1. 09北京海淀高考二模語文試題及答案
參考答案 2009．5
一、本大題共小題，每小題3分，共15分。
1.D 2．B 3. C 4. C 5．B
二、本大題共5小題，每小題3分，共15分。
6．C 7．D 8．C 9．B 10．C
三、本大題共3小題，共22分。
11．（5分）魯有惡者/其父出而見商咄/反而告其鄰曰/商咄不若吾子矣/且其子至惡也/商咄至美也/彼以至美不如至惡/尤乎愛也/故知美之惡/知惡之美/然後能知美惡矣（每對2處得1分，斷錯2處扣1分，扣滿5分為止，不倒扣分）
12．①（2分）送別 楊柳（2分）
②（2分）明快；低沉。（意思對即可）
③（6分）王詩以新奇的比喻，把無形的惜別之情比作眼前無處不在、無邊無際的春色（1分）,從江北到江南,一直陪伴在友人身邊（1分），表現出對友人惜別之情深厚（1分）。鄭詩把原本無形無象的「離恨」，化為可以運載的有形有量之物（1分），彷彿畫舸載著詩人的離恨駛向江南（1分），表現出離愁的深重（1分）。（意思對即可）
13．（7分，每小題1分，每小題錯1字便不得分）
①雞鳴桑樹顛 ②竹喧歸浣女 ③捫參歷井仰脅息 ④一尊還酹江月 ⑤縱豆蔻詞工
⑥以事秦之心禮天下之奇才 ⑦釃酒臨江，橫槊賦詩
四、本大題共3小題，共10分。
14．（3分）C
15．（4分）①長城具有強烈的生命節奏；②長城達到了天人合一的境界（或建築美與自然美渾然一體）；③長城因天時不同具有豐富變幻的美感。（答對一點得1分，兩點3分，三點4分）
16．（3分）D
五、本大題共4小題，共18分。
17．（4分）C E
18．（4分）①甲：載著；乙：搖曳。（2分）②分析：示例一：「載著」形象地表現出滿湖月光，隨水波輕漾的景象（2分）。示例二：「搖曳」生動地表現出輕拂的柳絲映照在湖光月色里，柳姿、湖光、月色隨輕波盪漾的景象（2分）。（意思對即可）
19．（4分）文中寫了三個夢，既指作者兒時做的探索小島秘密的夢，也指作者兒時、兩個孩子探索未知奧秘的夢想（2分）。湖光塔影秀雅迷人的燕園，還是喚起孩子們（或年輕人的）人生夢想、啟迪他們智慧的搖籃（2分）。
20．（6分）①美麗的湖光塔影是燕園的象徵，表現了燕園的自然之美（2分）。②鼓鼓的半舊的書包代表著一代代不斷追求人類智慧的燕園學子（或燕園學子孜孜以求的精神）（2分）。③湖光塔影與書包相結合的畫面，揭示出燕園積淀著豐富的歷史人文內涵（或燕園是中國文化知識、人文精神的聖殿）（2分））。（意思對即可）
六、本大題共2小題，共10分。
21．（4分）①扣合材料信息，突出音樂會某一特點（2分）；②合情合理（1分）；③語言簡明生動（1分）。
22．（6分）要點：①觀點明確、感情充沛（2分）；②恰當運用抒情、議論兩種表達方式（2分）；③語言流暢、生動（2分）。
七、本大題共1小題，共60分。
文言文閱讀參考譯文
秦穆公閑暇時問由余說：「古時候聖明的帝王，得國、失國的原因是什麼呢？」由余說：「我聽說，因為恭儉得國，因為驕奢失國。」穆公說：「我想聽聽驕奢失國和恭儉得國的關鍵所在。」由余說：「我聽說唐堯擁有天下時，用瓦缽子吃飯，用瓦盆兒喝湯。他的領土，南到交阯，北到幽都，東西到日出、日落的地方，天下沒有誰不歸順的。唐堯禪讓帝位，虞舜接受天下，製作盛飯的碗，都要截斷木頭來做，熔化銅鐵，鑄造成長長的兵刃，還漆成黑色用它作為出入的儀仗。諸侯認為奢侈，不肯臣服的諸侯國竟有十三個。虞舜禪讓帝位，大禹接受天下，製做祭器，外面漆漆，裡面還塗上朱紅色。用錦帛做席褥，酒杯和勺子還塗上彩色，裝飾更加奢侈。這時不肯臣服的諸侯國已達到三十二個。夏後氏滅亡以後，商、周接管天下，他們製作大型的禮器，設置九旒儀仗，食器酒器都要精心刻畫，牆上要有帷幔的裝飾，席褥都有彩色的圖案，這比過去更加奢侈了。不肯臣服的諸侯國多到五十二個。君王喜歡奢侈，那些臣服於你的國家更喜歡奢侈。所以說，儉朴是得國的道理。」由余退出以後，穆公召來內史廖，告訴他說：「我聽說鄰國出了聖人，是敵對國家的禍患。現在西戎的由余就是個聖人，我擔憂這件事。我該怎麼辦？」
內史廖說：「西戎偏僻離中原很遠，從來沒聽過中原的音樂，君王還是派些歌舞的女子過去，用來擾亂他們的政事，並且用厚禮為由余請求延長歸國日期，來疏遠他們君臣之間的感情。他們君臣之間有了裂痕，然後我們就可以想辦法了。」穆公說：「好吧。」
