1. 語文詩詞鑒賞常見問題及答題技巧
詩文分類：
贈友送別詩 、借景抒情詩、思婦閨情詩、托物言志詩、詠史懷古詩
羈旅行役詩、邊塞征戰詩、即景抒懷詩、山水田園詩
送別詩多是叮嚀對方，贊頌對方。或訴依依別情或言別後的思念。
詠古詩多是對古代人或事的憑吊。或為緬懷先賢，追慕古人，或表達自己建功立業的願望，或訴自己生不逢時的感慨，或感嘆昔盛今衰，借古諷今。
戰爭詩要麼表現保家衛國的豪情，要麼表現捨身殺敵的壯烈，要麼表現戰士凱旋的豪邁，要麼表現對戰爭的厭惡，揭露戰爭帶給親人、家鄉、人民的苦難，控訴封建統治者發動戰爭的罪惡。
邊塞詩則為對邊塞軍旅生活的描寫，或表現邊塞苦寒的生活環境，或表現壯麗的邊塞風光。
思鄉詩、閨怨詩及羈旅行役詩則重在表現對親人的思念，或表達婦女的柔情別緒、憂愁傷感。或表現遊子異地生活的凄楚辛酸和對家鄉親人的思念之情。
寫景抒情詩和詠物言志詩（包括山水田園詩，隱逸詩等），往往表現詩人自己與眾不同、不願與世俗同流合污的高尚品質，或者表達自己懷才不遇、報國無門的傷感，或者表現其他或喜或悲或憂的復雜懷感，或者表現祖國山河的壯麗，表達對大好河山的無限熱愛。有的則借景（物）來表達自己遠大的志向和自己高尚的本質。
一、山水田園詩賞析示例
山水田園詩：山水詩源於南朝（宋）謝靈運，田園詩源於晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然為代表。這類詩以描寫自然風光、農村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長。詩境雋永優美，風格恬靜淡雅，語言清麗洗練，多用白描手法。
明確鑒賞中常用到的術語
1．思想內容——熱愛自然 嚮往自由 歸（退）隱 閑適淡泊 悠然自得
2．表現手法——借景抒情 白描
3．語言特點——清新自然 質朴自然 清新洗練
一、例題展示
1．2007天津高考試卷：
16. 閱讀下面的詩，回答問題。（5分）
黃氏延綠軒 [明]高啟
蔥蔥溪樹暗，靡靡江蕪[注]濕。雨過曉開簾，一時放春入。[注]蕪，叢生的草。
（1）「蔥蔥」、「靡靡」兩個疊音詞有什麼作用？
（2）「一時放春入」表現了怎樣的情景？
答：（1）寫出春雨後水邊草木之貌；富有韻律感，增強表達效果。（答題應從兩方面入手：寫了什麼內容，有什麼表達效果）
（2）表現了春光濃重，撲面而來，以及作者的欣喜之情。（答題應從兩方面入手：景，即寫了什麼；情，即表達的情感）
2．2007廣東高考試卷
10．閱讀下面的宋詩，然後回答問題。(6分)
溪亭 林景熙
清秋有餘思，日暮尚溪亭。高樹月初白，微風酒半醒。
獨行穿落葉，閑坐數流螢。何處漁歌起？孤燈隔遠汀。
(1)詩人運用了哪些反映時間變化的意象來表現其情感?(2分)
(2)請結合全詩，評析第三聯中「穿」、「數」二字的藝術效果。(4分)
答：（1）清秋 日暮 月初白 落葉 流螢 孤燈
（2）詩人於清秋日暮的溪亭散步，月上高樹，酒已半醒，周圍一片冷清幽寂。詩人多自在落葉飄零的樹林中穿行。「穿」字形象地傳達出詩人孤獨、徘徊的情緒，詩人又坐在林中百無聊賴地「數」起了孤螢，「數」字傳神地描繪出詩人苦悶無聊的心境。（分析語言類題目，首先要考慮詞語的詞性，然後分析其修飾限制、支配的對象等，最後指出效果。「穿」「數」都是動詞，都是詩人所發出的動作，那麼詩人為什麼會發出這樣的動作？是在什麼樣背景下產生的？反映了詩人怎樣的心情？刻畫了一個什麼樣的形象？）
