① 六年級下冊語文卷名校練考卷期末練考評估卷(3)
卷首語:親愛的同學們,經歷過春天的辛勤耕耘,終於到了采擷盛夏的碩果時刻!相信你一定能夠發揮最好的狀態,在試卷上留下你美觀的字跡,反復推敲的答案,同時還有你良好的學習習慣和充滿希望的期待。加油!)
〔卷面整潔2分〕
一、字詞小博士。(學習語文,字詞是基礎,細心完成吧!)(14分)
1、根據拼音寫工整美觀的漢字。(8分)
méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán
( ) ( ) ( ) ( )
shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo
( ) ( ) ( ) ( )
2、按照要求填上成語。(6分)
評一評人物: 孔子( ) 孫悟空( )
贊一贊景物: 煙台的海( ) 三亞落日( )
聊一聊話題: 抗震救災( ) 珍惜時光( )
二、句子小精靈。(句子練習,請看清要求!)(7分)
1、把句子寫生動有趣。(2分)
螢火蟲在夜空飛來飛去。 _____________________。
2、加上適當的關聯詞合並這三句話。(2分)
天游峰的掃路人年過七十了。 天游峰的掃路人不願意離開他深愛的崗位。
天游峰的掃路人自信、豁達、以苦為樂。
______________________________________________________________________
3、同學們,課外,你一定積累了很多古詩句吧!試著補充這些膾炙人口的詩句:「秦時明月漢時關,__________。」「__________,一片冰心在玉壺。」「我勸天公重抖擻,__________。」(3分)
三、小小美文家。(調動平時積累,完成填空!)(17分)
1、______,______,______,看不出______,也看不出______,無日______。(《夾竹桃》)(3分)
2、孔子有關復習的名言有「______,______」。水在孔子的眼中是「____」「 ____」「 ____」「 ____」的真君子。朱熹也曾從水那兒得到感悟「_________,__________。」(4分)
3、老師在我們心中永遠是天使,永遠是______,是______。福樓拜告誡莫泊桑:青年人貴在堅持,才氣就是______。劉老師通過放理想的風箏,在學生的心田播下了___、___、___的種子。(3分)
4、本學期,我們學習了發生在第二次世界大戰中的課文,分別是《_______》、《________》、《________》。請你用一句話來表達自己對戰爭的看法:_______________________。(4分)
5、「那些禿頂在楓樹下,微微泛著紅光。遇到楓葉密集,偶爾有些空隙,那邊有人走過時,就會一閃一閃地亮,像沙里的瓷片。」這段描寫出自_____(誰)的小說《______ 》,寫的是_____。(誰)我還知道小說中這些人物:_____、_____、_____。(3分)
四、閱讀小能手。(短文閱讀,多讀幾遍,不要漏做哦!)(30分)
(一)廣玉蘭(12分)
廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zhàn dìnɡ)放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鑽(zuān zhuān)了進去,那裡面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢,花瓣雖然凋(diāo tiáo)謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,它已長成兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似(sì shì)的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去,一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。
1、選擇正確的讀音。(用橫線畫出來)(2分)
2、按要求寫詞語。(2.5分)
「迫不及待」的近義詞是______,「熱熱鬧鬧」的反義詞是______,再寫三個AABB式的詞_____、 ______、_____。
3、用波浪線畫出文中的一句比喻句。把_____比作____,這樣比的好處:_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)
