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六上語文第七單元B卷測評答案

發布時間:2020-12-28 21:13:32

㈠ 初中語文.單元測評六年級(下)期末測評B卷的閱讀答案

找到兩份 一份來自網路文庫的,如下
一、根據拼音寫詞語。(10分)
táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu dé gāo wàng zhòng
( ) ( ) ( ) ( )
bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求寫成語。(5分)
1.寫四個含反義詞的成語:
( )( )( )( )
2.寫出四個含有人體名稱的成語:
( )( )( )( )
3.聲音高入雲霄,把浮動著的雲彩也止住了。形容歌聲嘹亮。( )。(1分)
三、給畫線的字、詞選擇恰當的意思。(5分)
1.講究:①講求、重視;②值得注意或推敲的內容;③精美
祭器很講究( ) 講究衛生( ) 這里的技術是大有講究的( )
2.故:①事故;②緣故,原因;③原來的,從前的,舊的;④朋友,友情;⑤死亡
變故( ) 病故( ) 沾親帶故( ) 故鄉( )
3.之:①往;②的;③代詞,代替人或事物。
鍾子期必得之( ) 赤子之心( ) 送孟浩然之廣陵( )
四、判斷下面句子運用了什麼修辭方法,填在括弧里。(5分)
1.優美的音韻,像靈泉一般流了出來。 ( )
2.走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。 ( )
3.這天氣真冷,都快把我凍成冰了。 ( )
4.那微笑,有時讓人覺得舒暢溫柔,有時讓人覺得略含哀傷,有時讓人覺得十分親切,有時又讓人覺得有幾分矜持。 ( )
5..火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢,設計了一種「人」字形線路。( )
五、改寫句子。(6分)
1.縮寫句子。
他的心裡,一定是飛翔的鷗群。
2.把陳述句改為反問句。
沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事情了。
3.把下面的引述句改為轉述句。
魯迅在回信中說:「你的信如果要發表,且有發表的地方,我可以同意。」

六、填空。(19分)
1.默寫《天凈沙·秋》: , , 。青山綠水, 。(2分)
2.伯牙謂 ,乃 ,終身 。(1.5分)
3.魯迅原名 ,浙江 人。他一生創作了許多作品,作品集有《 》、《 》等。《少年閏土》節選自他的小說《 》。從第五單元這些課文中我知道魯迅是一個 、 、 的人。寫出一句魯迅的名言: 。(4.5分)
4.詹天佑是我國 的愛國工程師。課文從 、 、 三個方面敘述詹天佑主持修築京張鐵路的過程。他根據居庸關、八達嶺不同的山勢創造性地設計了 、 兩種施工方法。作為一名中華少年,我想對詹天佑說: 。(3+1分)
5. 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮 。微波粼粼的海面上, 。月亮越升越高,穿過 。忽然,海面上 , 。被月光照得雪亮的浪花, ……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她 。她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象, 波濤洶涌的大海。(4分)
6.填寫下面古詩詞中的花名:(3分)
(1)忽如一夜春風來,千樹萬樹 開。 (2)人閑 落,夜靜春山空。
(3) 香里說豐年,聽取蛙聲一片。 (4)待到重陽日,還來就 。
(5)竹外 三兩枝,春江水暖鴨先知。(6)接天蓮葉無窮碧,映日 別樣紅。
七、閱讀。(20分)
(一)閱讀課文節選,完成練習。(7.5分)
古老的鍾發啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去打魚,她自己也從早到晚地幹活,還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑麵包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什麼可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音,□他現在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
1.在「□」處給短文補上標點符號。 (3.5分)
2.桑娜在沉思什麼?請用「~~~~~~~~」畫出來。 (1分)
3.桑娜家窮,表現在哪些方面?(2分)
_____________________________________________________________________________4.桑娜家這么窮還收養兩個孤兒,說明桑娜夫婦是 的人。(1分)