二、從內容、藝術手法及情感方面賞析下列幾首山水田園詩
1．夏日南亭懷辛大 孟浩然
山光忽西落，池月漸東上。散發乘夕涼，開軒卧閑敞。荷風送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中宵勞夢想。
【內容賞析】「山光忽西落，池月漸東上」，山裡的風光隨著太陽的忽然西落，一切都落下了帷幕，可是池邊的月亮卻漸漸地東升，籠罩著夏日的大地。夏日可畏而「忽」落，明月可愛而「漸」起，表現出一種心理的快感
「散發乘夕涼，開軒卧閑敞」，詩人沐浴之後，洞開亭戶，「散發」不梳，靠窗而卧，一種閑情，一種適意，來自身心兩方面的快感，油然而生。
「荷風送香氣，竹露滴清響」，荷花的香氣清淡細微，所以「風送」時聞；竹露滴在池面其聲清脆，所以是「清響」。滴水可聞，細香可嗅，使人感到此外更無聲息。詩句表達的境界宜乎「一時嘆為清絕」。
「欲取鳴琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中宵勞夢想。」 「竹露滴清響」，那樣悅耳清心。這天籟似對詩人有所觸動，使他想到音樂，「欲取鳴琴彈」了。詩人由境界的清幽絕俗而想到彈琴，由彈琴想到「知音」，因而生出「恨無知音賞」的缺憾，這就自然而然地由水亭納涼過渡到懷人上來。
【手法與技巧】1、寓情於景。詩人運用細膩的文筆，通過描寫夏日日落月升後，大地籠罩在一片清涼的意境之中，荷風送香，翠竹滴露，而抒寫了夏夜水亭納涼的清爽閑適之情，進而又聯想到「知音」，從而表達對友人的懷念之情。
2、從嗅覺、聽覺兩方面描寫，以動寫靜。「荷風送香氣，竹露滴清響。」荷花的香氣清淡細微，所以「風送」時聞；竹露滴在池面其聲清脆，所以是「清響」。滴水可聞，細香可嗅，使人感到此外更無聲息。詩句表達的境界宜乎「一時嘆為清絕」
2．溪居 柳宗元
久為簪組累，幸此南夷謫。閑依農圃鄰，偶似山林客。
曉耕翻露草，夜榜響溪石。來往不逢人，長歌楚天碧。
【內容賞析】這首詩寫他遷居愚溪後的生活。詩的大意是說：我久為做官所羈累，幸好有機會貶謫到這南方少數民族地區中來，解除了我的無窮煩惱。閑居無事，便與農田菜圃為鄰，有時就彷彿是個山林隱逸之士。清晨，踏著露水去耕地除草；有時盪起小舟，去遊山玩水，直到天黑才歸來。獨往獨來，碰不到別人，仰望碧空藍天，放聲歌唱。
【手法與技巧】此詩藝術表現手法的一個最大的特點就是委婉含蓄，語意較隱晦。這首詩表面上似乎寫溪居生活的閑適，然而字里行間隱含著孤獨的憂憤。如開首二句，詩意突兀，耐人尋味。貶官本是不如意的事，詩人卻以反意著筆，說什麼久為做官所「累」，而為這次貶竄南荒為「幸」，實際上是含著痛苦的笑。「閑依」、「偶似」相對，也有強調閑適的意味，「閑依」包含著投閑置散的無聊，「偶似」說明他並不真正具有隱士的淡泊、閑適，「來往不逢人」句，看似自由自在，無拘無束，但畢竟也太孤獨了。這里也透露出詩人是強作閑適。
3．《蝶戀花》 范成大