4、本段是按___的寫法,寫了廣玉蘭哪幾種花開的形態?_______________________________。(1+2=3分)
5、「遠遠看上去,一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。」是作者的聯想,請選擇一種喜歡的花,也寫一個由此花引起的聯想。
____________________________(1.5分)
② 六年級下冊語文期末考試卷及答案
數學的要嗎?六年級下學期數學期末考試題一、填空題。(19分)、16()=24:()=0.8=()÷10=()%=()成。2、六(1)班今天到校48人,請病假1人,請事假1人,該班出勤率是()%。3.、把周長為12.56厘米的圓平均分成兩個半圓,每個半圓的周長是()厘米4、一天中午12時的氣溫是7℃,傍晚5時的氣溫比中午12時下降了4℃,凌晨4時的氣溫比中午12時低8℃,傍晚5時的氣溫是(),凌晨4時的氣溫是()。5、明明和亮亮郵票的比是2∶5,亮亮有105張郵票,明明有()張郵票。6、小王媽11月2日存入銀行2000元,定期二年,如果年利率按2.5%計算,到期時應得利息()元。7、如果小華家月收入2500元記作2500元,那麼他家這個月水、電、煤氣支出200元應記作()元。8、在伊利乳飲料包裝上,並排有兩行數字,,這兩行數字中,20070214表示(),20060614表示()。9、在長5分米,寬3分米的長方形紙上剪出直徑是4厘米的圓,至多可以剪()個。10、深圳市某風景點近幾年來遊客人數統計圖。(l)2000年的遊客人數比1998年增長()%;2002年的遊客人數比2000年增長()%。(2)按這樣的趨勢,你估計2004年遊客人數將比2002年增長()%,將達到()萬人。二、判斷題。(5分)1、兩圓相比,周長小的面積一定小。()()2、甲存款的13和乙存款的14相等,甲和乙存款的比是3:4()3、把10克鹽放入100克水中,鹽和鹽水的比是1:10。()4、如果甲比乙多20%,則乙比甲一定少20%。()5、零下2攝氏度與零上5攝氏度相差3攝氏。()三、選擇題。(5分)1、一個圓和一個正方形的周長相等,他們的面積()大。A.正方形B.圓C.一樣2、從下列圖形中,不是軸對稱圖形的是()A.平行四邊形B.半圓性C.環形3、現在的成本比原來降低了15%,現在的成本是原來的()。A、15%B、85%C、115%4、一台電冰箱的原價是2100元,現在按七折出售,求現價多少元?列式是()A.2100÷70%B.2100×70%C.2100×(1-70%)5、16名乒乓球選手進行淘汰賽,共()場比賽才能決出最後冠軍。A.15B.12C.8四、計算題。(34分)1、化簡比,結果用分數表示。(10分)56:12=0.8:0.04=18噸:750千克=1/2小時:75分鍾=72/25:32/125=2、脫式計算。(12分)(13-15)×15-2(18+34)×17+375×14+25×25%12-(-34)+(-27)3、解方程。(12分)X+20%X=242/5:3X=1:1529-5x=4x+238x-27=15+24x五、應用題。(37分)1、一場足球賽的票價為240元,因為票很緊張,漲價20%,漲價後的票價是多少?(4分)2、一個圓形養魚池,直徑是4米,這個養魚池的周長是多少米?佔地面積是多少平方米?(4分)3.王鋼把10000元人民幣存入銀行,定期3年,年利率是2.5%。到期時,王鋼應得本金和利息一共多少元?(4分)4、商場搞打折促銷,其中服裝類打7折,文具類打8折。小明買一件原價200元的衣服,和原價120元的書包,實際要付多少錢?(5分)5、學校運來200棵樹苗,老師栽種了10%,餘下的按5:4:3分配給甲、乙、丙三個班級,丙班分到多少棵?甲班比乙班多分到百分之幾?(7分)6、在一個邊長為4厘米的正方形中剪掉一個面積最大的圓,這個圖形剩下部分的面積是多少?(5分)7、體育老師對我班男生進行了引體向上的測試,以能連續做7個為標准,超過的次數用正數表示,不足的次數用負數表示。老師記錄的其中8名男生的成績如下:2-103-2-310請同學動手算算這8名男生有百分之幾達到標准?他們共做了多少個引體向上?達到標準的人數比不達標的多(還是少)百分之幾?(8分)
③ 人教版六年級下冊語文期末試卷
六年級語文下冊期末測試題及答案
班級 姓名
一、基礎知識。
1.看拼音寫詞語。
mèi lì bào yuàn nà hǎn pái huái
( ) ( ) ( ) ( )
yú lè dǐ yù liáo liànɡ
( ) ( )( )
2.比較組詞。
擾( ) 拆( ) 徹( )
