⑴ 初中語文報「第十九輪『走進新語文』五星賽場」七年級組答案！
1--8：C A B A C B A B.!!!!
9.(1)大漠孤煙直。（2）悠然見南山。（3）感時花濺淚。（4）各領內風騷數百年。（5）勸君更盡容一杯酒。（6）雪上空留馬行處。 10.（1）指事，轉注，雅，比（2)蒲松齡，聊齋志異（3）榜眼（4）吶喊。二11.C 12：老人與海，海明威。13：擬人，花果山腹地，水簾洞洞天。14：曹操，諸葛亮，關雲長
⑵ 語文報答案七年級下冊
這個，我還真有，不過我有-個條件
⑶ 語文報七年級 第10期
2006年10月發表的文章
1．《背影》一課一練 小龍人學習報 初中語文版 第21期
2．《阿長與〈山海經〉》的寫人技巧 小龍人學習報 第21期
3．詩壇祭酒——餘光中 語文周報 人教八年級版 第32期
4．一塊頑石 語文周刊 語文社七年級版 第12期
5．《鹿 人 狼》閱讀訓練 語文周報 中考版 第41期
6．頑強意志創奇跡 學習報語文專版 七年級語文社版 第8期
7．教你玩好文字游戲 中考金刊 第10期
8．第二單元綜合演練 語文周報 蘇教八年級版 第34期
9．《短文兩篇》單課練習 語文周報 人教七年級版 第31期
10．我與書 語文周報 人教七年級版 第33期
11．樂以教和 學習報語文專版 語文社七年級版 第3期
12．考點系列講練 學習報語文專版 中考版 第6期
13．感受繁華，感受艱辛 學習報語文專版 語文社八年級版 第4期
14．第三單元綜合檢測題 新課程報 人教九年級版 第9期
15．第五單元知識梳理 語文周刊 人教八年級版 第11期
16．中考考點系列 新語文 蘇教中考版 第13、14期
17．廣告語、簡訊、宣傳標語的擬寫及賞析 新語文 人教中考版 第11期
18．《唐雎不辱使命》演練 新語文 人教中考版 第11期
19．第三單元梳理 新語文 人教七年級版 第9期
20．讓世界充滿愛 新語文 人教七年級版 第12期
21．感受對聯 新課程報 蘇教七年級版 第10期
22．第三單元綜合測試題 語文周刊 語文社八年級版 第9期
23．單元同步閱讀 語文周刊 語文社八年級版 第11期
24．揚起理想的風帆 學習周報 人教七年級版 第7期
25．初二（上）第一階段測試題 語文報初二版 第38期
⑷ 語文報初中版初一(七年級)版2012年第21期答案
別來虛的，不管你是為了顯示自己，還是為了省的思考還是為了應付老師。既然發了報紙。老師肯定會有。可以去找老師要奉勸你一句！務實！腳踏實地。你才初一，我高三！慢慢來！
⑸ 初一語文人教版七年級（上）語文報 第二單元綜合自測答案
一、積累運用，語文學習的基石（18分）
1．漢字，華夏文化的瑰寶。（2分）
閱讀下面一段文字，按要求答題。
本學期的第一堂語文課，為你打開了一shàn文學之門，接著你又讀到了著名作家巴金、冰心的優美詩文，法國文豪雨果的動人小說，我國古代思想家的寓言故事……多姿多採的人生畫卷讓你盡收眼簾，美的情感、美的形像、美的語言使你陶醉神迷。
（1）給加點字注音，並依據拼音寫出漢字。
一shàn（ ） 眼簾 （ ）
（2）文中畫線的句子中，請找出其中的兩個錯別字。
錯字 應改為
錯字 應改為
2．詞語，語言大廈的磚瓦。（2分）
依次填入下列各句橫線處的詞語恰當的一組是
（ ）。
（1）我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里
著無數半明半昧的星。
（2）事後，賈里只得把真相向魯智勝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一二。魯智勝的優點是重義輕財，對東西不吝惜，所以對那羽紗上的口子倒不計較。
（3）而且在＿＿＿＿＿＿＿＿的彈指一揮間，眼前已是我來到北大的第三個秋天。
（4）老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著，真是悲歌慷慨， 我們這些做學生的愛國情懷＿＿＿＿＿＿＿＿。
A．懸 揭露 光陰似箭 油然而生
B．掛 披露 光陰似箭 潛滋暗長
C．懸 披露 白駒過隙 油然而生
D．掛 揭露 白駒過隙 潛滋暗長
3．判別，基本素養的考查。（2分）
下列各句中，用詞准確、表意明確的一項是（ ）。
A．……吟誦這些詩句，春花秋月，夏雲冬雪，一年四季都沉醉在詩的意境之中。