春漲一篙添水面。芳草鵝兒，綠滿微風岸。畫舫夷猶灣百轉，橫塘塔近依前遠。 江國多寒農事晚。 村北村南，穀雨才耕遍。秀麥連岡桑葉賤，看看嘗面收新繭。
【內容賞析】「春漲一篙添水面。芳草鵝兒，綠滿微風岸。」春水漲滿，一直浸潤到岸邊的芳草；芳草、鵝兒在微風中活潑潑地抖動、游動，那嫩嫩、和諧的色調，透出了生命的溫馨與活力；微風輕輕地吹，吹綠了河岸，吹綠了河水。
「畫舫夷猶灣百轉，橫塘塔近依前遠。」 江南水鄉河渠縱橫，灣道也多。作者乘綵船往橫塘方向游去，河道曲折多灣畫舫緩慢行進。看著前方的塔近了，其實還遠。這兩句寫船行，也帶出了沿途風光，更帶出了自己盎然興趣。
「江國多寒農事晚。村北村南，穀雨才耕遍。」 雖然農事緊張或更可說繁重，但農民們各得其樂，一切進行得有條不紊。
「秀麥連岡桑葉賤，看看嘗面收新繭。」 「秀麥」，出穗揚花的麥子。「面」當為炒麵，將已熟未割的麥穗摘取下來，揉下麥粒炒干研碎，取以嘗新。這兩句是寫高地上景象，雖然水稻剛剛下種，但漫岡遍野的麥子拔穗了，蠶眠，桑葉也便宜了。下片寫田園，寫農事，流露出對農家生活的認同感、滿足感。
【手法與技巧】此詩藝術表現手法的一個最大的特點就是描寫細膩，繪形繪色。描繪出一幅清新、明凈的水鄉春景，散發著濃郁而恬美的農家生活氣息，自始至終有流露出鄉村景色人情淳樸、寧靜、和諧，讀了令人心醉。
4．鷓鴣天 辛棄疾
游鵝湖，醉書酒家壁。春入平原薺菜花，新耕雨後落群鴉。多情白發春無奈，晚日青簾酒易賒。 閑意態，細生涯。牛欄西畔有桑麻。 青裙縞袂誰家女，去趁蠶生看外家。
【內容賞析】「春入平原薺菜花，新耕雨後落群鴉」，寫的是農村恬靜而又充滿生機的春天景象。白色的薺菜花開滿了田野，土地耕好了，又適逢春雨，群鴉在新翻的土地上覓食。聊聊數筆，把一幅鄉間春色栩栩如生地描繪了出來。
「多情白發春無奈，晚日青簾酒易賒」，情緒陡變，適才令人心情舒爽的春色不見了，萬種愁緒染白了的頭發。詞人心情沉悶，只好到小酒店去飲酒解愁。為什麼會這樣？詩人此時才四十二歲卻被罷官落職、不得不退居田園，足有干一番事業的雄心壯志，怎能耐得住清閑無為的生活？
下闋寫的是一幅農村景象：村民們悠閑自在，生活過得井然有序，牛欄附近的空地上種滿了桑麻。春播即將開始，大忙季節就要到來，不知誰家的年輕女子，穿著白衣青裙，趁著大忙前的閑暇趕著去走娘家。
【手法與技巧】本詩的一個最大的特色是「以樂景寫哀情」這是一首借景抒情的小詞，借農村恬靜而又充滿生機的春天景象，和農村生活的閑適與古樸來表達自己的失意與惆悵。詞人既然喜歡農村，喜歡農村古樸而又悠閑的生活，為什麼還要借酒澆愁呢？他雖置身於純潔、清新的農村，卻還有愁苦，那是因為他不能忘懷祖國萬里江山。他要奔赴抗金疆場，去收復已奪占的土地，那才是真正關心的事業，然而，他卻被排擠到農村，過起「閑意態」的生活來，他怎能不愁苦呢？他不是不喜愛春天，但春天並不能給他帶來真正的快樂。
5．浣溪沙 元豐七年十二月二十四日，從泗州劉倩叔游南山 蘇軾
細雨斜風作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。
雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。
【內容賞析】詞的上片寫沿途景觀。
