A. 語文 七年級下冊第四單元檢測試題卷答案（文科愛好者）
綻開（） 嘶啞（） 喉嚨（） 洶涌（） 雙瞳（）
2．指出下列詩句沒有比喻修辭的一項（ ）（3分）
A、鄉愁是一枚小小的郵票。
B、你可知道這塊神奇的土地，埋藏著黃金般的相思。
C、快樂或者好的思想，都變成聲音飛到四方八面去吧，不管它像一陣微風，或者像一片陽光。
D、我投我的紙船到水裡，仰望天空，看見小朵的雲正張著滿鼓著風的白帆。
3．下列句子中無語病的一項是：（ ）（3分）
A、我們班級整整有六十多人。
B、我知道李小朋的身份證是8月1日生的。
C、中國政府已於1997年7月1日恢復對香港行使主權。
D、同學們的各種讀書聲，匯成一支動聽的歌聲。
4．選出恰當的一項填入橫線上：（ ）（3分）
教育活動中，應當幫助學生學會從浩瀚的知識海洋中， 最基本的內容， 最基本的方法和技能， 學生掌握基礎知識和能力的扎實的基本功；同時要幫助學生學會學習，使他們能主動地尋求知識， 自己的知識領域。
A擷取 掌握 培養 拓寬 B擷取 把握 培訓 拓寬
C獲取 了解 培育 擴大 D奪取 通曉 培養 擴寬
5．判斷下列說法的正誤：
⑴《我愛這土地》抒發了對歷經磨難而又充滿希望的祖國的摯愛之情。（）
⑵《我為少男少女們歌唱》是對青春的肯定，同時是對老年的否定。（）
⑶《鄉愁》表達了身居孤島的遊子對家鄉的思念以及對祖國統一的期盼。（）
⑷《紙船》傾訴了詩人童年的夢想。（）
⑸「林間的無比溫柔的黎明」象徵著解放區的勃勃生機，抗戰勝利的光明和希望。（）
⑹「我希望住在異地的人會得到這紙船，知道我是誰」反映了詩人想急切成名的心情。（）
6. 修改下面的句子。（2分）
（1）商店裡出售白菜、蘋果、香蕉等水果。
7．根據課文內容默寫。
（1）所有使我顫抖過的快樂或者好的思想， ， 。
（2）假如我是一隻鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱： ，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流， ，和那來自林間的無比溫柔的黎明。
（3）而現在，鄉愁是 。
8. 《鄉愁》一詩是台灣詩人__________（人名）寫的，詩中把「鄉愁」比作__________、__________、__________、__________。（5分）
9. 閱讀下面這則小故事，回答問題。 （3分）
晚會開始了，小明第一個起來發言。他說：「各位老師，各位同學，大家好！你們能按時來參加我班的晚會，這是你們的光榮，我們表示熱烈的歡迎。」話音剛落，大家笑成一片。 大家為什麼笑？請作簡要分析並改正小明說得不當的話。
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二、閱讀訓練（32分）
（一）美麗的夜雨 （6分）
①美麗的夜雨 ② 美麗的夜雨
像輕聲到來的客人 辛勤地擦洗大地
打開啤酒瓶吧，歡迎 處處都是閃光的鏡子
於是，泡沫，水珠 城市也連起燈的長虹
在腳下和車輪下飛迸
③美麗的夜雨 ④ 美麗的夜雨
把情人牽到一把傘下 像拉著小提琴
雨掩住了低低的私語 滑過每一家的玻璃窗
從月夜下散出溫暖的熱氣 把明天更甜的生活
把語絲蒸釀成了蜜 飄進孩子的夢
10. 對本詩最後一節朗讀有誤的一項是（ ）（3分）
A、「美麗的夜雨」一句除重讀「夜雨」外，還應重讀「美麗」，突出夜雨美麗的特點。
B、「滑過每一家的玻璃窗」一句「玻璃」與「窗」之間有停頓，以體現窗的質地。
C、「把明天更甜的生活」一句應用升調，而「飄進孩子的夢」應用降調，以增強詩的韻律感，而且符合詩的意境。
D、本詩最後兩句應用輕柔的語氣來朗讀，表現出夜雨把甜美的生活帶入孩子的夢境。
11．這首詩主要運用了比喻的修辭方法，用多個比喻描寫夜雨。（3分）
請你模仿「美麗的夜雨，像拉著小提琴，滑過每一家的玻璃窗。」的句式，以「美麗的夜雨」為本體，來抒發對夜雨的情
美麗的夜雨， ， 。
12．古往今來，許多文人墨客在詩中都寫過夜雨，請你再寫出一句。（3分）
。
（二）9
老馬（臧克家）
總得叫大車裝個夠，
它橫豎不說一句話，
