⑴ 公儀休拒收禮物 課後習題4
第4題的那句話從而得出結論：不能收人家的魚。
最後用一個反問句來加強語氣，表達了自己的想法。從公儀休的這段話中，我們也看出了他高人一籌的見識。
很高興幫助你！
⑵ 公儀休拒收禮物課後練習題
拒：拒絕。拒收:買方拒絕接受貨物或交貨單據的行為
魯：周朝國名，在今東區回阜一帶。魯國答：周朝國名
宰：古代官名。宰相：我國古代輔助君主掌管國事最高官員的泛稱。
盛：深厚。盛情：深厚的情意
腥腥氣,泛指肉魚、類及油脂的臭氣味。腥味：腥，有腥氣。
奈：如,如何。無可奈何：沒有辦法，沒有辦法可想
違：離開背離。犯：犯人,罪犯 及他犯同謀多人者。違犯：違背和觸犯。
鯉：鯉魚，體側扁而長。鯉魚：鯉魚，體側扁而長，北部倉黒，腹部白黃色。
嘔：嘔吐。吐：使東西從口裡出來。嘔吐：謂惡心而吐出胃中容物
恍：形聲。從心,況省聲，字本作怳,亦作慌.本義。恍然大悟：一下子明白了。
鮮美：新鮮美麗。
回味:指吃過東西以後的餘味。
心滿意足：形容心中非常滿意。
日夜操勞：不論白天還是黑夜都忙碌個不停
務必：必須；一定要。
難免：不容易避免。
⑶ 公儀休拒收禮物(課文)
[蘇教版第八冊課文]
10 公儀休拒收禮物
（獨幕劇）
時間兩千多年前的一天下午。
地點公儀休家的客廳內。
人物公儀休：魯國的宰相。
子明：公儀休的學生。
魯國某大夫的管家。
[幕啟，子明正坐在席上讀書。公儀休由內室上。
公儀休子明，你已經來了好久了吧？
子明（忙起身向老師行禮）老師，我剛來一會兒，您吃過飯了吧？
公儀休嗯，剛吃過。（回味似的）鯉魚的味道實在是鮮美呀！我已經很久沒吃魚了，今天買了一條，一頓就吃光了。
子明是的，魚的確好吃。
公儀休只要天天有魚吃，我也就心滿意足了。
[幕後有人高喊：有一位管家求見！
公儀休子明，煩你去看一下，是誰來了？
[子明下，一會兒工夫領管家上。管家手提兩條大鯉魚。
管家（滿臉堆笑地）大人，我家主人說，您為國為民日夜操勞，真是太辛苦了！特叫小人送兩條活鯉魚，給大人補補身子。
公儀休謝謝你家大人的盛情，可這魚我不能收哇！你不知道，現在我一聞到魚的腥味就要嘔吐。請你務必轉告你家大人。
[子明不解地望瞭望公儀休。管家無可奈何地搖了搖頭，提著鯉魚下場。
子明老師，您不是很喜歡吃魚的嗎？現在有人送魚來，您卻不接受，這是為什麼呢？
公儀休正因為我喜歡吃魚，所以才不能收人家的魚。你想，如果我收了人家的魚，那就要照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國家的法紀。如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎？現在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎？
子明（恍然大悟地）老師，您說的對，今後我一定照著您的樣子去做。
[幕落。
⑷ 小學4年級語文第十課＜公儀休拒收禮物＞的正因為我喜歡吃魚，所以才不能收別人家的魚，，，，，，，這短
做人不要隨便亂收別人的禮物，你送來的禮物正是我最喜愛的，我不去接受，才能說明抵擋拒絕了誘惑，符合了禮儀
⑸ 小學四年級語文下冊公儀休拒收禮物
我有以下收獲：公儀休拒收禮物，是清正廉潔的表現，由此看來，我們萬萬不能因為個人喜好而違背了自己的原則，要堅持自食其力。
⑹ 閱讀短文，完成練習.一公儀休拒收禮物.本文是什麼體裁開頭部分一般仙劍上
是安於現狀,無知的滿足.最好的你,永遠在努力與奮斗的征程上.只有不斷地求知專,不斷的拼搏屬,才能日趨完美.在歷練與追求的過程中,提升對事物的認知與感知,激發自身最好的創造力與思想潛力,從而發現並挖掘出最好的你.它體現的不僅是外在的浮華,而更能表現出一個人內心的充實.
