❶ 小學語文教師面試會問什麼問題
教師招考的面試一般是說課，有時有結構化面試。
我參加的兩回面試考官問的是專：
1.假如你考上了xx小學，你覺屬得自己的教學最需要改進的是哪方面？
2.談談你為什麼選擇教師這一職業。
有時候也問的是政治方面的問題。
❷ 在面試語文教師時應注意哪些問題
男的抄，最好長褲襯衫了，這樣莊重襲一些，女孩子，穿文雅一點的裙子也可以。年面會問了幾個專業問題，以及自我介紹，記住一點，別心慌，別緊張，說話要有條理，至於回答是否正確倒是次要的，主要是看你的表達能力。 普通話標准，神態自若，可平視考官，回答問題言簡意賅，點到為止。
加油。
❸ 面試小學語文教師 應該注意哪些問題
1.
語文老師：特長就是酷愛讀書，擅長寫作。
2.
你為什麼想當老師，如果工作中有人排擠你，你會怎樣面對？
3.
誰說內向的人就不能勝任老師了。關鍵是你熱不熱愛這份工作。
❹ 應聘語文老師該問些什麼問題
你有教書經歷嗎?
你怎樣看待語文?
你為什麽選擇語文?
❺ 教師在進行面試時一般會被提問什麼問題呢
1. 為什麼要選擇教師這個行業？
【參考答案】：我讀的是師范類的專業，當一名優秀的老師是我最大的願望。現在公司之類的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，尤其是好的學校很重視對教師的培養，所以未來會有很大的發展空間。
2、你最尊敬的教育家是誰，為什麼？
我最崇拜的教育家是孔子原因有二。 其一、有教無類 其二、因材施教
1、許多學校為什麼強調學生穿校服，除了整潔外，還有別的意義嗎？
培養集體意識，防止學生攀比
3.你最贊賞的教學方法是什麼？
【參考答案】：以學生為主體，激發學生學習興趣，使課堂生動活躍的教學法是我贊賞的教學方法。教學過程中，用一些平常生活中最常見的例子來跟學生解釋，容易吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣。我想每一種教學方法都有它的獨特之處，如果用得好了，用得恰當可以使課堂變得豐富多彩！講授法雖然講授法也有很多不足之處，講授法的長處是能在短時間內讓學生獲得大量系統的科學知識。
4.為什麼學生會偏科？
學生偏科主要有下列三大原因：
（一）教師問題。小學生偏科學習，受教師影響較大。有的學生可能是因為不喜歡某個老師而不喜歡這門課。 （二）家庭影響。家庭特別的文化氛圍和家長的某些愛好以及家長職業差異也會誘發學生偏科。
（三）學生原因。學生自身的智力和非智力因素也是造成學生偏科的原因 。當然也會有其他因素。回答完畢。
5.做好一名教師固然離不開敬業、愛生、專業知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質是什麼？
【參考答案】：做一名好老師除了敬業、愛生、專業知識扎實之外，老師擁有開朗的個性，良好的品德，比較淵博的知識更為重要。
6.你贊同「教學有法、但無定法、貴在得法」這種提法嗎？為什麼？
【參考答案】： 贊同。教學方法因人而宜，沒有一個適合所有人的方法，但要適合個人，這就是貴在得法。教師備課時要從教學實際出發，根據教材特點、學生實際、本校條件等，結合不同的教學目標、內容、對象和條件，因校制宜、因時制宜，靈活、恰當地借鑒和選用國內外的教學方法，突出重點、攻破難點，並善於探討、實踐
7、新課程標準的價值取向是什麼？
【參考答案】：新課程標準的價值取向是要求教師成為決策者而不是執行者，要求教師創造出班級氣氛、創造出某種學習環境、設計相應教學活動並表達自己的教育理念等等。
8、 學生記憶有什麼特點？學科教學如何提高學生的識記能力？
比較形象的說大部分學生內存都很大但硬碟普遍不足就是說他們瞬間記憶的能力是很強的但隔天再提問有可能就什麼都不記得了.對於這種情況老師應該有足夠的耐心常常提醒學生記憶.不過最好最省力的辦法是使自己的課生動有趣學生自然記得牢!
一、動機的誘發——培養記憶能力的基礎 二、興趣的培養——提高記憶能力的前提 三、方法的指導——提高記憶能力的要害
❻ 去面試中學語文教師，他們一般會問什麼問題啊我該怎麼准備呢
應該會有語文專業的問題。如你認為目前中學語文教學效率低下的原因是什麼？應該怎麼改變這個狀況？等
❼ 小學語文教師資格證面試問題:在教師崗位上,你有哪些優缺點
結構化面試問題，需要靈活應對，但是答題也有一定的模板
分析自身優缺點的問題，結合自身和崗位特點作答
❽ 面試初中語文教師會碰到的問題
很多人去參加教師職位的面試都會遇到各種各樣的問題，今天納才人才網小編總結了一些教師面試問題及答案，希望對各位求職者有用，一起來看看吧!
