❶ 寒假作業語文（蘇教版）
峨眉山月歌
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。
望天門山
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
早發白帝城
朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
長江後浪推前浪，一代新人勝舊人
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
【江上曲】
易陽春草出，踟躕日已暮。
蓮葉尚田田，淇水不可渡。
願子淹桂舟，時同千里路。
千里既相許，桂舟復容與。
江上可采菱，清歌共南楚。【出處】：中華詩詞-南北朝-謝眺
【詠懷】
湛湛長江水，上有楓樹林。
皋蘭被徑路，青驪逝駸駸。
遠望令人悲，春氣感我心。
三楚多秀士，朝雲進荒淫。
朱華振芬芳，高蔡相追尋。
一為黃雀哀，淚下誰能禁。【出處】：中華詩詞-魏晉-阮籍
【登高】
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒懷。【出處】：中華詩詞-唐五代-杜甫
【黃鶴樓送孟浩然之廣陵】
故人西辭黃鶴樓，[1]
煙花三月下揚州。[2]
孤帆遠影碧空盡，[3]
唯見長江天際流。[4]【出處】：中華詩詞-唐五代-李白
【餞別王十一南遊】
望君煙水闊，揮手淚沾巾。
飛鳥沒何處，青山空向人。
長江一帆遠，落日五湖春。
誰見汀洲上，相思愁白蘋。[1]【出處】：
中華詩詞-唐五代-劉長卿
【春江花月夜】
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灧灧隨波千萬里，何處春江無月明？
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡台。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸？落花搖情滿江樹。【出處】：中華詩詞-唐五代-張若虛
【度浮橋至南台】
客中多病廢登臨，聞說南台試一尋；
九軌徐行怒濤上，千般橫系大江心。
寺樓鍾鼓催昏曉，墟落雲煙自古今；
白發未除豪氣在，醉吹橫笛坐榕陰。【出處】：中華詩詞-南宋-陸游
【漁父】
釣台漁父褐為裘，
兩兩三三舴艋舟。
能縱棹，慣乘流，
長江白浪不曾憂。【出處】：中華詩詞-唐五代-張志和
❷ 初一蘇教版英語寒假作業答案（假日樂園江蘇美術出版社）
寒假作業亂寫也沒關系 《牛津初中英語 7A 》寒假作業參考答案（一） The 1 st Day 一、1. clever 2. easy 3. newspapers 4. windows 5. masters 6. glasses 7. newest 8. funny 9. wonderful 10. cameras 二、1 5DDBCD 6 10DBBCD 三、BDCEA 四、1. dont do 2. Is there any 3. watches 4. Wh 《牛津初中英語·7A》寒假作業參考答案（一）The 1st Day
一、1. clever 2. easy 3. newspapers 4. windows 5. masters6. glasses 7. newest 8. funny 9. wonderful 10. cameras
二、1 – 5 DDBCD 6 – 10 DBBCD
三、BDCEA
四、1. don』t do 2. Is there any 3. watches 4. Where does; live 5. When does；play 6. for Millie』s 7. good swimmer 8. was born
五、1. has 2. are 3. Does; take 4. to play 5. don』t watch6. drawing 7. do; do 8. to keep 9. asking 10. visiting
六、1 – 5 ACBCA 6 – 10 DCCAC
七、1. My cousin also has a pair of football shoes.2. This is a photo of my family.3. Tom is the best at swimming in our class./ Tom is the best swimmer in our class.4. The ticket for each alt is ten dollars.5. Basketball players look tall and strong.
The 2nd Day
一、1 – 5 DGAJB 6 – 10 IEFCH
二、1 – 5 DDCBD 6 – 10 BDBBA
三、1. spends; writing 2. buy; for 3. is lying 4. I am; friend 5. Which man 6. Let』s go to school. 7. Don』t open the door, please 8. Are there any chairs; Yes, there are
四、1. A How 2. D Uncle John 3. D there is 4. C has 5. C be late
五、1. Are you; I』m 2. This is; twin brother 3. are nineteen students; a teacher4. know this boy 5. best swimmer
六、1 – 5 BDCCB
The 3rd Day
一、DEABJFIGHC
二、1. grandparents』 2. each 3. exercises 4. kind 5. email6. both 7. price 8. information 9. together 10. except
三、1 – 5 BBDCA 6 – 10 CDBAC 11 – 15 DBACD
四、1. Both; and; are 2. Does; watch 3. What』s; price 4. goes to; by bus 5. like; best五、1. All of the students in our class like this story very much.2. We often have dinner at my grandparents』 home.3. There are many kinds of flowers in the garden.4. I don』t often make this kind of model plane.5. I hope you can enjoy yourself at the party.
六、1. There are some walkmans in this shop.2. I get happy when I dance.3. Father goes to work without having breakfast.4. Let him fly his kite in the park.5. What is your hat made of?
