⑴ 小學六年級語文第六單元測試卷作文
我的一家
我的一家是一個三口之家,爸爸、媽媽、我三個人生活得非常和睦。
我的爸爸是一個工程師,工作很認真,但就是家務活愛偷懶。我的爸爸幾乎全身都是運動細胞,什麼足球、籃球、乒乓球、羽毛球、保齡球甚至棒球他都略知一二。可是我的爸爸很愛喝酒,每次從外地回來經常和同事、同學聚會,回家時總是醉醺醺的,話特別多,而我的媽媽則不喜歡爸爸這樣,因此每當此時他們都會大吵一架,而我則往往會被無理地冷落在一旁。在此我希望爸爸不要再喝酒了,否則是多麼地害人又害己呀!
我的媽媽是一個愛嘮叨又嚴厲的人。每天早上,媽媽就像鬧鍾似的催叫我:「起床了,起床了,再不起床太陽就曬屁股了,上學要遲到了。」叫得我是心煩意亂,想睡也睡不成了,只好乖乖地起來。可是媽媽的嘮叨還在繼續,什麼快點刷牙洗臉啦…抓緊時間吃飯啦…書本、水杯不要忘帶了……哎!真是煩死了。特別是當我考試沒考好的時候,她就更嘮叨了,我想找爸爸幫幫我,可他卻總是站在媽媽的一邊,唉!倒霉。
最後再來介紹介紹我吧,我是一個整天快樂的男孩,在班裡擔任中隊長。我有一雙大而水靈的眼睛和白凈的臉龐,身材中等偏瘦,許多大人都叫我「小帥哥」。別看我身體比較瘦弱,但我也像爸爸一樣愛好運動,乒乓球等一些相對安全的體育項目是我的最愛,爸爸也很喜歡我經常運動。嘻嘻…有時我的脾氣比較急躁,經常和媽媽頂嘴,氣的媽媽有時打電話給常在外地的爸爸告狀、訴苦。現在想想,爸爸經常不在家,我就是家裡的「小男子漢」,怎麼能夠老是惹媽媽生氣呢,媽媽,對不起!都是我做得不對,請您原諒我!
我就生活在這樣的一個家庭中,有時快樂,有時煩惱,但是我永遠愛我的爸爸、媽媽,更希望我的一家永遠和諧、快樂。
⑵ 六年級語文第六單元測試卷答案
感恩老師作文 600 字 「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」千百年來,無數的人們都喜歡用這句 話來贊頌我們的人民教師。 那不是空口說來, 而是我們的老師真的擁有像春蠶和 蠟燭一樣無私奉獻的精神,所以這個比喻並不過分。 親愛的老師, 在那落葉紛飛的時節, 我們這群迷茫的孩子, 走進了校園, 當 我們第一次面對課本, 那上面密密麻麻的字眼, 帶給我們的不是知識, 而是無窮 的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心 情學到了知識。 您在課堂上, 那麼生動、 那麼形象、 那麼具體地把書本上死板的 知識,敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想像。 老師, 您把希望的羽翼插在我們的身上, 想讓我們飛得更高、 更遠。 正是這 樣,您在無形的小事中,教會我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時,您 便化身為指路明燈, 帶領我們在大海航行; 當我們感到挫折與失敗時, 您便化身 為勤勞的園丁, 為我們除去周圍的雜草; 當我們傷心時,您便化身為天使, 為我 們分憂,讓我們快樂起來,重回活潑少年、 、 、 、 、 、您的關愛無處不在,那些點點 滴滴的回憶,填滿我的心海。 老師,因為你們的辛勤勞動,感動了所有的人們,所以有了每年 9 月 10 日 的教師節, 那是你們的節日, 它的誕生, 是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉 獻別無所求、 無怨無悔、 認真負責。 過幾天就是一年一度的教師節了, 我在此要 代表全體同學對偉大的老師說一句「老師,謝謝您,您辛苦了! 」 詩詞歌賦,頌不完對您的贊頌,加減乘除,算不出您的貢獻。您是甘露,用 那點滴的水珠滋潤我們的心田, 您是雨傘, 用自己來為我們遮風擋雨, 您是方向 盤,在前面指引我們走向正確的道路。 給我印象最深刻的一次是: 我們班有一位同學, 他在開學的時候就一直學習 興趣不濃,玩心很重,甚至還做一些壞事,認識的同學都很討厭他。這個時侯, 我們的老師們 「挺身而出」 主動去幫助那位同學, 沒想到好心沒好報, 那位同學 還辱罵老師, 一點都不領情。 可是老師並沒有因此而放棄對那位同學的幫助, 反 而更加地關心他, 還在專家那裡去咨詢了怎麼樣幫助學壞的學生, 引導他們走向 正路。 結果還是讓大家很欣慰的, 那位同學在老師的不懈幫助下終歸重新把心放 回了學習上。 老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國家棟梁, 自己的勞動成果布滿天下。真是應了那句話——「桃李滿天下」 。 在最後, 我和所有的同學祝願老師們身體健康、 年輕永駐, 並提前祝願老師 們節日快樂! 