❶ 求98k的老師我不學語文～
一級頭盔被打中頭的話當場死亡，二級三級頭不會死，打身體不要緊最多半血
❷ 高中我很看不起語文老師，所以不學語文
教學質量過關就可以，參加工作都有這段經歷。
❸ 我的語文老師不好，只會照著教案交，完全沒有語文的感覺。。有這樣的老師我還學的好嗎，怎樣學好呢
學語文基礎知識還是要有的，上學的時候閱讀理解的回答都是套模板內：比如首句的容作用-欲揚先抑，烘托背景，開門見山等等，答對關鍵詞就可以了 。作文也要靠自己多讀多背，把好的句子套到自己的文章裡面去。關鍵不在多，背上一個模板，靈活應用就好了。
❹ 語文老師問我想不想學習語文，叫我寫一篇作文交上來。怎麼寫
隨便寫了：我的理想
理想，是我們每一個人信部中的一盞明燈，他可以為我們指出前進的反方向。然而，理想的實現需要一個分到的目標與小我們自身的努力。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放初多姿的花朵：鳥兒的理想是建造出堅固的巢穴：而我的理想是當一名醫生。
每當我從電視上看到醫生救死扶傷，我就立志要當一名醫生，去幫助別人，何去幫助需要我們幫助的人。
我會有這個理想是1、是我想幫助別人，幫助他們脫離痛苦，剛他們感到溫暖。2、是應為我媽媽有風濕病，我當醫生就可以幫他治好了，所以這將是我的理想。
聽到醫生我想有許多人都想當醫生，幫助他人，讓他人早日戰勝病魔，為他人解除病痛，是我的理想，也是我奮斗的目標，我一定會好好學習，實現我的目標。
理想是石，敲出星星之火：理想是燈，照亮夜航的路：理想是火，點燃熄滅的燈：想念實錄，應你走到黎明。只要有堅定的信念，女里奮斗，勇往直前，我相信我將會一步一步的邁向醫生的道路，到達理想的境界。
最後在送大家幾個名言：1、人的活動如過沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。2、每一個人都有一定的理想，這種的理想決定著他的努力和判斷的方向，就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身。3、不要應一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的……
所以我們努力是想我們的理想，加油吧！
❺ 父母覺得學語文沒有什麼用，他們說「誰不會語文，會中國話就行」。因為我語文成績不錯，老師也喜歡我，怎
這樣反問他們 數學不就是一堆數字元號么？英語不就一堆字母么？或者拿出你以往專的卷子給他們分屬析，語文需要精確答題，反而比一些死答案的科目更難，更具靈活性。不知道你是哪個階段，可以用政治做比較，告訴他們語文跟政治一樣，都需要靈活性。不知你父母認為政治簡單否。。。
❻ 有位同學嚴重偏科，極其不喜歡語文，他對老師賭氣說：老師，我不學這科了！問題：作為老師我應該怎麼辦
我覺得作為老師，特別是現在的老師在教育上只能智取，不能硬攻。
第一，你得充分知道他為什麼不喜歡甚至討厭語文，到底是他對文字的理解力差，還是閱讀能力差，更或者是從小落下的問題（對拼音的討厭，我想這個估計不會吧）等等。作為現在的老師既不能打學生，也不可罵學生，你只有跟他心交心，放下自己老師的架子（如果你真心想改變他的話），讓他告訴你到底是哪個地方讓他放棄語文的；
第二，了解了他的原因之後，就可以採用迂迴戰術，不要硬逼他學，也不要變著法子讓他學自己不喜歡的，應該假裝答應給他空間，讓他自行決定學或是不學，我相信一個學生只有有心讀書的話，終究會明白的。
第三，等他自己想學的時候，至少在態度上不是放棄的時候，時機就成熟了，就可以給他與特定的學習語文的方法了，當然你是老師，怎樣教學，我就不說了。
附：以前我們讀書的時候，考試成績差就是挨板子，不管腦袋裡想不想學，態度上都會被老師打的去學。作為老師，面對現在越來越多的問題學生，你很心急，我心裡卻很安慰，覺得你是個好老師！自己想想以前我們讀書的時候，也有自己偏得很嚴重學科，不是不努力就是腦袋跟不上這科。所以你的最主要的任務就是讓他在態度上想學！
註：我讀高中的時候，高考物理120分考了36分，也學這時會有人說我邏輯思維不號，腦袋不好使；但我再告訴你我化學108分考了107分，生物72分考了60分，你能說我腦袋笨嗎。
❼ 您好，我現在是一名小學語文在編老師，但是我真的不想教語文，有沒可能考個高中信息技術教師資格證
你好，如果你符合條件都可以考，國家規定取得高級中學教師資格和中等專內業學校容、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷一個人可以擁有多個教師資格證書。最後祝你考試成功。
❽ 老師說我還得下功夫學語文 給下面句子加標點使它表示兩種不同的意思
老師說：「我還得下功夫學語文：」
老師說我，還得下功夫學語文
一個意思說老師語文不好，一個說我自己語文不好
❾ 我的小學語文老師脾氣很大，動不動就訓人，我不喜歡他，也就不喜歡他的課
從教師職業道德的角度，體現了教師應該關愛學生，教書育人，終身學習
❿ 小學語文老師必須當班主任嗎我要做語文老師但是不想做班主任
沒有說語文老師必須當班主任的，但是一般情況下都是新來的老師做班主任，老教師都不樂意干！班主任事多還沒多多少錢！
滿意請採納，謝謝