七、1 – 5 ABBDC 6 – 10 CBCCD
The 4th Day
一、A) 1. teeth 2. candies 3. watches 4. brothers』 5. activities
6. really 7. fishing 8. usually 9. holidays 10. closedB) 1. on 2. for 3. in 4. at 5. on 6. of 7. with 8. by 9. as 10. atC) 1. telling 2. to use 3. are listening 4. to have
5. Does; do 6. Is 7. turn 8. Are watching
二、1 – 5 CBCCD 6 – 10 BADBC
三、1. Children』s Day 2. Which umbrella; yours 3. Which festival do; like 4. my favourite sport 5. don』t think he is
四、1. calling — called 2. exciting — excited 3. have — having 4. to do — doing 5. for — as
五、1 – 5 DCBDA
六、1. same 2. Maths 3. student 4. only 5. with6. hard 7. be 8. sport 9. Why 10. counts
The 5th Day
一、1 – 5 CBCBA 6 – 10 CBCCA
二、1. interesting 2. called 3. helpful 4. suitable 5. excited 6. first 7. swimmers 8. letting 9. having 10. Children』s
三、1 – 5 CBACC 6 – 10 BDACC
四、1. eating; with; in 2. make; out of 3. shines through 4. Which; sister』s favourite festival / Which festival does; like best 5. my first time
五、1. How long 2. Whose turn 3. Which woman 4. borrows; from 5. called 6. has
六、1 – 5 ABCAB 6 – 10 DCBDA
七、FFFFT
The 6th Day
一、DCCAB CBDAB
二、1. dress up as 2. people in the West 3. not…any more 4. play a trick on sb.5. be on holiday 6. in many ways 7. my favourite festival 8. Happy Halloween9. keep healthy 10. twice a week
三、1. drinks 2. September 3. shelves 4. Grey 5. posters 6. easy 7. lies 8. energy 9. Anyone 10. date
四、1 – 5 BDCBA 6 – 10 CDADB
五、1. Is there any fish on your shopping list?2. It』s difficult for Americans to study Chinese.3. Daniel wants to play basketball but he can』t run fast.4. How long does your parter watch TV every week?5. How often does Mrs White go swimming?
六、1. There is too much sugar in chocolate.2. I like vegetables and fruit because they are good for me.3. Is it time for babies to listen to music?4. If you feel hungry and tired, have a cup of tea and have a rest.5. Mr Li always reads newspapers before meals.
七、1 – 5 DCBCA 6 – 10 ACDCB
八、One possible version:Tom usually has breakfast at home at 6:30.Before, he liked to have fast food. Now, he changed his diet. He often has some milk, bread and eggs for breakfast.At12:00, he has lunch at school. He often has some rice, meat and vegetables. Sometimes, he has fish. He often has supper with his family together. Now he is healthier than before.
The 7th Day
一、1. seldom 2. model 3. before 4. hungry 5. change 6. special 7. healthy 8. tired 9. twice 10. hamburgers
二、1 – 5 DDCAC 6 – 10 ADCAB
