A. 人教版語文六年級下冊課堂作業本第六課答案
5、閱讀課文並填空
除夕 ⑦ 做年菜；穿新衣；貼對聯；貼年畫；放鞭炮；吃團圓飯；守歲 詳
正月初一 ⑧-⑨ 店鋪關門；拜年；逛廟會。 詳
正月初六 第十自然段 店鋪開張 略
元宵節 第十一和12自然段 掛燈籠；放花炮；吃元宵 詳
正月十九 第十三自然段 春節結束 略
像這樣有詳有略地介紹老北京過春節的習俗，好處是：主次分明，重點內容突出。突出了中國春節的習俗特點。表達了作者對詳寫的春節習俗印象深刻，喜愛之情也特別濃厚。
6、品讀課文片段，完成練習。
片段（一）
（3)這段話中提到了孩子們准備過年的哪三件「大事」？把這三件事稱為「大事」，體現了孩子們怎樣的心情。
答：買雜拌兒，買爆竹，買各種玩意兒。把這三件事稱為「大事」，體現了孩子們對春節的重視、開心、快樂、興奮、高興的心情。
片段(二）
(1)這些描寫突出了除夕的熱鬧、溫馨。
(2)香：家家趕做的酒肉的香味。
色：男女老少都穿起新衣到貼好了各色的年畫。
聲：除夕夜家家燈火到鞭炮聲日夜不絕。
這樣寫的好處是：更能體現出春節的熱鬧和快樂的氣氛，更有說服力。
又是一年三月三，處處張燈結綵，美不勝收，一個個彩繪的風箏飄飄悠悠地翱翔在天空中，孩子們手拉風箏線在草坪上飛奔，構成了一道美麗的風景。
紅高槍蟹算是咱寧波最正宗的特色菜了，它的製作十分簡單，買來的蟹不管死活都像腌鹹蛋一樣放進飽和鹽水中，泡上個一天一夜至兩天，就算大功告成了。品嘗的時候，掀開蟹蓋，就會有一股略帶腥味的香氣撲鼻而來，咬一口，紅高咸滋滋的卻又不失爽口的風味，與眾不同的肉質也讓人們嘗過後終身難忘，吃完了，那股香味還會若有若無地縈繞在你身邊。
B. 小學六年級下冊語文課堂作業本第6課答案
第六課 北京的春節
1、萬象更新 有聲有光 截然不同 萬不得已 張燈結綵 各形各色 2、略
3、臘月處旬——農歷十二月初八 小年——農歷十二月二十三 除夕——大年夜 元宵節——農歷正月十五
4、在小孩子的嚴重，天上掛著的不是太陽，而是一張笑臉。 噪音差不多就是一個隱身人，讓人看不見，摸不著。
5、略 像這樣有詳有略地介紹老北京過春節的習俗，好處是使文章重點突出，詳略得當，給人留下深刻的印象。
6、我還知道的傳統游戲項目：丟沙包、跳皮筋、放風箏、拔河、舞龍、舞獅....... 孩子們准備過年的三件大事是：一、買雜拌兒；二、買爆竹；三、買各種玩意兒。把這三件事稱為「大事」，體現了孩子們非常喜歡、期待新年的到來。
5
這些描寫突出了除夕的熱鬧。
香：家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。
色：男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋裡貼好了各色的年畫。 聲：除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。
這樣寫的好處是：充分展示了北京春節的傳統習俗，可以感受到除夕之夜的熱鬧。 7、在春節期間，我經常同媽媽一起上街買年貨，街上人山人海，車水馬龍，格外熱鬧，不論大街小巷，不論什麼店鋪都是擠滿了人。我和媽媽來到菜市場，菜場里比往常熱鬧了好幾倍，從前中午十一點，人都散去了，而現在，依然是人頭攢動。到了除夕夜，我們全家圍坐在一起吃團圓飯，我和幾個哥哥就去屋外放鞭炮，等到了八點時，就一起其樂融融地邊聊天邊看春節聯歡晚會。
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C. 六下語文課時作業本答案
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D. 語文課堂作業本六下第6課答案
1.捐贈 榮譽 頑強來 里程碑 分析 隱退 乏力源 酸鹼
2.（橫著）第2 第1 第2 第2 第2
3.3 3 2
4.近：端莊 堅毅 疲勞 反：天然 唯一 人聲鼎沸
5.略
6.略
7.（1）有突出的成績或效果。 逐漸侵害使受消耗或損害。
（2）居里夫人發現了放射性金屬元素鐳 居里夫人明白了人生的價值並不在於年輕美貌、金錢名利，而在於為科學作出貢獻，為人類作出貢獻
（3)奮斗一生以及不朽的功績
8.有一天，居里夫婦在廢棄的破棚子——化驗室里攪拌著鍋里的礦渣，居里夫人拿起身邊的酸鹼瓶，要倒進鍋中時，突然，居里夫人額頭上冒著汗，臉上痛苦不堪，皮埃爾馬上走進來，看到的卻是一副驚人的畫面——瑪麗的手上突然開始腐爛。原來，居里夫人在倒酸鹼時，一不小心有一滴滴在了她的手上，皮膚開始腐爛，皮埃爾讓瑪麗先回房休息一下，而居里夫人卻還是坐在那兒，攪拌著鍋里的礦渣，絲毫沒有要休息的感覺，居里夫人也只是簡單包紮一下就好了。
E. 小學六年級下冊語文課堂作業本全部答案
、捐贈 誕生 領域 分析 頑強 侵蝕 乏力 隱退 里程碑 逆時針 卓有成效 司空見慣 見微知著