第一句寫清晨，風斜雨細，瑟瑟寒侵，這殘冬臘月是很難耐的，可是東坡卻只以「作曉寒」三字出之，表現了一種不在乎的態度。
第二句寫向午的景物：雨腳漸收，煙雲淡盪，河灘疏柳，盡沐晴暉。一個「媚」字，極富動感地傳出作者喜悅的心聲。作者從曳於淡雲晴日中的疏柳，覺察到萌發中的春潮。於殘冬歲暮之中把握住物象的新機，這正是東坡逸懷浩氣的表現，是他精神境界上度越恆流之處。
「入淮」句寄興遙深，一結甚遠。句中的「清洛」，即「洛澗」，發源於合肥。詞中提到清洛，是以虛摹的筆法，眼前的淮水聯想到上游的清碧的洛澗，當它匯入濁淮以後，就變得渾渾沌沌一片浩茫了。
下片轉寫作者游覽時的清茶野餐及歡快心情。一起兩句，作者抓住了兩件有特徵性的事物來描寫：乳白色的香茶一盞和翡翠般的春蔬一盤。兩相映托，便有濃郁的節物氣氛和誘人的力量。「人間有味是清歡」，這是一個具有哲理性的命題，用詞的結尾，卻自然渾成，有照徹全篇之妙趣，為全篇增添了歡樂情調和詩味、理趣。
【手法技巧與感情】
1、「雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤」「雪沫乳花「，狀煎茶時上浮的白泡。以雪、乳形容茶色之白，既是比喻，又是誇張，形象鮮明。
2、此二句繪形繪色、活靈活現地寫出了茶葉和鮮菜的鮮美色澤，使讀者從中體味到詞人品茗嘗鮮時的喜悅和暢適。這種將生活形象鑄成藝術形象的手法，顯示出詞人高雅的審美意趣和曠達的人生態度。
3、整首詞，色彩清麗而境界開闊的生動畫面中，寄寓著作者清曠、閑雅的審美趣味和生活態度，給人以美的享受和無盡的遐思。
6、漢江臨泛 王維
楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中。
郡邑浮前浦，波瀾動遠空。襄陽好風日，留醉與山翁。
【內容賞析】「楚塞三湘接，荊門九派通」，作者泛舟江上，縱目遠望，只見莽莽古楚之地和從湖南方面奔涌而來的「三湘」之水相連接，洶涌漢江入荊江而與長江九派匯聚合流。
「江流天地外，山色有無中」，以山光水色作為畫幅的遠景。漢江滔滔遠去，好象一直涌流到天地之外去了，兩岸重重青山，迷迷濛蒙，時隱時現，若有若無。
「郡邑浮前浦，波瀾動遠空。」這里，詩人筆法飄逸流動。明明是所乘之舟上下波動，卻說是前面的城郭在水面上浮動；明明是波濤洶涌，浪拍雲天，卻說成天空也為之搖盪起來。
「襄陽好風日，留醉與山翁」， 詩人要與山翁共謀一醉，流露出對襄陽風物的熱愛之情。
這首詩給我們展現了一幅色彩素雅、格調清新、意境優美的水墨山水畫。畫面布局，遠近相映，疏密相間，加之以簡馭繁，以形寫意，輕筆淡墨，又融情於景，情緒樂觀，這就給人以美的享受。
【藝術手法及情感】1、虛實相生。首二句在遠望和遙想的結合中，把三湘九派連成一氣；頷聯又把所見江山的空間跨度擴展至無限，由實景化入虛白；頸聯再以郡邑浮沉、天空搖曳的幻覺，極寫水勢的浩渺潏盪。如此空闊廣大的境界，如此撼人耳目的動感和氣勢，是充分發揮詩歌藝術之特長，使虛實相生、「目擊」和「神遊」相融才能創造出的境界。
