『壹』 初中七年級語文上冊自主學習與測評答案
不要抄答案啊
請按採納!
『貳』 寒假學習生活初中7年級語文2016答案
不確定有現成的答案~這寒假作業要自己用心做,才能有所進步呀。多動筆勤回動腦,可適當和父母或答同學交流~
學習方法不外乎多看,多想,多練。有興趣就能用心,每個人都有自己善長的方面,發現它,並重點發展。堅持,一天進步一點點,成就感會激勵你,直到你發現你也能有一樣比別人做得好的事。
『叄』 初中語文七年級閱讀理解技巧和方法
(一) 語文閱讀理解的解題方法和技巧——讀材料
所謂「讀材料」,就是要閱讀試卷上的文字材料,粗讀全文內容,把握文章主題。了解材料的基本大意,理清材料的層次和段落。在瀏覽全文,了解全文的概貌之後,應記住文章的要點,重要的結論以及一些關鍵性的人名、地點、定義和數字,不同的人名、地點可用鉛筆在試卷上分別打上不同的記號,以便查找。
閱讀理解試題的文字材料主要用來測試學生的閱讀速度、理解能力和記憶能力。有的採用一個句子,有的採用一段文章或整篇文章。內容廣泛,題材各異。以題目的難易程度分析,人們常常把它們分為表層理解和深層理解。所謂表層理解就是對文中的客觀事實的感知和記憶;所謂深層理解是根據文中的客觀事實,在認真思考後進行邏輯推理、總結或概括,得出結論。
通常閱讀試卷上的文字材料,第一遍需要速讀,首先要重點理解文章的體裁是記敘文還是說明文。答題時切忌文章都沒完整的閱讀過試卷上的文字材料,就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對文章有一個整體的認識和理解。其次要初步理清文章的思路。一般來講,文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務的,都歸向文章的主旨。平時要學會為文章標段,歸納每段意思,歸納中心思想。它在要求概括段落大意一類的閱讀理解的解題中,往往是行之有效的一個辦法。
有的學生要用"順讀法",就是先讀短文後讀題目,然後再讀短文尋找正確答案。有的學生採用"倒讀法",就是先讀題目(四個選項不讀)後讀短文,最後尋找答案。我比較贊成"倒讀法",因為這種閱讀方法是帶著問題閱讀,目的明確,容易集中,能及時抓住文中與解題關系密切的信息,從而節省了閱讀時間。「倒讀法"對表層理解的題目(提問時間、地點、原因等)效果最好,對深層理解的題目,要從短文的整體內容出發,進行概括和總結,分析所提供選項,作出准確的判斷。
因此,解答這類題的中心步驟就是閱讀,既要閱讀短文,又要閱讀題目。閱讀時要注意閱讀技巧,提高閱讀效率。在做到以上幾點的基礎上,就可以對文章後面所給的問題,分別用「一次判斷」、「逐個分析」以及 「排除法」等方式來進行判斷解答了。
『肆』 初中同步精練與測試配人教版語文、數學、英語、品得七年級上冊答案!
( ⊙o⊙ )哇
『伍』 初中語文擴展閱讀七年級文言文答案
版本1
[編輯本段]
原文: 有迂氏者,世稱迂公,性吝嗇.籬敗不修,瓦裂不茸.一日,夜半暴雨,屋漏如注,妻子東藏西匿,仍半身淋漓.妻且號且詬,詰曰:吾適爾,因汝家富,不意乃受此累.汝何以為父?何以為夫?"迂公無奈.旦日,延人治屋.然自後二月,天晴月朗,不見雨兆.迂公嘆曰:"適茸治,即不雨,豈不徒耗資財!"
譯文
[編輯本段]
有一個姓迂的人,世人稱他迂公,性情吝嗇。籬笆破了也不修理,屋頂上的瓦片破了也不修理。
一天,半夜下起了大雨,屋子漏雨就像被注了水,妻子和兒子(文言文中的妻子解釋為妻子和兒子。)東躲西藏但還是被雨水打濕了大半身,妻子邊喊邊罵,責問他說:「我嫁給你,是因為你家中富貴,卻沒想到要受這種苦累,你是怎麼當父親的?怎麼當丈夫的?」
迂公無可奈何,第二天,請來工匠把屋子修好。然而,在後來的兩個月中,天氣晴朗無比,看不見將要下雨的徵兆。迂公嘆息道:「剛剛將屋子修好,卻又不見下雨,這不是白白浪費許多工錢嗎?」
寓意
[編輯本段]
這個故事諷刺了缺乏遠見的人,批評了一種目光短淺的人.
