㈠ 什麼是生物的生長和繁殖
生物經過營養作用,將養分化為本身的生命物質.隨著歲月的增長,此物質的增加也造回成了生物個體體積的增大答、器官的復雜化及體型的改變.這便是生物的生長現象,例如嬰孩長大至成人,種子萌發成植株等等 一般上,生物生活到一定的期限,器官便會老化而至終喪失掉各種生命的現象,稱為死亡
生物生長到一定程度時,就可以產生和個體類似的新一代,稱為生殖作用.如母親生小孩,母狗生小狗.生命不能永恆.個體可能因意外、疾病、年老等原因而死亡,因此,必需靠生殖來延續和繁衍後代.
㈡ 生物能生長和繁殖還有什麼
1、應激性
應激性是生物的基本特徵之一,體現於生物能對外界刺激作出反應,而反射則是應激性的一種高級形式,兩者主要區別在於是否有神經系統參與。病毒無細胞結構,不能獨立生活(活細胞內寄生),沒有酶系統、供能系統,沒有合成新物質所需原料等。
可以說,病毒無應激性可言。應激性主要表現為趨向有利刺激,躲避有害刺激。應激性一般在短時間內完成。
2、遺傳變異
遺傳是物種穩定的基礎,可遺傳變異產生了進化的原材料。
3、適者生存
適應環境的如:枯葉蝶偽裝成枯葉的樣子,躲避天敵;草履蟲的趨利避害;長期生活在地下的鼴鼠視力退化;食蟻獸的舌頭又細又長(視力的退化、舌頭的變長不能用拉馬克的用進廢退,獲得性遺傳解釋);鯨的祖先長時間在海邊生存,從而進化出鰭。
改變環境的如人類對自然資源的開發、利用;分解者將動、植物屍體分解後把一些物質返回到自然界中。
4、進化
生物進化指一切生命形態發生、發展的演變過程。
5、自我調節
它是生命的一個本質屬性。任何生命在其存在的每一瞬間,都在不斷地調節自己內部的各種機能的狀況,調整自身與外界環境的關系。高等生物的自我調節是多層次的,其中包括分子的、細胞的、整體的調節。即使是原核生物也有自我調節,而且它也是通過多種途徑實現的。
6、自我復制
它是生命系統不同於化學系統的特徵。狹義地說,自我復制是指DNA分子的解旋、兩鏈分開,各自合成互補鏈,從而形成兩個新的然而又相同的分子。
7、選擇性反應
對體內外環境的選擇性反應是生命系統的又一重要特徵。反應是非生命物質與生命物質都具有的屬性。不同的是,發生於非生命物質中的物理的、化學的反應,都不是自我完成的過程。只有生物有機體才獨立地發生反應,而且這種獨立的反應是有選擇性的,它受著有機體自身的控制,並隨體內外環境條件的不同而不同。
㈢ 什麼是生物的生長和繁殖請舉例說明
生物經過營養作用,將養分化為本身的生命物質。隨著歲月的增長,此物內質的增加也造成了生容物個體體積的增大、器官的復雜化及體型的改變。這便是生物的生長現象,例如嬰孩長大至成人,種子萌發成植株等等
一般上,生物生活到一定的期限,器官便會老化而至終喪失掉各種生命的現象,稱為死亡
生物生長到一定程度時,就可以產生和個體類似的新一代,稱為生殖作用。如母親生小孩,母狗生小狗。
生命不能永恆。個體可能因意外、疾病、年老等原因而死亡,因此,必需靠生殖來延續和繁衍後代。
㈣ 我們採取哪些方法控制微生物的繁殖與生長
其哪些方法可以控制微生物的繁殖與生長,那就是缺氧,如果是控制了氧氣,那麼微生物生長,就會成為一種。障礙,所以說,嗯,那就把它隔斷氧氣,隔斷在真空裡面,所以說這樣就可以控制微生物的繁殖和生長。
㈤ 微生物的生長和繁殖需要什麼條件
微生物的生長和繁殖需要條件有:
1、適宜的營養條件(充足的碳源、氮源)。
2、適宜的氧含量(好氧的要震盪培養,厭氧的要厭氧培養,兼性的可以靜止培養)。