或者是: 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天幫助它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它矗立;而我感恩我的老師,因為老師助我遨遊在知識的海洋,飛翔在未來的藍天上,感恩老師作文600字。 記得我們剛進學校時,一切都是那麼陌生,看見老師,心裡是那麼忐忑不安,就像羚羊看見獵人。但是尹老師對我們這些剛進校的孩子特別溫和。您溫和的語氣,透露出濃濃的愛意,我們的心裡一下子踏實起來,有什麼事情也總是願意和她說說,您就像我們的知心朋友。在生活中關心我們,在學習上幫助我們,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。 您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶, 讓我看到了一個五彩斑斕的世界…… 您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長, 又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報償。 您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量; 您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。 您是大橋,為我們連接被割斷的山脈,讓我們走向收獲的頂峰; 您是青藤,堅韌而修長,指引我們採摘到崖頂的奇珍異寶。 老師,我感謝您,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講台上所講的每一個字,那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進我們智慧的大腦,中學生作文《感恩老師作文600字》(http://www.unjs.com)。 是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育? 是您,老師,您是一位偉大的園丁! 看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑意!老師,我感謝您! 老師,我永遠記得您! 鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤; 蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……我感恩,很多很多!同學們,你們呢?我想也應如此吧,那麼,就讓我們一起感恩吧! 作為教師和學生的我們,最要感恩的就是學校了。學校給我們了一個人生成長的大舞台:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,冷暖空調、以及多媒體設施,為我們提供了一個優美的學習環境。窗明幾凈的圖書閱覽一體室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場,為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有陶藝室,電腦室、舞蹈室、多功能報告廳等等,無不是學校對我們奉獻出的無私的愛! 可是,在這些美麗的地方,卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽一體室,有的同學看完書後,亂扔亂放,不知道放回原處,更有甚者還有撕書、拿書的現象;當紅綠相間的人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時,又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛:各種各樣的紙屑,五顏六色的糖紙,還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉! 同學們,請你把手放在自己的胸口捫心自問:「我感恩學校了嗎?我是用自己良好的行為習慣感恩學校,還是那一幕幕不和諧因素的製造者」?在我看來,對學校最好的感恩就是要愛護、維護、保護學校的公共設施,改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書擺放整齊時,你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時,你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰…… 同學們,就讓我們共同努力吧,用自己良好的衛生習慣來感恩學校,讓感恩的花兒在五里堡的小學的校園內開放的更加美麗,讓感恩的果實在五里堡小學的校園內也更加的豐碩! 最佳最佳!!!!!!!最佳最佳!!!!!!!!!!