背上的壓力往肉里扣，
它把頭沉重地垂下！這刻不知道下刻的命，
它有淚只往心裡咽，
眼裡飄來一道鞭影，
它抬起頭望望前面。
13．下面對詩句的分析理解，不正確的一項是（）3
A、「總得叫大車裝個夠」表現老馬心甘情願背負沉重的壓力。
B、「背上的壓力往肉里扣」中的「扣」字寫出了老馬負荷過重、力不能支的痛苦。
C、「眼裡飄來一道鞭影」，「飄」字看似很輕，實際上是很重的欺壓，有「揚起來很很抽下」的意思。
D、「它抬起頭望望前面」，表明老馬希望看到苦難的盡頭。3
14．對這首詩的賞析，不正確的一項是（）
A、老馬象徵著貧苦的農民，作者通過寫老馬，實際上寫出了三十年代農民的悲慘命運。
B、全詩充滿了哀怨的氣氛和凄楚的情調，飽含了作者對農民的同情，對統治者的憤恨。
C、作者以悲憤的筆觸，表達發對勞動人民「哀其不幸，怒其不爭」的感情。
D、詩人善於在現實生活中捕捉典型鏡頭，逼真地刻畫出老馬的形象，樸素中見堅實，平淡中見深遠。
15．下列對該詩的理解，不恰當的一項是（）3
Ａ、《老馬》寫的就是一匹可憐的老馬。
Ｂ、《老馬》實際上寫的就是詩人自己。
Ｃ、《老馬》寫的是受苦受難的舊社會的農民。
Ｄ、《老馬》寫的半封建半殖民地的舊中國。
（三） 小樹的靈魂 （9分）
前年春節，我從承德叔叔家帶回一株小柏樹。小柏樹長在一塊石頭上，石頭坐在托盤里，托盤里水幽幽存焉，透著殷實之氣。可是，它能在北京落戶嗎?我心裡沒有底。直到有一天，小柏樹的枝條上冒出鮮綠的新芽時，我才放下心來。
小柏樹的存活，使我感到養些木本植物該是不難吧。我便來到花市上，選購了三株盆景——小榆樹、小榕樹和小楓樹，並與小柏樹一起擺在了窗檯上。一時間，窗檯上鬱郁蔥蔥，欣欣向榮，好看極了。其中，尤以小榕樹最美。它的枝葉舒展文靜，像是依欄沉思的女人。小榆樹則以稠密而熱烈的葉子，顯示了繁榮景象。小楓樹更是風骨不俗，氣度超然。因為它的每片葉子都在翹首以待那個火紅的秋天。倒是小柏樹顯得不起眼了。一塊土裡土氣的石頭，一株再普通不過的柏樹枝子。彷彿窮山溝里走來的孩子，有些相形見絀。好在它「要求於人的甚少」，只要托盤里有點水就行了。什麼心也不用操。另外三株就不同，施肥澆水，喜陰喜陽，很有些講究。就是澆水也不能大意，弄不好還會爛根。為此，我真請教了不少花匠。
誰知，越是竭盡呵護之能事，越是容易出問題。還不到秋天，小楓樹的葉子忽然打卷了，有的還變黑，一副病兮兮的樣子。我趕緊四處求醫，忙著打葯治療，盼著它「春風又綠」。然而，可嘆它一日不似一日，眼見著一片片葉子都卷了起來。小楓樹到底一命嗚呼了。我也好生傷感。原本我還期待著坐在屋裡獨賞紅葉呢!
秋天過去了，天氣漸漸冷起來。小榆樹和小榕樹的葉子越來越少了。一場雪後，它們的葉子幾乎全乾了。便想：大概是冬眠吧。而我依然按時澆水，盡職盡責，以待來年春暖花開時，讓它們再吐新綠。
然而，它們再也沒有醒來!
如今，小榆樹，小榕樹，小楓樹的「遺骨」陳列在陽台上，好像三塊墓碑，讓人神傷。
這時，我卻不得不驚異於小柏樹的生命力了。只見它所有的葉端紛紛吐出了新綠，鮮活鮮活的耀眼極了，竟有一種光芒四射的神采，令人激賞，令人感奮。
我禁不住把小柏樹搬到寫字台上，仔細端詳起來。我發現它竟然是從石頭縫里長出來的。那石頭的下半截分明有一道裂縫，裂縫裡布滿了小柏樹的根須，根須之密，彷彿老壽星的鬍子，又彷彿網一樣的脈絡。它們裸露著，有如豐富的神經系著一顆美麗的靈魂，我的心被這個靈魂深深觸動著……
是的，樹是有靈魂的。人類從「樹神崇拜」時就這樣認為著。古希臘的亞里斯多德也說過「植物是有靈魂的」。不過，靈魂與靈魂卻有所不同。正如人世間有著形形色色的靈魂。然而，一個美麗的靈魂卻是需要歷練的。小柏樹一定是歷練過的，否則它不會有這樣叫人暗暗尊敬的樹品。其實，它的樹品本來就有著悠遠的脈系。《山海經》記載：「白於之山，其上多柏。」《國語》曰：「松柏之地，其土不肥。」至於「柏經冬而不凋，蒙霜不變，可謂得其真也」的說法就更多了。
還有一個說法，是古代畫論：「人品既已高矣，氣韻不得不高；氣韻既已高矣，生動不得不至。」我想：人品如此，樹品亦然。只可惜我與小柏樹相伴一年有餘，竟如此賞悟不敏，實在是徒知人之有神，而不知樹之有神。
失敬了，小柏樹!