版本2
[編輯本段]
原文:久雨屋漏,一夜數徙床,卒無干處,妻兒交詬。迂公急呼匠葺治,勞費良苦。工畢,天忽開霽,竟日晴朗。
公日夕仰屋嘆曰:「命劣之人!才葺屋便無雨,豈不白拆了工費也?」
譯文
[編輯本段]
下了很久的雨房屋漏雨,一夜(之間)多次移床,終於沒有乾的地方,妻子兒子交替著罵。迂公趕忙叫來工匠修理,勞作花費實在辛苦。修好屋子,天忽然開晴了,一直晴朗。迂公整天仰望屋(頂)嘆道:「命運不好的人啊!才修屋便沒有雨,豈不是白花了勞力費用嗎?」
寓意
[編輯本段]
這個故事同樣諷刺了缺乏遠見的人,批評了一種目光短淺的人.
『陸』 初一七年級上冊語文練習冊人教版參考答案
慈祥 棟梁 簡陋 膝蓋 飄逸 疲倦 污垢 和煦 胸懷 意味深長 全神貫注
2第二個版 第二個 第二個 第一個
3.(1)從容權 慮 柳綠 傾聽 絕 孜孜 截 博 和睦
(2)心急如焚 無可奈何 不會 五彩繽紛
(3)桃紅柳綠 春暖花開 鳥語花香
依依不捨 戀戀不舍 戀戀不忘
4.(1)學而時習之 必有我師焉 不憤不啟 思而不學則殆
(2)雖然 但是 既 又
(3)見識改為意識 把 和提高去掉
5.教學有方 孜孜不倦 寫作竅門:1 肯吃苦,勤練習 2仔細觀察 用心揣摩
慈祥忠厚 教學有方 豪爽 溫文爾雅 學而不厭
6.- - 自己說吧!
7.(1)因為丈夫不僅自己身亡而且最後還被法庭判成加害者,所以,微妙
(2)因為,進一步突出他們家庭的貧困,為了下文故事的發展做鋪墊,所以作者做出強調。
(3)因為,生活給他帶來壓力,她不忍心讓孩子和他一起熬歲月,所以,他想死。
(4) 讀出兒子堅強孝順,他很愛媽媽。
(5)因為她的兒子得堅強自信,讓他有了活下去的信念,他從孩子身上看到希望。
(6)因為這顆豆讓母親能夠又活下去的勇氣。
『柒』 假期作業暑假綜合能力訓練答案初一(七年級)語文
鐵橋那邊的林子》
14.(2)決定去探訪小樹林 (4)淡忘而又無端想起(每空1分,共2分)
l5.不是夢幻因為①"我""舉起自製的望遠鏡",小樹林"『刷??地來到面前,很聽話";②"我"的面前出現了"一大片齊刷刷的樹樁,個個是新鮮雪白的茬兒"; ③"我"的弟弟們一再說,"原本它們一直都站在那裡的,是不容懷疑的"(2分,答出兩點理由,意思對即可)
l6.提示:能根據選文第⑤、⑦、⑩、@等段落中的相關內容,表達出"我"的失望、懊悔、沮喪或對毀樹者的痛恨之惰,且語言通順即可。(3分)
l7.示例:(1)這句話是"我"想像中的美好情景,將花斑鹿頭上的角比喻為不長葉子的小樹,美麗而有趣,富有想像力。
(2)"閃爍不定"一詞,很形象地寫出了一個孩子內心想法豐富、美好而又富於變化的特點。
(3)將林子突然消失比作是"集體搬遷",生動幽默中也透出了咐我"內心淡淡的傷感、無奈和失落。(2分)、
l8.能聯系生活中曾經錯過的美好事物,談出自己的感悟即可。(2分)
一旦與某些美麗的東西擦肩而過,就永遠再不會有任何機會。
譯文:河間縣有一個四處遊走的和尚,在集市上賣葯。先把一尊銅佛放到桌子上,旁邊盤子里盛著葯丸,那銅佛伸手像是要拿東西的樣子。來買葯的,先要向銅佛祈禱,然後雙手捧著葯盤靠近銅佛。如果病可治,盤中葯丸就會跳到佛手裡;如果病難治好,盤中葯丸就不動。全城的人都非常相信這件事。後來有人在和尚住宿的廟里看見他關上房門偷偷地研磨鐵屑,這才明白和尚盤里的葯丸一定一半有鐵屑,一半沒有鐵屑;那佛手一定是用磁石做的,只不過在外面鍍一層金掩人耳目。經過檢驗,確實是這樣,那和尚騙人的花招也就敗露了。