三、1. Why do; like 2. keep; fit/ healthy 3. Don』t; eat 4. What does; get 5. all the time
四、1. It』s very important to drink a lot of / a plenty of water every day.2. How long do you sleep every day?3. Good luck with your new diet and lifestyle.4. Kitty plans to go swimming three times a week.5. Students spend about seven hours a day studying at school.
五、1. This is not my mother』s sweater.2. Does she want to dance?3. I can learn a lot about Chinese History.4. What is your favorite subject?5. What time does she usually go to bed?
六、1 – 5 BBADD
七、1. usually 2. after 3. desk 4. Chinese 5. into 6. turn 7. help 8. Let』s 9. minutes 10. please
The 8th Day
一、1. tomatoes 2. scoring 3. Wednesday 4. list 5. January6. neighbours 7. comfortable 8. expensive 9. matches 10. chooses
二、 1 – 5 DBDBB 6 – 10 BABCB
三、1. speak to 2. gets to 3. is putting on 4. get up 5. get back6. is taking off 7. There is 8. at weekends 9. see a doctor 10. is looking for
四、1. Is; or 2. more than 3. is/ looks like 4. They put about five eggs in a box. 5. favourite fruit
五、1. My parents and I are all good at sports.2. I usually go running for one hour at weekends.3. Does he take a bus to work every day? No, he goes by bike.4. It is good to eat different kinds of food.5. This is really a good place to play computer games.
六、1 – 5 CBCBD 6 – 10 AACDA
七、1. housework 2. hurry 3. take 4. yourself 5. worry 6. leaves 7. begins 8. know 9. help 10. think
❸ （蘇教版）2012七年級上冊語文寒假作業答案
閱讀《我沿著初雪漫步》，回答問題
1.答：作者藉助了：鈴蘭、星星、密林、田野、大地、白樺、森林、原野、柳樹。表達了作者對雪和大自然的熱愛和感嘆。
2.答：作者運用了比喻的修辭。將白雪比作天鵝，生動形象的寫出了雪的大和潔白。抒發了作者對雪的喜愛之情。
3.答：在這廣大無邊的大自然的偉力面前，詩人異想天開，想伸出自己的「兩只手臂」，嫁接在「柳樹的枝杈上」，和大自然融為一體，加入宇宙生命的大合唱。
冰心詩二首 閱讀答案
第一首是擬人
作用：將小花人格化，表達出對人生的思考和感悟，即為人應該正確認識自己，敞開心懷。
第二首是比喻
作用：詩人把人生事業的成功比喻為花，把成就事業的起步階段比喻為花的芽兒，把奮斗的辛勞比喻為培養花的」淚泉「，把自我犧牲比喻為滋潤花的」血雨「，生動貼切，發人深思。
閱讀《冒險旅程》，回答問題
1.我對標題很滿意，它既概括了「我」離家後的一段在世界上的冒險，還寫出了「我」回心轉意後回家時的忐忑不安。
2.離家出走-世間闖盪-世間艱辛-寫懺悔信-踏上歸途-家燈歡迎
3.用夜幕來襯托出我的心情，生怕回家時看不到門廊里的燈，在這茫茫之夜中沒有去處。
4.（1）「手心濕漉漉的」說明這封信是在「我」深思熟慮後才有勇氣寫完的，我的心中既有輕松又很不安。
（2）說明「我」很緊張，我預測不到馬上發生的事，害怕爸爸不同意我回家，還在生我的氣。
5.在燈光的映照下，爸爸的面孔顯得格外蒼老，一年不見，他似乎老了十歲。他看到我，眼睛裡一下不再迷茫，充滿了喜悅，雙手顫抖得攬住我，眼中一下擁出了淚水，說：「孩子，你知道我看過那封信後是多高興，孩子，是我不對，不該對你說氣話，我還以為你永遠不能原諒我，跟我賭氣，再也不回家了……」我心中十分自責，說：「爸，其實是我不好，現在我知道上學的重要性了，我真不該，一走就是這么長時間，爸，我對不起你呀！」「沒事，沒事，一切都過去了……」爸安慰我。燈下，我們緊緊摟在一起……
英語的。p33:DADDCCBCCD P34:DACBA P35第3項;BCADCBDA p36:EGHDF p37：DGBIFAHJEC p39:CDABADDBAD p40:BCCDD P43選詞填空：cook final on day difference enjoy until five like at last
p45:ADCBB
P1
祝偉大祖國繁榮昌盛，人民幸福安康。
訊 粽 刨 罰 躁 賣 和 迭
黑白分明 天圓地方 三長兩短
P2
閑情逸致 心灰意冷 摩拳擦掌
親朋好友 海枯石爛 頭暈目眩
