① 2020廣州一模語文第七題選什麼
36題選D。。。。。
② 關於廣州中考一模的!
謹慎點好來 化學物理給你90分（保守自，考試不急才能高分，90很好啦--0）
加起來也剛好697 但語文時間多了，不夠真實，
還是謹慎點好。。
（本人也只是想考培正。hoho ^、^)
③ 廣州的初三語文一模語文考試作文
我們冒著極大的危險竭力把大自然改造得適合我們心意，但卻未能達到目專的，這確實是一個令人痛心屬的諷刺，但是很少人提及。
生物學家布里捷說：「昆蟲世界是大自然中最驚人的現象：對昆蟲世界來說，沒有什麼事情是不可能的。」
這種「不可能的事情」現在正在兩個領域內發生。通過遺傳選擇，昆蟲正在發生應變以抵抗化學葯物，不過現在要談到的一個更為廣泛的問題是，我們使用化學物質的大舉進攻正在削弱環境本身所固有的、阻止昆蟲發展的天然防線。世界各地的報告很清楚地揭示了一個情況，即在用化學物質對昆蟲進行了十幾年控制之後，那些被認為已在幾年前解決了的問題又回過頭來折磨我們。而且只要出現一種哪怕數量很不顯眼的昆蟲，它們也一定會迅速增長到嚴重成災的程度。化學控制已搬起石頭砸了自己的腳。
┏ (^ω^)=☞
④ 2011廣州市語文一模（羊侃…）文言文翻譯
見http://ke..com/view/214360.htm 羊侃 白話譯文最後幾專段。屬
⑤ 跪求2012廣州一模理綜 語文 英語 數學 答案
把題目說的可以具體些嗎？
高三調研測試卷？是廣州市還是某個區？
⑥ 廣州一模科學的非科學功能http://www.233.com/gaokao/shiti/yuwen/guangdong/20130319/145228279-4.html
烏魯木齊地區2013年高三年級第一次診斷性測驗
語文試卷
整理錄入：青峰弦月
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現代文閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成1-3題。
科學的非科學功能
從歷史上說，現代科學起源於16到18世紀初的科學革命，日心說的確立常被用來標志這一歷史進程。平心而論，是太陽繞地球轉還是地球繞太陽轉對我們究竟有什麼特別的意義呢?至於技術的發明，倒是給社會帶來了可以看得見的好處。但是常常被用來標記產業革命的蒸汽機，它的發明和當時的科學其實並沒有明顯的關系。事實上，關於熱機的理論研究，還要再過六七十年才出現。如果我們把科學定義為對自然的理解，而技術是對自然的利用，那麼我們會看到，在歷史上，這兩者在很大程度上是相互獨立地發展的；這兩者之間的密切聯系，粗略地說，直到一兩百年前才真正出現。
那麼，科學到底為我們提供了什麼呢?科學幫助我們理解、幫助我們構建我們置身其間的宇宙的圖景，幫助我們了解我們周圍的世界。它的成果，尤其是在其發展的初期，並不常常產生直接的物質利益。但是我們人之所以為人，應當也不止於對物質利益的追求——如果僅僅滿足於飽食、暖衣、逸居，於禽獸亦不遠。
我們想要理解我們置身其間的環境。而在這種對理解的追求中，我們發展了後來被稱為科學方法的認識模式，從觀察到假說，到推理，到驗證。從哥白尼提出日心說到牛頓力學再到這一圖景的最終確立，我們證明了我們的理性有能力理解我們周圍的世界，而理性的最終權威也由是確立。正是科學發展了現代思維方式：一種從現象出發，以理性為指導的思維方式；正是這種思維方式，在以後的兩三百年中，在人類生活的各個領域里，屢戰屢勝，屢試不爽。科學為我們提供的，是一種全新的認識模式。作為科學革命在科學領域之外的一個直接後續事件，啟蒙運動把人類的認識水準提高到了一個前所未有的高度。
國人對科學和技術認識的狀況有其特定的歷史背景。1642年伽利略死牛頓生，時屆科學發展之初，崇禎皇帝正和李自成酣戰中原，沒人去想地球繞太陽還是太陽繞地球轉；到了1879年麥克斯韋死愛因斯坦生，光緒朝的士人看見的是洋人的堅船利炮，是已經充分發展起來了的技術。與深藏不露的科學精神恰成對比的技術，這種物化了的力量，所向披靡，而國人窮於應付。作為技術的基礎和前導的、與之密切結合的科學，對於未經准備的中國知識界來說，竟成了一種無法理解、無法消化的外在。即使像郭嵩燾、嚴復這樣的先進分子，對於科學的這一層意義，尚覺隔膜，遑論當時仍把洋人視為異類的一般讀書人了。
我們可以在狹義上談論科學，這是一種知識，一個體系。但科學還為我們提供了一種思維模式，一種判定的標准，一言以蔽之，一種理性的不可動搖的至上的權威，一種和現代化相匹配的文化。從歷史上看，這種功用更為深刻地影響了人類社會的發展。不理解這一點，就不能真正地理解科學，也不能真正地理解歷史。
(選自《科學》2012年第4期，有改動)
1．下列不屬於「科學的非科學功能」的一項是
A．提供一種理性的思維模式、判定標准。
B．樹立一種理性的不可動搖的至上的權威。
C．產生一種和現代化相匹配的文化。...