Ⅰ 七年級下冊語文一篇課文《社戲》幫我提兩個這個課文的問題要有答案的，明天要檢查……
問：第十自然段的「撥、點、磕、架」這四個動詞的作用？
答：充分的描繪出內小夥伴架船技術容的熟練，反映出小夥伴們的聰明能乾的特點，表現了去看社戲的愉快心情。
問：返航途中再寫夜景有什麼作用？
答：呼應前文，表現我對社戲欲罷不休的情意
Ⅱ 七下語文作業本社戲答案
16.社戲
一.略。
二.略。
三.1.點、磕、退後、上前 顯示了農村少年熟練的駕船技巧和勤勞肯乾的品格。 2.輕松，舒展。 與上文的沮喪、壓抑形成鮮明對比，表現出我能和夥伴們一起去看戲時的極度興奮之情 。
四.順序：6 4 5 3 7 2 1 。詳寫：2、3、5、7；略寫：1、4、6。
五.1.「我」在這里是公共的客，可以得到優待；可以免念《詩經》之類難念的書；可釣蝦、放牛，體驗到許多鄉間生活的樂趣。 2.雙喜：聰明、熱情、機靈、能幹、善於為他人著想。六一公公：熱情、淳樸、好客、珍愛自己的勞動成果。 3.文中夏夜行船和月夜歸航兩幅畫圖描寫得極為優美，作者從色彩、氣味、聲響等方面入手，採用比喻、擬人等修辭手法，文字情景交融，充滿水鄉特色。 4.其實那夜的戲，看得叫人「打呵欠」「破口喃喃的罵」，那夜的豆，第二天吃起來也實在平常。所謂「那夜似的好豆」「那夜似的好戲」，代表了作者對天真爛漫自由有趣的童年美好的回憶，充滿一種浪漫的理想色彩，表現對人生理想境界的渴望和追求。
六.1.cuān fǔ 2.隱隱約約 夜間捕魚 3.「朦朧」原為形容詞，在句中作動詞用，意為「變得朦朧了」。「踴躍」原為動詞，在句中作形容詞，修飾「山」連綿起伏的形狀。 4.比喻、擬人；景物描寫；以動襯靜，襯托「我」看戲心情的急切。 5.夜航看戲 ， 戲後歸航 6.正面：「淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了」；側面：「連夜漁的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。」 7.嗅覺、視覺、聽覺、感覺等，將景物描寫得栩栩如生，讓讀者有身臨其境之感。
七.1. 開放題，言之有理即可。如：「偷」反映了小夥伴們的誠懇待客的熱情；「偷」顯示了小夥伴們純潔無私的心；「偷」反映了小夥伴們周到細致，天真純朴的天性。 2. 開放題，言之有理即可。如，魯迅對故鄉，有一種割捨不斷的復雜情感。魯迅對既往的少年時代念念不忘，對現實的都市生活耿耿於懷。他留戀兒時看社戲的欣喜和詩意，字里行間流露了對家鄉的贊美和摯愛之情，更滲透著一個都市人綿綿不盡的鄉愁。
八.1.略。 2.姿態柔美 形容有節奏而響亮的聲音。 3.①表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。②寫出了觀眾情緒的變化，動靜的變化，還起著承上啟下的過渡作用。 4.陣、粒、個、片、股、位。 5.①歌聲字正腔圓，與珠子似的，故能將無形的歌聲比喻為有形的珠子。②梅蘭芳的歌聲令觀眾如醉如痴，好像在每一個人的心裡引起一片深遠的迴音。這迴音雖然聽不見，但很有沖擊力，能淹沒那股狂暴的掌聲，使周圍鴉雀無聲，讓人們沉醉。 6.是為了烘托心情，渲染氣氛，表明梅蘭芳的舞台藝術贏得了觀眾深深的喜愛。 7.寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情，又能表明梅戲的藝術水平，而劇情與文章中心關系不大，所以才如此處理。 8.「我們的國家」洋溢著民族自豪感。我們的國家是屬於人民的，我們的藝術家也是人民的藝術家，所以，觀眾熱愛藝術家，藝術家也熱愛觀眾
Ⅲ 語文書《社戲》的注釋
憚 dá,dàn,
部首: 忄 部首筆畫: 3 總筆畫: 11
憚
憚
dá
【動】
使驚恐〖terrify〗
則雖有疾風,亦弗之能憚矣。——《周禮》