返老還童 呼天搶地 七上八下
大材小用 古往今來 今非昔比
P8
斷章取義 大話小說 顛三倒四
七上八下 無中生有 一波三折
開門見山 話中有話 粥少僧多
P9
七零八落 落花流水
水到渠成 成千上萬
萬籟俱寂 寂靜無聲
聲勢浩大 大海撈針
針鋒相對 對答如流
1-F 2-A 3-C 4-E 5-B 6-D
P14
前言，後記
百年大計
老舍
詰
只有這么多，給分，加分.！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
❹ 跪求！！！！2011年七年級蘇教版語文寒假作業里的作文共21篇！那個大哥大姐幫幫忙，只有3天就開學了，急！
媽媽，我想對你說
13年前，是你讓我這個小生命來到了人間，從此璀璨的星空中便多了一顆明亮的小星星。在那13年漫漫的成長過程中，是你陪伴我度過了金色的童年。無論走到哪裡，都有你那溫柔的目光；無論做些什麼，都有你鼓勵的話語。如今我已經是一個初一的學生了，每當我回頭，就彷彿看到了過去13年鋪滿鮮花的成長道路，多少次，你用春風化雨般的愛滋潤了我那幼小的心靈……
小時侯，我是個極之調皮的小孩，給了媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無言地替我撐下這一切的麻煩。甚至連那一次，她也沒有絲毫怨言。那天，我爬上了人家剛建好的工棚，正好讓買菜歸來的媽媽碰見了，看見小小的我爬到那麼高（大概兩張桌子疊起來），便急忙地喊我下來。我向媽媽擺擺手，示意我並沒事，卻來了一個重心不穩的麻煩，結果整個人都「飛」了下去。 在昏迷前，我看見媽媽淚流滿面的抱著我，接著就失去知覺了。 在朦朧中，我隱約聽見媽媽的聲音，她正叫我趕快醒來呢！於是，我睜開了雙眼,發現原來已經身處病房了，「哎呀！好痛哦！」我下意識地叫出來，很明顯地，我的額頭被縫了幾針。
咦？媽媽在椅子睡著了。我正想靠過去看看，媽媽卻張開了眼睛。嚇了我一大跳，媽媽原來明亮的眼睛中布滿了血絲，烏黑發亮的頭發竟增添了不少白的色彩，整個人顯得瘦了一圈，「好啦！終於醒，餓嗎？」直到媽媽關切的聲音從耳邊響起，慚愧、內疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼淚就像斷了線的珠子一般，不斷往下掉。看到我這般模樣，媽媽又以為我有什麼事，還擔心的問：「怎麼了？是不是哪裡不舒服啊？」我搖搖頭，抱住媽媽，泣不成聲的喊：」媽，我沒事，對不起，對不起！」那時，媽媽什麼都沒說，只是笑了笑，似乎包含著什麼韻意......。
親愛的媽媽。無情的歲月已經在你的面頰上留下了痕跡，眼下，你已經三十多歲了。你一定也不會忘記那段和我一起度過的開心的童年光陰，我們笑在一起，哭也在一起；可是那樣美好的日子已經一去不復返了，那也將在我記憶的百寶箱里永遠珍藏起來，當某一天，我再次打開那記憶的百寶箱，再次回憶那美好的光陰時，我也永遠不會忘記你——我的，親愛的媽媽，是你把我這個生命留在了人間，是你給了我無微不至的關愛。媽媽，你的，愛你的女兒要對你說：「不管歲月是多麼的無情，我們彼此之間的愛的永遠不會改變的。我總有一天會長大成人，也許當我長大成人的某一天，我再次拉著你那溫暖的手，也許那時已經是一雙滿是皺紋的手了，你還記得那過去的往事嗎？你的女兒永遠愛你，喜歡你，不會改變。」
是你，我親愛的媽媽，是你送我走出了家的懷抱，走在了人生的軌道上。如果在那漫長的11年成長旅程中，沒有你的體貼關懷，沒有你那鼓勵的目光，沒
有你那親切的話語。哪能有今天我的茁壯成長？所以我要對我親愛的媽媽說一聲：「媽媽，謝謝你！我愛你！」
城西分校2011年七年級語文寒假作業綜合試卷（二）作文
從不曾忘記
2011-1-27 21:22 回復
飛兒葡火
0位粉絲
2樓
我的命運，就似一顆鵝卵石，靜靜的躺在流淌時間的大河裡，要是你仔細觀察，就能發現掩藏在墨黑表面下的點點星沙。
那是我不曾忘記的童年。
童年時的天空，曾經是那樣絢麗，可現在不會，不會再躺在草地上，想著月亮里的桂花樹，不會望著流星許下願望，希望它能帶來美好的事情。
月亮上，沒有絲毫空氣，也就沒有生命存在。
而流星，只不過是落入大氣層的倒霉石頭而已。
童年年的溪流，曾經是那樣充滿了趣，可現在不會，不會與同伴肆意潑水，不會為了那些奇形怪狀的石子去弄濕褲子。
也許，那樣實在沒什麼意義。
一切的美好都變成曾經。
獨自一人靠在窗邊，百般無聊的數著點點星辰，那最隱秘的童心不禁悸動。
曾幾何時，我也是如此這般……
也許吧，我不曾忘記童年，也不曾失去童心。
在人潮湧動的城市裡，人與人都帶上了一層虛偽的面紗，我也自以為成熟的與人交流。曾經多麼想一起那些孩子氣？可又有誰知道，在靈魂最深處的角落，它早已深根、發芽，只知道那些繁瑣的小事是如此深刻的記憶？
那星、那溪、那時的自己。
童年不在乎財富與利益，它追崇著靈魂中那最桀驁不馴的影子，沖破一切的束縛，飛上雲際。
自由，童真最寶貴的部分。
現在卻無從尋跡。
也許，我們需要暫時忘記。
但時間能夠為我證明：我不曾忘記，只是深埋心底。
城西分校2011年七年級語文寒假作業綜合試卷（三）作文
最讓我感動的人
近些年，忙於學業，總擠不出時間回顧往事，或不願去想。往事漸漸被緊張和慾望所遺忘了。但往日情懷，總有幾件事至今令我心存一份感動。在我腦海的深處，它們永不褪色。
於是，故事開始了……
屈指一算，那應該是一年前的事了。「是該買些參考書了。畢竟是快畢業了。」心想著。那時家鄉，一條山溝溝，貧窮落後，沒有書店。有意求知的人便不遠千里，到城裡書店一逛。
第二天，便早早地乘上了班車，告別了山溝，直奔城裡。
是快過年了，書店都幾乎關了門，街上隨處可見討乞一族，一片凄涼的場景！但無心顧及別人，只管找書店去。費了好大的功夫，終於找到一家書店，並且也找到了我所要的書。一天的辛勞，終於天不負我。那時的我，心裡別提有多甜。緊緊抱著書，又回頭望瞭望這書店，心裡十分激動、自豪。