(二)閱讀短文,完成練習。(12.5分)
吐魯番盆地
我國的旅遊勝地——新疆吐魯番盆地,它的最低點艾丁湖低於海平面154米,是我國最低的窪地,也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高於40度,最高可達47度,而地表溫度則高達75度以上;加上平均每年要刮七十多次風,每次捲起漫天風沙,所以有「火洲」、「風庫」之稱。
《西遊記》中所描繪的「八百里火焰山」(其實只有一百公里長)橫貫整個盆地,那殷紅色的山石,褶皺的地貌,遠遠望去,真像跳動的火苗。在盛夏(猛烈 強烈)的陽光(照射 照耀)下,滿山像燒起了大火,熱浪灼灼撲人 。
這里夏天人們每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長正趕上大熱天,公務繁忙,熱汗擦了又流,洗了又淌。為了節省時間,他乾脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長,光聽見聲音不見人,回頭一看,喲!他正坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐魯番,半路上沒有飯店也餓不著。( )帶一些雞蛋,不用找鍋,不需生火,把雞蛋往沙坑裡一埋,很快( )可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料,就是一頓十分(精緻 別致)的野餐了。
吐魯番人植樹造林,變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間,有這樣一條十五公里長的林陰路:兩側樹分為三行,一行鑽天白楊,一行桃樹,一行梨樹。據說這是一位五十年代的縣委書記領人栽的。他想讓後人( )有遮陽蔽日之處,( )有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道,桃梨已開花結果。多少走得又熱又渴的行人,(驚訝 驚喜)地撲到這清涼的樹陰下,大口地吃著酸甜解渴的水果,該是多麼感激這不知名的種樹人啊!
大風、酷熱考驗了人,也鍛煉了人,使人們的智慧和創造力像金子一樣耀眼、閃光。
1.用音序查字法查「漫」,應先查音序( ),再查音節( )。
「漫」在字典里的解釋有五條:(1)水過滿,向外流;(2)到處都是;(3)莫,不要; (4)不受約束,隨便;(5)廣闊,長。
「漫天風沙」的「漫」應選第( )條解釋。「長夜漫漫」的「漫」 應選第( )條解釋。「漫無目的」的「漫」 應選第( )條解釋。(2.5分)
2.用「 」劃出文中括弧里合適的詞。(2分)
3.在文中的括弧內填入合適的關聯詞。(2分)
4.人們把吐魯番稱作 、 。(1分)
5.人們把橫貫整個盆地的一座山稱為 ,理由有兩點:(1) (2) 。(1.5分)
6.文中舉例子來說明吐魯番夏季氣候炎熱的特點,這兩個事例是:(1) (2) 。其中第一、二自然段則分別運用了 、 等說明方法。(2分)
7.吐魯番人用植樹造林的方法,來改造這兒的自然環境,在林陰路栽種鑽天的白楊,可以 ,栽種桃樹、梨樹,可以 。從中可以看出吐魯番人的 。(1.5分)
八、作文(30分)
題目:真沒想到
提示:可寫一個人或者一個地方的可喜變化;也可以寫近期發生的你所意想不到的事,全文在400字以上。

或下面這份:

六年級語文上冊期末試卷 2010年人教版帶答案的

第一部分:基礎與積累(30 分)
一、讀拼音寫漢字,注意把字寫工整哦!(4分)
miǎn kuí hú lún náo
勤( ) ( )梧 ( )吞棗 阻( )
yì cuò mì
( )揚頓( ) 靜( )
二、把詞語補充完整,並按要求寫四字詞語,相信你能行!(5分)
久別重( ) 恍然大( ) 和( )可親
( )崖峭壁 筆走龍( ) 獨具( )心
描寫外貌:
描寫心理:
三、按要求寫句子,小心哦!(4分)
①我們是中國人,我們愛自己的祖國。(1分)
反問句:
②淘氣的雲雀津津樂道的,是飛行中看到的好風景。(1分)
仿寫句子:
③楊利偉有頑強的精神,他走向了成功。(1分)
加上合適的關聯詞:
④ 在春節文藝晚會上,我看到了精彩的節目和動人的歌聲。(1分)
修改: 四、語言積累、運用,加油哦!(共13分)
1、填空:(6分)
①造物無言卻有情, 。
② ,唯有他發揚起來,中國才有真進步。
③ ,不能動人 。
④珍惜自然資源 , 。
⑤ ,俯首甘為孺子牛 。
⑥ 寫一句課外積累的類似的句子:
2、在小學語文第11冊課本中,你最愛讀的一篇課文是《 》,
因為: 。(2分)