另見dàn
憚
憚
dàn
【動】
(形聲。從心,單聲。本義:畏難,怕麻煩)
同本義〖fear;dread〗〖beafraidofdifficulty;beunwillingtoborrowtrouble〗
豈敢憚行?——《詩·小雅·ń蠻》
何憚於病?——《左傳·僖公七年》
過則勿憚改。——《論語·學而》
何許子之不憚煩?——《孟子·滕文公上》
小人而無忌憚也。——《禮記·中庸》
以縛即爐火燒絕之,雖瘡手勿憚。——唐·柳宗元《童區寄傳》
又如:肆無忌憚;憚勞(害怕勞苦);憚憚(憂懼惶恐);憚煩(畏懼煩瑣)
憎惡;忌恨〖dislike〗
權內憚羽,外欲以為己功,箋與曹公,乞以討羽自效。——《三國志·吳主傳》
另見dá
憚
（憚）
dàn
怕，畏懼：忌憚。憚服。肆無忌憚。過則不憚改。
勞苦，因勞成疾：哀我憚人。
憚
（憚）
dá
震赫，撼動：憚赫（聲勢浩大）。
踱 ó,
部首: 足 部首筆畫: 7 總筆畫: 16
踱
ó
【動】
慢步行走〖pace;shroll〗
魯智深離了僧房,信步踱出山門外。——《水滸全傳》
又如:踱來踱去;踱方步;踱走(踱步,走慢步,慢步走)
[方言]∶痴呆;呆笨〖stupid〗。如:踱頭踱腦(猶言傻頭傻腦)
踱步
óbù
〖pace〗∶一步步走
沉思的人可來回踱步的石台
〖walk〗∶步行走過
在房子里踱步幾乎一小時
踱
ó
慢慢地走：踱方步。踱來踱去。
棹 zhào,
部首: 木 部首筆畫: 4 總筆畫: 12
棹
棹
zhào
【名】
(形聲。從木,卓聲。本義:長的船槳)
同本義〖longoar〗
桂棹兮蘭枻。——《楚辭·九歌·湘君》
又如:棹竿(竹竿製作的船槳)
泛指船槳〖oar〗
短棹沿洄野興濃。——陸游《泛舟》
又如:短棹(短把的船槳)
指船〖boat〗
發戰棹東下。——《宋史·太祖本紀》
春歌弄明月,歸棹落花前。——徐彥伯《采蓮曲》
又如:棹夫(船夫);棹郎(船夫);棹楫(船槳);棹影(船影)
棹
zhào
【動】
劃〖船〗〖row(aboat)〗
或命巾車,或棹孤舟。——晉·陶潛《歸去來兮辭》
又如:棹船(劃船);棹力(船槳劃水之力);棹舟(劃船);棹卒(操棹行船的兵士)
棹
zhào
劃船的一種工具，形狀和槳差不多。
劃船：「或命巾車，或棹孤舟」。
船：棹夫（船家）。歸棹。
棹
zhuō
同「桌」。
歸省
guīxǐng
回鄉省親
風塵歸省日,江海寄心。——唐·朱慶余《送馬秀才》
那時我的祖母雖然還康健,但母親也已分擔了些家務,所以夏期便不能多日的歸省了。——魯迅《社戲》
行輩
hángbèi
輩分
攛掇
cuāno
煽動;慫恿
告老兄且莫相攛掇。——朱熹《答陳同甫書》
他一再攛掇我學滑冰
他說他本來不想做,都是你攛掇他做的
鳧 fú,
部首: 幾 部首筆畫: 2 總筆畫: 6
鳧
鳧
fú
【名】
動物名。俗名野鴨〖teal〗。鳥綱,雁鴨目,雁鴨科。體長60餘厘米,喙寬而扁平且短,除繁殖期外,都過群集生活
鳧,水鴨也。——《廣韻》
另一說鳧是「家鴨」
又如:鳧雛(幼鳧);鳧雁(野鴨與大雁);鳧脛(野鴨的小腿)
鳧
鳧
fú
【動】
浮游;泅水〖swim〗。如:鳧水(泅水);鳧泛(浮游)
鳧
（鳧）
fú
水鳥，俗稱「野鴨」，似鴨，雄的頭部綠色，背部黑褐色，雌的全身黑褐色，常群游湖泊中，能飛。
同「浮」。
〔鳧茈〕古書上指「荸薺」。
同「洑」。
有一點多 不過很詳細~！
Ⅳ 七下語文書中《社戲》的側面描寫，至少8句！！！ 急急急啊！！！
1.兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧專在這水氣里.淡黑的起屬伏的連山,彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠的向船尾跑去了,但我卻還以為船慢.