2011-1-27 21:22 回復
飛兒葡火
0位粉絲
3樓
仔細留意，只見書店門口兩旁，工工整整地用毛筆字書著一幅對聯：
馥郁芬芳溢書香，積善成德為君子。
這毛筆字雖無「筆走龍蛇」之勢，但足見其端正、高雅。好對聯，好書法！
剛想趕快回家，好趕上最後那趟班車，回頭卻又見一位討乞的乞丐。我仔細端詳著這位可憐的人：他頭發散亂，頭上的青草絲似乎是他身上最美的裝飾物。因為畢竟在他身上已找不出更自然、和諧的東西。有的只是一身的破衣服，滿臉污泥，靜靜地靠著牆，神色失落。他的存在，彷彿成了這美麗城鎮不和諧的格調。
是該回去了，這里不宜久留。我邁開了步子，急忙地避開了……
沿著街道走了一段路程，我終於停下來了，無意地回過頭一見，眼前的情景讓我驚異了：剛才那位書店主人，正遞給那乞丐一碗熱騰騰的飯，從他的行為、神情足見其真誠。慈祥的書店主人，也和乞丐一樣隨便坐在地上，臉上那種和藹的神情足見其平易近人……
感謝上帝，讓我回過頭，見到這令人感動的一幕。感動之餘，不知怎麼便又紅了臉，低下了頭，沉思著……
我終於未能趕上最後那趟班車。但我心裡洋溢著一份激動、快樂，眼前總是浮現剛才那感人的情景。
「馥郁芬芳溢書香，積善成德為君子」。「馥郁芬芳……，積善成……」我終於讀懂了。
不負此行！
故事講完了。你是否也心存一份感動？畢竟我們是有理智的人。
城西分校2011年七年級語文寒假作業綜合試卷（四）作文
長大的感覺真好
長大的感覺是什麼？是驚奇？是欣喜？還是……
我覺得長大彷彿就在一念之間。落雨了，會自然而然的帶一把傘，獨自一人撐一把傘，漫步在迷濛的細雨中，用心去感受著獨特的浪漫與溫馨，而不會再像小時候一樣一頭扎進雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當聽到別人誇獎自己時臉上會突然飄來幾朵紅雲，而不像小時候一樣只會歪著腦袋傻笑……哦！長大的感覺是什麼？長大的感覺是雨後萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動的羞澀的露珠兒。
步入花季的我，在無意間已走過了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上，望望身後那生活在快樂王國里的我。那裡的我，天真、頑皮而又愛哭鼻子耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛，就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸剛栽的小苗，然後又在媽媽的數落下低著頭扶起被踏扁的秧苗。那時的我，往往在風雨里「豪言壯語」，笑著唱著跑回家，卻竟為媽媽含笑地來的一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時的我，愛笑，愛哭。剛才還陽光明媚，一轉眼就陣雨驟至。瞧，那個滿臉通紅，臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰？那不是我自己嗎？真不好意思。
可是，我此時已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶，只能將它們統統鎖進粉紅色的日記，放進我記憶寶庫的最深層。我長大了，就應該變得堅強，應該學會笑對人生，面對坎坷與挫折；長大了，就應該收起自己的天真與幼稚，學會深沉，學會冷靜；長大了，還應學會承擔，學會背負。我感到自己擔負著太多的期望太沉的夢想，於是努力的將迷茫化作一股揮汗如雨的泉源，將彷徨化作一隻照明遠方的明燈。請不要說我已變得世故，其實，我正在走向成熟。
2011-1-27 21:22 回復
飛兒葡火
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4樓
粉色的童年固然美麗，但金色的未來更令我著迷，為了那顆美麗的果實，我只能將天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面對荊棘，我會流淚；面對坎坷，我會彷徨。但我會用樂觀對待一切。因為在我心中有太多的夢想。
到底長大的感覺是什麼？
長大的感覺，有冰激淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……長大的感覺，反正挺好
城西分校2011年七年級語文寒假作業綜合試卷（五）作文
假如克隆一個我們的家園
「克隆」這個名詞我想大家都聽說過，所謂的克隆就是指無性繁殖。世界上第一隻克隆的動物是羊，這只羊的身世與眾不同，它既無父親，又無母親，它是科學家們用克隆技術復制出來的一隻小綿羊。經過幾個月的精心呵護，這隻身世不凡的小綿羊茁壯成長，並獲得了一個動聽的名字——多莉（Dolly）。
假如我會克隆，我就想克隆花草樹木，想讓我們呼吸的空氣更加新鮮；我想克隆奇山秀水，讓更多的遊客去觀光，去欣賞；我想克隆人體器官，假如有人的某一個器官壞死了，就可以再換一個同樣的器官，這樣這個人，就會早日康復；我想克隆……
我想克隆的東西有許許多多，但是我最想克隆的就是那些瀕臨絕種的動物，比如揚子鱷、東北虎、大熊貓……如今，我們這個星球已經被弄得遍體鱗傷：土地沙化、林地萎縮、大氣污染、水源短缺……許許多多的野生動物面臨著絕種的危險。人類幾近瘋狂的捕殺，使許許多多的動物無家可歸，這一切的一切，無疑加快了野生動物滅絕的速度。
就拿在北極圈地區被瘋狂屠殺海獅來說吧，它一種形體巨大而性情溫和的海洋生物。每年5月，它們不遠3000多英里一路游來聚集在阿拉斯加和西伯利亞之間的白令海峽，到6月末，母海獅會在岩石叢生的島上產下幼仔。由於人類的濫捕濫殺，到1892年，海獅的總數量已不足100萬。到1896年，這種屠殺達於極點：由於外出覓食的母海獅被大量殺死，幾十萬只嗷嗷待哺的小海獅在岸上無可挽回地走向死亡——就像被戰爭奪去母親的飢腸轆轆的嬰兒在凄慘的哭泣中徒勞地等待母親的歸來……