3、合適的pH值(一般指培養基的pH值)。
4、合適的環境溫度(細菌37度,真菌28度)。
5、合適的接種量(一般接種量是1%)。
(5)生物的生長與繁殖單元備課擴展閱讀:
微生物的主要特徵
1、體小面大
一個體積恆定的物體,被切割的越小,其相對表面積越大。微生物體積很小,如一個典型的球菌,其體積約1mm³,可是其表面積卻很大。這個特徵也是賦予微生物其他如代謝快等特性的基礎。
2、吸多轉快
微生物通常具有極其高效的生物化學轉化能力。據研究,乳糖菌在1個小時之內能夠分解其自身重量1000-10000倍的乳糖,產朊假絲酵母菌的蛋白合成能力是大豆蛋白合成能力的100倍。
3、生長繁殖快
相比於大型動物,微生物具有極高的生長繁殖速度。大腸桿菌能夠在12.5-20分鍾內繁殖1次。不妨計算一下,1個大腸桿菌假設20分鍾分裂1次,1小時3次,1晝夜24小時分裂24×3=72次,大概可產生4722366500萬億個(2的72次方),這是非常巨大的數字。
但事實上,由於各種條件的限制,如營養缺失、競爭加劇、生存環境惡化等原因,微生物無法完全達到這種指數級增長。 已知大多數微生物生長的最佳pH范圍為7.0 (6.6~7.5)附近,部分則低於4.0。
微生物的這一特性使其在工業上有廣泛的應用,如發酵、單細胞蛋白等。微生物是人類不可或缺的好朋友。
㈥ ( )和( )現象是生物一個特性,影響生物的生長與繁殖.
這是教材中的原話:
遺傳和變異是生物的特性,影響生物的生長與繁殖。
㈦ 生物的成長和繁殖
生長與繁殖
生物的生長,是指生物把生命所需要的物質吸收到體內,經過一系列轉化後成專為其自身的物質,而屬使生物個體長大的過程。
非生物的「生長」只是相同物質的增加。在寒冷季節,把水澆在冰塊上,冰塊會增大;把若干小溪的水注入一條河時,河水會增加。但冰塊的增大部分和河水的增加部分仍然是水,而不是別的物質。
所以生物的生長與非生物的生長有著本質的區別,前者有質和量的變化,後者只有量的變化。
生物生長到一定程度後具有產生後代的能力,即具有繁殖能力。由於任一生物個體有朝一日總要死亡,生物的繁殖保證了種族和生命的延續。
㈧ 微生物的生長和繁殖需要什麼
微生物生長所需來營養物質:
1
水和無機鹽自
2
碳源:凡能為微生物提供生長繁殖所需碳元素的營養物質
來源:周圍環境中的有機物質,常用的有糖類、油脂、有機酸及有機酸酯和小分子醇。
作用:碳源對微生物生長代謝的作用主要為提供細胞的碳架,提供細胞生命活動所需的能量,提供合成產物的碳架。
3氮源:凡能為微生物提供所必需氮元素的營養物質
來源:周圍環境中得有機無機含氮物質
作用:主要用於合成蛋白質,核酸以及含氮的代謝產物
4
能源:能為微生物生命活動提供最初能源來源的營養物質或輻射能
5生長因子:微生物生長不可缺少的微量有機物
一般常見細菌的培養採用牛肉膏蛋白腖培養基,37攝氏度培養。真菌採用馬鈴薯葡萄糖培養基,病毒採用的是細胞培養方法。
㈨ 微生物的生長繁殖和什麼有關
微生物的生長和繁殖和潮濕溫度有關系。
㈩ 所有的生物都能生長和繁殖嗎
A、病毒具有繁殖等生物地特點屬於生物,A錯誤; B、變黃地樹葉能夠從樹枝上脫落下來,這說內明容樹能夠排出體內地廢物,B正確; C、環境中影響生物生活和分布地因素稱為生態因素,可以分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,C錯誤; D、「忽如2夜春風來,千樹萬樹梨花開」屬於環境影響生物,D錯誤.故選B