16. 第③自然段「誰知，越是竭盡呵鏟之能事，越是容易出問題。」一句在文中起什麼作用? （2分）
17. 寫小柏樹的根須一段突出了小柏樹什麼精神? （2分）
18. 引用《國語》中的句子起什麼作用? （2分）
19. 小柏樹給我們什麼樣的啟示? （3分）
（三）鄉色酒 （8分）
三十年前 三十年後
你從柳樹梢頭望我 我從椰樹梢頭望你
我正年少 你是一杯
鄉色正好 鄉色酒
你圓 你滿
人也圓 鄉愁也滿
20. 詩人將 比喻為「鄉色酒」，表達了 。3
21．詩中的「你」指的是 ，是 的修辭手法。 （3分）
22．三十年前，「你……望我」；三十年後，「我……望你」，從中你看出詩人性格的變化嗎？（2分）
三寫作（3０』）
以「讀」為話題自擬題目，寫一篇600自左右的文章（文體不限，但不得寫成詩歌）
提示：1. 此處的「讀」，除了一般意義上的閱讀以外，還含有「觀察、欣賞、體味、咀嚼、探究」等意思。 2.「讀」的對象可以是書報雜志，也可以是人、大自然、或者某種生活經歷和某種社會現象等。 3.自擬題目，必須含有「讀」字，如「讀書樂」「我的閱讀趣味」「我愛閱讀大自然」「我讀懂了父親的心」「這段生活令我百讀不厭」等。
第四單元測試題答案
一、積累和運用
1．略2．D 」 3．C 4． A 5．⑴√⑵×⑶√⑷√⑸√⑹× 6．（1）去掉「白菜7。8。9。略
二、文段閱讀訓練
（一）10. B 11．略
12．何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時 （隨風潛入夜 潤物細無聲）
13．A14．C15．D
（二）16.承上啟下17. 小柏樹依靠自己力量與惡劣的生存環境抗爭的精神。
18. 贊美小柏樹在貧瘠的土地上仍能頑強生長的生命力。
19. 啟示我們不可盲目地抱怨、逃避，要與生存環境抗爭，要具有頑強的鬥志。
（三）20. 圓月 濃濃的無邊的鄉愁 21．月亮 擬人 22. 三十年前的「我」是天真無邪『充滿童趣的少年，所以在「我」看來，月亮似乎在與「我」嬉戲，是月亮在望「我」；三十年後的「我」飽經滄桑，只能心事重重的對月抒懷，所以是「我」望月亮。
B. 文科愛好者七年級下語文第8-10課的答案
艱難的國運於雄健的國民：
課內閱讀：
6：不能，因為「全部是平坦的」意思是任何地點都不版平坦，過於絕對，權與事實不符。
7：有時流到很寬闊的境界。。。。。。。。。。。。極其險峻。
8：走到崎嶇的境界。。。。。。。。。冒險的美趣。
9：只有雄健的國民才能改變艱難的國運，以雄健的精神艱難的國運中改造國家。
10：因為是艱難的國運造就了雄健的國民，如果互換就顛倒了因果關系。
11：名族的進程；中華名族的歷史堅不可擋，以往如前；中華民族的歷史是順利發展的；回環曲折;崎嶇險阻。
C. 文科愛好者七下語文答案
去買啊，網上有個屁
D. 文科愛好者英語七年級下冊答案
很簡單地，如果不會推薦你下載互助文檔
E. 文科愛好者七下語文專題檢測答案2013.19期
這個一般不會有的，要靠你自己了
F. 懸賞！！誰有2018年文科愛好者七年級語文下冊第19期的答案
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G. 語文文科愛好者7下卷子三單元答案
答案：「.....................................................」
你懂得。。
H. 語文文科愛好者七年級下冊口技答案
2.C 3. （1）擅長 （2）停止 （3）稍微 （4）說出 （5）大腿 （6）幾乎
4.C
I. 跪求文科愛好者語文七年級下冊第四課《詩兩首》答案！
如果你知道的話，你可以告訴我。我也不知道