『壹』 小考必做的100篇語文閱讀題第21關所有答案
20主考官從自己考場到別的考場是否違紀提問者:匿名|來自手機知道匿名提交專回答30將一個屬半徑是四厘米的圓形木板截去一個最大的正方形,餘下木板的面積是多少?結果保留派難0回答6小時前30期末沖刺100分,語文s版,四年級上冊。第八單元閱讀題答案
『貳』 小考必做的100篇語文閱讀題第95關答案
1.感情的基調是憂傷、離別不舍。中心是告別母校劍橋大學
2.畫線部分以兩個 悄悄的 與首節回內環對應。瀟灑地容來又瀟灑的走
3.一潭泉本事青綠的,可是紅色的夕陽照著榆樹,倒映在潭水中,就彷彿天上的霓虹,揉碎在浮藻,沉澱著彩虹似的夢、這里的 夢 ,是指昔日的夢想,它雖以被揉碎,但還沒有消失,它沉澱在這里,而且猶如彩虹似的美麗,在詩人看來,他當年在劍橋的生活確是值得留戀的。
4.金柳、青荇、潭水
『叄』 小考必做的100篇語文閱讀題答案
你好,我是速讀協會會員,很高心為你解答。
1、閱讀能力是一個籠統的概回念,閱讀包含答閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等,語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。
2、培養閱讀能力,首先要掌握科學高效的閱讀方法,也就是練習快速閱讀(速讀),其次養成閱讀的習慣,多讀多練。閱讀能力是需要從小培養的,快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法,它激活我們的「眼、腦」潛能,培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發音現象,越過由發聲到理解意義的過程,形成眼腦直映式的閱讀方式。最終實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。具體練習可以參考:《精英特速讀記憶訓練網站》,《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認可的,安裝軟體即可進行試用訓練,我自己練習過的,用正式軟體堅持每天練習一個多小時,15-30個小時,閱讀速度差不多能提高5-10倍的。 提高閱讀能力,培養讀書興趣,讓閱讀成為習慣,對於提高自己的認知和思考不無裨益。
3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生,特別閱讀記憶差的,我建議學習一下精英特,精英特速讀也是我們協會認可的。希望你早日進步!
望好評採納。
『肆』 如何勸說一個不想寫作業,不想學習的人
如何勸說一個不想寫作業,不想學習的人?
動之以情,曉之以理
[ dòng zhī yǐ qíng,xiǎo zhī yǐ lǐ ]
用感情打動人心,用道理使人明白。
出處:
誘之以利,動之以情,曉之以理,脅之以威,授之以漁,繩之以法,導之以行,勉之以恆,持之以恆,學之以恆,行之以德,道之以德,齊之以禮,有恥且格。
曉之以理:解釋:講道理使他明白「曉」:是使動用法,是「使其知曉」的意思,以理曉之,以情動之,用道理使他"曉之",用充滿感情的方式使他"動之"(感動)
當前學生,思想活躍,自我性強而又心理脆弱,單靠強化管理、嚴語責訓,常常不盡成效。如施之「曉之以理」的教育,方能解其惑,通其心,正其道,善其行。「曉之以理」,是一項理性導教工作。施教者首先要理智心明,做到察人而知情,循理而行術,在充分了解學生思想情狀和行為歸向的基礎上,察實情,究症結,辨是非,明曲直,從而把握施教論理的准確性、客觀性、深透性,有的放矢地做好教育與疏導工作,使「曉之以理」產生迎刃而解的效果。「曉之以理」要旨在「說理」、「明道」,做到理透解惑、道彰傅人,從而達到啟鎖開心、教誨育人的目的。為此,施教者要在政治和人德上不斷自我冶煉,既要有良好的政治素質和道德修養,又要有較高的理論水平,才能在施教中高屋建瓴,使受教者信之,服之,明之,悅之,,「曉之以理」自然會水到渠成。
『伍』 怎麼提高自己的數學成績
數學成績的提高,首先要摸清脈象。正所謂「數學清清楚楚一條線,語文模模糊糊一大片。」數學成績的提升,來源於在知識掌握基礎上的技能技巧提升和准確率的提高。不論是小學知識,還是初中以上的知識。要提高學生的數學成績,第一步是對基礎知識全部掌握,同時對拔高知識有一定的解題思路,對更高的知識有興趣。只有這樣,才可以有的放矢地進行訓練。對於知識,不能僅僅局限在「會、掌握」的范疇上,更重要的是要「精」,要有速度。舉個例子,對於一張試卷,同學45分鍾做完了,全部正確,而你只用10分鍾做完,准確率也是100%。這就意味著,你的潛力很大。正所謂熟能生巧,對於會的知識、會的練習題,不厭其煩地多做幾遍,多練習幾個本子,就會發現自己的運算能力和准確度,彷彿肌肉記憶般精準。其次,要攻克難關。對於不會的作業或者知識點,要善於自己揣摩、自我突破。教師教給自己的知識與自學的而成的知識相比,自學的知識更具有含金量,更能提升自己的成功慾望。因此,對於同類的題,同質量的題,要有量的訓練,同時也要在規定時間裡面,訓練自己的准確度。只有這樣,才會很快提升數學運算的准確度和正確率。更有利於提升數學成績。總之,數學成績的提高,來源於數學運算能力和准確度的提升。這是不能投機取巧的。
『陸』 如何學好高中化學
高中化學怎麼輔導,高中化學輔導方法
高中化學知識和初中化學知識還是不一樣的,這兩者還有很大的差別,高中學習的難度明顯要大於初中的,高中化學該怎樣輔導?高中化學輔導的方法都有哪些?
化學實驗器材
在一個人嘗試給別人解決一些問題的時候,就是說出了全過程,要是他已經明白了,那最好.高中化學輔導方法也有很多,我也不能全部都給你們說出來.