㈠ 求人教版六年級下冊語文學習方法指導叢書的全部答案 急
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㈡ 人教版七年級語文學習方法指導叢書上冊第二課答案
上求解答。。。。。。
㈢ 求九年級上冊語文學習方法指導叢書期中綜合測試卷答案
一．積累和運用：（37分）
1、閱讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字。（4分）
雖然只是一條（pì） 靜的小徑，卻是我最愛的地方。因為在這兒，我可以拋開一切成長的煩惱，把思想放（zòng） 成一匹野馬，讓它在綠色的原野上馳(chěng) ，融入這一片(chún) 凈和美好。
2、古詩文名句填空。（10分）
1）、《破陣子》一詞中描寫將士酒足飯飽後列隊布陣場面和描寫殘酷戰斗氣氛的語句分別是 ， ， 。
2）、《漁家傲.秋思》中與王維的《使至塞上》詩句「大漠孤煙直，長河落日圓」所描寫的景象相近的句子是 ________ ， 。
3）、無意苦爭春， 。 ，只有香如故。
4）、何處望神州?滿眼風光北固樓。 ？悠悠。不盡長江滾滾流。
5）、田家少閑月，五月人倍忙。 ， 。
3、填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（ ）（3分）
讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥， ，必能養成深思熟慮的習慣，以至於變化氣質； ，譬如漫遊「十里洋場」，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。 ，如暴發戶炫耀家產，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是低級趣味。
①多讀如果徹底 ②少讀如果徹底 ③多讀而不求甚解 ④少讀而不求甚解 ⑤世間許多人讀書只為裝點門面 ⑥世間許多讀書人只為裝點門面
A．①③⑤ B．②③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥
4、讀下面寓言故事，選擇恰當的角度提煉觀點。（3分）
大山憂心忡忡地對卵石說：「你們都是我的兒孫，我的骨肉，怎麼越長越不像我了呢？你們看我，崢嶸峻峭，巋然不動。再看看你們，無根無基，沒棱沒角，到處亂滾，成個什麼樣子？」 卵石卻不以為然地回答：「我們這樣子有什麼不好？」
觀點
5、閱讀下面一段文字，修改其中的病句。(寫出修改後的句子)(3分)
①現代社會需要具有綜合能力的人才，所以我們在日常學習中應重視培養自己解決問題、發現問題和分析問題的能力。②我們不僅要學習科學文化知識，還要培養與人交往、適應社會的能力，以免將來走入社會不被淘汰。③我們的老師為了培養我們的這些能力，可真是廢寢忘食，處心積慮。
A．
B．
C．
6、閱讀下面文字，你從中悟出了什麼道理？（4分）
一個小女孩趴在窗檯上，看窗外的人正在埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然，小女孩的心情頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說：「孩子，你開錯了窗戶。」
7、概括下面語段的主要信息。(15字以內）（3分）
2007年5月25日，教育部體衛藝司副司長在新聞發布會上介紹，2005年一項針對38萬多名學生的監測顯示，7至18歲的城鄉男生平均身高比2000年檢測結果分別高出0.7厘米、1分米。但是，學生的多項體能指標卻呈下降趨勢。如肺活量，2005年7至18歲城市男生和女生肺活量分別下降了285毫升、303毫升；鄉村男生和女生肺活量分別下降了237毫升、259毫升。2005年和2000年相比，大中小學生的立定跳遠成績也絕大多數下降，如7至18歲城市男生和女生立定跳遠成績分別下降了3.7厘米、3.9厘米。
8、現代社會，上網學習已經成為生活中的一個重要內容。許多人都有一個新穎獨特的網名，例如「追夢少年」「秋水伊人」「快樂小豬」。這些網路用名或寄託理想，或凸顯個性，既生動形象，又好懂易記，讓人過目不忘。
請你為自己另行設計一個具有個性特徵和積極意義的中文網名（不少於四個字），並將你的命名緣由寫在下面。（2分）
我的網名：
命名緣由：
㈣ 四年級下冊語文指導叢書第六課《萬年牢》的全部答案