這種情況隨著人口的膨脹、工業文明的發展而愈演愈烈。據科學家估計，人類正在促使近代物種以比其自然滅絕快1000倍的速度喪失，以比形成快100萬倍的速度消亡。其喪失速度在上個世紀大致每天一個，現在則每小時一個。據統計，近400年來，全球已滅絕的物種以千數計，其中滅絕的鳥類約150種，獸類95種，兩棲類約80種。以獸類為例。1771—1870年的100年間，全世界共滅絕了12種；1871—1970年的這一百年間則滅絕了43種。僅上個世紀，110個種和亞種的哺乳動物、139個種和亞種的鳥類已再無緣讓今天以致後世的人見到。目前，瀕於滅絕的野生動物已多達600餘種。除此之外，我國的國寶熊貓、一級保護動物金絲猴、中華鱘等也少得可憐。動物越來越少，人們失去了一個又一個好朋友。我要克隆他們，讓地球重新充滿勃勃勃生機。
克隆成功後，動物朋友們可以和人類一起分享我們這個地球。人們不用去動物園觀賞它們，在大街上就可以和它們「親密接觸」。那時，動物的腦袋裡將被植入人腦器官，它們可以象人一樣思考、說話。科學家們也可以用它們作科學研究……
希望這個計劃希望能盡早的成功，希望盡早的讓動物和我們人一樣有一個溫暖的家，也希望地球永遠生機盎然。
2011-1-27 21:22 回復
飛兒葡火
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5樓
假如我會克隆 。
克隆是一種高科技技術，利用這種技術我們可以為人類減災造福。如果我會克隆那該多好呀！人們需要什麼我就把他克隆出來，去為人類服務，去為人類造福！
假如我會克隆，我要為我們的人類克隆出許多翅膀，讓人們能夠再天空中象鳥兒那樣翱翔，想去哪裡就去哪裡，能飛出地球到宇宙中去探索，滿足每個人的飛天夢想。
假如我會克隆，我要克隆出太陽，把他放在人們需要的地方，比如讓太陽照耀著南極和北極，讓那裡不再那麼寒冷象溫帶那樣四季分明，讓人類移居到那裡生存，為人類開辟新的天地，解決人類擁擠的問題。
假如我會克隆，我要克隆出許多名貴的葯材，比如人參、靈芝，讓人類能夠吃到這些稀有的葯材，預防人類疾病的發生，使人類能夠避免疾病的折磨，人類能夠長命百歲，享受生命的快樂。
假如我會克隆，我會……,我一定會按照人們的需要去努力的工作，把各種對人類有益的東西克隆出來，幫助人類解決各種困難，為人類減少災難，為人類造福。
我想：從現在開始，我們就應該積極學習科學文化知識，為我們夢想的打下堅實的文化基礎，為我們憧憬的未來世界扎實努力，為我們的美好明天努力奮斗。
城西分校2011年七年級語文寒假作業綜合試卷（六）作文
童年夢境
詩人說，童年是夢境。不錯，當我們度過了金色的童年後，再掀開斑駁的記憶，一樁樁、一件件，那絲絲縷縷令人魂牽夢縈的往事歷歷重現眼前的時候，你會由衷地覺得，童年確確實實如夢境一般。
童年的日子我是在鄉下度過的。只記得，童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。
童年的故事裡有小船，有迷藏，有晴蜓，還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年，溪水蓮蓬也是童年。小鳥的歌聲是那麼的脆，桑堪的滋味又是那麼的甜！
記憶深處的暮鼓晨鍾，有一望無際的原野，還有老牛和老農……最愛的一打晚霞、數點歸燕的日落時分，站在田埂上看牧童橫卧牛背，聽短笛信口吹出的清脆牧歌。多少回，我陶醉在這脈脈余暉與悠悠笛聲交織著的夢境里。鄉下的童年呵，真似一杯醇綿的酒！
鄉村四月，大人們「才了蠶桑又插田」，我學著大人的樣子「也傍桑陰學種瓜」，是那麼的認真，那麼的專注。那天真幼稚的模樣，常讓大人們忍俊不禁。「瓜」自然是沒有種成，但從那時起，我似乎一下子明白了媽媽常說的那句「粒粒皆辛苦」的含義。
記得夏日的清晨，媽媽常常帶著我去小畔賞蓮。微風徐來，晶瑩的露珠在碧綠的蓮盤下滾動，魚兒也在蓮下嬉戲，蜻蜓在小蓮尖上起起落落，藕花深處，不時有水鳥悠閑地游過。「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」媽媽吟誦的詩句至今還在我耳邊回響。「出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直……」在荷池旁，媽媽教我背《愛蓮說》，她要我學習蓮的氣質，做一個具有蓮的品質的人。我當然是「小和尚念經———有口無心」。可在以後的日子裡，我從中確實悟出了許多做人的道理。
最難忘的，還是夏夜躺在媽媽的懷抱里數星星。「迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機抒。……」遙望滿天星斗跟媽媽吟詩，童年的夏夜就是一首品味不盡的詩！天上有數不清的星星，媽媽娓娓地講，我靜靜地聽，幼小的心田裡有太多的好奇和遐想。也曾為牛郎織女流過淚，也曾想去月宮嘗桂花酒……那夜晚，那時光真是好甜好甜。今天，再次回眸童年的夢境時，我才終於明白了為什麼人們都說：「世上只有媽媽好！」
美麗的小花裙和媽媽那溫柔的搖籃曲已經很遙遠了，不過我卻把它連同那美麗的洋娃娃一起永遠藏進了美好的記憶里。
童年是一支夜曲，幽遠、綿長。
童年是一幅山水畫，讓你永遠欣賞。
珍惜童年的夢境，縱然年屆耄耄，也能童心不泯。
把童年的夢插在記憶的相冊時，那麼我們將永遠年輕！
❺ 2012年[蘇教版]寒假作業語文。數學、英語答案。七年級上的！！
2012年初一年級（七年級）上學期（上冊）語文寒假作業答案（東南大學出版社）
這是答案哦，哈(⊙o⊙)
語文
練習一
1.quan miao juan beng
Ji xing hang wen
Zi he cheng juan
2.憧憬 裨 屐 徜徉 鏤 骷髏 醞釀 磅礴 匍匐 攢 鳧 汲
3.瑩 yíng 瑩澈
縈 yíng 縈繞
螢 yíng 螢火蟲