B．剛剛在2007年蘇迪曼杯世界羽毛球賽上第六次奪冠的男女國手們勝利凱旋了。
C．把語文對話融入唱歌之中，這種新穎的教學方法，頗受同學們歡迎。
D．我以為這是我最近讀過的幾十個短篇中對於我最滿意，也最使我感動的一篇。
4．仿寫，富有詩意的表達。（2分）
仿照畫線的句子，在空白處填寫兩個句子，使之構成排比句。
愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧； ； ；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
5．文字常識，人文底蘊的積淀。（6分）
請根據提示或要求填空。
（1）端午節的風俗源自戰國時代。是為了紀念偉大的愛國詩人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。他的代表作品是《離騷》，世界和平理事會曾把他定為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）雨果是法國 主義文學的重要代表，主要作品有長篇小說《 》《悲慘世界》《九三年》等。
（3）「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 。」這一副名勝聯概括了范仲淹《岳陽樓記》中的名句「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的意思。
（4） ，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《 》）
（5）《十五夜望月》中「 ，
」的詩句直接抒發了詩人的懷人之情。
（6）王灣的《次北固山下》中，描寫時序交替中的景物，暗示著時光的流逝，蘊涵自然理趣的詩句是「
， 。」
6．名著，不分國籍的經典。（4分）
某班要舉行一次名著閱讀交流會，要求每位學生在規定的書目中任選一本，圍繞下列話題中的一個准備材料。假如你是該班學生，請把你的發言內容寫在下面。
書目：《湯姆·索亞歷險記》《西遊記》《童年》《三國演義》
話題：①我最喜歡的一個人物：
②我最熟悉的一個故事：
二、實踐活動，自我展示的舞台（7分）
7．《偉人細胞》中自認為有偉人素質的賈里，再做偉人的理想屢屢受挫後，因主動要求把破損的課外讀物分給自己這一「區區小事」，而被大家選為「今日之星」。假如你是賈里班裡的小記者李衛，請你就此事對他進行采訪，你准備問什麼？（2分）
8．「請名人代言」是提高廣告說服力的好方法。下列四則廣告標題，如果單就文字意義，尋找背景相契合的古代名人來代言，則最不恰當的搭配是（ ）。（2分）
A．請岳飛代言「天下興亡，匹夫有責」。
B．請林則徐代言「遠離毒品」。
C．請秦始皇代言「共建和諧社會」。
D．請蘇軾代言「血濃於水」。
9．請閱讀下面的文字答題。（3分）
5月29日上午，從第49屆薩格勒布世界乒乓球錦標賽上囊括5座獎杯的中國乒乓球隊載譽歸來，在首都機場，手捧鮮花的教練員和運動員面帶微笑走下飛機，受到了廣大球迷的熱烈歡迎。
（1）請用一句話概括這條新聞，不超過20字。
（2）世界排名暫列第一的馬琳在領先
兩局的情況下痛失金牌，再次與世錦賽冠軍失之交臂，在賽後的新聞發布會上，馬琳又得知疼愛他的外公在比賽前幾天剛去世，為了不影響他比賽，大家一直沒有告訴他，盼望他能圓夢薩格勒布，可是眼含熱淚的馬琳……作為球迷的你趕快發條簡訊安慰他吧，你准備這樣說：
三、綜合閱讀，心靈世界的對話（45分）
（一）詩歌，穿越時空的精靈。（4分）
10．閱讀王灣的《次北固山下》，回答問題。
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
（1）詩人對旅途的感覺是順利的，還是不順利的？從詩中哪個地方可以表現出來？（2分）
（2）殘夜將盡未盡之時遙望東海，一輪紅日正在升起，舊年將盡未盡之時，春天的氣息已經來到江上，這寫出怎樣的生活哲理？（2分）
（二）古文，傳承文明的精華。（12分）
閱讀（甲）（乙）兩篇文言文，完成11～14題。
（甲）楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟，曰：「是吾劍之所從墜。」舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？