2.連夜漁的幾個老漁父,也停了艇子看著喝采起來.
3.在這遲疑之中,雙喜可又看出底細來了,便又大聲的說道,「我寫包票!船又大；迅哥兒向來不亂跑；我們又都是識水性的!」
Ⅳ 求「安塞腰鼓」與「社戲」的原文，要與語文書上的一模一樣才行~~~重賞~~！~！~！
社戲
·魯迅·
我在倒數上去的二十年中，只看過兩回中國戲，前十年是絕不看，因為沒有看戲的意思和機會，那兩回全在後十年，然而都沒有看出什麼來就走了。
第一回是民國元年我初到北京的時候，當時一個朋友對我說，北京戲最好，你不去見見世面么？我想，看戲是有味的，而況在北京呢。於是都興致勃勃的跑到什麼園，戲文已經開
我們退到後面，一個辮子很光的卻來領我們到了側面，指出一個地位來。這所謂地位者，原來是一條長凳，然而他那坐板比我的上腿要狹到四分之三，他的腳比我的下腿要長過
走了許多路，忽聽得我的朋友的聲音道，「究竟怎的？」我回過臉去，原來他也被我帶出來了。他很詫異的說，「怎麼總是走，不答應？」我說，「朋友，對不起，我耳朵只在冬
後來我每一想到，便很以為奇怪，似乎這戲太不好，——否則便是我近來在戲台下不適於生存了。
第二回忘記了那一年，總之是募集湖北水災捐而譚叫天⑵還沒有死。捐法是兩元錢買一張戲票，可以到第一舞台去看戲，扮演的多是名角，其一就是小叫天。我買了一張票，本是我向來沒有這樣忍耐的等待過什麼事物，而況這身邊的胖紳士的吁吁的喘氣，這台上的冬冬皇皇的敲打，紅紅綠綠的晃盪，加之以十二點，忽而使我省誤到在這里不適於生存了。
然而夜氣很清爽，真所謂「沁人心脾」，我在北京遇著這樣的好空氣，彷彿這是第一遭了。
這一夜，就是我對於中國戲告了別的一夜，此後再沒有想到他，即使偶而經過戲園，我們也漠不相關，精神上早已一在天之南一在地之北了。
但是前幾天，我忽在無意之中看到一本日本文的書，可惜忘記了書名和著者，總之是關於中國戲的。其中有一篇，大意彷彿說，中國戲是大敲，大叫，大跳，使看客頭昏腦眩，很 至於我看好戲的時候，卻實在已經是「遠哉遙遙」的了，其時恐怕我還不過十一二歲。
我們魯鎮的習慣，本來是凡有出嫁的女兒，倘自己還未當家，夏間便大抵回到母家去消夏。便不能多日的歸省了，只得在掃墓完畢之後，抽空去住幾天，這時我便每年跟了我的母親住在外祖母的家裡。那地方叫平橋村，是一個離海邊不遠，極偏僻的，臨河的小村莊；住戶不 和我一同玩的是許多小朋友，因為有了遠客，他們也都從父母那裡得了減少工作的許可，伴我來游戲。在小村裡，一家的客，幾乎也就是公共的。我們年紀都相仿，但論起行輩來
我們每天的事情大概是掘蚯蚓，掘來穿在銅絲做的小鉤上，伏在河沿上去釣蝦。蝦是水世界裡的獃子，決不憚用了自己的兩個鉗捧著鉤尖送到嘴裡去的，所以不半天便可以釣到一
至於我在那裡所第一盼望的，卻在到趙庄去看戲。趙庄是離平橋村五里的較大的村莊；平橋村太小，自己演不起戲，每年總付給趙庄多少錢，算作合做的。當時我並不想到他們為 就在我十一二歲時候的這一年，這日期也看看等到了。不料這一年真可惜，在早上就叫不到船。平橋村只有一隻早出晚歸的航船是大船，決沒有留用的道理。其餘的都是小船，不
總之，是完了。到下午，我的朋友都去了，戲已經開場了，我似乎聽到鑼鼓的聲音，而且知道他們在戲台下買豆漿喝。
這一天我不釣蝦，東西也少吃。母親很為難，沒有法子想。到晚飯時候，外祖母也終於覺察了，並且說我應當不高興，他們太怠慢，是待客的禮數里從來沒有的。吃飯之後，看過 誠然！這十多個少年，委實沒有一個不會鳧水的，而且兩三個還是弄潮的好手。
外祖母和母親也相信，便不再駁回，都微笑了。我們立刻一哄的出了門。
我的很重的心忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內泊著一隻白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發拔後篙，年幼的都陪我坐在艙中，
兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我 那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。
那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙庄。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經去遊玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林， 最惹眼的是屹立在庄外臨河的空地上的一座戲台，模胡在遠處的月夜中，和空間幾乎分不出界限，我疑心畫上見過的仙境，就在這里出現了。這時船走得更快，不多時，在台上顯