饒( ) 折( ) 切( )
3.按課文內容填空。
(1)少壯不努力, 。
(2)楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:「吾盾之堅, 。」又譽其矛曰:「吾矛之利, 。」
4.選詞填空。
精確 精湛 雖然……但是 因為……所以
(1)世紀寶鼎造型古樸,工藝( ),堪稱實際傑作。
(2)( ) 詹天佑設計了「人」字形線路,( )火車上山容易多了。
5.修改病句。
(1)我們熱切地願望著2008年奧運會地的早日到來。
(2)只要中國人民團結一心,就能戰勝一切任何困難。
二、閱讀。
(一)讀課文片斷,回答問題。
藺相如到了秦國,進宮見了秦王,獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧,一邊看一邊稱贊,絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,就上前一步,說:「這塊璧有點兒小毛病,讓我指給您看。」秦王聽他這么一說,就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧,往後退了幾步,靠著柱子站定。他理直氣壯地說:「我看您並不想交付十五座城。現在璧在我手裡,您要是強逼我,我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!」說著,他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,連忙說一切都好商量,就叫人拿出地圖,把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶,,要舉行個隆重的典禮,他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。
(1)藺相如知道秦王沒有拿城換璧的誠意,他的根據是:
(2)從「秦王怕他真的把璧撞碎了,連忙說一切都好商量」這句話,我們可以了解到:
(3)讀了這段話,你佩服藺相如嗎?請用「 」畫出一處你感受最深的句子,談談你的體會。
(二)讀短文,回答問題。
老師的手
感恩節那天,有一位小學一年級的老師讓班上同學畫出他們感恩的東西。這些小孩多半來自貧苦家庭,所以她料想他們多半會畫一桌豐盛的感恩節佳餚(yáo)。但看到道格拉斯的作品時,她驚訝不已,上面畫了一隻手!
這是誰的手?班上的同學都興致勃勃地猜測:「這一定是賜給我們食物的上帝的手。」一個小孩說道:「是農夫的,他用這只手喂養了火雞。」另一個小孩接著說。一陣猜測後,同學們回到座位上繼續畫畫。這時老師走到道格拉斯身旁,彎下腰問他那是誰的手。「那是您的手,老師。」他怯怯地回答。
道格拉斯個子矮小,樣子也不討人喜歡,但老師在下課時總會過去牽牽他的手。她常這樣握同學們的手,大家都習以為常了,可這對道格拉斯來說,意義重大。也許感恩節的意義並不在於接受禮物,而是藉此機會感謝他人對自己的付出,無論這種付出是多麼的微小。
1.給帶點的詞換個意思相近的詞,使句子的意思不變。
料想( ) 感恩( )
2.老師料想同學們會畫: ,原因是 。
3.道格拉斯為什麼要畫老師的手?
(三)讀短文,回答問題。
四盤禮品
1661年,鄭成功率領軍隊收復了台灣的許多地方。荷蘭侵略者驚恐萬狀,他們利用傳教士四處活動,散布謠言,說鄭成功的軍隊要搶糧食,挑撥漢族和高山族的關系,破壞鄭成功軍隊和台灣各族人民的團結。高山族頭領阿祥聽了這種謠傳,將信將疑。
有一次,鄭成功到高山族居住的村莊視察慰問。阿祥怕鄭成功的軍隊真的是來搶糧食的,就一邊布置族人以禮相待,一邊暗地布下埋伏,准備廝殺。
鄭成功一到,村民們夾道迎接。進屋坐定後,阿祥宣布獻禮。四位年輕貌美的姑娘手捧景緻的盤子,跪獻再鄭成功面前。盤子里分別放著幾錠金子、一塊銀子、一束草和一塊土。鄭成功連忙站起來,笑呵呵地說:「我們到這里打仗,是為了收復台灣的土地,不是為了金子、銀子。」說著,叫隨從接過盛草和土塊的盤子,同時向阿祥回贈了禮品,並命令部下幫助高山族同胞解決生活困難。阿祥心中的疑雲消散了,他馬上鳴號撤走伏兵,抬出美酒犒(kào)勞鄭軍。幾位高山族老者感動地說:「難得有不愛金子、銀子的官員啊!鄭成功真是一位好將領!」
「四盤禮品」的事傳遍了台灣各個村莊,人人睜著為鄭軍做事,為趕走荷蘭侵略者,收復台灣貢獻力量。
1.「待」用部首查字法,應查部首 。在字典中「待」的意思有:①等,等候;②招待,對待;③將,要。「以禮相待」中的「待」應選第( )種解釋。
2.鄭成功的到來,阿祥做了哪兩手准備?他為什麼這樣做?