（乙）宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。
11．選出下列加點字的意思相同的一組
（ ）。（2分）
A．楚人有涉江者——宋人有耕者
B．遽契其舟——因釋其耒而守株
C．舟已行矣，而劍不行——兔走觸株，折頸而死
D．其劍自舟中墜於水——於土牆凹凸處
12．說說下列加點詞的意思。（4分）
（1）遽契其舟（ ）
（2）不亦惑乎（ ）
（3）兔走觸株（ ）
（4）冀復得兔（ ）
13．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）
（1）是吾劍之所從墜。
（2）兔不可復得，而身為宋國笑。
14．甲乙兩文後來分別演化成了什麼成語？這兩則寓言都諷刺了一種怎樣的人？（2分）
成語： 、 。
諷刺： 。
（三）回想，精彩故事的再現。（14分）
閱讀下面課內外精段，完成15～19題。
（甲）想當年，我小的時候，家鄉的大年從臘月初一就開始預熱。一天比一天增溫，一天比一天紅火，發燒直到年根下。
臘月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒；炒完一鍋又一鍋，一捆捆柴禾捅進灶膛里，土炕燙得能烙餅……小米、玉米糝兒、紅豆、紅薯、紅棗、栗子熬成的臘八粥，佔全了色、味、香，盛在碗里令人賞心悅目，捨不得吃。可是吃起來卻又沒有個夠，不願放下筷子。喝過臘八粥，年味兒就更濃重……
（節選自劉紹棠《本命年的回想》）
（乙）我小時候並不特別喜歡過年，除夕要守歲，不過十二點不能睡覺，這對一個習於早睡的孩子是一種煎熬。前庭後院掛滿了燈籠，又是宮燈，又是紗燈，燭光輝煌，地上鋪了芝麻秸兒，踩上去咯吱咯吱響，這一切當然有趣，可是寒風凜冽，吹得小臉兒通紅，也就很不舒服。壓歲錢不是白拿，要叩頭如搗蒜……滿缸的饅頭，滿缸的腌白菜，滿缸的咸疙瘩，不知什麼時候才可以見底。芥末堆兒、素麵筋、十香菜比較的受歡迎。除夕夜，一到子時，煮餑餑端上來了。我困得低枝倒掛，哪有胃口去吃？胡亂吃兩個，倒頭便睡，不知東方之既白。
初一特別起得早，梳小辮，換新衣裳，大棉襖加一件新藍布罩袍、黑馬褂、灰鼠絨綠鼻臉兒的靴子，見人就得請安，說「新喜」。日上三竿，騾子轎子已經套好，跟班的捧著拜匣奉命到幾家最親近的人家拜年去也。如果運氣好，人家「擋駕」，最好不過，遞進一張帖子，掉頭就走。否則一聲「請」便得升堂入室，至少要朝上磕三個頭，才算禮成。這個差事我當過好幾次，從心坎兒覺得窩囊。
……
（節選自梁實秋《過年》）
15．甲文第一段中說大年從「臘月初一就開始預熱」，從選文中哪些地方可以看出這一點？（2分）
16．你怎樣理解課文中所說的「捨不得吃。可是吃起來卻又沒有個夠，不願放下筷子」這一復雜的思想感情？（2分）
17．乙文主要寫了 件事：
和 。通過這些事，表達
。（4分）
18．乙文作者對過年的傳統習俗抱什麼態度？從哪些地方可以看出來？這種態度表現了作者什麼樣的思想觀點？（2分）
19．乙文的寫法與《本命年的回想》有何異同點？（4分）
相同點：
不同點：
（四）時文，情感之花的綻放。（15分）
閱讀下文，完成第20～24題。
盲 道
上班的時候，看見同事夏老師正搬走學校門口一輛輛停放在人行道上的自行車。我走過去，和她一起搬。我說：「車子放得這么亂，的確有礙校容。」她沖我笑了笑說：「那是次要的，主要是侵佔了盲道。」我不好意思地紅著臉說：「您瞧我，多無知！」
夏老師說：「其實，我也是從無知過來的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫院一檢查，醫生說視網膜出了問題，告訴我說要有充分的心理准備。我沒聽懂，問要啥充分的心理准備。醫生說，當然是失明了。我聽了差點昏過去。我央求醫生說，我女兒才二十多歲呀，沒了眼睛怎麼行？醫生啊，求求你，把我的眼睛挖出來給我女兒吧！那一段時間，我真的是做好了把雙眼捐給女兒的充分的心裡准備。為了讓自己適應失明以後的生活，我開始閉著眼睛拖地擦桌、洗衣做飯。每當晚自習給學生輔導完功課，我就閉著眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有十道杠。