⑶ 小學六年級語文第五六單元測試題
六年級語文單元測試題
一、我會看拼音寫詞語。7分
dàn shēnɡ rónɡyù jī xiè qīn shì juān zènɡ
( )( ) ( )( ) ( )
tóu xián lǐnɡ yù
( ) ( )
二、我會給帶點的字注音。6分
( ) ()()()()()
糊弄 規模猝然長逝積勞成疾信箋
三、把下列詞句補充完整。9分
( )然而止 ( )( )動聽 風華( )( )
( )( )見慣無( )有( ) 卓有( )( )
( )故( )新 標( )立( )
十年樹木, ; , 。
四、比一比,再組詞。5分
瑰( ) 頑( ) 隱( ) 澡( ) 括( )
魄( ) 碩( ) 穩( ) 操( ) 恬( )
五、按要求改寫句子。9分
1、這三克鐳體現了居里夫人偉大的人格。(改為反問句)
2、記得在這個禮堂里我們有過的永生難忘的集會。(縮句)
3、春天來了,小草綠了。(改為擬人句)
4、媽媽對我說:「今晚我有應酬,你和爸爸先吃飯吧!」(改為轉述句)
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5、暑假快到了,我們已經結束了小學的學習生活。(修改病句)
6、書是一切智慧的源泉。(仿寫)
書是
六、我能根據課文內容填空。10分
1、正像數學家華羅庚說過的, ,絕不是坐等可以等來的。如果說,科學領域的發現 ,那麼這種「偶然的機遇」只能給那些 的人,給那些 的人,給那些 的人。
2、《跨越百年的美麗》一文課題中的「美麗」表現在———————————————————————————————―――愛因斯坦對居里夫人的評價是————————————————————————————————————————。
3、洗澡水的 ,紫羅蘭的 ,睡覺時眼珠的 ,這些都是很平常的事情。善於「 」的人,卻從中 , , , 。
七、畢業了,我給老師和同學寫畢業贈言。4分
老師:
同學:
八、閱讀短文
(一)課內閱讀8分
這點美麗的淡藍色的熒光,溶入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西,她堅定、剛毅、頑強,有遠大、執著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求,使瑪麗.居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時,也完成了對人生意義的發現。在發現鐳之後的不斷研究中,居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時,鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄的隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。皮埃爾不幸早逝,社會對女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負擔。但她什麼也不管,只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學者,變成科學教科書里的新名詞「放射線」,變成物理學的一個新的計量單位「居里」,變成一條條科學定律,她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。
1、這段話選自課文《 》。1分
2、聯繫上下文,理解「卓有成效」的意思。1分
3、寫出下列詞語的近義詞。2分
剛毅——( ) 歧視——( )
隱退——( ) 頑強——( )
4、請說一說文中「偉大自然發現」指的是什麼?「人生意義的發現」 指的又是什麼?2分
5、體會文中劃橫線句子的含義。2分
(二)課外閱讀
我愛水,所以我愛大海,愛長江,也愛小溪流,但是,我最愛的還是湖。
靜靜地湖,像是一塊無瑕的翡翠,在陽光的照射下,閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨自一個人坐在湖畔,看著平靜的湖面幻想,我想,湖中一定有一個明亮的水晶宮。那是魚兒的家園,不然它們為什麼會整天那麼歡樂?水晶宮里一定有一塊巨大發光的翡翠,不然湖水為什麼綠得這樣美?我凝視湖面,偶爾投一枚石子,讓它激起一道道波紋,或是放一隻紙船,讓它隨著湖波飄盪。
靜靜地湖是可愛的,但雨中的湖更動人。
細絲般的春雨飄下來,不停地織啊織,織出湖——這塊綠色的「錦」。「錦」上無窮無盡的圓環,像美麗的姑娘綉出的朵朵鮮花。雷雨到來的湖真熱鬧。你看,天空中一道亮光,那是開幕的禮花上了天。你聽,「轟隆」,禮炮響了,大會就要開始了。等大雨一落,聯歡會立刻開始。你看見湖面上競相開放的雨花了嗎?那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩嗎?那「嘩嘩」的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。
湖是美的……
1、「畔」字用音序查字法查字母 ,它在短文中的意思是 (①田地的界限;②邊)。「翡」字用部首查字法應現查 部,再查 畫。2分
2、作者從 和 兩個方面生動具體地描寫了雨中的湖。全文記敘了 ,表達了 。3分
3、文中的過渡句是 。前呼的句子是 ,後應的句子是 。3分
4、文中的「禮花」指的是 ,「禮炮」指的是 ,「玉花」指的是 ,「掌聲」指的是 。2分
5、給短文起個題目:《 》。2分
九、作文(30分)
寫一封信,把你想對母校或是老師說的話寫下來,訴說自己的心聲,注意寫信的格式,表達出真情實感。
⑷ 人教版六年級上冊語文第五單元測試卷
回答問題好不容易啊...提交失敗n次!!!!