2、映襯烘托。頷聯前句寫出江水的流長邈遠，後句又以蒼茫山色烘托出江勢的浩瀚空闊。詩人著墨極淡，卻給人以偉麗新奇之感，其效果遠勝於重彩濃抹的油畫和色調濃麗的水彩。頸聯明明是寫所乘之舟上下波動，卻說是前面的城郭在水面上浮動；明明是波濤洶涌，浪拍雲天，卻說成天空也為之搖盪起來。詩人故意用這種動與靜的錯覺，進一步渲染了磅礴水勢。「浮」、「動」兩個動詞下得極妙，使詩人筆下之景都動起來了。
3、巧用典故。山翁，即山簡，晉人。《晉書。山簡傳》說他曾任征南將軍，鎮守襄陽。當地習氏的園林，風景很好，山簡常到習家池上大醉而歸。詩人要與山簡共謀一醉，流露出對襄陽風物的熱愛之情。此情也融合在前面的景色描繪之中，充滿了積極樂觀的情緒。
7、浣溪沙 蘇軾
軟草平莎過雨新，輕沙走馬路無塵。何時收拾耦耕身？
日暖桑麻光似潑，風來蒿艾氣如薰。使君元是此中人。
【內容賞析】此詞是作者徐州謝雨詞的最後一首。「軟草平莎過雨新，輕沙走馬路無塵」，不僅寫出「草」之「軟」、「沙」之「輕」，而且寫出作者這種清新宜人的環境之中舒適輕松的感受。久旱逢雨，如沐甘霖，經雨之後的道上，「軟草平莎」，油綠水靈，格外清新；路面上，一層薄沙，經雨之後，凈而無塵，縱馬馳騁，自是十分愜意。觸此美景，作者情動於衷，遂脫口而出：「何時收拾耦ǒu耕身？表現出蘇軾對農村田園生活的熱愛，同時也是他政治上不得意的情況下，仕途坎坷、思想矛盾的一種反映。
下片「日暖桑麻光似潑，風來蒿艾氣如薰」二句，承上接轉，將意境宕開，從道上寫到田野里的蓬勃景象。春日的照耀之下，桑麻欣欣向榮，閃爍著誘人的綠光；一陣暖風，挾帶著蒿艾的薰香撲鼻而來，沁人心肺。「使君元是此中人」給句，畫龍點睛，為升華之筆。它既道出了作者「收拾耦耕身」的思想本源，又將作者對農村田園生活的熱愛之情更進一步深化。作者身為「使君」，卻能不忘他「元是此中人」，且樂於如此，確實難能可貴。
【藝術手法及情感】1、巧用典故。「耦耕」，指二人並耜而耕，典出《論語。微子》：「長沮、桀溺耦而耕。」長沮、桀溺是春秋末年的兩個隱者。二人因見世道衰微，遂隱居不仕。此處「收拾耦耕身」，不僅表現出蘇軾對農村田園生活的熱愛，同時也是他政治上不得意的情況下，仕途坎坷、思想矛盾的一種反映。
2、點染之法，虛實相生。「日暖桑麻光似潑，風來蒿艾氣如薰」二句，對仗工整，且妙用點染之法。上寫日照桑麻之景，先用畫筆一「點」：「光似潑」則用大筆塗抹，盡力渲染，將春日雨過天晴後田野中的蓬勃景象渲染得淋漓盡致；下句亦用點染之法，先點明「風來蒿艾」之景，再渲染其香氣「如薰」。「光似潑」用實筆，「氣如薰」用虛寫。虛實相間，有色有香，並生妙趣。
二、詠物詩的鑒賞示例
特點歸納：
1、既然詠物，要實寫其形態、色澤特徵，或寫其所處環境，求其「形似」。[曲盡其妙]
2、由物到人，由實到虛，寫出精神品格，求其「神似」[不滯於物]
3、從整體構思看，托物言志，常用比喻、象徵、擬人、對比。
4、從具體描寫的方法看，除了正面描寫之外，還常用側面烘托的手法。
一、例題展示： 惜牡丹花 (唐)白居易
惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘。
明朝風起應吹盡，夜惜衰紅把火看。
閱讀以上兩首詩，然後回答問題。（2007年重慶卷）
(1)蘇軾《海棠》詩的前二句描寫了海棠花的哪些特點?後二句抒寫情感時使用了什麼手法?
