㈠ 人教版小學六年級上冊語文第六單元試卷,急用
一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。
二、一錘定音（在帶點字正確的讀音後畫「√」）。
潛伏（qiánqiǎn）露水（lùlòu）
白樺（huáhuà）綻放（dìnɡzhàn）
三、補充詞語。
（）（）玉立（）（）來遲
（）（）白雪（）（）點頭
四、准確連線。
《採薇》唐詩白樸
《西江月·夜行黃沙道中》宋詞辛棄疾
《天凈沙·秋》元曲艾青
《太陽的話》四言古詩葉賽寧
《白樺》外國詩杜甫
《春夜喜雨》現代詩《詩經》
五、詞語點將（據意寫詞）。
1．鄉間小路。（）
2．雪花飛舞的樣子。（）
3．樹枝柔弱，隨風搖擺。（）
4．羽毛或絲線製成穗子。（）
5．安閑自在地步行。（）
六、添枝加葉。
（）的金暉（）的寂靜（）的雪花
（）的流蘇（）的光華（）的花束
七、理解填空。
1．《春夜細雨》前兩句中的「__________」和「__________」字一呼一應，極為傳神；三、四句中的「__________」字和「__________」字用得准確、貼切，前者寫出了風的__________，後者寫出了雨的__________。
2．《採薇》出自我國最早的詩歌總集《__________》，分別寫了__________季和__________季有代表性的景物，「__________」寫柳條飄動，「__________」寫雪花飄舞，都十分傳神。
3．《天凈沙·秋》題目中「天凈沙」是__________，「秋」是__________。
4．杜甫的《春夜細雨》是一首__________，詩中寫作者想像的句子是：__________，__________。運用了對比和對偶修辭手法的句子是：__________，__________。
5．「昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。」
句中的「__________」和「__________」都是語氣助詞。
八、明辨是非（對的打「√」，錯誤打「×」）。
1．《西江月·夜行黃沙道中》中的「黃沙道」指的是用黃沙鋪成的道路。（）
2．《春夜細雨》首聯贊美了春雨應時而下的特點。（）
3．「七八個星天外，兩三點雨山前。」這兩句用對偶的手法寫出了夏夜特有的景象。（）
4．「青山綠水，白草紅葉黃花」兩句可以讓人從中感受到作者對秋景的喜愛之情。（）
5．《太陽的話》是詩人艾青寫的一首現代自由詩，全是運用了反復、排比和擬人的修辭方法。（）
綜合能力日日新
九、賞析感悟。
（一）《西江月·夜行黃沙道中》
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
1．這首詞的作者是__________代詩人__________。
2．同「路轉溪橋忽見」中「見」用法不同的是__________。
A．書讀百遍，其義自見。
B．風吹草低見牛羊。
C．前不見古人，後不見來者。
3．用自己的話解釋詞句的意思。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
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4．根據理解完成填空。
（1）「明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬」，採用的是以動寫靜的寫法，和我們學過的王維的《鳥鳴澗》中的詩句「__________，__________」有異曲同工之妙。
（2）「舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。」描寫的意境和陸游的《游山西村》中的「__________，__________」極為相似。
5．從詞句中你能夠感受到作者怎樣的思想感情？
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（二）
誰也無法描繪出他的面目，世界上處處能聽到他的腳步。
當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。
當蓓蕾在春風中粲然（zhàn）__________開溫潤的花瓣時，當嬰兒在產房裡以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。
當枯黃的樹葉在寒風中飄飄（zhuì）__________落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默然地走著，嘆息也不能使他停步。
他從你的手指縫里流過去。
從你的腳底下滑過去。
從你的視野里和你的思想里飛過去……
他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都變成荒涼的廢墟，使鋥亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁（yǎn）__________和世界的運動正是由他精心指揮著。
他按時撕下一張又一張月歷，把將來變成現在，把現在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。
他慷慨，你不必乞求，屬於你的，他總是如數奉獻。
他公正。你權重如山、腰纏萬貫，一介布衣、兩袖清風，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施捨一分一秒。
你珍重他，他在你的身後長出綠蔭，結出沉甸甸的果實。
你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。
有時，短暫的一瞬會成為永恆，這是他把腳印深深地留在人們的心裡。
有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙（yān）__________沒了他的腳印。
1．你認為下列哪一項作題目最恰當：（）
A．時光B．時間C．光陰D．歲月
2．按拼音，在文中橫線上依次填入的字正確的一項是：
A．展綴延掩B．綻綴延淹
C．展墜衍掩D．綻墜衍淹
3．文中處填關聯詞，依次正確的一組是：
A．而盡管……盡管便因為
B．在即使……即使就由於
C．但不管……還是便因為
D．都哪怕……或是就由於
4．對修辭方法判斷錯誤的一項是：（）
A．悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。（擬人）
B．當旭日驅散夜的殘幕時……（擬人）
C．有時，漫長的歲月會成為一瞬……（誇張）
D．他是一把神奇而又無情的雕刻刀。（比喻）
5．從內容上看，這篇文章告訴人們的是：（）
A．歲月無情，不要有非分之想。
B．光陰似箭，要珍惜時間，發奮努力。
C．時光易逝，不如及時行樂。
D．年華虛度，無可奈何。
6．這篇文章從表現方式上看，屬於：（）
A．議論B．抒情C．說理D．敘事
十一、智能拓展。
★活動建議：
將入小學以來學過的所有古詩加以整理和歸類，然後在同學之間開展一次古詩詞背誦或默寫比賽，比一比，看誰會被會默寫的古詩詞最多。
★妙筆生花：
根據自己對生活的觀察和感悟，自擬題目嘗試著寫一首詩歌，有興趣的話也可以給你的小詩配上插圖，然後再小組或全班同學之間相互展示自己的傑作。
贊美具體事物的古代詩詞佳句
柳樹：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
小草：野火燒不盡，春風吹又生。
春雨：隨風潛入夜，潤物細無聲。
梅花：不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。
竹子：咬定青山不放鬆，立根源在破岩中。
石灰：粉身碎骨全不怕，只留清自在人間。
瀑布：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
廬山：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
草原：天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
長江：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
泰山：會當凌絕頂，一覽眾山小。
黃河：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
參考答案
一、睫毛枕頭朦朧瀟灑徜徉鳴蟬茅店飛鴻
二、qiánlùhuàzhàn
三、亭亭姍姍皚皚頻頻
五、野徑霏霏依依流蘇徜徉
七、1、知乃潛細微小
2、詩經春冬依依霏霏
3、曲牌名題目
4、五言律詩曉看紅濕處，花重錦官城野徑雲俱黑，江船火獨明。
5、矣思
八、×√√√√
九、（一）1、宋辛棄疾
2、C
3、稻花香里傳來蛙聲一片，青蛙們好像在談論著豐收的年景。
4、（1）月初驚山鳥，時鳴春澗中。（2）山重水復疑無路，柳岸花明又一春。
5、閑適愉快
（二）1、C2、D3、C4、B5、B6、C
求採納