㈠ 高二語文不好，怎麼補呢
首先拋棄那種不怎麼學也能考得好的觀點，我可以以過來人的身份慎重告訴你，持這種觀點的人別想實現語文突破。
語文是積累性很強的語言類科目，高中語文之所以學三年就是要加強積累，夯實基礎，不然你作為中國人現在就可以上高考考場。
你說到有些人沒你平時努力也能拿到比你高的分數，那隻說明你之前的基礎沒有他們打得好。但別灰心，高一的語文成績並不代表你後兩年的成績，更不代表最後高考的成績。高一隻是積累的開始。
至於提高選擇題和閱讀的方法，多讀多做多練吧，拿個人經驗說吧，我是高二升高三的學生，之前語文除了作文也毫無優勢，高一一年恃作文而驕，語文能排在前面，也就不把基礎知識當回事。這樣做的教訓是慘重的，高二很多以前把基礎知識抓的牢的人後來居上，作文真不如選擇題拖分。
兩次語文考試鎩羽而歸後，我買了高考語文復習資料，把開頭幾章的基礎知識過關認真過了一邊，並注意了平時的課外積累，在基礎知識不差的情況下，加之作文的優勢，語文成績趨於穩定。
閱讀論述題學習方法同上，把高三的事提前到高二來，利用高考復習資料，認真做高考真題與模擬題，這比平時的高二層次做的題有用的多，注重錯題的積累，找准自己的軟肋，對症下葯，計劃出適合自己的學習方法。
相信自己吧，我的經驗只有這么多，剩下的靠自己吧，每個人都有不一樣的學習方法，祝語文大捷。
㈡ 高中生補語文
本人語文還不錯，高抄二的
建議樓主沒必要老是死摳課本，偶爾填一下練習冊更是沒用的...
學習文言文的話，介意樓主買些文言文的書回來看看，比如《閱微草堂筆記》或者《子不語》之類的，中國古典文化博大精深，肯定有你愛好的！
記得買文言文不要白話翻譯！
每天看一點，開始只要能大體看懂意思就好了，很快就有進步了，我覺得效果還是不錯的，而且你做了很多年文言文閱讀了吧，應該也明白，那些和考試的文段性質都差不多。
關於字詞的話...不知道我那個算是方法還是怪癖...
我喜歡看字典，沒事的話就翻翻，看些冷僻字詞，好在寫文章的時候拽一拽...積少成多，慢慢也看出門路了...
背東西的話？不行你就去廁所里背好了，古詩要先理解每句的意思，然後一邊背誦一邊聯想，背到接不下去的時候一定要狂聯想那個意境~~直到你記起來，這樣記起來一次，以後就不太會忘記了~
文言文也是先理解，但是記憶力方面就只能靠你自己了
（我初中時都是狂讀，老師在上面講課，我一邊記筆記一邊自己在那背，讀得多了，就順起來了，有時候不過腦子它自己就出來了，真的可以哦！）
高考的話，理科生的語文很重要，不論如何努力學好吧，祝你好運咯！~
㈢ 在高中請語文老師補習一般會上些什麼內容有什麼作用嗎
這得根據抄老師風格和你提出的要求及自身程度了。有的老師善於發現問題，比較喜歡自己准備學案給你講，但是有的老師喜歡問你想聽什麼，她可以隨便隨時隨地講起來。一般高中語文補的都是高考的經典題型，比如閱讀題，古文，詩歌鑒賞啊作文啊，但是一般的學生會長期補，因為語文提分慢，除非是少數程度已經極好的學生
㈣ 我是一名高中生！！！唉，怎麼拯救我的語文啊！！！
同學，作為一個過來人，可以這樣和你說，語文是高中最不需要老師的科目。想當初，我每天還傻傻聽語文課，到高三才知道高一高二的語文課，真心浪費時間。
