⑴ 王往渡船語文閱讀答案
參考答案：
1.①sǎ ②ā za ③tǎn tè ④xūn
2. ①兩次寫「他靸著個鞋，腳在地上拖著」，和「一會廚房，一會過來站在那裡吃兩筷子菜」，生活是一個很隨意、不刻板、不修邊幅的人。 ②真實地寫一個真實的人，從這些生活方面更顯示出人的品行，這也應該當是學問高時品自高，是真名士真風流。
3.這是一個問題的另一方面，也是一種對寫作自定的高標准。因為了解，所以可以寫的事情太多，為確保文章的質量，所以遴選要求甚嚴格。是因為高標准而「困難」的。
4.①齊白石是一種幽默和虔誠的說法，追隨、忠誠，而不是搖尾乞憐、巴結。 ②他也願意追隨、忠誠先生的。之所以沒說，也怕別人認為有巴結、諂媚、趨炎之看法。 ③獨自在汪曾祺紀念館一側的台階上坐了坐，睹物思人。又去「師爺」沈從文故居去拜謁。
5.①汪先生的確沒有在創作上正襟危坐般地講授，但是從對《小林》小說的批評，就是一種看似隨意而中肯的創作指導。
②除年輕人要勤於筆耕之外，還說了一些觀察生活中的鮮活事例，這對寫作是極大的啟發。
6.①以顏回和孔子作比，是有攀高之嫌。齊白石關於狗之說。想讓汪曾祺「推薦」自己的小說。 「竊取」名人墨寶。 ②辦事機靈，但是的確有些機靈過分，不夠本分的；從現在看是留下了汪曾祺的手跡。
⑵ 《渡船》 王往.小說閱讀答案
《鳥兒為什麼歌唱》
1．求愛說、保衛說（波蓋斯提假說）、快樂說、詩歌說、促進蛋白合內成說。（3分，寫出三種，容意對即可）
2.（1）引出「鳥兒為什麼歌唱」的問題；（2）激起讀者的閱讀興趣。（2分，每點1分）
3．琴鳥唱歌前要搭建舞台，園丁雄鳥要造窩並用藍色物品來裝飾愛巢。（2分，若抄錄原文給1分）
4．具體准確地（1分）說明了科學家為研究「鳥兒為什麼歌唱」所殺的鳥的數量之多。（3分，寫出「具體准確」得1分，結合原句分析得2分）
5．示例1: 我會用「殺」來描述。因為鳥兒同我們人類一樣是地球的生靈，科學家為了研究沒有多少實際意義的「鳥兒為什麼歌唱」的問題，而肆意剝奪鳥兒的生命，是一種殘忍的行為。
示例2:我會用「犧牲」來描述。因為科學家研究「鳥兒為什麼歌唱」是為了探索科學奧秘，鳥兒為科學事業獻出生命，它的是有意義的。