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語文課堂作業本七上15課答案

發布時間:2020-12-25 19:58:43

㈠ 7年級上冊語文作業本第15課古代詩歌四首的答案

閱讀理解來
4.選了水、雲、源鶯、燕、花、草
5.幾處、誰家說明其少,更能點出春天之意
6.錢塘湖的早春明麗美好,詩人陶醉在這迷人的湖光山色中,流連忘返。
7.更加;燃燒
8.暮春 今春看又過說明春天即將過去
9.A
10.江水碧綠澄澈,顯得飛翔的水鳥更加潔白無瑕,江邊青山蔥郁,山花像要燃燒的火焰,絢爛無比
11.有四種類型
1:鶯燕——常常象徵春天美麗景色如,幾處早鶯爭暖樹
2:雁、青鳥——信使 如,歸雁洛陽邊
3:杜鵑—— 深深的離愁 很多指鄉愁
4:鴻鵠、鷹——遠大志向 如,雁雀焉知鴻鵠之志

㈡ 語文課堂作業本七年級上冊第十五課答案啊

4.選了水、雲、鶯、燕、花、草
5.幾處、誰家說明其少,更能點出春天之意
6.錢塘湖的回早春明麗美好答,詩人陶醉在這迷人的湖光山色中,流連忘返.
7.更加;燃燒
8.暮春 今春看又過說明春天即將過去
9.A
10.江水碧綠澄澈,顯得飛翔的水鳥更加潔白無瑕,江邊青山蔥郁,山花像要燃燒的火焰,絢爛無比
11.有四種類型
1:鶯燕——常常象徵春天美麗景色如,幾處早鶯爭暖樹
2:雁、青鳥——信使 如,歸雁洛陽邊
3:杜鵑—— 深深的離愁 很多指鄉愁
4:鴻鵠、鷹——遠大志向 如,雁雀焉知鴻鵠之志

㈢ 六年級下冊的語文課堂作業本第15課答案

15 凡卡
1、劃去括弧中不恰當的讀音或字 劃去:jiá kēng děi liǔ 密 耷 串 聳
2、看拼音,寫詞語.
禮拜 昏暗 眯縫 禱告 撇嘴 欺負 凍僵 打攪 聖誕樹 孤零零
3、比一比,再組詞.
銹(生銹) 摩(摩擦) 伊(伊人) 吭(吭聲) 綉(綉花) 磨(磨面) 依(依靠) 坑(土坑)
4、寫出下列詞語的近義詞.
慈悲(慈善 慈愛) 指望(希望 盼望) 照應(照顧 照料) 抽噎(抽泣 哭泣) 5、照樣子,用帶點的詞寫句子.
(1)天空中許多星星一閃一閃的,彷彿是一群頑皮的孩子快活地眨著眼睛似的
花壇里的花兒爭相開放的,彷彿在比誰最美麗似的
(2)炒菜的時候,我先把放入油,等油燒熱後,再把青菜倒進鍋里,還要翻炒幾下,以免底下的青菜燒焦.
要洗衣服了,我先在水盆里倒入水和洗衣液,再把衣服放進水盆浸泡,還要使勁地搓洗一遍,這樣衣服才洗得干凈.
6、摘抄句子.
那是個沒有月亮的夜晚,可是整個村子——白房頂啦,煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦,披著濃霜一身銀白的樹木啦,雪堆啦,全看得見.天空撒滿了快活地眨著眼的星星,天河顯得很清楚,彷彿為了過節,有人拿雪把它擦亮了似的„„
要砍聖誕樹了,爺爺先抽一斗煙,再吸一陣子鼻煙,還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒„„許多小樅樹披著濃霜,一動不動地站在那兒,等著看哪一棵該死.忽然不知從什麼地方跳出一隻野兔來,箭一樣地竄過雪堆.爺爺不由得叫起來,「逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!」
7、品讀課文片段,完成練習.
(1)給下列多音字注音並組詞.
( āi )( 挨著 緊挨 ) ( zháo )( 著急 著火 )
挨 著 ( zhuï )( 穿著 著陸 )
( ái )( 挨打 挨餓 ) ( zhe )( 拿著 看著 )
(2)照樣子,寫詞語.
不知不覺 不慌不忙 不聲不響 不理不睬 不幹不凈 大吃大喝 大搖大擺 大手大腳 大吉大利 大起大落
(3)圈出片段中描寫老闆、老闆娘和伙計的動詞:揪,拖,揍,戳,捉弄,打發. 我想對老闆說:「你有什麼權利這么毒打凡卡?這么小的一個孩子辛辛苦苦來你家打工,你怎麼能一點兒憐憫心都沒有,反倒打罵他呢?你不是也有孩子嗎?難道你能忍心讓自己的孩子每天挨打挨罵嗎?」
我想對伙計說:「您瞧,這孩子雖然喜歡哭哭啼啼,但不是也挺招人喜歡的嗎?你們幾個伙計,大抵也是這個歲數過來的,也被這般捉弄過.可是,這樣做大家都不好過,何必互相捉弄呢?試想一下,若是你們自己的孩子,這么大,又沒你們護著,自己一個人辛辛苦苦的過,還要受著外人的氣,你們難過嗎?請你們放過他吧!」
(4)用波浪線畫出凡卡祈求爺爺的句子,讀一讀,並填空.
親愛的爺爺,發發慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子裡去吧!我再也受不住了!„„我給您跪下了,我會永遠為您禱告上帝.帶我離開這兒吧,要不,我就要死了!„„」 凡卡「再也受不住了」!他再也受不住 老闆和老闆娘的虐待 ,再也受不住 伙計的捉弄 ,再也受不住 吃不飽,睡不好的生活了 !
8、小練筆.
凡卡睡醒之後,揉了揉朦朧的眨眼,發現眼前只有老闆那怒氣沖沖的臉和一根很細長的鞭子,沒有泥鰍和爺爺慈祥的臉.只聽見老闆正破口大罵:「好你個小兔崽子,竟敢睡覺,看老子不抽死你!」說罷,揮起手中的鞭子向凡卡抽去.
一天又一天過去了,凡卡始終沒有看到他的爺爺.
「快起來,小畜生!幹嘛趴在我的作台上睡覺!」這是老闆的聲音.老闆回來了!凡卡從夢中驚醒,用朦朧的睡眼看著四周.突然,他看到了老闆那凶神惡煞的臉.頓時,睡意全無,害怕地望著老闆.老闆掃視了一下作台,猛地,他又揪著凡卡的耳朵吼道:「你這該死的小畜生,竟敢偷我的墨水、鋼筆!哼,我今天非結結實實地揍你一頓!」凡卡害怕極了,可又不敢說話,只是用祈求的眼去看看老闆.但老闆對這些毫不理會,隨手拿起一個大楦頭就打凡卡的頭,凡卡痛得大聲慘叫.可是,老闆卻一邊打還一邊罵:「好哇,我給你吃給你穿,你還偷我的東西,我真是白養了這個小畜生了!」最後,老闆又對著凡卡的頭部狠狠地砸下去,凡卡昏了過去。