一開始，我走得磕磕絆絆的，腳說什麼也踩不準那兩塊磚。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰傷過我，我多想睜開眼瞅瞅啊，可一想到有一天我將生活在徹底的黑暗裡，我就硬是不叫自己掙眼。到後來，我在盲道上走熟了，腳竟認得了那十道杠！我真高興，自己終於可以做個識路的盲人了！也就在這個時候，我女兒的眼病居然奇跡般的好了！有天晚上，我們一家人在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙上我的眼睛，我要給她和她爸表演一回走盲道。結果，我一直順利地走到了家門口。解開圍巾，我看見走在後面的女兒和她爸都哭成了淚人兒……」
聽了夏老師講述的故事，我開始深情地關注那條人間最苦的盲道，國內的、國外的、江南的、塞北的……我向每一條暢通的盲道問好，我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時候，我一個人走路，我就對自己說：「喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。」盡管我的腳不認得那十道杠，但是，那硌腳的感覺於瞬間真切地從足底傳到了心間。我明白，有一種掛念深深地嵌入了我的生命。痛與愛交織著，壓迫我的心房。
就讓盲道暢通地延伸吧！
（選自天津教育出版社《孩子施捨的天堂》一書，張麗鈞?築文）
20．感知深刻內容，提煉：（3分）
（1）文章寫了一個什麼樣的感人故事，請用簡潔的語言加以概括。
（2）夏老師做了哪些適應性訓練？主要遇到了哪些困難？試加以概括。
21．剖析鮮明形象，理解：（4分）
（1）夏老師把車子從人行道上搬走的原因是什麼？從現象上說是因為 ；從深處說是因為 。
（2）從夏老師設想失明以後的適應性生活訓練可看出這是一位怎樣的老師？
22．透視細膩情感，體驗：（3分）
（1）夏老師能克服重重困難堅持下來的動力是什麼？用文中的一句話來回答。
（2）夏老師的一次表演，她的女兒和丈夫為什麼都哭成了淚人兒？
23．揣摩枝葉信息，探究：（2分）
聽了夏老師的故事後，「我」的所作所為說明了什麼？
24．拓深文章主旨，感悟：（3分）
最後一段，表達了作者怎樣的美好願望？你會怎樣「讓盲道暢通地延伸」呢？
四、個性創作，感悟生活的窗口（50分）
25．閱讀下列文字，根據要求作文。（50分）
青春年少的你，在一天天地成長著，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未來；有時，你會有一種長大的感覺：新奇的、甜蜜的、快樂的、自主的、滿足的……
請以《長大的感覺真好》為題，寫一篇600字左右的文章。注意文中不要出現真實的人名、地名、校名。
【蘇教版七年級（上）期中測試題參考答案】
1．（1）扇 lián（2）采－彩；像－象 2．C 3．C（A表意不明，B「勝利凱旋」語意重復，D詞序不當） 4．示例：讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；（答案不唯一） 5．（1）屈原 世界文化名人 （2）浪漫 《巴黎聖母院》 （3）四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（4）東風不與周郎便《赤壁》（5）今夜月明人盡望，不知秋思落誰家（6）海日生殘夜，江春入舊年 6．①孫悟空②三打白骨精 7．稱呼得當，用語得體，能聯系賈里性格特點或做偉人的理想屢屢受挫的實際情況設計問題。如，你當初這樣做，是否會想到能被選為「今日之星」？ 8．C（秦始皇史稱暴君，連年發動戰爭，代言「和諧」不恰當） 9．（1）第49屆世乒賽中國乒乓球隊載譽歸來。（2）略 10．（1）順利。從3、4句可見 （2）新的東西是擋不住的，人應對生活樂觀，積極向上。 11．A 12．（1）雕刻（2）糊塗（3）跑（4）希望 13．（1）這是我的劍掉下去的地方。（2）兔子是不會再得到了，自己卻被宋國人所恥笑。 14．刻舟求劍 守株待兔 諷刺的都是那種因循守舊、固執己見、不知變通、不懂得根據客觀實際採取靈活對策的。 15．臘月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒；炒完一鍋又一鍋，一捆捆柴禾捅進灶膛里，土炕燙得能烙餅。 