去源觀察，天生我材必有用，他一定有自己的優點，讓他玩吧，看一下他的興趣是什麼，往這方面培養，逐步走上正軌，把學習培養成習慣就好了孩 1，建議讓你的孩子去學習小海龜（小海龜是一個美國教育方式，花錢少，並且能針對問題相對指導，我有一個好朋友，她去學習了小海龜以後，大大改變，變得十分喜歡學習，特別是英語，現在成為班裡的班長了） 2，建議你和孩子進一步的溝通，不要使用暴力！問一個問題，你的孩子是女的是男的？上幾年級？ 3，女：女孩子一般比較省事，只要跟她多聊聊天，想辦法讓她感動流淚。男：男孩子天生比較倔強，所以不能來硬的，要軟磨硬泡，但是要注意，不要溺愛，不要慣著，否則會 增加他的野心，從而起到反效果。
❻ 新課標(sj)智趣寒假作業八年級語文上冊答案
缺衣少食抄
衣食不足。指貧窮。
摩肩接踵
肩碰著肩，腳碰著腳。形容人多擁擠。
螃蟹過街 -- 橫行霸道 鴨找兔子比賽跑——自不量力
老鼠和貓做游戲-找 獨木橋上相遇-難過
棋逢對手
比喻爭斗的雙方本領不相上下。
河落海乾
比喻一點不剩。
❼ 八年級上冊寒假作業答案2015安徽教育出版社 語文 人教版
2 15度 5：3:1 B D 120度 140度
❽ 八年級上學期語文寒假作業上的題
我來到法蘭西，聽到了羅曼•羅蘭在敘述三位巨人的不凡歷程；我來到了英國，聽到了斯威夫特在敘述格列佛多次航海中的種種奇遇，我來到俄羅斯，聽到了高爾基敘述自己苦難童年的種種坎坷