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2016年高考語文試卷

發布時間:2020-12-28 03:18:36

① 2016語文高考是全國統一卷嗎

1、2016年高考全國有26個省份使用全國卷,語文卷由教育部統一命題,但即使是教育版部統一命題,也是分為權兩種試卷,新課標一卷和新課標二卷。

2、就語文學科而言,9年來,課標全國卷(課標Ⅰ卷、課標Ⅱ卷)一直延用了2007年「寧夏海南卷」的結構模塊,穩中求變,體現了延續性和創新性;地方卷則各具特色,出現了大量具有濃郁傳統、地方文化氣息的試題,以及千變萬化的創新試題。盡管地方卷中也不乏飽受詬病的「坑爹」試題,但這些試題給改革中的高考試題提供了不可多得的寶貴樣本。
近年來,各界對這個使用了9年的語文考試模式爭議越來越多。以2016年高考為開端,全國高考試題將進入一輪新的改革之中。

② 2016年高考全國卷一,二語文試題真題及答案解析估計能考多少分

第一部分(
27
分)

一、本大題共
5
小題,每小題
3
分,共
15
分。

1.C
(巧奪天工:指精巧的人工勝過天然
,
形容技藝極其精巧。


2.B
3.C
4.A

B

mi
ǎ
n
懷,淋漓盡致
C

c
ī,非此即彼
D

b
ì
n
g
,彌足珍貴


5.D
二、本大題共
4
小題,每小題
3
分,共
12
分。

6.A
(窮:困厄,絕境)

7.B
(表被動。
A
代詞,指吾粲;動詞,到,往。
C
定語後置的標志;代詞。
D

狀語,表反問,為什麼;作定語,什麼。


8.B
(省略成分應為「水中生人」


9.A

「表現不凡」有誤;在孫河奏請之前,吾粲已為小吏。


第二部分(
123
分)

三、本大題共
4
小題,共
35
分。

10.

4
分)參考答案:文章第②段寫洞口之戰時,面對落水呼救的兵卒,
吾粲不顧大船沉沒的危險,救活一百多人。由此看出他是一個果斷、見義
勇為的人。

(概括內容
2
分,說明性格特點
2
分。意思對即可。


11
.
斷句(
5
分)

桓公入蜀
/
至三峽中
/
部伍中有得猿子者
/
其母緣岸哀號
/
行百餘里不去
/
遂跳
上船
/
至便即絕
/
破其腹中
/
腸皆寸寸斷
/
公聞之怒
/
遂黜其人

(評分標准:標記「
/
」處,共
10
處,每斷對
2
處,得
1
分;每斷錯
2
處,

1
分,扣完為止。


參考譯文:

桓溫帶兵進入川蜀地區,
到了三峽,
部隊中有人抓到一隻猿崽。
那猿崽的母
親沿著長江岸邊哀號鳴叫不已,
一直追著船隊跑了一百多里還不離開,
終於跳到
了船上,
一跳到船上便氣絕死了。
人們剖開它的肚子,
才發現它的腸子都斷成一
寸寸的了。桓公聽說這件事後大怒,於是罷黜了那個人。

12.
默寫(
8
分)

①風乎舞雩

②摶扶搖而上者九萬里

③彼竭我盈

④東晉

⑤王羲之

⑥滕王閣序

⑦亦使後人而復哀後人也

⑧盡吾志也而不能至者

(每空
1
分,有錯則該空不得分。


13.

18
分)

①(
3
分)
A

「因為戰亂」有誤)

②(
5
分)
B

3
分)
E

2
分)
(此兩項為比喻句)

③(
10
分)評分要點:
(舉例
2
分,賞析
4
分,語言
4
分。


四、本大題共
3
小題,共
13
分。

14.

5
分)
B

2
分)
E

3
分)

A
是卡爾思考的課題,而非事實;
「正在犧牲」
不等於「喪失了」

C
卡爾是引用他人的研究成果;
D
文中是先改變大腦神經系
統,從而影響人的思維方式。


15.

4
分)

①互聯網從總體上提升了大多數人的閱讀時間。

②互聯網式的碎片化閱讀,讓隨時閱讀成為了可能和習慣。

③電子化閱讀也有可能促發深度思考。

④利用互聯網的互動式和可拓展性,能讓閱讀走得更遠更深入。


4
點,每點
1
分)

16.

4
分)

數據「
46.7%
」說明小學生的網路閱讀具有普遍性,有一定規模。

(說明數據
1
分,結合理論
1
分,提出建議
2
分。


五、本大題共
3
小題,共
15
分。

17.

