❶ 七年級語文（上學期）第一單元測試卷的答案
考試靠的是腦子
----而不是投機取巧
···請問這樣你能學的好嗎？
自己慢慢想！
~~我和你一樣七年級
O-O
❷ 初一語文上冊第(1~3)單元試卷(附帶答案）
七年級語文上第一單元復習試卷
一、基礎知識及應用（20分）
1、給加點字注音或根據拼音寫漢字。(5分)
綻開（ ） 眩目（ ） 凹凸（ ） 嶙峋（ ） 佇立（ ） 酒niàng ( ) 籠zhào ( ) tiǎo ( ) 逗 鶴lì( )雲端 miǎo ( ) 視
2、根據詞義填上相應的詞語。（5分）
（1）形容樹干彎曲粗大。 （ ）
（2）形容蜜蜂蝴蝶很多。（ ）
（3）頭腦暈旋，眼睛昏花。（ ）
（4）比喻為人精明，任何小問題都看得很清楚。（ ）
（5）謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。（ ）
3、寫出下列各詞的反義詞（5分）
焦慮（ ） 糟蹋（ ） 喧騰（ ） 清澈（ ） 隱秘（ ）頑強（ ） 茁壯（ ） 發端（ ） 繁密（ ） 寂寞（ ）
4、填空。（5分）
（1）、《在山的那邊》通過寫童年時的________和成年後的感悟和信任，啟示人們 ，翻越無數座山。
（2）、美國作家_________的《走一步，再走一步》，通過寫我小時候 的故事，告訴我 們：
（3）、女作家的散文《生命 生命》，通過寫________________________，我要來聽診器靜聽心臟有規律的跳動告訴我們要敬畏生命、珍愛生命，讓自己的人生更有光彩。
（4）、女作家寫的《紫藤蘿瀑布》，通過寫花在不同時期的不同遭遇，告訴我們：
二、閱讀理解（50分）
（一）閱讀下面語段，完成5--11題。（22分）
《生命 生命》
⑴有一個夏天的下午，我一連在山上割了幾小時的柴草，最後決定坐下來弄點吃的。我坐在一根圓木上，拿出一塊三明治，眺望那美麗的山野和清澈的湖水。
⑵要不是一隻圍著我嗡嗡直轉的蜜蜂，我的閑適心情就不會被打擾。那是一隻普普通通的，但卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂。不用說，我立刻把它趕走了。
⑶蜜蜂一點兒也沒有被嚇住，它很快飛了回來，又圍著我嗡嗡直叫。這下，我可失去了耐心。我一下將它拍打在地，隨後一腳踩進沙土裡。
⑷沒多久，那一堆沙土鼓了起來。我不由得吃了一驚，這個受我報復的小東西頑強地抖著翅膀出現了。我毫不猶豫地站起來，又一次把它踩進沙土裡。
⑸我再一次坐下來吃晚餐。幾分鍾後，我發現腳邊上的那堆沙土又動了起來。一隻受了傷，但還沒有死的蜜蜂虛弱地從沙土裡鑽了出來。
⑹重新出現的蜜蜂引起了我的內疚和關注，我彎下身子查看它的傷勢。它右翅還比較完整，但左翅卻皺折得像一團紙。然而，它仍慢慢地一上一下抖動著翅膀，彷彿在估測自己的傷勢。它又開始梳理那沾滿沙土的胸部和腹部。
⑺這蜜蜂很快就把掙扎的力量集中在皺折的左翅上。它伸出腿來，飛快地捋著翅膀。每捋一次，它就拍打幾下翅膀，似乎在估量自己的飛翔能力。哦，這可憐的瘸手瘸腳的小東西以為自己還能飛起來！
⑻我垂下雙手，跪在地上，以便能更清晰地觀察它那註定是徒勞的努力。我湊近看了看，心中想到，這蜜蜂想必完了——它肯定完了。作為一個飛行員，我對翅膀太了解了。
⑼然而，蜜蜂毫不理會我對他的小生命做出的自以為是超級智慧的判斷。它繼續整理著翅膀，並似乎慢慢恢復了體力，它振翅的速度加快了，那薄紗似的、因皺折而不靈活的翅膀，現在幾乎已被撫平。
⑽蜜蜂終於感到自己恢復了體力，可以試著飛一飛了。隨著一聲嗡嗡的聲響，它離開了困住它的地面，從沙地上飛了起來，但還沒能飛3英寸遠。這個生靈顯得那麼可憐，它在地上掙扎著。然而，接下來的是更有力的捋翅和撲翅。