3、你學習語文六年了,請把你自己學習語文最有效、最喜歡的方法介紹給同學們 ,你是怎樣學到這一方法的? 。(2分)

4、判斷題,對的打 ,錯的打×。(3分)
①萬里長城是世界最長的古代防禦工事。( )
②魯迅發表在中國現代文學史上第一篇白話小說是《故鄉》。( )
③《月光奏鳴曲》是德國貝多芬的作品。( )

五、這個學期你積累了不少的詩詞吧,請把你最喜歡的一首默下來,並說說原因。(4分)

我喜歡這首詩的原因是:

第二部分:閱讀(30 %)
一、閱讀《老人與海鷗》,回答問題。(15分)
沒想到十多天以後,忽然有人告訴我們,老人去世了。
聽到這個消息,我們彷彿又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最後一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時大不一樣,像是發生了什麼大事。我非常驚(導 異),急忙從老人的照片旁退開,為海鷗們讓出了一片空( kōng kòng )地。
海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的「兒女」們…… 過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白(翼 冀)天使。
當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營(yín yíng)似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。
……
在為老人舉行的葬禮上,我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個(藍籃)布包,撮(chuō cuō)著嘴,好像還在呼喚著海鷗們。他的心裡,一定是飛翔的鷗群。

1、劃去文中錯誤的字或讀音。(3分)

2、安放老人遺像的地方發生了什麼「意想不到的事情」?請在文中用「 」劃出來。(2分)

3、動物和人類之間沒有血緣關系,但文中哪些句子直接點出海鷗是老人的親人?請用「 」劃出來。(2分)

4、從劃線句子中,我體會到了
(2分)

5、文段中出現三處省略號,它們的用法是:( )(2分)
A、表示列舉的省略 B、表示話未說完 C、語意末盡

6、「它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近」它們想說什麼呢?(2分 )

7、在這一段話中,你感受到了一種什麼情感?能用一個詞來形容海鷗的心情嗎?(2分)
二、閱讀以下文段,回答問題。(15分)

我的朋友告訴我一個真實的故事。
一個星期天的早晨,朋友起得很晚,池塘已經游滿了大大小小的鴨子,幾只晚來的還拖著肥胖的身體在公路上搖搖擺擺,夾在稀疏的路人中顯得有些滑稽。朋友惡作劇地走近鴨群,突然猛一跺腳,受驚的鴨子四處逃竄,「嘎嘎」地叫著,有的還張開翅膀,撲打著,來個個趔趄。

㈡ 六年級語文(下)單元測試AB卷第七單元B卷第二題答案

蘇教版六年級下冊語文第四單元測試卷

卷首語:親愛的同學們,揚起你自信的風帆,運用你智慧的鑰匙,沉著、冷靜、多思,你一定會有一份沉甸甸的收獲!

