語文欺中考試試卷和答案

A. 五年級上冊語文期中考試試卷答案

第一部分 基礎知識（30分）
一、我會拼也會寫。（8分）
yòu huò ài mù gǔ lì wū yán
（ ）（ ）（ ）（ ）
dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、我能把下列詞語補充完整。（6分）
（ ）天（ ）地 風（ ）雪（ ） （ ）書（ ）畫
（ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）
三、我會選詞填空。（3分）
囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如飢似渴
不知從什麼時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（ ），大有「不求甚解」的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的（ ）常常使我（ ）。我開始（ ）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學三年級開始，我的作文構思就（ ），落筆也（ ）。
四、我會選擇關聯詞填空。（5分）
不是……而是…… 盡管……還是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1、（ ）噪音這位「隱身人」難以對付，人們（ ）想出了許多制服它的辦法。
2、（ ）裝上「吃音玻璃」，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里（ ）只剩下12分貝了。
3、它們在樹上做窩、生活，（ ）樹被風颳得太厲害，（ ）到地上來。
4、「夾絲玻璃」（ ）被打碎了，碎片（ ）藕斷絲連地粘在一起。
5、鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（ ）魚類，（ ）哺乳動物。
五、我能讀句子，按要求填寫。（8分）
1、你喜愛的書就像是一個朋友，就像你的家。
書，被人們稱為人類文明的「長生果」。
以上的句子中，作者分別把書比作（ ）、（ ）和（ ）。
關於書，你肯定也有一些自創的比喻，請大膽地把它們寫出來吧！

2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。
這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠（ ）。這種說明方法比較常見，我會照樣子補寫。
（1）松鼠的叫聲很響亮，比（ ） 還要尖些。
（2）鯨的嘴巴真大，（ ） 。
第二部分 閱讀積累與運用（40分）
六、我會根據課文內容填空。（16分）
1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像（ ），貪婪地讀著。我很（ ），也很（ ）——這種（ ）的滋味。
2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建築物可以採用（ ）；高層建築為了安全起見，外部門窗可以採用（ ）；為了使室內有一個舒適、安靜的環境，我們可以給窗子裝上（ ）和（ ）。
3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如「（ ），（ ）。」 「（ ），（ ）。」等，表現一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。
4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得（ ）的（ ）和（ ）。
5、瞧，我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。（4分）

七、我會讀課文片斷，完成練習。（8分）
父親說：「花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。」
我們都說是，母親也點點頭。
父親接下去說 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用
我說：「那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。」
父親說：「對，這是我對你們的希望。」
1、給「體面」換一個意思相近的詞語：（ ）。（1分）
2、給畫線的第3自然段加上標點符號。（2分）
3、畫線的句子中，花生的「不好看」是指 （ ） 。
「很有用」又是指 （ ） 。
它最可貴的地方是指（ ） 。
4、對「人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人」，你是怎麼理解的？（3分）

八、我來讀短文，然後回答問題。（16分）
故鄉
只因為我在故鄉度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉便成為一種病：無從治癒，無法自已。
每當深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉的一切。在如瀉如瀑的月光下，小夥伴們應該都已經甜甜入睡，屋子裡只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋裡卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床帷；田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉；遠處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠的葉動聲；更遙遠處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……
我是那樣地思念故鄉，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚，我為它寫過無數首思念的詩歌，因為它是我永遠的戀人。
故鄉，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白雲，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地，直到我長大。
1、從文中找出以下詞語的反義詞。（2分）
搖動（ ） 空閑（ ） 憂愁（ ） 悄悄（ ）
2、聯繫上下文理解詞語的意思。（2分）
（1）無法自己：
（2）輕紗薄翼：
3、畫線的句子中的「它」指的是（ ）。（1分）
4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。（2分）

5、「明月千里寄鄉思」，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉的 、
、 、 、 等表達自己對家鄉的思念。（5分）
6、作者寫過無數思念故鄉的詩歌，你也背過許多思鄉的詩句吧！看到明月想起「（ ） ，（ ）。」當秋風起時想起「（ ），（
） 。」
第三部分 快樂習作（30分）
九、快樂習作
1、根據所給的詞語，串編故事：草地 大灰狼 指南針 小白兔 考場 暈倒
要求：想像合理，中心明確，語句通順，並給故事取一個好聽的題目。