3.鄭成功為什麼只收了「草和土塊」?
4.請結合短文,談一談鄭成功是個怎樣的將領?
三、作文。
在你記憶的寶庫里,是不是珍藏著許多美好的回憶?是一次「重大」的發現,還是一次開心的活動;是一次大膽地嘗試,還是一次愉快地合作;是受到一次溫馨地關懷,還是為他人的一次特別付出……請你從中選取一件事情寫下來。注意內容要具體,寫出自己的真情實感。字數在400字以上。題目自擬。
答案參考:
一、1.魅力、抱怨、吶喊、徘徊、娛樂、抵禦、嘹亮
答題指南:
認真拼讀,注意易錯字的筆畫、字形。
2.
擾( 干擾 ) 拆( 拆穿 ) 徹( 徹底 )
饒( 富饒 ) 折( 打折 ) 切( 一切 )
答題指南:
第一組可以運用比較偏旁部首的方法區分其意思,第二、三組可以展開豐富的想像:「拆」字一點可以想像成是一把大錘子;「切」字右邊的刀把左邊的部分一切兩半,運用這樣的方法既有趣又不會出錯。
3.
(1)少壯不努力,老大徒傷悲。
(2)楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:「吾盾之堅,物莫能陷也。」又譽其矛曰:「吾矛之利,於物無不陷也。」
答題指南:
(1)要注意「徒」字的寫法,根據詩意中對它的理解,把它與「圖」區分開。
(2)填的這兩處地方看似容易混淆,其實有方法:盾堅,沒有東西能戳穿它,自然是「物莫能陷」,同樣,運用這樣的思路也能正確填寫第二空。
4.
(1)精湛 (2)因為……所以
答題指南:
方法1:把詞語放到句子當中連起來讀一讀,進行選擇。
方法2:(1)根據詞語表示的意思對詞語進行准確搭配:工藝精湛,絕不是工藝精確。 (2)根據前後半句之間的關系選擇。
5.(1)把「願望」改成「盼望」。 (2)去掉「一切」或「任何」。
答題指南:
讀句子,找病因,「對症下葯」,再讀。
二、
(一)
(1)他的根據是秦王雙手捧住璧,一邊看一邊稱贊,絕口不提十五座城的事。
(2)可以了解到秦王非常喜歡和氏璧,生怕璧被撞碎。
(3)非常佩服。「我看您並不想交付十五座城。現在璧在我手裡,您要是強逼我,我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!」這句話讓我有很深刻的感受。他把璧與自己的性命緊密相連,逼秦王交出十五座城,既說明他很勇敢,又說明他很機智。
(二)
(1)料想(預想) 感恩( 謝恩 )
(2)老師料想同學們會畫:一桌豐盛的感恩節佳餚,原因是這些小孩多半來自貧苦家庭。
(3)因為道格拉斯個子矮小,樣子也不討人喜歡,但老師在下課時總會過去牽牽他的手。這對道格拉斯來說,意義重大。他是想藉此機會感謝老師對自己的付出。
答題指南:
在文中找到詞語,練習上下文推敲它所表示的意思,找到與其意思最相近的詞語。
找到與問題相關的語句,按要求填寫。
找到文章重點段落,抓重點語句,結合自己的感受談。
(三)
(1)查部首「雙人旁」,應選第2種解釋。
(2)阿祥一邊布置族人以禮相待,一邊暗地布下埋伏,准備廝殺。因為阿祥怕鄭成功的軍隊真的是來搶糧食的。
(3)因為鄭成功的軍隊到這里打仗是為了收復台灣的土地,不是為了金子、銀子。所以他只收了「草和土塊」,正好向高山族人民表明了自己的心跡。
(4)他只收了「草和土塊」,而不要金子銀子,還向阿祥回贈了禮品,並命令部下幫助高山族同胞解決生活困難,這足以說明鄭成功是一位愛民、不貪圖錢財的好將領。
答題指南:
第(1)小題很簡單,第(2)(3)(4)小題可以運用以往的學習方法,結合文中的相關語句和自己的理解來回答。
三、
習作指導:
1.這篇習作主要體現了對記事文章的考查,所以在確定了自己的寫作內容主題之後,一定要按照事情發展的順序把事情寫具體。注意:是一件事情!!!!