㈣ 六年級上冊語文課堂作業本第15課造句答案

15這片土地是神聖的
1 給帶點字選擇正確的讀音,打上「√」。
薄(báo bó√)霧 樹干(gān gàn√) 血(xuè√ xiě)液
運載(zǎi zài√) 轉(zhuǎn√ zhuàn)讓 降臨(jiàng√ xiáng)
2 查字典,完成下面的表格。
要查的字 音序 部首 再查幾畫 在詞語中的意思
聖潔 S 土 2畫 最崇高的
善待 S 口 9畫 友好
滋養 Z 氵 9畫 養分;養料
眷戀 J 目 6畫 關心;懷念
3 選詞填空。
嘆息 呼吸
(1)清風給了我們的祖先第一口(呼吸),也送走了祖先的最後一聲(嘆息)。
留戀 眷戀
(2)我們熱愛大地,就像初生嬰兒(眷戀)母親溫暖的懷抱一樣。
4 有感情地讀一讀下列的句子,完成練習。
(1)那清澈湖水中的每一個倒影,反映了我們的經歷和記憶;那潺潺的流水聲,回盪著我們祖輩的親切呼喚。
(2)印第安人喜歡雨後清風的氣息,喜愛它拂過水面的聲音,喜愛風中飄來的松脂的幽香。
請你選擇其中的一句話,用最漂亮的字抄寫一遍,並模仿這句話寫一個句子。
那楊柳依依中每一片樹葉,映襯了我們的感情和默契;那秋風習習的每一絲秋意,泛起著我們親人的陣陣思念。
我喜歡蘋果紅紅的色彩,喜歡它淡淡的清香,喜愛它酸酸甜甜的滋味。
我喜愛小狗雪白的長毛,喜愛它汪汪的叫聲,喜愛它與我親昵的樣子。
5 品讀課文片段,完成練習。
我們是大地的一部分,大地也是我們的一部分。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹,麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹汁流經樹干,就像血液流經我們的血管一樣。我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬於一個家園。
溪流河川中閃閃發光的不僅僅是水,也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個倒影,反映了我們的經歷和記憶;那潺潺的流水聲,回盪著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們(解除)乾渴,(滋潤)我們的心田,(養育)我們的子子孫孫。河水(運載)我們的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上滿載著我們的希望。
如果我們放棄這片土地,轉讓給你們,你們一定要住:這片土地是神聖的。河水是我們的兄弟,也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣,善待我們的河水。
(1)在文中的括弧里填上合適的詞語。
(2)在「 」里填上合適的標點符號。
(3)讀畫橫線的句子。之所以說「我們是大地的一部分」,是因為我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬於一個家園; 而說「大地也是我們的一部分」,是因為大地是我們的母親,我們熱愛大地,眷戀大地,人類的生存離不開大地。 「大地」與「我們」之間就是這樣一種 不可分割、息息相關的關系。
(4)如果將第三自然段最後一句中的「善待」換成「對待」,句子仍然是通順的,基本意思也沒有發生變化。你認為這里用那個詞更合適?為什麼?
善待更合適,善待強調善字,能夠把作者對這片土地的感情表達出來。而「對待」要表達的情感沒有