「近台沒有什麼空了，我們遠遠的看罷。」阿發說。
這時船慢了，不久就到，果然近不得台旁，大家只能下了篙，比那正對戲台的神棚還要遠。其實我們這白篷的航船，本也不願意和烏篷的船在一處，而況沒有空地呢……
在停船的匆忙中，看見台上有一個黑的長鬍子的背上插著四張旗，捏著長槍，和一群赤膊的人正打仗。雙喜說，那就是有名的鐵頭老生，能連翻八十四個筋斗，他日里親自數過的 我們便都擠在船頭上看打仗，但那鐵頭老生卻又並不翻筋斗，只有幾個赤膊的人翻，翻了一陣，都進去了，接著走出一個小旦來，咿咿呀呀的唱。雙喜說，「晚上看客少，鐵頭老
然而我的意思卻也並不在乎看翻筋斗。我最願意看的是一個人蒙了白布，兩手在頭上捧著一支棒似的蛇頭的蛇精，其次是套了黃布衣跳老虎。但是等了許多時都不見，小旦雖然進
我不喝水，支撐著仍然看，也說不出見了些什麼，只覺得戲子的臉都漸漸的有些稀奇了，那五官漸不明顯，似乎融成一片的再沒有什麼高低。年紀小的幾個多打呵欠了，大的也各
然而老旦終於出台了。老旦本來是我所最怕的東西，尤其是怕他坐下了唱。這時候，看見大家也都很掃興，才知道他們的意見是和我一致的。那老旦當初還只是踱來踱去的唱，後 月還沒有落，彷彿看戲也並不很久似的，而一離趙庄，月光又顯得格外的皎潔。回望戲
台在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹不多久，松柏林早在船後了，船行也並不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了， 離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因為太用力，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆⑺正旺相，柴火又現成，我們可以偷一點來煮吃
「阿阿，阿發，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？」雙喜先跳下去了，在岸上說。
我們也都跳上岸。阿發一面跳，一面說道，「且慢，讓我來看一看罷，」他於是往來的摸了一回，直起身來說道，「偷我們的罷，我們的大得多呢。」一聲答應，大家便散開在阿
我們中間幾個年長的仍然慢慢的搖著船，幾個到後艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來用手撮著吃。吃完豆，又開船，一面洗器具，豆
「都回來了！那裡會錯。我原說過寫包票的！」雙喜在船頭上忽而大聲的說。
我向船頭一望，前面已經是平橋。橋腳上站著一個人，卻是我的母親，雙喜便是對伊說著話。我走出前艙去，船也就進了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說
大家都說已經吃了點心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。
第二天，我向午才起來，並沒有聽到什麼關系八公公鹽柴事件的糾葛，下午仍然去釣蝦。
「雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，蹋壞了不少。」我抬頭看時，是六一公公棹著小船，賣了豆回來了，船肚裡還有剩下的一堆豆。
「是的。我們請客。我們當初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了！」雙喜說。
六一公公看見我，便停了楫，笑道，「請客？——這是應該的。」於是對我說，「迅哥兒，昨天的戲可好么？」
我點一點頭，說道，「好。」
「豆可中吃呢？」
我又點一點頭，說道，「很好。」
不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道，「這真是大市鎮里出來的讀過書的人才識貨！我的豆種是粒粒挑選過的，鄉下人不識好歹，還說我的豆比不上別人的
待到母親叫我回去吃晚飯的時候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口誇獎我，說「小小年紀便有見識，將來一定要中狀元。
真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。
《安塞腰鼓》
作者：劉成章
一群茂騰騰的後生。
他們的身後是一片高粱地。他們朴實得就像那片高粱。
噝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣裳。