B. 2017年五年級語文欺末考試卷作文是什麼

感受生活之美

閉上眼，結束了一天的奔波，全身心都輕鬆起來。驀地，眼前似乎慢慢閃現著明光版，睜開權眼，隱隱約約看見一輪明月，它懸掛在深黑的夜幕下，穿過一層層雲霧，透徹的展現在我的眼前，好似一個脆脆的透黃的糖球，透明的心，薄薄的一層好像一碰就會碎似的，誘人的顏色讓人忍不住想要湊過去舔一下。又好似姑娘粉嫩的臉頰，偷著絲絲羞澀。
月光透過窗戶灑在手上，如少女那輕盈的頭紗，絲柔、順滑，撫慰著人們久未被滋潤的心靈。「轉朱閣，低綺戶，照無眠」，無眠，是因為這平淡無奇而又震撼人心的景色而無眠。那久違的月亮，高傲的俯視著這靜悄悄的村莊，它不知道，我正仰頭注視著它的風采。夜更深了，秋風也有些涼意，月亮依舊不畏黑暗，孤零零地懸掛在天際。剎那間那種感覺，似曾相識，久未感受到的美，就這樣悄無聲息的展現在眼前。
生活，像一杯咖啡，細細地品嘗，才能體會它的醇香；生活，像一首贊歌，用心譜唱，才能體會它的悠揚。生活之美，要用心體會。

C. 誰能給我答一份大學語文試題，我想要全部答案，答案可以的話給50分。不要欺騙的，這對我說很重要。

1. 在《秋水》中，莊子用「夏蟲不可以語於冰」作喻來說明 （B.人的認識受時間專限制）
2．《秋水》開頭部分屬有一段對河水和海景的描寫，其主要寓意是（C.為河伯改變態度作鋪墊）
3.《秋水》中，論證人的認識有限的論據中屬於運用例證法的是( A.井蛙不可以語於海者，拘於虛也)
4.《秋水》中，北海若對河伯說：「今爾出於崖涘，觀於大海，乃知爾丑，爾將可與語大理矣。「這個」大理「指的是 （ C.宇宙無限，而人的認識是有限的 ）
5. 《秋水》中，莊子用「井蛙不可以語於海者，拘於虛也」 來說明人的認識要受到（A ．空間的限制）
6．下列文章，「少仲尼之聞而輕伯夷之義」的是（B ．《秋水》 ）
7. 莊子《秋水》的主旨是闡發 ( D.人的認識有限的哲理)
8. 莊子在《秋水》中以「少仲尼之聞而輕伯夷之義」為論據，是為了論證（D. 人的認識是有限的）
9. 莊子在《秋水》中用「吾在天地之間，猶小石小木之在大山」作比喻，所論證的道理是 （C. 個人的認識十分有限）
10 ．先秦諸子中，激烈批判「竊鉤者誅、竊國者為諸侯」的人是（D ．莊子）

D. 四年級上冊語文報紙20欺的追屁最後一道題怎麼寫呢

答案：（思路抄：從以下兩點作答。襲一是汽油味真的很難聞，把我熏得幾乎暈倒；二是由這件小事所發出的教訓） 汽油味使我感到頭昏眼花、天昏地暗，恨不得把肚皮里的一切東西都嘔出來；又因為猛烈噴出的油氣把我熏得一片烏黑，我的模樣狼狽而又滑稽；由此我體會到任何事情，都不能做得過分，否則就是荒唐。由此我開始討厭汽油味。

問題：請從文章的語句中體會一下我為什麼討厭汽油味？

(4)語文欺中考試試卷和答案擴展閱讀

那一瞬間的感覺，我永遠不會忘記——隨著那機器的發動聲轟然而起，一團黑色的煙霧撲面而來，把我整個兒包裹起來。根本沒有什麼美妙的氣味，只有一股刺鼻的、幾乎使人窒息的怪味從我的眼睛、鼻孔、嘴巴里鑽進來，鑽進我的腦子，鑽進我的五臟六腑。我又是流淚，又是咳嗽，只感到頭暈眼花、天昏地黑，恨不得把肚皮里的一切東西都嘔出來……天哪，這難道就是我曾迷戀過的汽油味兒！等我趴在地上緩過一口氣來時，只見好幾個人圍在我身邊看著我發笑，好像在看一個逗人發樂的小丑。後來，猛烈噴出的油氣把我的臉熏得一片烏黑，我的模樣狼狽而又滑稽……

