㈠ 五年級語文黑馬閱讀答案
參考答案：
15．（5分）C E（C、理解上偏離了主題。小說是馬通過自己被打罵一事說明自己看錯了人，而不是為了譴責什麼樣的人，且背信棄義的說法也無文本依據。E、「因一件……懊悔」錯。自己為主人出生入死，而主人卻為「散發著刺鼻脂粉氣息的女人」罵自己「瞎馬」，是對自己投錯了主人、是「睜眼瞎」的沉痛的悔恨。）（全答對得5分，答對一項得3分）
16．（4分）（1）本文勾勒了馬「巍然」、「粗壯」、「削竹般的耳朵」等外貌特徵，又用牛和雞來襯托，意在突出馬出類拔萃的形象以及「我」對馬的深厚情感。（2）一匹傑出的戰馬在遭到不公正對待後自我毀棄的抗爭，與平庸的牛、雞安享平凡的生活形成對照，表達了對遭逢不幸、自我懲罰者的同情與感慨。（一點2分）
17．（6分）（1）答「值得」的，參考要點：①突出了命運對它的不公，維護了自己的尊嚴；②這樣一種悲劇性的結局對主題（懷才不遇）的表達顯得更深沉有力；③即使不在戰場上馳騁，也可以以力大無窮任勞任怨聞名鄉里，活出自己的尊嚴，這同樣是自身價值的體現。（2）答「不值得」的，參考要點：①它可以繼續為軍官服務，用出色的表現證明自己沒「瞎」；②它可以跑到別的部隊，繼續馳騁疆場；③沒必要後半生「裝瞎」，它可以睜大眼睛堂堂正正地駕轅出力，體現自身價值。（說明：要有觀點，有分析。答案不必拘泥，言之有理就可給分。）
18．馬在訴說自己「為什麼瞎了眼睛」前，為什麼要講述琴女春琴、俄狄浦斯、馬文才等三個故事？（6分）
參考答案：
18．（6分）意在說明「世界上有一類盲目者，為了逃避，為了佔有，為了完美，為了懲罰，
是心甘情願自己把自己弄瞎了的」，（2分）為其自敘經歷預設伏筆，（2分）並隱含著「以馬喻人」的寫作意圖。（2分）
㈡ 語文閱讀,阿凡提黑馬與白馬閱讀題怎麼坐
根據阿凡提所騎的小毛驢的情況，再結合黑馬與白馬的特點給予辯解
㈢ 六年級語文新黑馬閱讀答案
孩子，自己拼出來吧！我也很久才拼出所有答案的！要打下來太難了！難啊！挑戰啊！
㈣ 小學語文閱讀響當當好還是新黑馬
隨便哪本書都是好的,要認真點啊!
其實沒有答案的更好點噥
㈤ 六年級語文第七次修訂版黑馬閱讀第32課答案
http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_27155.html
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㈥ 7年級新黑馬閱讀 答案 語文 第七課
只有再買一本
㈦ 五年級下冊語文新黑馬閱讀現代文課外閱讀第八次修訂版答案
1、鹿王的眸子中為什抄么閃出憤怒和驚訝？
憤怒的是自己的領地被別人侵佔，驚訝的是人類主動接近，但卻沒有傷害它。
2、鹿王同我的馬進行了一場馬拉松式的公平競賽，寫出了鹿王的什麼性格？
孤傲
3、文中畫橫線的句子，運用了什麼修辭手法，寫出了鹿王的什麼？
運用了比喻的修辭手法，寫出了鹿王動作敏捷，而且速度快。
㈧ 想提高語文閱讀做什麼課外題比較好黑馬閱讀行嗎
五年高考三年模擬，上面的高考題很經典，而且長期做下去會不知不覺累積專做題的經驗和提升速度。很屬多高考狀元都用的這個
初中的話，5+3的中考版我沒用過，不過應該還可以。
想快速提高的話，用《開心閱讀》好了，呵呵。那上面得的比較合適，而且講解時善於歸納題型。
㈨ 五年級語文 新黑馬閱讀 中愛的回報的答案
1,：聯繫上下文解釋詞語的意思
晴天霹靂————比喻突然發生令人震驚的事，內或厄運。
天經地義——容——本就該做的事
2：在文中的括弧里填上合適的關聯詞
如果······就
但········不管
3：寫出下列詞語的近義詞
猶豫-----躊躇
憔悴------疲憊
殘酷------殘忍
如昔-------依舊
4：給文章加個題目，寫在橫線上
愛的回報
5：用橫線畫出文中的一句反問句，並改成陳述句寫下來
反問句：她如何能丟下自己的女兒去救助一個陌生人呢？
陳述句：她不能丟下自己的女兒去救助一個陌生人。
6：作為一個母親，愛女兒是天經地義的，我一定要付出我的愛。可文中的母親在女兒病重期間竟然、離開她去居住別人，這算愛女兒嗎？你怎麼理解？
略（因為我也不知道）
㈩ 語文新黑馬閱讀和語文成功閱讀哪個更難
別給做暫自做才久計相信我吧自做能考試候師家給想啊吧
作文不是憑空產生的，而是把平時掌握的知識，通過寫作表現出來，這就要求平時對各種知識進行儲備，通過大量的閱讀作家作品，觀看專業書籍，慢慢的積少成多。