昧 mèi 愚昧
味 wèi 味精
羨 xiàn 羨慕
恙 yàng 別來無恙
鳧 fú 鳧水
梟 xiāo 梟健
4.糾紛 閑情逸致 孜孜不倦 推敲 鍥而不舍
5. ①人們只驚羨她現時的明艷 浸透了奮斗的淚泉
②定然有美麗的街市
定然是世上沒有的珍奇
那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往
6.①家春秋②周樹人 豫山 文學 思想 ** ③邊城 長河
④二馬 歸去來兮 ⑤女神 屈原 ⑥俄國 復活
練習二
1. 反：同返，返回 強：通僵，僵硬
市：集市 洞：打洞
彌束：緊密約束 以…為：把…當做
或：或者 奔：賓士的快馬
悉：全部 貽：贈送
說：通悅，愉快 以：憑
是：此 止：通只
2. C D
3. 鄭國有一個想要買鞋的人
就是說如果不是正午和正半夜的時候，在這個地方就看不見太陽和月亮
十天後子方蟲全都死了，莊稼因此大豐收
舌頭一吐，兩只蟲子都被吞到進（蛤蟆肚子里）
4.（1）牧之 唐
（2）子瞻 東坡居士 北宋文學家 韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏
（3）酈道元 地理
（4）退之 唐 柳宗元
(5) 幼安 稼軒 豪邁奔放、沉鬱悲壯、剛柔相濟、婉約含蓄、恬淡清麗
5.擇其善者而從之，其不善者而改之
天街小雨潤如酥
稻花香里說豐年
隨風直到夜郎西
禽獸之變詐幾何哉 止增笑耳
林寒澗肅 空谷傳響 哀轉久絕
海日生殘夜 江春入舊年
學而不思則罔，思而不學則殆
練習三
1.（1）
（2）應和：答應並隨聲附和 磅礴：（氣勢）盛大
恭喜：指可喜可賀之事 醞釀：比喻事情逐漸達到成熟的准備過程
（3）濟南的傍晚，西邊還有著殘留的夕陽，那一點黃暈的光，好似遠在天邊，又好像近在咫尺。潺潺的流水聲應和著山間歸鳥的鳴叫，小溪流一點也不覺得疲憊，興高采烈的跳動著，奏出輕松的旋律。那根深蒂固的老梧桐樹旁，還長著一棵小青苗，它汲取著地下的營養，無憂無慮的生長著。哦，再看那濟南的小山，隨談不上磅礴，但也透著可愛，將這精美絕倫的畫卷鑲上了邊，使這安靜的村莊的一角，更增添了幾分神秘。
2.（1）全國教育出版社形成的新品種書多，重點書多
（2）A
（3）D
3. 從第三項開始,每一項都是前兩項的和
4.①在洞中歷險中，湯姆關心安慰蓓姬，把身上僅有的一塊麵包給她吃，最後正是由於他的勇敢和機智才能從洞中脫險。這充分表現了他心地善良、樂於助人、聰明機智
②（1）吳承恩 愛讀書
（2）孫悟空 三打白骨精 收服紅孩兒，熄滅火焰山
（3）每個人都有優點和缺點，我們大家共同去做一件事，只要能把大家的優點發揮出來，把缺點控制住，就能集大家的力量，把事情做好。
③略
練習四
青玉案
C
次韻《館中上元游葆真宮觀燈》
C
司馬光好學
答案： 1.①擔心②等到③才④吟詠 2.D 3.C 4.韋編三絕
學弈
1①誨：教導。誨人不倦
②善：善於，擅長。多謀善斷
2 A
3另一個人雖然在聽，可心裡卻想著有天鵝飛來
4學習不可一心二用，必須專心致志。或做事要一心一意，專心致志，方可成功！若三心二意，將一事無成。
練習五
格林斯潘放飛氣球
1.是個意志非常堅定、關鍵時刻懂得取捨，最終實現了人生目標的人物。
本文寫了格林斯潘兩次「放飛氣球」：第一次，舍棄數學選擇音樂（這個是文中暗示的），第二次，舍棄音樂選擇經濟學（這個比較明顯）
2.插敘是第四段（看到氣球，他母親感慨頗深……氣球就是他最貼心的玩具。）
作用：一方面交代氣球在他心中的位置，暗示放棄需要忍痛割愛；另一方面為下文寫他的放棄與選擇作鋪墊。
3.說明 與下面13段呼應
4.從全文看，「放飛氣球」在文中的深層含義是要捨得放棄，才能騰出更多的時間去發揮自己的特長，贏得成功。
5.對於名望、財富、權勢、地位等「迷人」的東西要懂得選擇，該舍棄的應大膽舍棄，該抓住的要毫不猶豫地抓住，這是我們遇到舍棄和選擇時應採取的正確態度。
6.如果你選擇了大雁的自由，就得放棄生活的富貴。
如果你選擇了白開水的平淡，就得放棄飲料的百味。
如果你選擇了蠟燭的光芒，就得放棄日光燈的耀眼。
記住我
1：文章的開篇描繪了一個即將死去的病人躺在病床上的情景。這個情景往往會使人聯想到死亡。這樣寫可以渲染氣氛，起了烘托的作用。
2：我要貢獻的東西是自己的身體，表現了作者無私奉獻的精神與高尚的人格。
3：作者在臨死前也不願意留下自己身上骯臟的罪惡的東西，表現了作者追求美好，純潔的品格。
4：引起讀者的共鳴，深化主題。
5：文章將自己即將死去時候的心理活動生動的表現出來，進而刻畫了一位無私奉獻，嚮往美好，崇尚光明的人物形象。
6：人最寶貴的東西就是生命，生命屬於我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。
練習六
鍛造心情
1．它在一次次精彩的淬火中，失去的是雜質，獲得的是堅韌。
2．這兩句都用了比喻的修辭手法，形象而富有詩意。作者把「心情」比作「心田的莊稼」，因為心情來自於心田。「心情」是「收割機」，因為有什麼樣的心情往往就會有什麼樣的收獲，人往往因心情不同而收獲不同。兩段文字不能調換，因為它們之間在意義上是更深一層的遞進關系。
3．好的心情可以讓人變得堅忍不拔，可以讓人心胸博大，可以讓人敏感地體驗人生的快樂，讓人穩健有力，堅不可摧。這幾句概括了鍛造好心情的意義。
4．排比，如第④段5句「如果……」構成排比，強調不同的心情收獲的不同。第⑥段4句「不再……」從反面充分闡述了好心情帶給人們的健康、美麗。這些排比句，文脈流暢，氣勢不凡，音調和諧，讀起來琅琅上口。
5.鍛造心情，讓自己擁有一顆沉穩寧靜廣博透明的心
雨荷
1.朵 株 筆 片
2. 形狀 聲音 顏色 味道
3. 表達了作者為美景陶醉的心理
4.① 像一堆即將燃起的火
②當沒有陽光的時候，它自己便是陽光。當沒有歡樂的時候，它自己便是歡樂！
練習七
來自海豚的慰藉
1.慰藉：安慰