一、積累運用。30分

1、讀拼音寫詞語。6分

kāng biàn wéi yù xié jùn

( ) 慨 ( )論 ( )一 抵( ) ( )作( )俏

( )復 ( )別 ( )幕 監( )威( ) ( )馬

2、看我七十二變!(一字多義)。3分

「負」,用音序查字法,應先查大寫字母________;用部首查字法,應先查部首______,再查____畫。「負」在字典中有這幾種解釋:(1)背;(2)仗恃,依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠錢;(6)敗,跟「勝」相反;(7)違背,背棄

「廉頗負荊請罪」中的「負」應選第______種解釋;「小牛隊負於黃蜂隊」中的「負」應選第_______種解釋;「如今,他已經負債累累」的「負」應選第_______種解釋。

3、趣味詞語。仿照例子,根據詞的不同意思,補充上一個字。4分

例:狼藉(形容亂七八槽,雜亂不堪的樣子。)

(1)蜂_______ (形容人多,朝一個方向走去。)

(2)雀_______ (比喻活潑,蹦蹦跳跳。)

(3)雁_______ (比喻守紀律,有秩序。)

(4)烏_______ (比喻無組織無紀律地在一起。)

4、選詞填空。2分

典型 典範

(1)馬克思和恩格斯是世界上為了崇高事業共同合作的( ),他們合作最真誠,合作時間最長,對世界的貢獻最大。

(2)趙本山在他表演的前期小品中,穿的是( )的北方農民服裝。

5、在括弧里加上合適的關聯詞。2分

(1)( )上百位樂師,數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧,( ),可以說交響樂團是合作的典範。

(2) 海洋是個聚寶盆。人類( )保護海洋,珍惜海洋資源,海洋( )會樂於作出它的貢獻。

6、我會創作。1+2分

(1)什麼是合作呢?顧名思義,互相配合,共同把事情辦好。

什麼是寬容呢?顧名思義,寬容就是__________________________________。

(2)你是學生,就要和同學一起學習,一起游戲,共同完成學業;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工廠的生產任務;你是軍人,就要和戰友一起生活,一起訓練,共同保衛我們的祖國;你是___________,____________________;你是_____________,__________________________________。

7、把陳述句改寫成反問句。2分

(1)不合作就很難有什麼成就。

________________________________________________________________

(2)這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。

________________________________________________________________

8、 課文傳真。8分

(1)不入虎穴,_____________________。

欲知山中事,________________。

______________,近山識鳥音。

勿以惡小而為之,________________。

(2)《夜晚的實驗》一文,講的是義大利科學家斯帕拉捷, 通過夜間實驗,了解了 ___________ 在夜間飛行,捕捉食物,是靠___________ 來__________ ,確認目標的!

(3)「成功的合作,不僅要有________________,要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有_______________。」我覺得現代人除了要學會合作,還要學會____________,學會_____________,學會____________......

(4)從斯帕拉捷一次又一次的實驗中,我感受到他是一個________________的人。還有一些科學家也具有這樣的精神,如:__________、__________。

二、閱讀欣賞。

(一)《海洋―――21世紀的希望》節選 19分

你知道嗎?當飛上太空的宇航員回眸我們的地球時,他們發現,地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色「水球」。

蔚藍色的海洋,波濤洶涌,無邊無際。自從人類社會誕生以來,人與海洋的關系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利;它慷慨地給予人類豐富的水產品和每日不可缺少的食鹽。但是,海洋發起脾氣來,也會無情地( )船隻,( )海堤,( )沿海的城鎮,給人類帶來可怕的災難。
千百年來,人們熱愛海洋,又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前,人們只能 「望洋興嘆」。

1、寫出下列詞語的近反義詞。(3分)
近:誕生( ) 便利( ) 回眸( )

反:密切( ) 慷慨( ) 豐富( )

2、把下面的詞語正確填寫到短文中的橫線上。(3分)

毀滅 掀翻 沖垮

3、按要求寫詞語:4分

描寫海水浪大: 、 、 、

描寫海面寬廣: 、 、 、

4、摘抄能夠概括這段文字主要內容的一句話:2分

5、海洋的「喜」表現在①___________ __ ___②______ _ __

海洋的「怒」表現在①________ _____②________ ____ _③________

計2分

6、「海洋------21世紀的希望」中破折號的作用是_________________ 。1分

7、 「望洋興嘆」出自_________________ 意思是:

2分

寫出「望洋興嘆」的兩個近義詞: 、 1分

用「望洋興嘆」造句。1分

(二)人類的老師 21分

科學家研究了蝙蝠飛行的秘密,從中得到啟示,發明了雷達。可以說,蝙蝠是人類的「老師」。

其實,自然界可以充當人類「老師」的生物何止蝙蝠一種?