到高三，你就會發現，語文課本再也不會出現在課堂上。學語文，關鍵在於考試題型的訓練，課本除了背背古詩詞，基本就沒用了。我高三一個學期，學到的東西，比高一高二加起來還多（並不是說我高一高二語文什麼都沒有學，但高一高二學的東西，完全沒有針對性，若是從提高語文成績這方面考慮，確實沒有高三一個學期學得多）。高中語文跟著老師的步子，你就會發現到了高三的時候，除了文言文和作文，其他的解題能力基本還是初中水平。
所以，語文課就聽聽文言文就行了。當初我們班有一些學生，語文課是從來不聽的，但語文成績都特別好。我們班還流傳這樣一個笑話，一次語文考試，我們班一個同學考了全班第一，老師突然心血來潮，讓他向同學說說學習語文的心得。這個同學也老實一些，竟然當著全班的面說實話：就是上課不聽課，自己找練習做。結果讓老師面子上很過不去。
所以，學習語文的關鍵在於，去找語文專項練習做，總結解題的技巧。建議的話，可找高考模擬試卷寫，除了文言文部分，和古詩詞部分，其他內容都可以寫。至於上課，除了文言文，再聽一下試卷講評，其他的時間自己安排吧。
㈤ 高三了,如何補語文
1.做語抄文的題目一般都有套路的，可以多和你們的語文老師交流交流。
2.語文一定要多積累，要沉下心來讀、記、背，做題的時候更要靜下心來。
3.晨讀的時候大聲讀出來，語言類學科都要求語感，語感好努力，有時候靈感就很豐富。
4.其實考試作文都是有套路的，作文形式主義新穎，比如：題記作文、小標題作文。。。
5.祝你成功！加油！
㈥ 請問剛剛畢業的高中生如何補好語文基礎
多讀書，多寫文章，隨筆也行！至於書的類型嘛，我覺得各類書都要讀一下，不過想提高語文素養，多讀文學類的書吧！
㈦ 語文不好怎麼補有好的老師介紹一下
月悅的星期天： 您好！ 其實語文並不難，只要靠自己，沒有什麼好靠別人版的，補權來補去的沒什麼作用，主要是靠自己的自覺，就像我們班上的同學一樣，一個學期，老師要補作文，每個月就600，一個學期就假設4個月，2400就沒有了，每個家長有多少錢來花的？如果見效還行，可是到了期末考試，沒有人輔導作文，後果不堪設想的。 如果您想學好語文，別考別人，就靠自己，我這里有幾種方法，希望您能試試： 每天上課時好好聽講，做好筆記。 回來時按時完成老師的作業，並課前預習，課後復習 每天睡覺之前好好想想老師一天都講了些什麼，好好回憶回憶。 每天看一篇文章，記住它的大概的主要意思，再用自己的語言復述這篇文章，鍛煉口頭表達能力，這一點就足以讓您不管現在是在學校也好，還是將來工作也罷，都有很大的好處的 其實學好語文就這么簡單
㈧ 高三了，語文很差，該怎麼補
很差與成績很不穩定是兩個不同性質的問題 差說明你知識沒掌握 不穩定說明知識掌握不牢固 如果是差那麼就緊跟老師的步子 不要搞自己的一套 一般高三的老師都是經驗豐富的 語文是一個靠積累的學科 短時間的努力可能不會有很明顯的提高 你要有心裡准備 也不要幾次考試失敗而放棄 要記憶一些必要的基礎知識 比如拼音 字詞 成語 對於閱讀先記憶一些文學常識 這對於你回答那些文學問題很有幫助 你可以拿一分高考試題 把那上面的 題目分成每一個知識點 用參考書針對復習 各個擊破 還有一定注意積累 尤其是語文這些科目 作文要形成自己的風格 自己擅長寫什麼就寫什麼 最主要是表達內心的感受 不要在考試時想出新 寫一些四不象的東西 可以積累成自己的慣用模式 我第明年也要高考了 我真心的祝願每一位高三學子付出就有如意的回報