㈤ 七年級下冊科學第四章課堂作業本復習題15.填空

水, 風,防止沙化的作用

小學語文15課課堂作業本參考答案

幾年級?上冊還是下冊?什麼版的?
最好把題目發上來、解答的人就多了

㈦ 五年級上冊語文課堂作業本第15課《落花生》的答案

參考資料

許地山(1893—1941年)名贊,字地山,筆名落華生。祖籍台灣省台南市,落籍福建龍溪(今龍海)。生於台灣一個愛國志士的家庭。現代小說家、散文家。早年就讀於燕京大學,後赴美國哥倫比亞大學、英國牛津大學研究文學、宗教和哲學,回國後在燕京大學、清華大學、北京大學、香港中文大學執教。曾積極參加五四運動,合辦《新社會》旬刊。抗日戰爭開始後,任中華全國文藝界抗敵協會香港分會常務理事,為抗日救國事業奔走呼號,展開各項組織和教育工作。他的創作雖不豐碩卻獨樹一幟,作品具有愛國、進步的思想傾向。他以「落華生」為筆名(在古文中,「華」同「花」),表明了他的人生態度和高尚品格。

《落花生》是一篇現代優秀散文,比較真實地記錄了許地山小時候所受到的家教。許地山的父親叫許南英,曾是清朝政府駐台灣籌防局統領。中日「甲午戰爭」爆發後,許南英率部奮起抗擊侵略軍,但由於清政府的腐敗,終因寡不敵眾,台灣遭致陷落,並淪為日本殖民地。

許南英出於愛國之心,毅然拋棄全部家產,攜帶家眷在福建龍溪定居,過著清貧的生活。許地山小時,父親曾以「落花生」作比,要求子女們為人做事要腳踏實地,不求虛榮,給許地山留下了深刻印象。所以許地山以後不僅寫了《落花生》一文追憶父親的教誨,而且以「落華生」為筆名勉勵自己。著作有《許地山選集》。

花生花生開花受精三四次,子房柄(果針)就開始迅速生長,向上長到5至10毫米時,即向下彎曲,使尖銳的子房插入土中。通常開花、受精後的10天至15天,子房柄深入土中5至10厘米深處就停止生長。這時,平卧土中的子房就開始脹大,最後形成莢果。因為它是地上開花、花落以後在地下結果的作物,所以也叫「落花生」。

花生的結果過程一、開花二、形成子房柄三、子房柄鑽入土裡四、形成果實花生的老家在南美洲的巴西、秘魯一帶。早在1492年,哥倫布發現新大陸後,花生才開始了國際性的長途旅行。它最先來到非洲的幾內亞,以後又由葡萄牙人把它帶到亞洲、歐洲等地。大約在15世紀末或16世紀初,花生傳到了中國

㈧ 初一上冊語文作業本第15課的答案

1.碣 澹澹 竦峙 茂 蕭瑟 燦爛
2.東漢末年 《觀滄海》 秋風蕭瑟,洪波湧起。 王灣 唐代內 海日生殘夜,江春容入舊年。
唐代 《錢塘湖春行》 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。 馬致遠 元代 《天凈沙·秋思》
3.孤村落日殘霞\輕煙老樹寒鴉\一點飛鴻影下\青山綠水\白草紅葉黃花
4.鶯 燕 花 草
5.不贊成。「幾處」「誰家」說明不是很多,更能點出早春之意。
6.因為錢塘湖的早春明吏春好,詩人陶醉在迷人的風景中,流連忘返。
7.更加 燃燒
8.C 「今春看有過」說明春天即將過去。
9.A
10.江水碧綠澄澈,顯得飛翔得水鳥更加潔白無瑕,江邊青山蔥郁,山花像要燃燒的火焰,絢爛無比。
11.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。 燕:常常象徵著春天美麗的景色
寄聲欲問塞南事,只見年年鴻雁飛。 雁:信使
(我們剛剛學好,老師剛剛教的)

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