人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天。科學家認真研究了鳥類飛行的原理,終於在1903年發明了飛機。30年以後,由於飛機速度的不斷提高,經常發生機翼因劇烈抖動而破碎的現象,造成機毀人亡的慘禍。過了好久好久,人類才找到了防止這類事故的方法。其實蜻蜓早就解決了這個問題。原來,每隻蜻蜓的翅膀末端,都有一塊比周圍略大一些的厚斑點,這就是防止翅膀顫抖的關鍵。要是早知道這一點,科學家可以少花多少精力啊!現在,飛機設計師吸取了這一教訓,注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行方法,造出了許多具有各種優良性能的新式飛機。

從前,在大海中航行的輪船,雖然頭是尖尖的,但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨,卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什麼原因呢?科學家們。仔細研究了鯨,發現它的外形是一種極為理想的「流線體」。而「流線體」在水中受到的阻力是最小的。後來工程師模仿鯨的形體,改進了船體的設計,大大提高了輪船航行的速度。

一個人握住一個雞蛋使勁地捏,可是無論怎樣用力,也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼怎麼這樣堅固呢?科學家懷著極大的興趣研究了這個問題,終於發現薄薄的蛋殼之所以能夠承受這么大的壓力,是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建築師根據這種「薄殼結構」的特點中,設計出許多既輕便又省料的建築物。人民大會堂和北京火車站以及其他很多著名建築,屋頂都是這種「薄殼結構」。

此外,人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車,模仿某些貝殼製成了外殼堅固的坦克……

廣大生物界真是人類的好「老師」啊!

1、給加點字選擇正確的讀音,在後面的括弧里打「√」,並用另一種讀音組一個詞。4分

模仿 mó ( ) mú ( )

薄殼 bó ( ) báo ( )

2、聯繫上下文,理解詞語意思。4分

輕而易舉:_________________________________

「流線體」:________________________________

3、按要求改變句型。6分

①工程師改進了船體的設計。

改為「把」字句:_________________________________

改為「被」字句:_________________________________

②自然界可以充當人類「老師」的生物何止蝙蝠一種?

改為陳述句:_________________________________________

③ 廣大生物界真是人類的好「老師」啊!
改為反問句:_________________________________________

4、概括第3自然段的段意。2分

_________________________________________________

5、科學家從蜻蜓、鯨、雞蛋的哪一方面得到啟示,解決了實際生活中的哪些問題?3分

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________

6、舉兩例來說說你知道的本文內容以外的人類的「老師」。2分

________________________________________________________________

三、妙筆生花。30分

以下兩題中任選一題:

(1)海洋有無窮無盡的奧秘等待我們去揭開,未來可以在海底建設城市,假如你就是工程師,你打算建設一個怎樣的海底城市?

(2)現在的小學生近視的人數是越來越多了,如果不配眼鏡,上課就看不清黑板,很麻煩。未來的孩子上課還會有這種情況嗎?請你展開想像,以《未來的教室》為題寫一篇作文。

參考答案:

一、

2、F 貝 2 (1)(6)(5)

3、涌 躍 陣 合

4、典範 典型

5、(1)因為 所以 (2)只有 才

8、(2)蝙蝠 聽覺 辨別方向

二、(一)