(2)蘇軾的《海棠》與白居易的《惜牡丹花》同樣寫夜裡賞花，二者所抒發的感情有何不同?
答案：（1）前二句描寫了光彩正艷，香氣正濃的海棠花早春風中、月色下的朦朧美，後二句用了擬人手法，以花比人。（2）蘇詩愛花之盛開，白詩愛花之將謝。
二、鑒賞示例： 1．海棠 (宋)蘇軾
東風裊裊泛崇光，香霧空濛月轉廊。
只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。
【注釋】這首絕句寫於元豐三年（公元1080年），蘇軾被貶黃州（今湖北黃岡）期間。崇光，美艷的光彩。這里指海棠花光澤的高潔美麗。
【內容賞析】詩的前兩句寫環境，後兩句寫愛花心事。題為「海棠」，而起筆卻對海棠不做描繪，這是一處曲筆。一「泛」字，活寫出春意的暖融，這為海棠的盛開造勢。次句側寫海棠，「香霧空濛」寫海棠陣陣幽香在氤氳的霧氣中彌漫開來，沁人心脾。「月轉廊」，月亮已轉過迴廊那邊去了，照不到這海棠花；暗示夜已深，人無寐。後兩句中，作者由花及人，生發奇想，深切巧妙地表達了愛花惜花之情。
【運用技巧】1、化用典故。「只恐夜深花睡去」 句運用唐玄宗以楊貴妃醉貌為「海棠睡未足」的典故，轉而以花喻人，點化入詠，渾然無跡。2、擬人修辭手法的運用。在詩人的想像中，面前的這株海棠花說不定會象人一樣因夜深而睡去，所以詩人特意點燃高燭，照耀海棠，使她打起精神，不致「睡去」。「花睡去」極寫海棠的嬌艷嫵媚。
2．流 鶯 李商隱
流鶯漂盪復參差，度陌臨流不自持。
巧囀豈能無本意，良辰未必有佳期。
風朝露夜陰晴里，萬戶千門開閉時。
曾苦傷春不忍聽，鳳城何處有花枝。
【注釋】流鶯：漂盪流轉、無所棲托的黃鶯；陌：田間小路；鳳城：當時的國都長安； 花枝：黃鶯棲息之地。譯文：到處漂盪的黃鶯上下翱翔，越過小路飛臨河邊，不知要飛向何地？美妙的啼囀怎能沒有它的本意？ 即使碰到良辰也未必有好的期遇。無論是在刮風的清晨、降露的夜晚，在陰天中、在晴日里，也無論是在城中，千門萬戶打開或關閉的時候，它都在不停地鳴啼。我曾經被傷春之情所苦惱，現在不忍聽它那巧囀哀鳴，在這長安城中哪裡有可讓它暫歇的花枝？
【內容賞析】 這是李商隱托物寓懷、抒寫身世之感的詩篇。這首詩的首聯以黃鶯的無所依託自況自己沉浮不定的仕途之路，頷聯承接首聯，暗喻自己的心志及失望之情。頸聯筆鋒一轉，以黃鶯不顧辛酸苦苦吟唱的情景暗喻自己執著的精神追求，對仗工整。尾聯承接頸聯，以黃鶯的無處著落暗喻自己的境遇。全詩移情於物，情感悲苦，寓意深刻，格調蒼涼。
【運用技巧】比喻（或象徵）手法的運用。詩人用流鶯的漂盪比喻自己轉徙幕府、飄零不定的生活，用流鶯的「巧囀」比喻自己美妙的歌吟及遠大的政治抱負，用無「佳期」表達自己不為人理解的滿腹委屈和良辰不遇的深沉傷感。