16．「捨不得吃」是因為臘八粥太珍貴、太可愛、太好吃，出於珍惜心理、節約心理、好日子要細水長流的心理，從而捨不得吃它。「吃起來卻又沒有個夠」，也是因為「太好吃」——吃起來就忘掉了其他，怎麼吃也不過癮，吃了還想吃。 17．兩 除夕守歲 初一拜年 自己對這兩件事的看法 18．作者並不完全贊同傳統的風俗習慣。例如，對「守歲」，作者認為對「習於早睡的孩子是一種煎熬」。「可是寒風凜冽，吹得小臉兒通紅，也就很不舒服」。對吃餑餑「我困得低枝倒掛，哪有胃口去吃？胡亂吃兩個，倒頭便睡」。對拜年，作者「從心坎覺得窩囊」。從以上的態度中，我們可看出作者厭惡過年這種傳統陋習的。 19．相同點：都是按時間順序安排材料的。不同點：《本命年的回想》意在反映民間過年的傳統習俗，在懷舊中獲得「返老還童」之感，所以作者的敘述比較客觀，饒有興趣；而《過年》旨在表達作者對過年陋習的否定態度，文章是從「我」的這種態度出發來敘述過年的風俗人情的，體現了作者的移風易俗的改革思想。 20．（1）記敘了夏老師為了適應把自己眼睛捐給要失明的女兒後的生活，天天訓練閉著眼睛走盲道的動人故事。（2）閉著眼拖地擦桌、洗衣做飯、走盲道磕磕絆絆，被石頭絆倒，車子撞傷 21．（1）車子侵佔了盲道，也有礙校容；她對盲道的特殊感情，對殘疾人的關愛之心。（2）夏老師是一位關心集體、熱愛生活、充滿愛心的好老師。 22．（1）一想到有一天我將生活在徹底的黑暗裡，我就硬是不叫自己掙眼。（2）被她為女兒所付出的一切，她的舍棄自我的血濃於水的真情所深深地感動。 23．被夏老師的愛心所感染，把關愛殘疾人當作自己的自覺行動。 24．希望越來越多的人投身於關愛殘疾人的隊伍中。可從如何學習，如何從自身做起等方面來談。25．略
⑹ 語文報初中版七年級2016第1~8期
所有問題
⑺ 語文報初中版初一年級2012年第42期答案 只要人教版七年級（上）第四單元綜合自測。 今天作業。 現在就要
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⑻ 七年級語文報第二單元測試題第四期
一、把下面的音節補充完整，並加上聲調。2%
ai uo sh l
山寨 諾言 申請 伶俐
二、看拼音寫詞語。6%
liàn liàn liàn liàn liàn wǔ rǔ
熟（ ） 鍛（ ） （ ）（ ）不舍 鐵（ ） （ ）
máo dùn zǔ náo kāng kǎi
（ ） （ ） （ ）
三、按要求寫句子。9%
1、沿著這條路走，能到達學校。
改為反問句：
2、這地方太小，怎麼容得下幾個班的同學活動呢？
改為誇張句：
3、海燕在高傲地飛翔。
改為比喻句：
4、我國航天事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。
縮句：
5、漁夫拖著魚網。
擴句：
6、諸葛亮對魯肅說：「三天之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。」
改為第三者轉述：
7、王林把故事講得那麼引人注目，大家聽得津津有味。
修改病句：
8、寫一句表示學習方面的諺語：
9、寫一句你最喜歡的歇後語：
四、判斷下列說法是否正確，對的打「√」，錯的打「×」。6%
1、「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。」一句中的「或」字是「或者」的意思。（ ）
2、「死去元知萬事空，但悲不見九州同。」是唐代詩人陸游寫的詩句。（ ）
3、她輕輕地啍起了《搖籃曲》：「月兒明，風兒靜……」中的省略號表示引文的省略。（ ）
4、北京參加奧運會的口號是新北京，新奧運。（ ）
5、「下雪 潮濕 乾燥 炎熱 寒冷」是屬於同一類詞。（ ）
6、「哪怕工作再難做，他也不會退縮」這句話中的關聯詞用得不恰當。（ ）
五、默寫古詩《出塞》並回答問題。7%
這首詩的作者是 代詩人 。這是一首描寫 的詩歌。
三、四兩句詩的意思是：
六、閱讀：
＜一＞
「啊，我終於看到了偉大的長城磚了！」一位大學教授激動地說，「它已經有兩千多年的歷史，比我們美國的歷史長十倍呢！」
「確實了不起！」一位宇航員神采飛揚地說：「我在宇宙飛船上，從天外觀察我們的星球時，能辨認出兩大工程：一是荷蘭的圍海大堤，另一個就是中國的萬里長城！」