啟示:用小伎倆來騙人的人,花招最後總是會被人識破,也不會得到好結果。
悠長的鈴聲
1.因為花花綠綠的傘,填滿每條街道,到處堵車。
2.用了比喻的修辭手法,體現了鈴響了很長時間。
3.通過人物的外貌描寫,語言描寫,動作描寫來刻畫老人。
4.我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區域,似乎被蟲蛀過,總是容易搞錯。
周圍的人看看他嬉笑,他就不好意思地低下頭。
美麗的歧視
1.張老師的歧視使大偉刻苦努力,最終考上大學。
2、那是欣喜自慰的淚,自己的良苦用心沒有白費,已經將學生送上了成功之路。因為他當年的良苦用心沒有白費、已經將學生送上了成功之路、此刻心裡完全沒有被學生歪曲理解的難看和懊悔、有的只是欣喜和自慰。
3.鋒利的刀子喻指 促使學生奮發上進的外在鞭策力。
我比較贊同張老師的說法,因為這一招有時的確很有效
4.並不是歧視就是對你的不尊重,不理解和厭惡,有些「歧視」就如同良葯苦口一樣會幫你擺脫困境。「美麗的」是因為張老師是偉大的老師,他原本就是想幫助大偉,但他了解大偉,所以用了這樣「美麗的歧視
太陽每天都從我的窗前升起
1.由悲觀到樂觀,由對生活麻木到對生活充滿激情
2.認為盲人的心裡一定是充滿了悲哀和郁悶
3.承上啟下,形成鮮明對比,吸引讀者興趣
4.太陽從「我」的窗前升起,也是在「我」的心中升起,表達了作者對生活的盼望和熱愛,對世界的樂觀
對著麥子微笑
1原句用比喻的修辭手法,生動形象的寫出菜葉的破爛,襯托出人們的苦悶,絕望
2指在困難面前樂觀的生活態度和堅強不屈的性格。
3第三自然段於第四自然段形成對比,反襯出父親的樂觀鎮定,具有感染力
4生活中難免會遇到困難、挫折和不幸,但我們要敢於面對,也要勇於面對,並且要勇敢地跨越沮喪的心靈世界,要堅信,只要擁有希望的種子,有勇於戰勝困難的決心和樂觀的心態,我們的理想就會結出豐碩的果實
花邊餃里的母愛
1.一:艱難時期媽媽交我們包花邊餃
二:我用小花招,媽媽吃到花邊餃
2.承上啟下,起到過渡的作用,聯繫上下文
3.表達我對母親的熱愛之情
光明的心曲
1.大概是因為『斜陽』投射而形成的『光團』比較朦朧,象濕濕地、含意深重、或深情的眼睛。
3.承上啟下用比喻的手法寫出了生活充滿希望,不要悲觀的思想。與命運抗爭。
4.指的是盲姑娘用歌聲來表達她對光明與希望的熱戀、嚮往和追求。
對面的燈光
1、比喻。通過比喻,把主人公的心思生動地表現出來。
2、聰明睿智不辭勞苦的慈父形象。
3、父親知道,他這個人一旦缺少學習的竟爭對手,學習是沒有激情的,就像沒有和風吹過的湖面,泛不起任何漣漪。或許是上夜班的緣故吧。每天父親回來後總是哈欠連連,但在布滿血絲的雙眼深處,總透出一種難以抑制的亢奮。
4、自標題起就布下懸念,吸引讀者和主人公一樣對「對面的燈光」下的女孩產生好奇心,從而一口氣想要把文章讀完。
他巧妙的借題發揮、在場的人都能感悟到,他的話看起來是指平時的刻苦探索、但又包含了剛才差點摔倒的難堪。
