語文初中老師試講

1. 初中語文教師試講需要注意些什麼

1、作為老師，信心和責任心是第一位的。記住一點，你擔心的別人也擔心，所以不需要有壓力。相信自己，別人才能相信你。
2、打動那些對你有好動感的評委!沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來了，我能教好學生。
3、講課要有激情，如果抑揚不足，起碼聲音要大。普通話標准一點。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關鍵!講話要擲地有聲，不要半推半就，在講台上要有台風。語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑揚頓挫。
4、一定要著裝合體，不要穿著太前衛，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺氣質非凡。
5、在見到面試官時要表現的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩重的印象。注意肢體語言，不要僵直地站在講台上，運用好肢體語言。
6、要在試講前做好充足的准備，把要講的內容的相關背景等知識了解到位，並把課的內容和這些背景結合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。
7、要有板書，板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最後別忘了布置作業。(如果對粉筆字不自信、或者無要求板書，可以減少板書或者不板書)
8、要用電腦，要跟上時代步伐，網路時代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能採用多媒體教學，這通常是可以加分的，也能體現新課程的理念。試講時不允許呈現，可以通過自己的語言復述出來。
9、試講完成以後還會有提問，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學側重點應該在哪裡，如果學生出現了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張，首先肯定教師提出的問題，並結合以往的教學經驗予以適當的重復和肯定，與此同時思考應對的策略。回答的時候最好能有一個提綱，分幾點來說明你的觀點，顯得層次鮮明，邏輯性強。點到即可，除非特別自信，不要過於展開。
10、要做一下小結，總結一下你所講的內容，布置一下作業，做到有頭有尾!

2. 教師招聘中學語文試講怎麼准備

我現在在一所抄初中實習是語文老師哦。你去學校試講前首先要熟悉教材提前准備一些資料，如果他讓你講的課文是你熟悉的就很好講了。同時要看學校是要你說說課稿還是教學設計還是正式上課的試講，這些都要弄清楚格式是怎麼樣。如果是試講，根據你自己做的教學設計來講，當然最重要的是自信千萬不要怯場，女生的話一定要大聲一點，不要跟蚊子叫似的。一般來說他叫你試講前，會給你課文還有相關資料一定要合理利用那些材料，不要面面具到，突出重點很重要。上課是個比較復雜的過程，總之去面試一定要自信，不要擔心自己的知識面不夠無法教導學生。

3. 應聘初中語文教師試講時怎麼講才能成功，應注意什麼

我也來回答：應聘講課是件大事，不可馬虎。
我每次公開課都還算版成功，談一下自己的看法權：
首先著裝一定要正式一些，但也不必非常正式，一般的稍顯正式的衣服就可以了，要讓自己看起來顯得精神。但要讓自己感到舒適，不能影響上課情緒，要讓自己全力投入。
其次，課的設計上一定要新穎，有吸引力。可以是導入，或里邊的具體設計。課的形式上要新穎但不可以太隨意，不能離傳統課堂教學太遠。因為很多老師是不能接受不像講課的講課的。但也要讓他們感到一種新鮮和與眾不同。
再次，一定要調動學生的熱情，課堂氣氛非常關鍵。方法是多讓學生做一些有意思的討論或活動。但要與課相符合，恰到好處。特別是初中生，最容易活動的年齡，最喜歡新鮮的年齡，一定要讓他們感到有新鮮感。還有在開始一定要和學生拉近距離，要融入他們，讓他們感到你很有親和力。方法是可以和他們談他們喜歡的事情，他們生活中的東西。
最後，記住要讓自己的課有亮點，這個亮點需要你去想，設計。讓聽課老師聽了就不能忘記。
總之，完整，有序，新穎，活潑，有創新的課是最愛歡迎的。

4. 初中語文教師資格證試講需要怎麼准備

我們這里招教考試或者特鋼考試的語文面試，一般是在八年級上冊課本中抽一課，讓考生都來講這一課。既然題主說不指定某冊課本，可以提前准備，那麼，可以從以下幾方面著手：

此外，板書的規范工整、語言的准確簡潔，教態的大方自然，都是語文教師的基本功，也都能在試講中體現出來，所以，語文教師一定要多閱讀積累，苦練基本功，試講時擺正心態，不急不躁，把設計好的思路一一講出來就是了。

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5. 教師招聘初中語文怎麼試講啊誰能分享一下經驗謝謝啦

1、抽題之後有20分鍾寫教案，教材由組織者提供，自己不能帶准備的材料進去或者用內手機查容資料。2、教案要按照規定的格式來寫:教學目的、教學內容、教學方法、教學重點難點、教學步驟等，寫完了教案先交評委審閱，然後按教案試講。
3、試講15分鍾，從導入開始講，講到主考讓你停的時候為止。不是把45分鍾的課縮減成15分鍾的提綱，要像老師上課那樣，有講解，有提問，有板書。