秦穆公就派了許多歌舞女子到西戎，並為由余請准延期回國。戎王看見歌舞女子果真非常喜歡，只知飲酒作樂，一年下來也不遷移放牧的地方，馬牛羊死亡超過半數。由余回國勸諫，戎王不聽，由余就離開西戎。到了秦國，秦穆公迎接他並拜他為上卿，向他詢問西戎的軍事情況和山川地勢，情況都了解清楚了，然後舉兵討伐西戎，兼並了十二個國家，擴大了上千里的疆域。
2. 海淀區高三期末考試語文默寫
4題抄選3題
1.《赤壁賦》中，蘇軾撫今追昔，暢抒對天地人生感慨的語句是：「寄蜉蝣於天地，____________,______________,羨長江之無窮。」
2.《游褒禪山記》中，表明凡事只要堅持不懈、全力以赴，即使未能達到目標，也可以無譏無悔的語句是：「盡吾志也_____________,_______________,_______________?此余之所得也。」
3.《雨霖鈴》中，下片換頭，承接巧妙：「_____________,____________!」緊接著引出千古名句：「今宵酒醒何處？____________。」
4.《一剪梅》中把夫妻雙方合在一起寫的兩句是：「花自飄零水自流。____________,____________。」這表明女詞人很了解丈夫此刻的心情。
3. 2011海淀高三期中語文答案
海淀區高三年級第二學期期中練習
一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。
1． C 2．B 3．A 4．D 5．B
二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。
6．B（諭：明白） 7．B(助詞，的)
A 第一個「以」為連詞，表目的；第二個「以」為介詞，「憑借」。
C第一個「者」，用在代詞後，「的」；第二個「者」，位於時間詞之後，錶停頓。
D第一個「所」，助詞，與動詞「爭」組合成名詞性結構，意思是「……的土地」；第二個「所」是名詞，處所，地方。
8．D（圖：畫下；向：此處指「擁護」
9．B
三、本大題共4小題，共30分。
10．（10分）(能結合文中事例談出對「不究本末，幾誤國事」的正確理解，4分；能聯系實際談啟示，4分；語言通順，2分)
11．壺遂曰：「孔子之時/上無明君/下不得任用/故作《春秋》/垂空文以斷禮義/當一王之法/今夫子上遇明天子/下得守職/萬事既具/咸各序其宜/夫子所論//欲以何明？」（5分,「//」可斷可不斷）
12．（8分）①杜鵑啼血猿哀鳴 ②明月樓高休獨倚
③錦書難托 ④你錯勘賢愚枉作天⑤所以游目騁懷 ⑥控蠻荊而引甌越
⑦奈何取之盡錙銖 ⑧醉翁之意不在酒
13．① C（3分） ②（4分）答出對比手法、設問手法均可。（如答借事抒情、聯想，言之成理也算對）（1分）；結合詩句分析出詩人的悲憤、無奈的感情。（3分）
四、本大題共2小題，共8分。
14．A（3分） 15．（5分）因為人腦中的「位置細胞」幫助我們繪制所處地點的地圖，記住所處位置；「頭部方向細胞」告訴我們前進的方向；而「網格細胞」則讓所有的位置信息坐標化，並計算行進的距離。三種細胞有效協作，共同構建了大腦的導航體系。
五、本大題共4小題，共25分。
16．（4分）A C
17. （1）（3分）答案要點：忠貞不屈（愛國忠君），不畏強權，敢於抗爭。（每點1分）
（2）（4分）答案要點：①點明主旨（1分）；照應題目（1分）；②用反問，強調作者的觀點並引發讀者思考。（2分）。
18．（4分）答案要點：
①蘇州的民居建築、店鋪招牌等色彩是黑白色。（1分）
②「黑白蘇州」蘊含著蘇州城獨特的歷史傳承。（1分）
③「黑白蘇州」蘊含著蘇州的文化內涵，是蘇州外在的柔美與內在的剛烈的和諧統一。（2分）
19．（10分）能談出蘇州的城市精神，如剛柔相濟、堅守文化骨骼等，3分；能聯系實際談出自己的理解和感悟，4分；語言通順，3分。
六、本大題共1小題，共60分。
20．作文（60分）（略）依據高考評分標准評分。
4. 北京海淀區各中學（包括高中）語文都用的是哪個版本的教材
初中海淀語文多是蘇教版
但有一些貴族學校用的教材比較特殊
還有一些市重點 如:人大附中在內學蘇教版同容時也學別的
我記得我那撥是第一批被實驗的....
高中是統一的人教版
壞就壞在這了 都銜接不上 語文還好
數學和英語初中海淀教材刪了一大堆東西
到高中台階巨大...
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