戴比爾斯鑽石廣告語:鑽石恆久遠,一顆永流傳 事實證實,經典的廣告語總是豐富的內涵和美麗的語句的結合體,戴比爾斯鑽石的這句廣告語,不僅道出了鑽石的真正價值,而且也從另一個層面把愛情的價值提升到足夠的高度,使人們很輕易把鑽石與愛情聯系起來,這的確是最美妙的感覺。
鸚鵡撲火
有鸚鵡飛到一座山上,和山中的禽獸都相處很好。鸚鵡自己想:雖然很快樂,但不能久住。於是就走了。後來,山中著大火,鸚鵡遠遠看見了,就飛入水中,弄濕自己的羽毛,飛到山上,灑水(滅火)。天神說:「你雖然有志氣,但是力量微不足道。」鸚鵡回答說:「雖然我滅不了火,可是我曾經在此山中住過,山中的禽獸對我很好,都是我的兄弟,我不忍心見他們(遭遇火災)。」天神很感動,隨即將火滅掉。 寓意:做任何事只要持之以恆,就可以成功。
「推」只是體現了動作,「敲」即有動作又有聲音,同時更顯出寺廟的幽靜、方更是體現了詩人的禮貌、那較高的素質。 分析情況中國的體育實力在不斷上升,並且金牌數量不斷增加美國的統治地位受到了一定沖擊德國在現代體育發展的大潮中逐漸沒落下去俄羅斯因為中國到來所以金牌數逐漸下滑總體來說:中國實力上升,俄國和德國下滑,美國基本保持不變 尋找金錶成功的秘訣其實就是執著。成功,就是丟失在谷倉內的那塊金錶,它守候在我們每個人的身邊,散布於人生的每個角落,只要執著地去尋找,專注而冷靜地思考,我們就會聽到那清晰的「滴答聲」。
綠洲中的老先生
在實際中,心態很重要,當你以欣賞的態度去看一件事,你便會看到許多優點,以批評的態度,你便會看到無數缺點。 那時候的曹操和劉備從總體實力上說,曹操已經有自己的城池了,而劉備還是沒有什麼歸宿.對於寄人籬下的劉備,不得不防著曹操.因為他是胸懷大志之人,他不想被曹操看出自己的心思,所以用了韜晦之計.而曹操也認為劉備是個英雄,並在當天明確表示,"天下英雄唯使君與操耳".其實,他是在試探劉備真有心和他爭天下沒.而劉備借天上打雷時機,掉下筷子,一怕雷這一舉動迷惑了曹操.所以在當時,各自的內心是:曹操:狂妄自大 奸詐狡猾 劉備:虛心謹慎 劉備(提心掉膽)/曹操(試探劉備)曹操:故意試探劉備,看他是否能成大業,胸懷大志。 劉備:生怕自己被曹操看出破綻,竭力掩蓋,內心恐慌
黛玉並不是人們所說的那樣小氣 ,是從更深層看 ,黛玉的小氣 是由愛而生,是她對寶玉真真切切的愛的真實體現,這是她對封建束縛的抗爭,對自己內心真愛的爭取,是一個難得的,敢愛敢恨的痴情女子。這也正驗證了她是下凡間來給神瑛使者還淚的。她的嫉妒,她的小氣,是她真實的寫照,也是她最大的魅力所在了。多愁善感、心思細膩。林黛玉可謂是內向型女子的一個典型,林黛玉的性格特點是敏感、細心、絕頂聰明,悟性極強。她在對待和寶玉的感情問題上常常表現過分自卑,猜疑和憂慮,既不相信自己,更不相信別人。這種猜疑結果,常常一方面傷害自己,另一方面又傷害自己的心上人。這類性格就是心理學家定義的內向型性格。其心理特點上往往具有高度的情緒易感性,她們的行為孤僻,寡言,但又常為一些別人認為薇不足道的事情而動感情。表面上看,她們有時似乎很堅強,但內心世界卻充滿自卑和懦怯。
王勇啊,媽媽跟你好好談談,你覺的電子游戲那裡好玩呢,僅僅是逞一時的威風啊,看看未來吧!那裡更光明的
我的好哥們,你這幾天怎麼了啊,你看你媽媽多著急啊,
看看有沒有幫助 我也是剛找到的 只有語文閱讀答案