最好的你應具備超人的魄力,但這並不是代表著魯莽.魄力,是在一定觀察與了解的基礎上,方能顯現的.有了它,你可以盡情的施展抱負,用最好的你闖出一片心儀的天空.在鍾情已久的舞台上,揮灑你的熱情,展現你的青春,昭顯你的魅力.
⑺ 小學四年級語文下冊第十課中的公儀休拒收禮物中的大括弧是什麼意思
你說的是方括弧吧？方括弧里表示本場戲的布景、人物、及人物活動。小括弧里表示人物的表情和動作。
⑻ 公儀休拒收禮物
(獨幕劇)
時間：兩千多年的一天下午
地點：公儀休家的客廳內
人物：公儀休：魯國的宰相
子明：公儀休的學生
魯國某大夫的管家
公儀休：子明，你已經來了好久了吧
子明：(忙起身向老師行禮)老師，我剛來了一會兒，您吃飯了吧
公儀休：恩，剛吃過。(回味似的)子明，剛剛一頓飯菜，就數鯉魚的味道最好，實在是鮮美啊！
子明：老師，我知道您最喜歡吃魚了！
公儀休：是啊！我已經很久沒吃魚了，今天買了一條，一頓就吃光了。
子明：是的，魚的確好吃。
公儀休：只要天天有魚吃，我也就心滿意足了。(回味)
子明：老師，我先告退，您先休息一會兒。
公儀休：好。
[丫環伺候公儀休]
(子明下)在門外遇見管家
管家：在下見過子明先生，請問公儀休大人在家嗎
子明：老師在客廳休息。
管家：(對觀眾)來得早，不如來得巧。(對子明)子明，大人是否喜歡吃魚
子明：是啊！
管家：(暗自得意)這下可好了！(對僕人)來來，快來，把禮物帶上來。(僕人手提大鯉魚上)
子明：請問，孫管家，您這是干嗎
管家：我家主人聽說你家大人喜歡吃活鯉魚，特命小的給你家大人送來幾條鯉魚補補身子！
子明：這……
(吳管家上)
吳管家：啊……請問孫管家到此有何貴干
管家：吳管家，麻煩你跟主人通報一下，就說我有事求見。
吳管家：好，請稍候。
(吳管家到客廳)
吳管家：老爺，外面有一位管家求見。
公儀休：請。
吳管家：孫管家，我家主人請你進去。
孫管家：謝謝。
孫管家：(滿臉堆笑)大人，我家主人說，您為國為民日夜操勞，真是太辛苦了！特叫小人送兩條活鯉魚，給大人補補身子。
公儀休：謝謝你家大人的盛情，可這魚我不能收哇！
孫管家：大人，這魚可是剛剛從魚塘里釣上來的，絕對新鮮。
公儀休：謝了，心意我領了。
管家：大人，您若嫌少，我家大人說了，只要你喜歡，我們天天都打魚來孝敬您。
公儀休：使不得，萬萬使不得。你不知道，現在我一聞到魚的腥味就要嘔吐。(做嘔吐狀)
管家：(不解)大人，大人，小的該死，那我回去稟報我家大人。另外給您准備禮物去。
公儀休：請你務必轉告你家大人，不必了。子明，送客。
(子明出外送客，回客廳)
子明：(不解)老師，您不是很喜歡吃魚的嗎現在有人送魚來，您卻不接受，這是為什麼
公儀休：啊，子明，正因為我喜歡吃魚，所以才不能收人家的魚。
子明：此話怎講
公儀休：你想，如果我收了人家的魚，那就要照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國家的法紀。
子明：噢，老師，我有點明白了。
公儀休：如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎
子明：所以，老師不收人家的魚。
公儀休：對啊，現在我想吃魚，就自己去買，不是一直有魚吃嗎
子明：(恍然大悟，佩服)老師，您說得對，今後我一定照著您的樣子去做。
⑼ 四年級下冊 第十課 公儀休拒收禮物(獨幕劇) 資料
(獨幕劇)
時間：兩千多年的一天下午
地點：公儀休家的客廳內
人物：公儀休：魯國的宰相
子明：公儀休的學生
魯國某大夫的管家
公儀休：子明，你已經來了好久了吧
子明：(忙起身向老師行禮)老師，我剛來了一會兒，您吃飯了吧
公儀休：恩，剛吃過。(回味似的)子明，剛剛一頓飯菜，就數鯉魚的味道最好，實在是鮮美啊！
子明：老師，我知道您最喜歡吃魚了！
公儀休：是啊！我已經很久沒吃魚了，今天買了一條，一頓就吃光了。
子明：是的，魚的確好吃。
公儀休：只要天天有魚吃，我也就心滿意足了。(回味)
子明：老師，我先告退，您先休息一會兒。
公儀休：好。
[丫環伺候公儀休]
(子明下)在門外遇見管家
管家：在下見過子明先生，請問公儀休大人在家嗎
子明：老師在客廳休息。
管家：(對觀眾)來得早，不如來得巧。(對子明)子明，大人是否喜歡吃魚
子明：是啊！
管家：(暗自得意)這下可好了！(對僕人)來來，快來，把禮物帶上來。(僕人手提大鯉魚上)
子明：請問，孫管家，您這是干嗎
管家：我家主人聽說你家大人喜歡吃活鯉魚，特命小的給你家大人送來幾條鯉魚補補身子！
子明：這……
(吳管家上)
吳管家：啊……請問孫管家到此有何貴干
管家：吳管家，麻煩你跟主人通報一下，就說我有事求見。
吳管家：好，請稍候。
(吳管家到客廳)
吳管家：老爺，外面有一位管家求見。
公儀休：請。
吳管家：孫管家，我家主人請你進去。
孫管家：謝謝。
孫管家：(滿臉堆笑)大人，我家主人說，您為國為民日夜操勞，真是太辛苦了！特叫小人送兩條活鯉魚，給大人補補身子。
公儀休：謝謝你家大人的盛情，可這魚我不能收哇！
孫管家：大人，這魚可是剛剛從魚塘里釣上來的，絕對新鮮。
公儀休：謝了，心意我領了。
管家：大人，您若嫌少，我家大人說了，只要你喜歡，我們天天都打魚來孝敬您。
公儀休：使不得，萬萬使不得。你不知道，現在我一聞到魚的腥味就要嘔吐。(做嘔吐狀)
管家：(不解)大人，大人，小的該死，那我回去稟報我家大人。另外給您准備禮物去。
公儀休：請你務必轉告你家大人，不必了。子明，送客。
(子明出外送客，回客廳)
子明：(不解)老師，您不是很喜歡吃魚的嗎現在有人送魚來，您卻不接受，這是為什麼
公儀休：啊，子明，正因為我喜歡吃魚，所以才不能收人家的魚。
子明：此話怎講
公儀休：你想，如果我收了人家的魚，那就要照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國家的法紀。
子明：噢，老師，我有點明白了。
公儀休：如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎
子明：所以，老師不收人家的魚。
公儀休：對啊，現在我想吃魚，就自己去買，不是一直有魚吃嗎
子明：(恍然大悟，佩服)老師，您說得對，今後我一定照著您的樣子去做。