世界青年足球錦標賽從1977年舉辦,前身是可口可樂杯賽。是世界青年足球最高水平賽事。
歷屆簡介(時間倒排):
2005年 荷蘭
2003年 阿聯酋
2001年 阿根廷
1999年,第12屆世青賽在奈及利亞舉辦,這也是世青賽第一次在撒哈拉以南的非洲國家舉辦。有「飛鷹」之稱的東道主奈及利亞隊、南美的巴西隊和上屆冠軍阿根廷隊在賽前被認為是奪冠熱門,但均被擋在四強之外。本屆比賽東亞的日本隊和非洲的馬里隊異軍突起,成為在本屆杯賽上走得最遠的兩匹黑馬。日本隊雖然在決賽中以0:4負於西班牙隊,但是獲得世青賽亞軍證明了日本足球乃至亞洲足球取得了長足搭進步;另一匹黑馬馬里隊以1:0戰勝烏拉圭隊,獲得本屆錦標賽第3名。
1997年,第11屆世青賽在馬來西亞舉辦。本屆世青賽參賽隊伍擴大到24支。東道主的熱情和組織工作受到了國際足聯的好評,但球迷熱情不高,因為馬來西亞隊一場沒贏。而巴西、日本、墨西哥和英格蘭隊卻大開殺戒,巴西隊打韓國隊竟出現10:3的比分。衛冕冠軍阿根廷隊絕處逢生,最後以2:1戰敗烏拉圭隊,成為第三支獲得兩次以上冠軍的球隊。
1995年,第10屆世青賽在卡達舉行。本來這屆比賽決定在奈及利亞舉辦,由於某些國家抱怨衛生、基礎設施等存在問題,臨時決定在賽前20天易地。用「紅牌滿天飛」來描述這屆世青賽並不過分,12場比賽亮了15張紅牌。在荷蘭與宏都拉斯隊的比賽中,已經以7:1領先的荷蘭隊,最後竟發現對手被罰得只剩下7個人,以至裁判不得不宣布終止比賽。阿根廷和巴西兩支南美隊順利進入決賽,前者決賽中以2:0獲勝,奪得冠軍。
1993年,第9屆世青賽再次在澳大利亞舉行,澳大利亞成了第一個兩度主辦世青賽的國家。這次比賽,非洲的迦納隊成功地使進攻性打法奏效,進入四強。成為繼奈及利亞隊之後第二個進入半決賽的非洲隊。而巴西人又一次圓了冠軍夢,成為「三冠王」。
1991年,第8屆世青賽在葡萄牙舉辦。葡萄牙隊借東道主之機,借著天時地利人和會奪取了冠軍,成為繼巴西後第二支蟬聯冠軍的隊伍。朝鮮和韓國第一次聯合組隊參加了比賽,聯隊齊心合力,表現不俗,殺進四強,在半決賽中以1:5敗在巴西人腳下。
1989年,第7屆世青賽在石油富國沙烏地阿拉伯舉辦。奈及利亞隊殺進決賽,最後負於葡萄牙隊。最耀眼的明星是美國的門將克勒。由於他的突出表現,美國隊得以沖入四強。
1987年,第6屆前世青賽在智利舉行。本屆世青賽可以說是南斯拉夫人的天下。賽前巴西和前聯邦德國隊奪標呼聲甚高,但南斯拉夫隊開場與東道主智利隊較量就以4:2勝出,此後一路高歌猛進闖入決賽,與聯邦德國隊一決高下。最後點球大戰,南斯拉夫隊擊碎了對手再捧金杯的美夢。