4
分)
B

C

B
「承上啟下」

「過渡段」

「描繪今日的過年」有誤。
C
「意
在說明母親迷信」有誤。


18.

5
分)說明父親祭祖非常慎重、虔誠(
1
分)
,表現了他對先祖的懷念和崇
敬(
1
分)
,對先祖或神靈護佑的祈求(
1
分)
;父親的行為也讓我懂得了對生
命的慎重,懂得敬與愛,懂得珍惜和感謝(
2
分)

(意思對即可)

19.

6
分)過年異常熱鬧而忙碌;過年食物豐盛;過年有許多禁忌,感覺神秘;
對除夕夜尤其感到意義深重

③ 考越試卷領航高考2016年高考沖刺卷語文四答案

四3.(1)的人(2)已經,之後(3)有人(4)自己4.C(輕視,看不起。)5.A(①是表現王湛有氣度的;②是王湛的自謙之辭;③是從王湛對《周易》的理解上說他有見識的;④是說王濟對叔叔王湛的感受;⑤是從對馬的認識上來說王湛有見識的;⑥是王濟對王湛的評價,不是直接表現王湛有見識的。)6.C(說「要很好地喂養才能趕上督郵的馬」,理解錯誤。原文的意思是王濟的這匹馬雖然跑得快,但是耐力不行,不勝任遠行。督郵的馬可以勝任遠行,但是喂養得不好。)7.(1)他的哥哥弟弟和親友都認為他是個呆傻之人,他的父親王昶卻偏偏認為他不同一般。(譯出大意給2分;「以為」、「異」二處,每譯對一處給1分。)(2)當時的人便認為王湛上比山濤不足,下比魏舒有餘。(譯出大意給2分;「時人」、「方」二處,每譯對一處給1分。)參考譯文:王湛,字處沖,是司徒王渾的弟弟。年輕時就有見識、氣度。身高七尺八寸,平時少言寡語。起初施德於人而不為人所知,因而人們都不了解他,他的哥哥弟弟和親友都認為他是個呆傻之人,他的父親王昶卻偏偏認為他不同一般。遭遇父親去世,他就住在墓地。服喪期滿,關門閉戶,不和外界交往。他的侄子王濟一向看不起他這個叔叔,吃飯時餚饌豐盛,卻不讓王湛近前。王湛讓人拿過蔬菜來面對著王濟吃。王濟曾經到王湛那去,看見王湛床頭有《周易》,就問:「叔父用這個做什麼?」王湛說:「身體不舒服的時候,偶爾看一看。」王濟請他講講。王湛於是剖析玄理,微妙而有奇趣,都是王濟以前聽都沒聽過的。王濟才氣高超豪邁,對王湛根本沒有什麼叔侄的禮儀。聽叔叔講到這些後,不覺敬重起來,內心和形體都恭敬起來。於是感嘆說:「家中有這樣的名士,三十來年卻不知道,這是我王濟的罪過啊。」隨後就離開了,王湛送他到門口。王濟有一匹隨從的馬十分難騎,王濟問王湛說:「叔叔也很喜歡騎馬嗎?」王湛說:「也喜歡騎。」於是騎上這匹馬,擅長騎馬的高手也不過如此。又有王濟所乘的馬,王濟十分喜愛它。王湛看了說:「這7/9頁匹馬雖然跑得快,但是耐力不行,不勝任遠行。近來看見督郵的馬可以勝任遠行,但是喂養的草料沒有達到要求。」王濟試著養督郵這匹馬,便與自己的馬一樣了。王湛又說:「這匹馬只有在負重的情況下才知道它能力強,平坦的路和別的馬就沒有什麼不同了。」於是到有小土堆的地方試驗,王濟的馬果然摔倒了,而督郵的馬卻如履平地。王濟更加贊嘆驚奇,回去告訴他的父親說:「我剛得到一個叔叔,是超過我的人。」武帝也認為王湛是個痴獃人,每次見到王濟,總是調侃他說:「你家痴呆叔叔死了沒有啊?」王濟常常無以回答。等到這時,皇上又像先前那樣問,王濟說:「我的叔叔一點也不痴呆。」並趁機稱贊他叔叔的優點。皇上說:「和誰比差不多呢?」王濟說:「在山濤以下,魏舒以上。」當時的人便認為王湛上比山濤不足,下比魏舒有餘。王湛聽到說:「想要把我置於季孟之間嗎?」

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