1）我的糖葫蘆糖蘸的均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不內怕潮容，這叫萬年牢。
這里的「萬年牢」是指父親所做的糖葫蘆工藝高、質量好，體現在蘸的糖均勻，還不怕冷、熱、潮。這樣的產品靠的是實在和誠信，必定會成為經久不衰的產品，因此稱它為「萬年牢」。
（2）公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。
這句話中的「萬年牢」是指好的產品會受到顧客信賴，贏得眾多的回頭客，生意會越來越興旺。
（3）父親教導我做萬年牢，就是要做個可靠的人。
從產品、生意的萬年牢引申到做人的道德准則上來。一個具有誠實可靠品質的人也是萬年牢。
這三處「萬年牢」之間有著密切的內在關系。萬年牢的產品質量贏得了生意的萬年牢，萬年牢的生意靠的是誠實、守信的「萬年牢」的人品。
㈤ 語文學習方法指導叢書 七年級上冊 第四單元練習 參考答案 急！
http://www.docin.com/p-613083757.html
這里有，看對不對頭內。容
㈥ 學習方法指導叢書語文八年級上冊的答案
你好意思的啊。要全部的答案、、、、、、
㈦ 小學學習方法指導叢書·語文五年級下冊參考答案
數學的又要不要？？？？？
1 圖形的變換
第1課時
輕松做一做
1．√ × × √
√ × √ √
第2課時
輕松做一做
1（1）12時05分，12時15分，12時30分，60。
（2）A，B，C。
(3)90，90，90，270。
快樂想一想× √ √ ×
第3課時 略
第一單元復習
輕松做一做
1．旋轉，平移或旋轉，旋轉，平移。
3．2，無數，4，3，1，1。
4．（1） B和C（2）B；（3）A；（4）B；（5）C。
6．（1）90，2；
（2）順時針，90，上，2，E，逆時針，90，下，2。
2 因數和倍數
第1課時
輕松做一做 3. × √ × × √ × × √
快樂想一想
3種（每組可以是2人、4人或8人）
第2課時
輕松做一做 3. × × × √ √
快樂想一想
（1）6，12或24；（2）21；（3）4。
第3課時
輕松做一做 2. √ √ × √ ×
快樂想一想
1．24×26=624；2．41×43=1763；3．81。
第4課時
輕松做一做2．× √ √ ×
3．（1）D；（2）C。
快樂想一想
1．4056；2．4個，48，84，78，87。
第5課時
輕松做一做
3． √ × √
4．（1）204，240，402，420，207，270，702，720；
（2）204，240，402，420，270，702，720；
（3）240，420，270，720。
快樂想一想 1． B；2．31。
第6課時
輕松做一做
2．× √ × × × × ×
3．（1）③；（2）②；（3）②；（4）②。
快樂想一想
1．2×37×41=3034；2．11 與7
第二單元復習
輕松做一做
3. √ × √ × × ×
4．（1）②；（2） ③；（3） ②；
（4）②；（5） ③；（6） ②
5．偶數，偶數，偶數，奇數。
6．6，30，84。
快樂想一想
1． 4020，4320，4620，4920；
2．17——71，31——13，37——73，71——17，79——97。
3 長方體和正方體
第1課時
輕松做一做 2．× √ √ √ ×
快樂想一想 9個
第2課時
輕松做一做 2. √ √ × × √
快樂想一想 35
第3課時
快樂想一想 16平方厘米
第4課時
輕松做一做 2. √ × √ √
快樂想一想 1．6 2．800
第5課時
輕松做一做 3(1)B；（2）C；（3）C；（4）A。
快樂想一想 1000
第6課時
輕松做一做 2. × √ × √
快樂想一想 264
第7課時
輕松做一做 2.√ √ × ×
快樂想一想 24
第8課時
快樂想一想 480dm3
第9課時
快樂想一想 144
第10課時
輕松做一做 1(1) ×；（2）×；（3）×
（4）√ √
× √
× ×
快樂想一想 111110.4
第11課時
輕松做一做 2. × √ √ ×
快樂想一想 2升
第12課時
快樂想一想 6分米
第13課時
快樂想一想 12秒
第二單元復習
輕松做一做
2．(1) C；（2）C；（3）B；（4）A；（5）B。
3. √ √ √ × √
快樂想一想
1．14； 2．8.2。
4 分數的意義和性質