2.把自己難以忘懷至今還珍藏這回憶的原因表達清楚。
3.寫出自己的真情實感。
④ 上海六年級語文下冊期末測試卷A
有22道題,約3520個字。
婁塘學校2006學年第二學期期終模擬考試試卷
六年級語文
(時間:90分鍾 滿分:100分)
第一部分 文言文閱讀(共34分)
(一)課內古詩填空(每空1分,共14分)
1. ,日暮客愁新。 ,江清月近人。
2. ,群捕魚兒溪影中。 ,一樹梨花落曉風。
3.兩個黃鸝鳴翠柳, 。 ,門泊東吳萬里船。
4.春城無處不飛花, 。日暮漢宮傳蠟燭, 。
5.晴川歷歷漢陽樹, 。 ,煙波江上使人愁。
6.三人行, 。擇其善者而從之, 。
7.域民不以封疆之界, , 。
(二)課內文言文解詞(每空1分,共8分)
8.解釋下列加點詞語
(1)隨意春芳歇 ( ) (2)故人具雞黍 ( )
(3)將軍角弓不得控 ( ) (4)玉盤珍羞直萬錢 ( )
(5)學而時習之 ( ) (6)夫環而攻之 ( )
(7)寡助之至,親戚畔之 ( ) (8)委而去之 ( )
(三)課內文言文閱讀(共12分)
(一)
有過江上者,見人方引嬰兒而欲投之江中,嬰兒啼。人問其故。曰:「此其父善游。」其父雖善游,其子豈遽善游哉?以此任物,亦必悖矣。
(二)
楚人有涉江者,其劍自舟中墜於水,遽契其舟,曰:「是吾劍之所從墜。」舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?
9.上面兩段文字選自 ,這本書是戰國末年秦相 (人名)召集門客所編。 (2分)
10.解釋文中加點字詞(每小題1分,共4分)
(1)方( ) (2)善 ( )
(3)契( ) (4)求 ( )
11.翻譯句子(4分)
(1)以此任物,亦必悖矣。 。
(2)求劍若此,不亦惑乎? 。
12.從以上兩則故事中,你悟出了什麼道理?(2分)
第二部分 現代文閱讀(共24分)
(一)閱讀下面的文章並答題。(共12分)
北京的胡同
①在我的家鄉,那座同北京一樣古舊的城裡,也有著如血殘陽里滿是蒼涼的歷史。我讀書的小學校,在一條長長的小巷裡。小巷的路邊也有槐樹、柳樹。校門口有推車的老太太,賣冰棒,賣各種糖果。那種糖果很便宜,一分錢、兩分錢都能買得到。下課的鈴聲一響,小車旁就湧起了一堆的孩子,用手裡的幾分零錢換糖果,甚至在上課的時候,嘴裡還偷偷含著糖。那些糖大多沒有糖紙,有糖紙的要貴些。小姑娘特別喜歡那種玻璃紙,能用它做各式小人兒。於是便央了大人到果品店裡,挑那些包著好看玻璃紙的糖。糖吃了,紙卻捨不得丟,壓平了,積成厚厚的一沓,拿出去和別人換自己沒有的圖樣兒。然後躲到小屋裡,折小人兒,想像著自己就
⑤ 人教版語文六年級下冊第三單元的試卷
2007---2008學年第二學期
小學語文第十二冊第三單元測試卷
班級: 姓名: 座號: 得分:
第一部分:基礎知識積累與運用(30分)
一 、讀拼音,我能規范地寫出相應的字詞。(4分)
shū jí kǒng bù xīng wàng mó guǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二 、從括弧內選一個正確的讀音劃「———」。(3分)
