1. 人教版語文課本六下第22課
人教版課標本第十二冊課文22
難忘的啟蒙
我時常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師們。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我：要愛祖國，要勤勉，要做一個正直的、誠實的人。幾十年過去了，老師們的話彷彿還在我的耳邊回響。
我的啟蒙學堂叫竺西小學，它坐落在一個江南小鎮的街外。我還依稀記得那狹窄的天井，晦暗的教室和沒有座位、只有一個石砌的小「舞台」的禮堂……記得在這個禮堂里我們有過的永生難忘的集會。
那大概是1942年，淪陷時期的艱難歲月，我上小學三年級的時候，老師們曾組織全校的學生在這里舉行過多次抗日講演比賽。我也登過台，講演稿是級任老師馮先生幫我寫的。
學校離日本兵的炮樓很近，只二百來米。講演比賽時，專門有人在校門口放哨，見到日本兵或翻譯官經過，就跑進來報告，講演隨即暫時停止，大家一起唱歌。
那時我還小，不大懂得這件事可能帶來的後果。後來，當我知道日本侵略者是怎樣殘忍地虐殺中國的愛國者的時候，我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。
我虛歲六歲就上學了，年紀小，上課時總是很規矩地坐在前排，老師們都很喜歡我。他們說過不少表揚我的話，這些我已經談忘了；可我還是免不了受到批評乃至懲戒，這方面的情景我倒是至今未曾忘卻。
在班上，作文和寫字算是我的「強項」了，然而就是在這兩門課上，我也受到過申斥。有一次作文，題目是「記秋遊」。在文章的開頭，我說：「星期天的早晨，我和幾個同學在西街外的草場上玩，忽然聞到一陣桂花香，我們就一起到棠下村摘桂花去了。」陳先生閱後在末尾批了「嗅覺特長」四個字。我不明白這批語的含義，就去問。先生板著面孔對我說：「棠下離這兒有三里路，那裡的桂花香你們也聞得見，難道鼻子有這么長嗎？」這話有點兒刺傷我，不過我還是感到羞愧，因為我確實沒有聞到桂花香，開頭那幾句是憑想像編造出來的。有一次上大字課，老師在發本子時把我叫到講台前，嚴肅地對我說：「你這次的成績是丙，丙就是及格了，可對你來說，這是不及格，因為你本該得甲的。以後再這樣，就要打手心了。」當著全班同學的面這樣說我，我感到有點兒難堪，不過我心裡還是服氣的，因為那節大字課的前半堂我凈和同座的同學說悄悄話了，字確實寫得很不用心。
在我的印象里，只有對一門課，老師們的態度特別寬容，那就是翻譯官上的日語。即使逃課，老師們也是不管的。從這種寬嚴之間，我們這些小學生也領悟到了老師們沒有明說的某些道理。
解放後的第二年，我到北京參加了工作。從那以後，漫長的歲月過去了，經歷的事情許多也已淡忘，而少年時代生活的情景，啟蒙老師們的音容笑貌，還不時地在我的記憶中浮現，引起我的思念和遐想。
從五十年代後期開始，我也走上了我的啟蒙老師們走過的路，成了一名教師。當我站在講壇上向年輕人宣講自己所崇奉的信念的時候，我會想起我的啟蒙老師們。我由此想到，老師們在平凡的教學崗位上付出的一切不會是徒勞的。既然我的老師們播下的種子在他們學生的身上開花結果了，我們播下的種子有什麼理由不在自己學生的身上開花結果呢？
2. 語文人教版必修一答案
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3. 人教版八年級上冊語文課本第六課課後習題第一二題答案
1 文章圍繞阿長寫了對她稱呼的由來，寫了她喜歡「切切察察回」的毛病，寫了答她的睡相，寫了元旦的古怪儀式，寫了她謀害：「我」的隱鼠，重點寫她給「我」買來了《山海經》。從這些事情當中可以看出。阿長是一個不辛而有渴望一生平安的勞動婦女，她不有文化，粗俗，好事，但他心地善良，熱心幫助孩子解決疑難。
2：「憎惡」「討厭」是兒時的心理，魯迅在具體描寫中卻流露著同情與懷念。魯迅流露了阿長的生世，就是表明她的粗俗是情有可原的。她的管教很不適合兒童心理，但出發點是好的。她青年守寡，非常不辛，出來做女工，沒有別的奢望，但求「順順流流」魯迅在具體的描寫中包含同情
打的我手的軟了
希望我的答案讓你滿意。
4. 人教版小學六年級上冊語文課本第11課基礎訓練答案
1。you悠久 幽靜 憂愁 優美
yi儀式 遺留 懷疑 轉移
2沮喪（失望）幽靜（寧靜）神聖（版偉大）和諧（和權平）莊重（庄嚴）打擾（打攪）洋溢（充滿）羞愧(慚愧）
3.。看望老師 探望病人 欣賞照片 觀賞風景 觀看節目 檢閱部隊 檢查作業
4.。捕 寫 買 玩 撥 切
精彩挑戰
1。4 5 2 3
2。對一些事物特別愛
名氣很大
3。我從短文中體會到：最後一句話加上所以，我們應該學會欣賞.
5. 人教版高中語文課本習題答案，必修一至必修五的
太貪了吧！五本書，十分？
6. 六年級下冊語文課本 第6課 人教版
1,據傳，人類早期的時候，散居在深山密林中生活著一種叫「年」的很兇猛的怪獸。它形貌猙獰，生性兇殘，總是生吞活剝著飛禽走獸等各種生物，包括鱗介蟲豸。這種叫「年」的怪獸，會一天換一種口味，從吃小飛蟲一直吃到大活人，讓人談「年」色變。後來，人們慢慢掌握了「年」的活動規律：它是每隔三百六十五天，竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮，大吃活人，而且吃人的時間都是在天黑以後，等到雞鳴破曉，它便返回山林中去。逐漸地人們算準了「年」肆虐的日期，古人們便把這可怕的一夜稱作「年關」。
為了平安地度過「年關」，古人們想出了一整套過年關的辦法：每隔三百六十五天的這一天晚上，每家每戶都提前做好晚飯，躲在屋裡吃「年夜飯」。因為這頓晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置辦得很豐盛，除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團圓外，還須在吃飯前先供祭祖先，祈求祖先的神靈保佑，平安地度過這一夜；吃過晚飯後，誰都不敢睡覺，擠坐在一起閑聊壯膽。這樣，就逐漸形成了除夕熬年守歲的習慣。
後來，「年關」的詞義發生變化，專指陰歷年底。再後來有了商貿往來，每年年底必須結清欠賬，欠債的人因過年之難，猶如過關，所以稱「年關」。也就是說，「年關」一詞的詞義是指舊時欠租、負債的人必須在年底清償債務，過年像過關一樣，所以稱為「年關」。
2."送信兒"的"臘八粥"
"廿三糖瓜兒粘"
"廿四掃房日"
"廿五糊窗戶"
"卅晚上熬一宿"
"大年初一扭一扭"
"破五的餃子"
4.可以理解兩層：一是除夕人多，全家歡聚，鞭炮陣陣，氣氛肯定是熱鬧的；而是自己心裡變得愉悅，心情也熱鬧起來。。。
7. 請問高一第一學期語文要學幾本課本 是必修一和必修二嗎 補充一下，是人教版的。 求解答
高一上學期語文學習必修一和必修二兩本教材，重點是文言文。可以先找來讀背。
8. 求高中語文電子課本 人教版，必修一到必修五的
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9. 高中語文必修六 教材長什麼樣
你可以編一本