1985年,第5屆世青賽在前蘇聯舉辦。前蘇聯隊想利用東道主的優勢再次折桂。在半決賽時,西班牙「鬥牛士」使東道主中途鎩羽,而巴西隊成功衛冕。奈及利亞隊榮獲銅牌,非洲球隊第一次登上世青賽領獎台。
1984年,第4屆比賽移師墨西哥,贏得了眾多的觀眾。最後巴西和阿根廷隊之間的冠軍爭奪戰,有大約10萬人到現場助威。雖然東道主隊沒有闖過第一輪大關,並沒有降低主辦國球迷的熱情。這次大賽,巴西隊也第一次獲得世青賽冠軍頭銜,該隊的席爾瓦進6球獲最佳球員稱號。
1981年,第3屆世青賽在澳大利亞舉行,前聯邦德國隊奪冠。在這次比賽中,來自海灣的袖珍國卡達成了最耀眼的明星,在與巴西、阿根廷和英格蘭等強隊的爭斗中脫穎而出,贏得銀牌。
1979年,第2屆世青賽在日本舉行。阿根廷小夥子大放異彩,不但贏得最後的勝利,其隊員迪亞茲還以踢進8球的成績名列進球榜榜首,年輕的隊長馬拉多納也被組委會評為最佳球員。
1977年,為了使足球運動更加國際化,同時也為了給青年足球運動員展示才華的機會,國際足聯首次邀請各大洲20歲以下的青年代表隊到北非的突尼西亞比賽。結果是巴西、烏拉圭、墨西哥和前蘇聯隊進入四強,前蘇聯隊在決賽的罰球大戰中以9:7勝墨西哥隊。決賽僅有5000人觀看。本屆比賽成了世界青年錦標賽歷史上的第一次大較量。
⑸ 六年級下冊語文第五單元測試卷
.拼音是你學習的好夥伴,請你藉助拼音朋友,寫出詞語.
二.平時你一定掌握了不少成語,現在就來考考你。
三.寫出下列句中加點詞的意思。
卻:人間只要有愛,死神也望而卻步。(卻加點)————————
夏天到了,天氣卻一點兒也不熱。(卻加點)————————
四.根據要求寫詞語
1.與「深思熟慮」結構相同:—— —— —— ——
2.「水滴石穿」的近義詞或反義詞:—— —— —— ——
五.句子好美,請你填寫。
1.生活是一杯酒,散發著迷人的醇香;————————,演奏者高低
不同的樂章;生活是一本書,————————-,——————— ,
————————。
六.關聯詞語填空.
七.寫出下列句子中破折號的用法.
1.天游峰——武夷山第一險峰。
2.在一片靜寂中,我隱約聽見『嘩——嘩——』的聲音。
八.判斷下面三條廣告分別對應哪個內容,動手連一連。
九.小小辯論會。
同學們在欣賞廣告詞時,突然發現有的廣告套用了成語。於是大家便動手收集起這類廣告詞來。
默默無蚊(聞)衣衣(依依)不舍 騎(其)樂無窮 美(每)時美(每)刻
對於這類廣告,同學們褒貶不一,老師決定組織一次辯論賽。
你支持正方還是反方呢?請你把你的理由寫下來。
十.按課文內容填空.
十一.閱讀理解。
(一)《山谷中的謎底》
會做
(二)最優秀的人是誰
六小問全寫出來