第1課時
輕松做一做 1. 2，4，9，4。
快樂想一想
第2課時
輕松做一做 2. × √ × √ √ ×
快樂想一想 略
第3課時
快樂想一想
第4課時
輕松做一做2. × √ × √ √
快樂想一想 1． 2．52
第5課時
快樂想一想 1．
2．
2=
第6課時
輕松做一做2. × √ √ ×
快樂想一想 1．16；2．37。
第7課時
輕松做一做2. × √ × ×
快樂想一想 7
第8課時
輕松做一做 2. × × × √
快樂想一想 1．③；2．12朵。
第9課時
輕松做一做 3．√ √ × √ × √
快樂想一想
1． 2．
第10課時
輕松做一做 2. × √ √ ×
快樂想一想 1．15，210；2．65。
第11課時
快樂想一想 1．15和90 或 30和45； 2．137。
第12課時
輕松做一做 1. × √ × × 2．
快樂想一想
1．10或9，10或9，
……（還有不同答案）
第13課時
快樂想一想
第14課時
輕松做一做 2（1）B；（2）B；（3）B。
快樂想一想 2，4，7。
第15課時
輕松做一做 1. × × × √
快樂想一想 8
第四單元復習
輕松做一做
2．× × × √ × × √ √ √ ×
3．（1）B；（2）C；（3）B；（4）C；
（5）A；（6）A；（7）A；（8）C。
快樂想一想
1．5月14日
2．每2米一棵共90棵；每5米一棵共36棵；
每10米一棵共18棵；
5 分數的加法和減法
第1課時
快樂想一想
第2課時
快樂想一想
（有多個不同答案）
第3課時
快樂想一想
第4課時
輕松做一做 2．（1）C；（2）A。
快樂想一想
第5課時
快樂想一想
第6課時
快樂想一想
第7課時
快樂想一想 1．第58天；
2．
第8課時
快樂想一想
第9課時
輕松做一做 1. √ √ × √
快樂想一想
第五單元復習
輕松做一做 2. × √ × ×
快樂想一想 紅的最長，綠的最短，
6 統計
第1課時
快樂想一想 1
第2課時
輕松做一做
1.（1）一廠：1312.5萬元，二廠：937.5；
（2）750萬元，500萬元。
2．（2）1日到3日，4日，共41000人。
快樂想一想 （1）A車，B；車
（2）A車：36千米/小時，
B車：60千米/小時；
（3）7時50分。
第六單元復習
1（1）146，145，145；（2）235，236。
2．（1）第一季度： ，第二季度： ，
第三季度： ，第四季度：
（2）1100萬元。
快樂想一想 甲：15，乙：28，丙：17。
7 數學廣角
第1課時
輕松做一做
1.（1）1次；（2）2次，2次；（3）3。
快樂想一想 三次
8 總復習
輕松做一做
2. × √ × × √ × √
3．（1）B；（2）C；（3）A；（4）B；
（5）A；（6）B；（7）B；（8）C。
快樂想一想
1． 11cm，10cm，9cm，598cm2。
2． 3．48m2。
㈧ 語文七年級上冊新課標學習方法指導叢書答案
28、華南虎一、jiǎozhàqièpáoxiàolǜe誘搐壑羈斕二、1、抽搐2、石破天驚3、不羈4、唧唧喳喳三、1、牛漢史成漢「七月」詩派「十年動亂」象徵對自由的渴望和對不羈靈魂的頌揚2、（1）觀眾：是冷漠、市儈，有時還會助紂為虐的群體的真實寫照。（2）鐵籠：是人類製造出來的色彩陰暗、冰冷無情、禁錮自由的囚具，代表邪惡。（3）「我」：代表了有良知、有靈魂的那類人。3、「我」明白了被囚禁在籠中的不只是一隻虎，更是一個不屈服、不苟活的靈魂；明白了人類在其面前的庸俗、猥瑣和無知；明白了在悲愴和困厄中，人應超越苦難，拒絕庸俗，抵抗墮落，奮然前行。四、略。五、1、不行。因為「筆直」只是強調直的程度，而「直挺挺」不僅有「直」之意，而且形象地寫出老虎困於鐵籠的窘態，所以不能改動。2、不能。因為這個詞突出了老虎受傷害的嚴重程度。3、不能，因為「聽說」一詞說明了材料的來源，未經查核；而它後面的詩句則豐富的詩的內涵，強調老虎受摧殘的嚴重程度。4、不羈的靈魂5、雖然他的反抗是徒勞的，但這抗爭體現了它高貴的靈魂，所以使「我」感到羞愧。6、「我」對華南虎不屈的靈魂頂禮膜拜，也體現了「我」屈辱靈魂的覺醒。7、A：③B：④C：①D：②8、在那棵樹的最頂端處矗立著的東西。9、高高的盤踞在古松的頂端。昂首挺胸，俯瞰眾山，居高臨下，目空一切。10、自信與高傲。11、略。12、略。
㈨ 七上語文學習方法指導叢書答案是什麼呀
同學，要自己做作業呀