1、近:出生 方便 回首 反:疏遠 吝嗇 貧乏

2、掀翻 沖垮 毀滅

3、洶涌澎湃 波峰浪谷 巨浪滔天 波瀾壯闊

一望無涯 無邊無際 碧波萬傾 廣闊無邊

4、自從人類社會誕生以來,人與海洋的關系就非常密切。

5、海洋給人類提供了航行的便利。

它慷慨地給予人類豐富的水產品和每日不可缺少的食鹽。

掀翻船隻 沖垮海堤 毀滅沿海城鎮

6、解釋說明。

7、《莊子.秋水》 比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。

無能為力、無可奈何

造句:看著電視上一個個優等大學的招生廣告,再看看自己的成績,他只得望洋興嘆。

(二)

1、模仿 mó ( √ ) mú ( 模樣 )

薄殼 bó ( 單薄 ) báo ( √ )

2、形容辦事容易,毫不費力。

前圓後尖,表面光滑,略象水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體中運動時所受到的阻力最小。

3、①工程師把船體的設計改進了。

船體的設計被工程師改進了。

②自然界可以充當人類「老師」的生物不止蝙蝠一種。

③難道廣大生物界不是人類的好「老師」嗎?

4、人類根據鳥兒、蜻蜓等動物飛行的特點,發明了飛機。

5、蜻蜓的翅膀末端,有一塊厚斑點,可以防止翅膀顫抖,由此,人們解決了飛機的機翼劇烈抖動的問題;

鯨游的速度快,是因為它的外形是一種「流線體」,人類受到啟發,把輪船的尖頭改為流線型,提高了航行的速度;

雞蛋能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分,建築師根據這種「薄殼結構」的特點中,設計出許多既輕便又省料的建築物。

6、人們根據大袋鼠跳躍的特點,發明了越野汽車;

貝殼外表堅固,不易破碎,發明了坦克 。

㈢ 六年級語文下第三單元測試AB卷B卷答案

你上那個AB卷的網站,應該有
不然再買一本就有答案了

㈣ 新課堂ab卷數學六年級上冊配北師大版第七單元b卷綜合測試答案

答--公立小學的教材都是按國家制定的教學大綱來制定編制的,都配有習題和復習資料,老師是按這些來教課的,所以這些教材和書的內容就夠學生學習的,要自己的學習不要看答案要自己做。

㈤ 小學六年級語文上冊第七單元B卷習作第一個題目的作文

範文 我收到挫折時
家長會前……
今天下午放學時,老師從辦公室拿來了一沓紙,發下來後才知道,原來是開家長會的通知單。頓時我們心裡都忐忑不安,怕是又有一場大災難降臨。
「到時候請家長務必准時到來開家長會。放學!」這是有位同學開玩笑說:「哈哈,到時可要准備葯水了哦!因為我媽每次來開家長會回來後我就等於就有一場大禍降臨,不知道你們是不是這樣。唉,這次家長會後,肯定又免不了一次痛扁,不過都習慣了現在,唉。。。。。。」說完,個個同學都懷著一顆不安的心回家了。
回到家後,我便悶悶不樂地做作業。這時媽媽走過來問我說:「兒子,你怎麼啦?不舒服嗎?為什麼悶悶不樂的呢?」我說:「唉,沒事,學校要開家長會罷了!」媽媽又說:「哦,我知道怎麼回事了。你是怕家長會那天老師說你壞話是吧?」我無奈的點了點頭。隨後媽媽又說:「唉,你怎麼連這個都怕啊,就算老師真的說了不好聽的話,我也只會教育你,然後幫你改正錯誤,不會罵你和打你的,傻兒子。」「可以前我有一個同學他說他的媽媽也是這樣說的,可後來還不是一樣得屁股開花!」「難道你不相信你媽媽嗎?唉,你放心吧,不會的。你這小子真傻。好了,做作業去吧。」
聽了媽媽的一番話之後,我懸著的心終於放了下來,我想了想:對啊,我在學校也沒犯過什麼錯誤,我到底怕什麼啊!正所謂:「平時不做虧心事,夜半不怕鬼敲門。」我真傻。

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