6. 參加初中語文教師面試一般都喜歡讓試講哪些課文

一般不會讓你講重點課文，因為重點課文老師們要細講，試講的課文基內本都是老師們容認為不重要的，期中期末考試不太會考的。
當然也看具體情況，我們當時試講是抓鬮，抓一個單元的課文。頭天晚上抓到課文，第二天就講。
初三的課文一般不會讓你講，都是給你安排初一初二的學生聽課，沒有學校願意把初三的學生給你安排。
給你說說我的經驗吧，我經常參加一些比賽，課堂整體流暢性和學生的參與度非常關鍵，不管什麼樣的課文，你都不要把問題設置的太復雜。要有學生答不出來的預案，如果學生答不出來的時候，你要有有效的引導。
這是備學生，你還要備老師，如果是老課文你可以備的復雜一些，評委都熟悉能領會，如果是新課文（新教材剛選入的課文），你就要備的簡單些，因為有些老評委對課文也不熟悉，你備的太復雜，他們不一定能聽明白，反而可能覺得你思路混亂。
最後是要有亮點，比如在最後體現情感態度價值觀的時候，自己做首詩帶大家一起朗誦什麼的，這基本是個人秀了。

7. 去學校面試初中語文教師，怎麼試講呢..沒有一點經驗..

我現在在一所初中實習是語文老師哦。你去學校試講前首先要熟回悉教材提前准備一些資料，如答果他讓你講的課文是你熟悉的就很好講了。
同時要看學校是要你說說課稿還是教學設計還是正式上課的試講，這些都要弄清楚格式是怎麼樣。
如果是試講，根據你自己做的教學設計來講，當然最重要的是自信千萬不要怯場，女生的話一定要大聲一點，不要跟蚊子叫似的。
一般來說他叫你試講前，會給你課文還有相關資料一定要合理利用那些材料，不要面面具到，突出重點很重要。
上課是個比較復雜的過程，總之去面試一定要自信，不要擔心自己的知識面不夠無法教導學生。

8. 想去輔導機構應聘初中語文教師，但是試講很差，感覺抓不住重點，請問

我作為一個學生來跟你講講吧。
那些聽課老師注重的是你臉上要有笑容、然後對學生要溫和客氣（至於以後咋樣就……），講課的時候要注意不要將黑板擋掉，適當地問學生問題，請他們回答，回答好的話要鼓勵，回答錯或者回答不好的話要說沒關系啊，請坐之類的話。
然後備課要充分，如果是試講的話和中考題型什麼的就別掛鉤了，我們老師還就不會在課上說這個，除非是在分析考卷或者回家作業的時候說。
還有就是內容要講的慢一點，給學生理解還有記筆記的時間，最主要的是講的內容要有思緒，引領學生一步步進入、一步步深入才好，直奔主題肯定不行，但是如果鋪墊太多，簡直浪費時間（因為學生都知道今天要講課的內容=
=）。
最後祝你好運啦。
記住自信是關鍵，還有體會學生的感受很重要哦！

9. 初中語文試講面試常考篇目

1.《陋室銘》

就學生認為「可以調素琴，閱金經」是虛度年華的表現展開講解

2.《口技》

要求就文言文得題目展開講解

3.《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》

要求重點品味第七段句子的含義

4.《故宮博物館》

要求以本文為例上一堂寫作課

5.《海燕》

海燕的象徵意義;寫海燕為什麼要寫其他動物;太陽暴風雨代表了什麼 。

6.《桃花源記》

說課形式，使用六環節教學法，試組織一堂語文口語課。要求突出重點，與學生有積極的互動;准備時間20分鍾。

7.《濟南的冬天》

出示了兩句話，要求流利有感情地朗讀;品味擬人的表達效果。

8.《醉翁亭記》

要求：設計題目幫助學生理解「醉」的含義;示範朗讀第一段，要有感情。

9.《沁園春雪》

要求：突出教學重點，讓學生更加容易接受，提高學生的情感價值觀。

10.《紫藤蘿瀑布》

教會閱讀技巧，推薦理由。

(9)語文初中老師試講擴展閱讀：

初中語文試講面試注意事項：

一般情況下，試講主要是考察教師的教態，儀容儀表，思維表達能力之類的。所以你試講的內容一定要思路清晰，也就是說要一環扣一環，講什麼內容出什麼的題都要在備課的時候考慮好。

教態主要是你要穿著整齊大方，在講課過程中要與下面的評委有一定的互動，最忌諱的是背對著評委自己看著黑板講。