零距離：兩者之間沒有絲毫距離，形容雙方或者多方面對面直接交流
中樞：事物系統中期中心主導作用的部分
麻痹：身體某部分的感覺或運動功能部分喪失或完全喪失
2.略
3.因為海豚是一種極聰明和具有高等思維能力的動物，喜歡也能跟兒童進行心靈溝通，能發出2000赫至10萬赫的多種波長的高頻超音波。
4國外已在進行海豚輔助治療實驗。
5.人們發現海豚發出的超聲波對「休眠」的神經有沖擊和刺激的作用，同時海豚又伸手孩子的喜愛
蒼蠅
1.蒼蠅的身體結構及作用
2.根據蒼蠅嗅覺器的特點和結構仿製出了一種奇特的小型氣體分析儀，用來分析其中的氣體成分，也用於測量潛水艇與礦井裡的有毒氣體，還用於改進計算機的輸入裝置和氣體色象分析儀等。 根據蒼蠅楫翅的導航原理，科學家們仿製成功了一種振動陀螺儀。
3.蒼蠅飛行時，楫翅以每秒330次的頻率不停地振動 列數字 蒼蠅還生長著一對結構奇特的比腦袋還大的蜂窩狀的眼睛——復眼 作比較
4.B
5.只要我們善於發現，善於探索，討厭的蒼蠅也可成為人類寶貴的資源。
6.哇塞，那些蚊子，老鼠，蟑螂什麼的一定也很有用處。
練習八
「以失敗而告終」
1，勝利光榮，失敗同樣光榮。或者是追求是永無止境的
2，不相同，第一個是指追求是永無止境的，第二個是指事業沒有止境。
3，失敗乃成功之母，勝敗乃兵家常事，應該勝不嬌，敗不妥．只要勇於進擊，勝利光榮，失敗同樣光榮．
4，失敗了，吸取教訓，不斷進擊，就能勝利，勝利了，驕傲自大，就會失敗。失敗和勝利是同一事物的兩個方面，相互依存而又相互轉化。
5，先以奧運會跳高決賽的」以失敗告終」作為開頭，從而引出任何事業的」以失敗告終」，說明了失敗乃成功之母，接著又說明了勝利光榮，失敗同樣光榮，以屈原的＜國殤＞為例，最後引用以失敗告終這句話，發人深省。
6.略
練習九
3.①卧薪嘗膽
4.①世界上最強大的力量來自你的內心。
②畫面內容：一個站立著的人，頭部和下肢刻著「抗震救災」「眾志成城」八個大字，胸前八隻緊緊相握的手構成了「中國結」圖案。
寓 意：①中華民族是一個頑強不屈、團結奮進、堅不可摧的民族。
②一方有難，八方支援，團結一心，共渡
❻ 陝西師范大學出版社蘇教版七年級上冊語文《寒假作業與生活》全部答案2015年
建議下載作業幫∪･ω･∪有寒假作業答案的
❼ 誰知道蘇教版寒假作業的第39頁的英語排序答案啊，知道的一定要告訴我啊，可憐可憐我吧！
看在是學生的情況下.....
這么辛苦的活兒我來弄一弄.....
可是不可能給你打太多,會累得沒命的....
提供東西給某人
主動:provide sb with sth 或 supply sb with sth
被動:provide sth for sb 或 supply sth to sb
forbid sth 禁止某物
禁止做某事
forbid sb th do
forbid doing
fight for... 為了...而斗爭
fight with... 同...打架/做斗爭
fight against sb over sth 為了某事同某人打架/做斗爭
in the end = at the end of
set an example to sb 給某人做示範
distract one's attention 引起某人注意
regardless of
as regards = regarding 關於
look into 調查
look down upon/on
look forward doing 希望,盼望做...
look up to sb 崇拜某人,景仰某人
look sb up 拜訪某人
look over 檢查
things are looking up 事情好轉
經常:
at times
from time to time
frequently
right now = at once 立刻,馬上
ger tired of sth = be fed up with sth = get bored with sth 厭惡
sb is left behind 某人掉隊了
leave sb alone 讓某人獨處/遠離某人
leave A for B 把A留給B
leave word with sb 留下...話
leave of doing sth 停止做某事
stop doing sth 停止做某事<這里sth是指正在做的事情>
stop to do sth 停下去而做某事<這里sth不是指正做的事,而指停下去做別的事的這個事>
停止做正做的事<這兩個沒有區別>
cease doing
cease to do
avoid doing sth 避免做...逃避做...
in honour of... 為紀念某人什麼什麼樣的榮耀
be known as 很有名的,他是...
be known for 他因...而聞名
享受做某事,喜歡做某事
enjoy doing
enjoy one's doing sth
......好多....不寫了......
❽ 蘇教版六年級語文寒假作業全部閱讀題答案~~~ 2012年最新的~~~ 跪求~~~ 好的話加分！！！
1漢字與中國心１。復從漢字制的形聲義俱全，信息量遠遠大於拼音文字以及漢語整齊靈動，特別適宜於表達一種微妙的、詩意的情感這兩點體現出來。 ２。①清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。 ②牆角數支梅，凌寒獨自開。 ③桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 ④遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（答案不唯一） ３。漢字與中國心有什麼聯系？ ４。同樣一個意思有很多詞語來表達，說明漢字的豐富、形象、生動。 ５。因為古典詩詞所蘊涵的情感豐富，韻律明顯。