❶ 高一語文月考總結
第一次月考結束了，這是對高一新生進入高中後一個月的學習情況的一次摸底。
這次高一語文的試卷，由趙文鋒出題，南凌雲審題。
試卷在題量和難度方面的把握，都是比較成功的。二個小時，學生一般考到最後10分鍾方可做完。100分的試題，四個重點班平均得分皆在70分之上，普通班在65分左右。試卷有很強的區分度，最高分為86分，最低分二三十分。每十分一檔，每檔都有一批人，分數布局為中間稍大，兩頭略小的橢圓形。
試卷形式完全按照高考模式，分為閱讀與表達兩大部分。但是，內容大多來自課內，讓學生學有所得，能在考試中體現出平時上課的成績，有利於提高學生平時學習的積極性。特別是文言部分，全部來自課內，使學生重視課內文言文的背誦與積累。
通過這一次月考，我們發現了大部分學生已經養成了較好的學習習慣，基本上已適應了高中的語文學習。特別是，我們發現學生中有許多同學的作文基礎很好，涌現出了一批相當優秀的好文章。但是，我們也發現了在學生中仍有一部分同學存在較差的學習習慣，比如書寫極不規范，學習態度不端正，作文不寫，默寫空白……我們通過試卷還發現了文言文與語言運用部分的失發情況最為嚴重。
我們高一段備課組經過認真分析，積極商量對策，以這次月考中反映出來的情況為出發點，准備採取以下措施來提高學生的學習成績與學習興趣：
作文方面：將此次的考場高分作文進行篩選修改，每個班選出二至三篇文章，統一打字排版後，印發給學生學習。另外，各班建立班刊，二至三周出一期，把學生平時的優秀作文展示出來，讓學生有一個平台來互相交流寫作成果。
書寫方面：將此次考場卷面差的學生選出，印好專用練字的400字的格子紙，每天練習一張上交。要求字跡端正，書寫規范。書寫內容為要默定的文言文名篇或一些現代經典的散文。達到一箭雙雕的作用。
文言文閱讀方面：每周背誦一篇文言文，要求默寫。每一篇文言文，由備課組的一個老師負責出一張將關鍵字鏤空的試卷，學生必須在理解的基礎上背誦。試卷包括重要的詞法與句法歸納，包括重點名句的默寫。
❷ 2016上學期南康中學高一第一次月考語文試卷作文
至少高考這么多人 又要在半個月的時間內看完也不容易然而語文之重在作文 作文癱了 語文也就完了
❸ 高一語文月考反思
世界上沒有一個人十全十美,更找不到沒犯過錯的人.一個人犯了過錯,通常回都會自我反省答,但有些人只是口頭上隨便說說,敷衍了事,卻沒去躬行實踐,那反省又有什麼用呢 所以一個人不但要會學習做人,更要會犯錯時自己反省,檢討,並確實的做到.
做錯事要反省,那到底要反省那些事呢 我們可以從日常生活的一些小事中去發現.像平常時待人是否親切有禮 做事是否腳踏實地 求學是否認真上進 …..等.如果可以做的到,那就要繼續保持,如果做不到的話,就要虛心的請教別人.吸收別人的長處,改進自己的缺點,這樣的話你沒有十全十美,至少也有十全九美吧!
現代的社會中有很多青少年自以為是,想要做什麼就做什麼,總是抱著「只要我喜歡,有什麼不可以」的心態,因此常會看到兒子殺父親,原因只是為了區區的小錢,還有...等不法的行為.雖然到了監獄才後悔,反省,但將來出了監獄之後,難道真的可以保證不再重蹈覆轍了嗎 所以做錯事後要銘記在心,千萬不要左耳進,右耳出,要做個新世代優秀的陽光少年
生活中最需要自我反省，倘若你在取得一點成績之後自我反省一下，那麼你將取得更多的成績，可是自我反省往往是不容易做到的