從此以後，我開始討厭汽油味，並且逐漸懂得，任何事情，做得過分以後，便會變得荒唐，變得令人難以忍受。

E. 三年級的欺中考語文90分好不好

還行，不過要加油！初中時很緊張的，基礎要壘好，不然以後學習會很吃力的！

F. 四年級語文欺未答案

5
四年級上學期語文期末測試卷
(
一
)
參考答案及評分建議

[
基礎知識
]
一、

每個詞
1
分；寫句子
1
分。

遵循、陶醉、憧憬、巍峨、懶惰、滲透

決心是種子，實幹才是肥料。

二、

每個詞
1
分。

大概、雲霄、既然、掙扎

慷慨、玉屑、立即、掙脫

三、

每兩個空
1
分。

S

十

8

②

Y

欠

7

④

J

疒

5

③

[
積累運用
]
四、

省、儉、安、危、得、意

勇、無、臨、境、小、心

埋、苦、少、多、洶、涌

哄、大、驚、寒、動、聽

選詞造句略。

五、

福建、泉州、鯉城、豐澤

回族、水族、土族、朝鮮族

刺桐大橋、洛陽橋、泉州大橋、浮橋

六、
1
、
2
、
3
、略

4
、可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。月出驚山鳥、月是故鄉明„„

七、略

[
閱讀理解
]
八、
1
．百年樹人、
2
．月出驚山鳥

九、
《囚歌》
、自由、在烈火與熱血中永生、

人的身軀怎能從狗洞子里爬出

十、

1
、應去掉：雖然

計算

及時

宣告

2
、標點是

，

：
「

？（或，
）？」

3
、清潔

明白

4
、
（解釋得通，符合文意即可，答案不唯一）

5
、
（表達得體，符合文意即可，答案不唯一）

6
、
B

!@#$%^&&*()_+.一三五七九貳肆陸扒拾，。青玉案元夕東風夜放花千樹更吹落星如雨寶馬雕車香滿路鳳簫聲動玉壺光轉一夜魚龍舞蛾兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去眾里尋他千網路暮然回首那人卻在燈火闌珊處

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H. 人教版六年級下冊語文欺末測試(一)答案

一、給下面畫線的字加上音節。（7分）
（ ） （ ）（ ） ( ) （ ） （ ）（ ）
矗 立 竹 篙 倭 瓜 顴 骨 鐫 刻 攜 帶 逞 凶一時
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
收 斂 抽 噎 粗 獷 船 艄 尷 尬 灼 傷 奄 奄一息
二、讀拼音，寫詞語。(12分）
xiè huò xiū sè jì diàn è hào chà zĭ yān hóng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jí liáng dù ji fàng sì jŭ jué yìng jiē bù xiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、把下面的詞語補充完整。（9分）
嚴（ ）以（ ） 美（ ）美（ ） 銀（ ）素（ ）
任（ ）任（ ） （ ）（ ）共賞 （ ）不（ ）接
熟（ ）無（ ） （ ）舌如（ ） （ ）聲（ ）氣
四、改正下列詞語中的錯別字。（5分）
攪盡腦汁（ ） 誓不可擋（ ） 不逸而飛（ ）
鞠躬盡萃（ ） 宛爾一笑（ ） 目噔口呆（ ）
完壁歸趙（ ） 含辛汝苦（ ） 扶威濟困（ ）
急中生志（ ）
五、按要求填空。（24分）
1、那些小丘的線條是那麼（ ），就像只用（ ），不用（ ）的中國畫那樣，到處（ ），輕輕（ ）。（根據課文內容填空）
2、（ ），（ ）；不積小流，無以成江海。
3、時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，汪浩就不這么認為，每當看到他沉迷於各種游樂中的時候，你真想對他說：(
) (名人名言）（2）
4、寫出一幅頂針聯（
）。（2）
5、假如你的同學或是朋友正在因為面臨的挫折而苦惱，你會用這一冊中學過的哪句名言佳句來勸他：（
）（2）
6、本冊課文中，（ ）因為獨立思考，九歲就發現了有關胚胎發育的規律；（ ）用自己的智慧擊敗不可一世的楚王，為自己為齊國揚眉吐氣；在第二次世界大戰中，（ ）用自己的可愛和智慧打消了德國軍官的懷疑，救了全家人的性命；（ ）經過自己的努力實現了給非洲孩子挖井的夢想；（ ）用自己的機智勇敢戰勝了秦王，並能顧全大局，不和武將（ ）正面沖突，歷史上才有了將相和好的美談；（ ）在三天就造了十萬只箭，讓（ ）的陷害計謀沒有得逞，大跌眼鏡。（ ）醉酒在景陽岡赤手空拳打死老虎，成了家喻戶曉的打虎英雄；（ ）因為兩莖燈草不肯咽氣，因而成為吝嗇鬼代表之一；（ ）在《紅樓夢》中性格潑辣，心狠手辣，人送外號「風辣子。」 （第6小題要求填人名）