⑾蜜蜂再一次飛起來，這一次飛出6英寸遠，最後在一個小土堆上。很顯然，這蜜蜂已經能夠起飛，但還沒能恢復控制方向的能力，它遭受了一次又一次的失敗。每一次墜落後，它都努力去糾正那新的失誤。
⑿蜜蜂又起飛了。這一次，它飛過了幾個沙堆，筆直地向一棵樹飛去。它仔細地避開了樹身，控制著飛行，然後，慢慢飛向明鏡似的湖面，彷彿去欣賞自己的英姿。當這只蜜蜂消失後，我才發現，自己還跪在地上，已經跪了好久好久。
5、從「碰、撞、栽、摔」中選出適當的詞填在A、B兩處，A處應為 ，B處應為 。（2分）
6、「我可失去了耐心」一句中的「耐心」指的是什麼？（2分）
❸ 初一上學期語文第一單元卷子 人教版 帶答案
編輯本段]文章簡復介
童趣，即兒童的制情趣。
其主要特點就是天真爛漫，純潔無邪，活潑可愛，無憂無慮，無牽無掛。兒童一般都是有童趣的，隨著年齡的增長，閱歷的深厚，人變成熟、穩重了，也有城府、有心計了，童趣也就盪然無存了，所以，童趣也是兒童最可寶貴的財富。
亦有《童趣》一文,稍微改編後收錄於人教2001版初一上冊語文課本第5課
一種平常的景象或事物，通過想像和聯想，會變成美麗而又奇特的東西。
[編輯本段]作者作品
沈復（1763年—1825年），字三白，號梅逸，清乾隆二十八年生於長洲（今江蘇蘇州）。乾隆四十二年（公元1777年）隨父親到浙江紹興求學。乾隆四十九年（公元1784年），乾隆皇帝巡江南，沈復隨父親恭迎聖駕。後來到蘇州從事酒業。 嘉慶十三年（公元1808年）著《浮生六記》自傳體小說。
《浮生六記》共六卷，每卷皆有小題，依次是《閨房記樂》、《閑情記趣》、《坎坷記愁》、《浪遊記快》、《中山記歷》、《養生記道》。據考ぃ
❹ 語文七年級上冊第一單元測試卷語文一般考什麼作文
到了地方，我們來找了一塊比源較平坦的草地坐了下來。草地上有點濕濕的，還有幾朵白色的蒲公英。蒲公英很美，那白白的，小絨球似的腦袋，挺著纖細的身子，幽綠幽綠的，像是玉蔥似的，他的一顆顆小種子——哦，不，是他的孩子們，都嬉笑打鬧著，有的嬌嗔著，有的倔強著，一種朴實新鮮的美自然的從他的體內流露出來。草地上也有著小花，黃色的，金黃金黃的，誰看了，都要生出一種喜愛之情的。嬌小的身子，似乎承載了幾千年來的滄桑，剛強卻又柔美，小腳點著，像是跳芭蕾。雖然沒有陽光，但在這里卻格外的顯眼。
❺ 七年級上冊語文第一單元試卷
一,基礎知識(28分)
1.給加點字注音或根據拼音寫漢字.(4分)
小憩( ) 丘壑( ) 瞬間( ) 伶仃( )
xuān騰 ( ) chuō 泣( ) sǒnɡ立( ) ɡū負 ( )
2.詞語積累.(3分)
( )然起敬 小心( )( ) 高不可( )
瘦骨( )峋 ( )天撼地 仙露( )漿
3.結合語境理解下列句中加橫線的詞語不正確一項是( )(3分)
A.那雪白的海潮啊,夜夜奔來/一次次漫濕了我的心靈……("漫濕"指心靈得到理想的滋潤,不再乾枯.)
B.我曾屢次發現,每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗,我便能 應付一切.(前途茫茫指人生道路上遇到重重困難,舉步為維艱.)
C.但是,讓有限的生命發揮出無限的價值,使我們活得更為光彩有力,卻在於我們自己掌握.("光彩"的意思是指活得體面,取得一定的地位,受人尊重.)
D.只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其端,也不見其終極.("輝煌"指盛開的紫藤落蘿花氣勢非凡,一片燦爛.)
4.下列句子中成語運用有誤的一項是( ).(3分)
A.敵人的進攻銳不可當,我們就快支持不住了.
B.他是一個名副其實的書獃子,除了書本知識,什麼都不會.
C.父親從早到晚都在外面跑生意,深夜回家,已是精疲力竭了