優待(dài dāi) 剝削(xiāo xuē) 夾(jiā jiá)衣
轉(zhuǎn zhuàn)椅 被鋪(bǔ pǔ) 散(sǎn sàn)布
三 、下列詞語有錯別字的一組是( )。(2分)
A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 審閱 陳設
C、思索 幻稚 劇烈 D、殘暴 苦刑 隔壁
四、把下列的詞語補充完整。(3分)
輕於( )毛 精兵( )政 不( )不忙 一( )而入
重於( )山 死( )其所 千( )一發 滿臉( )肉
五、 選詞填空。(4分)
劇烈 激烈 猛烈 強烈
(1) 後續部隊遭到敵人的( )阻擊,再黑暗裡找不到突破口。
(2) ( )的圍殲戰就要開始了。
(3) 我的心( )地跳動起來。
(4) 汽車( )的燈光照過來,刺得我睜不開眼睛。
( )
六、在下面句中的括弧里填上恰當的關聯詞語。(4分)
1、( )太陽離我們很遠,( )它和我們的關系卻十分密切。
2、( )發奮學習,( )一定有進步。
3、( )困難有多大,我們( )能戰勝它。
4、多讀科普讀物( )能擴大知識面,( )能培養探索科學的興趣。
七、按要求寫句子。(6分)
1、李寧光榮地被評為「優秀少先隊員」的稱號。(改病句)
2、運動員沖向終點。(改為比喻句)
3、難道書不是我們最好的朋友嗎?(改為陳述句)
八、填空。(2分)
《為人民服務》是1944年9月8日,( )在中共中央警備團追悼( )會議上的演講。
九、我們學過了《十六年前的回憶》這篇課文,你從中知道李大釗
是個怎樣的人呢?你想對他說些什麼呢?(2分)
第二部分:閱讀積累與運用(30分)
一、 閱讀短文,回答問題。(12分)
1927年4月28日,我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日,離現在已經十六年了。
那年春天,父親每晚夜裡回來得很晚。每天早晨,不知道什麼時候他又出去了。有時候他留在家裡,埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙投到火爐里去。
我奇怪地問 爹 為什麼要燒掉 怪可惜的
待了一會兒,父親才回答:「不要了就燒掉,你小孩子家知道什麼!」
父親是很慈祥的,從來沒罵過我們,更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什麼,父親竟這樣含糊地回答我。
1、 「籍」字是( )結構,部首是( ),音節是( )
共( )筆。(2分)
2、第三自然段加標點符號。(2分)
3、「那年春天」是指( )的春天。這年春天父親的行為比較異常,體現在:
。(4分)
4、「含糊」的意思是 ;文中指
。(2分)
5、文中的第五自然段運用了什麼寫作手法,其作用是什麼? (2分)
二、閱讀短文後,回答問題。(18分)
雪中送炭
在長征路上,有一次我不小心跌下河去。醒來時,已經躺在鋪上了。同志們告訴我,毯子和被子被水沖走了。這下可糟了!這么冷的天,夜裡沒蓋的怎麼辦呢?