六、閱讀下面的短文，完成後面的練習。（23分）
傘 的 故 事
看見傘，我便想起了母親，心裡湧起了一種溫暖的感覺……
小時候，我們村裡沒有學校，要跑到八里外的鎮上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成"落湯雞"。那時候，我多麼盼望有一把傘呀！
有一回，放學的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說："要有把傘就好了，咱買一把吧！"
娘沉思良久 最後一字一句地說 買 咱買一把
聽了娘的話，我半信半疑。那年月家裡的生活十分jiān nán，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。
這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，"哐里哐當"，滿屋裡便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu地喊了一聲："娘！"娘用熬紅的眼睛看著我， 不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說："娘，你別再熬夜了，我不要傘了！"
娘笑笑，說："傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……"
終於有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即打開了印花bāo fu，喜眉笑目的說："去吧，你要的傘！"
啊，傘！我驚叫著，從娘手裡接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之餘，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心裡一酸，眼裡湧出了淚水……
從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學，一直到參加工作。現在，這把黃油布傘（ ）落伍了，（ ）我卻捨不得扔掉它。我帶著這把傘就彷彿母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。

1、文中的拼音處是什麼詞語，仔細拼拼，把漢字寫在下面的橫線上。（3分 ）
-------------------、 ---------------------、----------------------
2、在括弧里填上恰當的關聯詞語（3分）
3、聯繫上下文解釋下列詞語。（4分）
沉思良久：
欣喜之餘：
4、給第四自然段加上標點符號。（2分）
5、"她哪有錢給我買傘呢？"這句話的意思是：(
)（2分）
6、"我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心裡一酸，眼裡湧出了淚水……這句話中"黃油布似的臉"說( ) 這句話表達了"我" ( )。（4分）
7、讀了這篇文章，你肯定有很多感想，寫下來吧。（5分）

---------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------
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七、習作題。（40分）
豐富多彩的小學生涯很快就要畫上圓滿的句號了。畢業前夕，你的頭腦中或許會涌現出這樣一個畫面：入學初，你是懵懂無知的小孩子，現在的你已經有了一個充滿智慧的小腦瓜 ，長成了一個善解人意的小大人。在你成長的歷程中，父母，長輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，幸福愉快的生活、學習經歷......有時，即使是一次失敗、一點挫折、一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激。學會感謝，懂得感激，你的內心會感到無比溫暖。就讓我們以「感謝＿＿＿」為題，寫一篇500字左右的作文（詩歌除外）。
先將題目補充完整，然後選擇具體的事例寫清楚.

試題答案
一、chù gāo wō quán juān xié chěng
liăn yē guăng shāo gà zhuó yăn
二、卸貨 羞澀 祭奠 噩耗 奼紫嫣紅
脊樑 妒忌或妒忌 放肆 咀嚼 應接不暇
三、嚴陣以待 美輪美奐 銀裝素裹
任勞任怨 雅俗共賞 目不暇接
熟視無睹 巧舌如簧 低聲下氣或是唉聲嘆氣
四、絞 勢 翼 瘁 莞 瞪 璧 茹 危
五、1、柔美 綠色渲染 墨線勾勒 翠色慾流 流入雲際
2、不積硅步，無以至千里
3、只要是珍惜時間的名言和詩句都可以
4、樓外青山，山外白雲，雲飛天外
池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落西邊
5、「天行健，君子以自強不息。 」 或是 。「假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子裡要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就要來到。」
6、費奧多羅夫 晏子 傑奎琳 瑞恩 藺相如
廉頗 諸葛亮 周瑜 武松 嚴監生 王熙鳳
六、1、艱難 顫抖 包袱
2、雖然 但是
3、解釋合理即可
4、 ， ：「 ， ！（或是。）」
5、家裡經濟不寬裕，母親根本沒有錢給自己買傘。（意思對即可）
6、母親為了給我買傘不斷熬夜，很勞累，臉色很不好。
感激、心疼母親 （意思對即可）
7、學生寫的感想能和內容中心相吻合，語句通順流暢，根據學生的答題情況給分。
七、作文根據學生的書面表達能力給予評定。

不知道是不是啦！