「然而，這兩者是不能相比的！」一位金發女郎接著宇航員的話說，「萬里長城是兩千年以前的人類用相當原始的工具建造起來的——我不說中國人而說人類，是因為這項偉大的工程是全人類的驕傲！」
1、寫出下列詞語的反義詞。3%
渺小—— 原始—— 神采飛揚——
2、填空：2%
文中的「這兩者」是指 和
3、回答問題：5%
（1）大學教授贊美長城磚主要是因為：
（2）宇航員贊美長城主要是因為：
（3）金發女郎贊美長城是因為：
（4）讀了這段文字，你的感想是：
＜二＞
上將和下士
喬治·華盛頓是美利堅合眾國的第一任總統。就是他領導美國人民為了自由為了獨立浴血奮戰，趕走了統治者。
喬治·華盛頓是個偉人，但並非後來所想像的，他專做偉大的事，把不偉大的事都留給不偉大的人去做。實際上，他若在你面前，你會覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠實，一樣的熱情，一樣的與人為善。
有一天，他身穿沒膝的大衣，獨自一人走出營房。他所遇到的士兵，沒一個認出他。在一處，他看到一個下士領著手下的士兵築街壘。
「加把勁！」那個下士對怡著水泥塊的士兵們喊道，「一、二，加把勁！」但是，那下士自己的雙手連石塊都不碰一下。因為石塊很重，士兵們一直沒能把它放到位置上。他們的力氣幾乎用盡，石塊就要滾落下來。
這時，華盛頓已經疾步跑到跟前，用他強勁的臂膀，頂住石塊。這一援助很及時，石塊終於放到了位置上。士兵們轉過身，擁抱華盛頓，表示感謝。
「你為什麼光喊加把勁而讓自己的手放在衣袋裡呢？」華盛頓問那下士。
「你問我？難道你看不出我是這里的下士嗎？
「哦，這倒是真的！」華盛頓說著，解開大衣紐扣，向這位鼻孔朝天，背絞雙手的下士露出他的軍服，「按衣服看，我就是上將，不過，下次再抬重東西時，你就叫上我！」
你可以想像，那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人，是多麼羞愧，但至此他也才真正懂得：偉大的人之所以偉大，就在於他決不做逼人尊重的人所做出的那種倒人胃口的蠢事。
1、區別每組句子中加點字的讀音和意思。16%
他身穿沒膝的大衣。
①
士兵一直沒能把它放到位置上。
按衣服看，我就是上將。
②
將來，世界會更美好。
下次再抬重東西時，你就叫上我！
③
敵人重新組織進攻了。
你會覺得他跟普通人一樣。
④
他回家睡大覺了。
2、分別指出下列句子表現了人物的什麼性格特徵。4%
① 實際上，他若在你面前，你會覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠實，一樣的熱情，一樣的與人為善。
表現了華盛頓：
② 「加把子勁！」那個下士對抬著巨大水泥塊的士兵們喊道，「一、二，加把勁！」但是，那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。
表現了下士：
3、文章第二自然段在結構上起什麼作用？2%
4、寫幾句下士「羞愧」時的心理活動。3%
七、作文。35%
題目：我嚮往這樣一所中學
要求：1、將自己想像中的中學寫出來，可以從校園、教室、老師和學習情況等方面來寫。
2、想像要合理，文章要完整，中心要明確，語句要通順。
試卷答案（僅供參考）
一、zhài nuò shēn líng
二、練 煉 戀戀 鏈
侮辱 矛盾 阻撓 慷慨
三、1．沿著這條路走，怎麼不能到達學校呢？
2．這巴掌大的地方，怎麼容得下幾個班的同學活動呢？
3．海燕像黑色閃電，在高傲地飛翔。
4．發展表明優越。
5．身材魁梧的漁夫用力拖著濕淋淋的魚網。
6．諸葛亮對魯肅說，三天之內要造十萬支箭，得請魯肅幫幫她的忙。
7．把「引人注目」改為「引人入勝」或「繪聲繪色」
8．略
9．略
四、× × √ √ × ×
五、唐 王昌齡 軍旅生活
只要有李廣那樣的大將戌守邊關，就不會讓胡人的騎兵越過陰山南下。
六、（一）1、偉大 現代 垂頭喪氣
2、中國的長城 荷蘭的圍海大堤
3、歷史悠久 雄偉壯觀 人類的驕傲
4、略
（二）1、① mò 蓋過，超過。 Méi 不能
② jiàng 軍官 jiāng 時間詩
③ zhòng 質量大 chóng 再
④ jué 感覺到 jiào 睡眠
2、① 和藹，平易近人，不以高官自居。
② 怕吃苦，官威，自以為了不起。
3、承上啟下。
4、略。