2015鹽城語文試卷

小題1:示例：導演，您好!我是一名中學生，在學校一直是個文藝骨幹，曾扮演過不同 的角色，內深受師生的容好評。聽說你們這招招收演員，請您也給我一個機會，我會給您帶來驚喜 。我保證您選我不後悔。(稱呼1分，推薦理由1分，語言流暢1分，計3分。言之成理即可)
小題2:鹽城志願者攜帶愛心物資趕往甘肅岷縣(人物、事跡各1分，計2分)
小題3:示例：他，家貧如洗，面對15萬錢款不動心 ，完璧歸趙，謝絕酬金；他，孝親睦鄰，善小常為；他，就是「最美三輪車夫」顧加法，一個穿梭在阜城大街小巷的「活雷鋒」，以自己的方式詮釋著生命的價值。(符台人物事跡特點1分，，點明精神風貌1分，語言簡明1分，計3分)。

Ⅱ 2008鹽城市語文中考試卷以及答案

網路上有

Ⅲ 把2011年鹽城中考語文試卷課外閱讀游睿的《做客》的答案發給我

《做客》游睿

（1）「做客」有什麼含義？

答：「做客」是指爸爸媽媽外出打工的時間太長了，青青都快忘記他們「一家人」的身份了，覺得他們是客人一樣，放假到「他們家」就像做客。

（2）小說以「做客」為標題有什麼作用？

答：誰去做客？到誰家去做客？設置懸念，引人入勝；家人做客，反映社會現象，引發讀者深思。

19、小說中的主要人物是青青，為什麼還要寫那群小夥伴？（3分）

答：起襯托作用，通過小夥伴們也想念爸爸媽媽來襯托青青，她也只是她們中的一員；更加廣泛、深刻地反映主題，提醒人們關注「留守兒童」現象。

20、第（13）段省略了小夥伴們說的話，請結合上下文，發揮想像，把其中兩個小夥伴說的話填補在下面橫線上。（4分）

第一個小夥伴說：________________________________________________________

第二個小夥伴說：________________________________________________________

答案：示例：第一個夥伴說，爸爸媽媽，你們回家過年吧。

第二個夥伴說，爸爸媽媽，我數學考了100分。

第三個夥伴說，你們放心掙錢吧，我已經很聽話了。

21、品讀下面句子中加點的詞語，分析青青說話時的心理。（4分）

答：運用神態和動作描寫，「狠狠」地「咬」說明青青是下了很大的決心，因為她不想讓爸爸媽媽為她操心；「小心翼翼」是因為今天是青青的10歲生日，她特別希望爸爸媽媽能夠回來陪她過生日，所以「探」出頭來；「輕輕」地「問」說明青青特別懂事，只是婉轉地表達自己的願望，希望能到爸爸媽媽身邊去一起過生日。

22、戴眼鏡叔叔為孩子們拍攝的視頻在電視台播放，請你為這段視頻擬寫一句公益廣告語。（20字以內）（3分）

答：示例：1爸，媽，我多麼希望你們能回來陪我過生日。2為了孩子，為了明天，為了末來。
我們老師講了

Ⅳ 2015年鹽城市騰飛路實驗學校迎春杯語文測試試卷

鹽城敬賢路實驗學校初中部招生

Ⅳ 急求鹽城2011語文二模試卷及答案

原里散發著的滄桑，是那些老舊的木雕窗格，青苔覆瓦的水井，流蝕的梯田以及已無青煙升起的高聳的煙囪。此時我覺得腳下踩著的土地像是一塊易碎的玻璃，整個黃土領域成了一副失去了靈與肉的枯瘦的骨架。
⑧我們彷彿正在經歷著人類精神家園史上的一場洗劫。技術時代一到來給了我們完美的物質文明的良好機遇，然而，正是人們對於物質方面的過分掠奪導致了對精神方面的摒棄和敷衍。我們似乎已在流浪，可笑的是，我們流浪的腳步竟然沒有踏出家園或者是故鄉的領地。我們是另類流浪者。
⑨我突然間想起了自已的父母，父母是屬於這片黃土地的。他們日出而作，日落而息，面覷田畝，背灼天光，甚至在夜裡，也沒有擱下手中的活。盡管他們沒能在天空中放飛太多的夢想與願望，但那播種有土地里的品質與精神卻足以養育起一方眾生；盡管沒有在這方土地里灑下無數輝煌，但他們栽起的那成片的樹木還是如此蔥郁地撐起了一征藍天。
⑩這時候，我更感覺到我們原來是那麼膚淺，當不得不追隨著時代的步伐時，本質上我們已成了一群失去航向的無助者。也許，我們會去憑吊一個遠去的王朝，但是，我們是否更應該去挽留自己喪失著的精神家園呢？我們還將遭遇到什麼，秉持什麼，還交經歷怎樣的浩劫與緬懷呢？從迷惘走向清醒嗎？無疑，我們應該固守我們的文明，固守我們的精神家園，固守我們祖先的每一處經典傳承！

（選自《中國散文家》雙月刊2010第4期，有刪改）

1、文章題目為「黃土招魂」，請結合全文概括「黃土運魂」所包含的內涵。（5分）

2、文章第⑦段寫到了「老舊的木雕窗格，青苔覆瓦的水井，流蝕的梯田以及已無青煙升起的高聳的煙囪」，這在文章中有什麼作用？（4分）

3、第⑤段畫線文字敘寫了黃土地上人們歡騰的景象，請分析它的表達特色。（5分）

4、第⑦段開頭說「再次遊走於故鄉的領地，我帶著一種復雜的心情和沉重的思考」，請結合全文探究作者懷著怎樣的復雜心情。（6分）

參考答案

1．富有靈氣，是民族的魂骨；深沉豁達，沉默中顯示了智慧；包孕了厚重的思想，是人類史上真正的文明；朴實單純；剛勁烈性。

評分建議：共5分，答對1點給1分。

2．用簡筆勾勒出失去了靈與肉的黃土領域的凋敝景象；與上文內容形成鮮明對照；為下文寫自己的復雜情感和沉重思考作了有力的鋪墊。

評分建議：共4分。內容表達，1分，鮮明對照，1分，有力鋪墊，2分。

3．運用比喻的修辭手法；選取典型畫面；虛實結合，點面結合；描寫與抒情相結合；語言生動形象，富有氣勢。

評分建議：共5分。修辭手法，1分；典型畫面，1分；表現手法，1分，「虛實結合」、「點面結合」，寫出一種即可；表達方式，1分；語言特點，1分。

4．①對故鄉親附依傍和難以割捨的思念之情；②對黃土孕育了燦爛物質文明和精神文明的敬重、贊美和自豪之情；③對黃土領域失去了靈與肉的的失落和悲嘆之情；④對「我們」「膚淺」的自責之情；⑤對黃土精神回歸和重建精神家園的期盼之情。

評分建議：共6分。答對兩點給2分，答對3點給4分，答對4點給6分。答對4點即可。