面試問題一：請你自我介紹一下
答案解析： ①介紹內容要與個人求職簡歷相一致; ②表述方式上盡量口語化;③要切中要害，不談無關、無用的內容;④條理要清晰，層次要分明;⑤事先最好以文字的形式寫好背熟。
點評：我個人在面試中一般喜歡用這個作開場白，這個問題其實已經心裡有數，只是作開場白而已，然後對閱讀簡歷中發現的問題，在開場白的時候找機會了解。在回答這個問題的時候一定要想好細節，考官在這個時候一般都會追問幾個細節。一般編造的簡歷和經歷在這個過程中都會「穿幫」。
面試問題二：談談你的缺點
答案解析：①不宜說自己沒缺點;②不宜把那些明顯的優點說成缺點;③不宜說出嚴重影響所應聘職位的缺點;④不宜說出令人不放心、不舒服的缺點;⑤可以說出一些對於所應聘職位「無關緊要」的缺點，甚至是一些表面上看似「缺點」，從工作的角度看卻是優點的「缺點」。
點評：這個問題上是各種教人面試技巧中，最「害人」的。 考官問這個問題，是想測試一個人的成熟度、對自己的判斷、和學習改進能力。說出自己有什麼缺點，其實一點都不重要。這里重點測評的是面試者是不是真正的對 自己有一個正確的評價，而且一般在問這類問題的時候，我喜歡讓面試者舉出一兩件具體事例，這樣更具有真實性。尤其是用上面的思路5來回答，純粹是把面試官當成XXX，難道他們聽不出來嗎?，如果這樣回答，應聘者在面試官心中一定減分不少。
面試問題三：你有什麼業余愛好?
答案解析：①業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘單位提問的主要原因;②最好不要說自己沒有業余愛好;③不要說自己有那些庸俗 的、令人感覺不好的愛好;④最好不要說自己僅限於讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻;⑤最好能有一些戶外的業余愛好來「點綴」你的形象。
點評：這個問題一般也問的不多，在面試大學生時提問的概率高些。如果在面試有工作經驗人士的時候，主要目的是為了消除緊張感，使對方放鬆，這個問題本身沒有什麼特別意義。
面試問題四：談談你的家庭情況
答案解析：①對於了解應聘者的性格、觀念、心態等有一定的作用，這是招聘公司提問的主要原因;②簡單地羅列家庭人口;③宜強調溫馨和睦的家庭氛圍;④宜強 調父母對自己教育的重視;⑤宜強調各位家庭成員的良好狀況;⑥宜強調家庭成員對自己工作的支持;⑦宜強調自己對家庭的責任感。
點評：這個問題一般很少問，因為畢竟牽涉到個人隱私。國企和部分民營喜歡問，主要是了解社會關系。而不是上述的回答。
面試問題五：當在你上課時，一個學生在傳紙條，你怎麼辦?
答案：
1、用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會神的聽課。
2、 邊講課邊走到他的課桌邊，用手敲打他的書桌，提示他，讓他聚精會神的聽課。
3、 課後把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今後注意上課認真聽講。
其實這是一個開放性試題，答案不唯一，只要圍繞這三個要點，說法正確就可以。
面試問題六：學生早戀怎麼辦?你支持學生早戀嗎?
答案：「不支持，但也不生硬地反對。先了解學生情況，分析早戀的原因。通過在班上開展討論，讓學生明白青春的可貴，愛情的神聖——很多人只是因為空虛，寂寞，貪玩而隨便、不負責任地把愛情當游戲……有必要的話，可以找學生單獨談話，動之以情，曉之以理。」
討論：我會和他/她討論如何對待這種「愛慕」，而不能叫愛情。
我比較喜歡私下溝通，上升到班級討論會不會讓孩子難為情呢?
面試問題七：「為什麼要選擇教師這個行業」、「你是怎麼看教師這個工作的」?
答案：我讀的就是師范類的專業，做教師符合自己的專業，而且現在公司之類的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，現在好的學校對教師的培養很好，也能為教師提供很大的發展空間等。
對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范 時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。「學高僅能為師，身正方能為范」，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
面試問題八：你覺得做教師的偉大之處在哪裡?
答案：做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想，也是我最真實的理想，雖然我從教已經有十幾年了，但我還沒有成為真正意義上的教師，所以我要報考教師這個職業，並不是因為聽了「教師是太陽底下最光輝的職業」這句話，而是因為我非常了解這個職業，也非常熱愛這個寫滿奉獻、充滿挑戰的職業，因為在這里有著可愛的孩子，令人敬佩的同事們，他們都已成為人生路上不可磨滅的一筆。教師在精神上是富裕的，是其它行業所不能比擬的，因為我們從事的是偉大的事業，是令人尊敬的事業，至少我們的靈魂是幸福的。如果上天要我選擇財富的富有和靈魂的幸福，我想我會毫不猶豫地選擇後者，這可能就是我選擇教師這個職業的根本原因吧!
以上就是納才網小編分享的八大教師面試問題及答案，你遇到了嗎?
摘自：http://www.ncwhr.com/Guide/Show.aspx?i=327679
❾ 能否提供幾份語文教師面試答辯題
1、 備課階段要做好哪些工作？（30分）
參考答案：備教材（大綱、課程標准、教科書回）
備學生（基礎、能答力、態度、學情）
備方法（教法、學法）
2、 你認為一名優秀的教師應該具備哪些素質？(30分)
答案要點：
（1）要有高尚的師德修養。
（2）要有扎實的專業功底
（3）要有先進的教育教學理念
（4）要有較強的教育科研能力
（5）要掌握一定的教育心理學知識
（6）要掌握一定的現代教育技術
3、你認為一堂好課的標准有哪些？（40分）
答案要點：（答對6點即可得滿分）
（1）能體現先進的教學理念
（2）教學目標清晰明確，重點突出，難點突破
（3）能僅僅圍繞教學目標，針對學生實際進行教學
（4）能最大限度的發揮學生學習的主體性
（5）能靈活多樣的運用教學方法，取得很好的教學效果
（6）能指導學生根據自己的學習風格選擇合適的學習策略和學習方法
（7）能體現教學的開放性和民主性，培養學生的創新能力
（8）能高效、恰當的運用多媒體教學手段。