他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身體一側的腰鼓，獃獃的，似乎從來不曾響過。
但是：
看！
一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背腰鼓的後生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。黃土高原上，爆出一場多麼壯闊、多麼豪放、多麼火烈的舞蹈哇--安塞腰鼓！
這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使睏倦的世界立即變得亢奮了。
使人想起：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭！
使人想起：千里的雷聲萬里的閃！
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾後最終永遠明晰了的大徹大悟！
容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那麼一股勁！
好一個安塞腰鼓！
百十個腰鼓發出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。
百十個腰鼓發出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴峻的思索，隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發生和排解……
好一個安塞腰鼓！
後生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，急速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。它使你驚異於那農民衣著包裹著的軀體，那消化紅豆角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那麼奇偉磅礴的能量！
黃土高原啊，你生養了這些元氣淋漓的後生；也只有你，才能承受如此驚心動魄的捶擊！
多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。
除了黃土高原，哪裡再有這么厚這么厚的土層啊！
好一個黃土高原！好一個安塞腰鼓！
每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光與影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。
好一個痛快了河山、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！
愈捶愈烈！形成了沉重而又紛飛的思緒！
愈捶愈烈！思緒中不存任何秘密！
愈捶愈烈！痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點中，交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……
當它嘎然而止的時候，世界出奇的寂靜，以致使人感到對她十分陌生了。
簡直像來到另一個星球。
耳畔是一聲渺遠的雞啼
Ⅵ 七下語文作業本第16課《社戲》答案
1.辨別下復列形近字並組詞。
蓬勃 蘆蒿制 攛掇 點綴
雨篷 船篙 躥升 拾掇
2.解釋下列加點的詞語
（彌漫消散）
（翻來覆去地說）
（在潮關博浪嬉戲）
3.選自恰當詞語填入下列句子中的橫線處
（1）然而 即使 而
（2）輕松 舒展
（3）點 磕 退
（4）飄渺 罩
4.「竟」字表現出出乎意料，只求別人的點滴理解，便由衷的感激不盡。
5.用了「請客人吃」的理由找借口，找到了充分的理由，使"偷豆「披上了」正當「的外衣，寫出了雙喜的聰明，機智，淘氣
Ⅶ 部編版八年級語文下冊 社戲練習題及答案
為什麼平橋村在"我是樂土"? 答:因為民風純朴的鄉村對一個在封建家庭中長大,受各種規矩束縛的孩子來說農村生活的樂趣可望而不可及,農村的一切對他來說都是新鮮美好的，因此作者說"平橋村是我的樂土"。
Ⅷ 懸賞！求人教版七年級下冊語文第16課 社戲 的讀書筆記
隨母歸省小住平橋村（ 1—3 ）
去趙庄看社戲的全 過程（ 4—30 ）內
看社容戲後的餘波（ 31—40 ）
看社戲的波折（ 4—9 ）
途中的見聞和感受（ 10—13 ）
趙庄看社戲（ 14—21 ）
深夜歸航（ 22—30 ）
Ⅸ 七年級的語文第十課社戲的中心事件
中心事件的話...應該是看戲吧