過了一會兒,毛主席的警員來了。警員說:「傅醫生,你跌壞了沒有?主席派我來看你。」
主席怎麼知道?還派人來看我,我心裡一陣熱,立刻坐了起來,急忙說:「沒什麼,你請主席放心吧!」
警衛員又指著手裡的被子說:「這是主席叫我送來的。」
被子!送給我?這那兒行呢?長征途中每人帶的東西很少。毛主席也只有一條毯子,怎麼能抵嚴寒呢?( )我怎麼說,警衛員( )把被子蓋在我身上。
我雙手撫摸著柔軟的被子,一股暖氣從手上直流到全身。我越想心裡越溫暖,就好像太陽曬在我身上一樣暖和。
1、在文中的( )選擇上合適的關聯詞語。(1分)
2、在括弧里選擇正確的拼音,並打上「√」(2分)
3、「這下可糟了!」中的「糟」表現在 (2分)
4、將「毛主席也只有一條毯子,怎麼能抵嚴寒呢?」這個句子換一種表達方式而不改變其句意。(2分)
5、從文章的內容可以看出,《雪中送炭》中的「雪」在文中指
「炭」指 (4分)
6、仿照畫線句子的寫作方法也寫一句話。(2分)
7、你有過毛主席這樣的行為嗎?請簡單寫出來。(2分)
8、你看了這篇短文後,你對毛主席有什麼話想說的呢?請你說一說。
(3分)
第三部分:習作(40分)
(一) 小練筆:我們今天幸福的生活都是靠無數革命先烈用自己的鮮
血換來的,你想對我們的革命先烈說些什麼感激的話呢?請你用80--
--100字寫出自己的感想。(5分)
(二)大作文:請根據下面的提示與要求寫一篇不少於400字的文章。(35分)
題目: 給我帶來了快樂
提示:誰給你帶來了快樂呢?是家庭、學校?是同學、老師?還是某一動物、植物?把題目補充完整後再寫。做到重點突出,內容具體,用詞恰當。
⑥ 六年級下學期語文期末測試題
參考答案:
一、1、玫瑰 菩薩 犧牲 螳螂捕蟬 瘦削 帳篷 教誨 玉琢冰雕
2、孔子(誨人不倦、見賢思齊等) 孫悟空(大鬧天宮、火眼金睛等)
煙台的海(水平如鏡等) 三亞落日(美妙絕倫等)抗震救災(眾志成城等)
珍惜時光(白駒過隙等)
二、1、寫擬人或比喻都行。
2、由於……雖然……但是……
3、六年級必背古詩:萬里長徵人未還。洛陽親友如相問。不拘一格降人才。
三、1、略。
2、學而時習之,不亦說乎!溫故而知新,可以為師矣。等。有德行、有情義、有志向、善施教化。問渠那得清如許,為有源頭活水來。
3、略。
4、《盧溝橋烽火》《半截蠟燭》《聶將軍與日本小姑娘》。表達對和平的嚮往、對正義的堅持、對侵略者的憎恨都可以得分。
5、曹文軒 ,《草房子》,陸鶴(或禿鶴),寫出另外三個即可。
四、(一)1、綻(zhàn)放, 鑽(zuān),凋(diāo),似(shì)
2、爭先恐後、冷冷清清、略。
3、略。比喻的好處,只要找出兩種事物的相似處並適當分析即可。
4、總分,含羞帶放、剛剛綻放、盛開、花瓣凋謝。
5、對花的描寫得1分,由此引起的聯想得0.5分。
(二)1、正確讀音:梔(zhì),淙(cóng),堤(dī),袂(mèi)。
2、蒼翠欲滴, 萬古長青,一碧千里。
3、排比句詞語出現必須要有3次及以上。比喻句要能抓住事物間的相似處。
4﹙1﹚、短文通過描寫飛來峰、黃龍洞、屏風山、蘇堤、花港觀魚幾方面的「綠」,表現西湖的盛景,表達了作者熱愛祖國大好河山(或西湖美景)的真摯感情﹙2﹚滿池的新奇,圓圓的綠葉,或亭亭立於水上,……
5、(1)遍體生涼、心曠神怡,每個詞0.5分。感受1分。 (2)寫了西湖靈隱寺綠得發黑、發藍的景色。(3)答出兩處即得一分。(4)圍繞一個中心,按一定的順序記敘,就給分。
五、作文評分標准:
1、字跡工整、美觀。2分。
2、內容具體,中心明確,層次清楚,有真情實感,字數符合要求。即為一等文,扣0-3分;依次為二等文,扣4-6分;三等文,扣7-9分;四等文,扣10-12分,不及格扣12分以上。
3、錯別字、病句等,酌情扣1-3分。