二、劃去：第一個 第二個 第二個 第一個 第二個 第二個 第二個 第一個 第一個 第二個 第一個
三、鴉雀無聲 美譽 流芳百世 慘痛 堅毅 舍棄
四、迎難而上 集思廣益 群策群力 不恥下問 舉一反三 各抒己見 獨出心裁 實事求是
五、獻身科學，淡泊名利，堅定、剛毅、有遠大、執著的追求
熱愛祖國、團結合作、默默奉獻、勇於探索、鍥而不舍
善於觀察、不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源
要具有獨立思考，獨立判斷的能力和科學的懷疑精神
六、無論什麼時候，不管遇到什麼情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。
----- 愛 迪 生
泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。
----- 李 斯
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
----- 荀 況
古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路」，此第一境界也；「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」，此第二境界也；「眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」，此第三境界也。
----- 王 國 維
一個人做事，在動手之前，當然要詳慎考慮；但是計劃或方針已定之後，就要認定目標前進，不可再有遲疑不決的態度，這就是堅毅的態度。
----- 鄒 韜 奮
七、1）劃去 計算 核算 改正
（2）「明星」指華羅庚寫的《堆疊素數論》；「微塵」指書中有一處計算錯誤。
（3）他說的很對，這位老師真是個人才！
（4）華羅庚：善於發現人才
陳景潤：敢於提出自己的觀點
八、大約在200年前，一位名叫哥德巴赫的德國數學家提出了『任何一個偶數均可表示兩個素數之和』，簡稱1＋1。他一生也沒證明出來，便給俄國聖彼得堡的數學家歐拉寫信，請他幫助證明這道難題。歐拉接到信後，就著手計算。他費盡了腦筋，直到離開人世，也沒有證明出來。之後，哥德巴赫帶著一生的遺憾也離開了人世，卻留下了這道數學難題。200多年來，這個哥德巴赫猜想之謎吸引了眾多的數學家，從而使它成為世界數學界一大懸案」。打一個有趣的比喻，數學是自然科學皇後，「哥德巴赫猜想」則是皇後王冠上的寶石！
要採納我！！！
F. 人教版六下語文課堂作業本第六單元答案
六、收集格言警句。
有關科學精神的成語、格言或警句。
成語：
兢兢業業
一絲不苟
實事求是
精益求精
格言警句：
科學是老老實實的學問，來不得半點虛假，需要付出艱巨的勞動。
——郭沫若
簡單的事情考慮得很復雜，可以發現新領域；
把復雜的現象看得很簡單，可以發現新定律。
——牛頓
科學就是整理事實，以便從中得出普遍的規律或結論。
——達爾文
科學是使人的精神變得勇敢的最好途徑。
——布魯諾
科學需要人的全部生命。
——巴甫洛夫
七、默讀短文，完成練習。
明星上的一粒微塵
那是在北京召開數學研究會的時候。
有一天
,
著名數學家華羅庚收到一位普通中學青年教師的來信。
信的大意是
:
我讀了您寫的
《堆疊素數論》
，
覺得這本書寫得很好。可是經過反復（核算
計算）
,
發現有一處（核算
計算）錯了。這好比在明星
．．
上蒙上
了一粒微塵
．．
，希望您能（更正
改正）
。
華羅庚讀完信，立即翻開書來看，再一算，自己果然錯了。他贊不絕口：
「這個年輕人真不簡單吶！看來
他在數學方面也挺有研究的。我一定要會會這個年輕人。
」
華羅庚在數學研究會上（朗讀
宣讀）了這封信
,
還把寫信的青年人請來參加會議。這個年輕人就是陳景
潤
,
後來他也成為一個有名的數學家，被譽為「摘取數學皇冠上的明珠的人」
。
就這樣
,
華羅庚從自己的錯誤中發現了一個難得的人才。
1
、劃去括弧里不恰當的詞語。
2
、仔細讀讀陳景潤寫給華羅庚的信的內容，想想這里的「明星」和「微塵」分別指什麼？
答：這里的「明星」指華羅庚寫的《堆疊素數論》這本書；
「微塵」是指這本書里的一處計算錯誤。
3
、聯繫上下文想一想，當華羅庚發現自己的計算的確出現了錯誤後，他會怎樣稱贊這位寫信的「普通的青年
數學教師」？請發揮想像，寫在文中的橫線上。
4
、華羅庚和陳景潤各有怎樣的精神品質？
答：
華羅庚謙虛，
能知錯就改，
一視同仁、
事實就是。
而陳景潤敢於提出問題，
不迷信書本，
不迷信權威。
G. 六下語文課堂作業本總復習答案
六下語文《總復習》作業本答案
一： 蒸融 枯萎 翡翠 預備 爆竹 展覽 恐怖 尖銳 殘暴 哀思 凍僵 乖巧 抽噎 聖誕樹 精兵簡政 勃勃生機 語重心長 張燈結綵 見微知著
二： 第2第1第1第2第2第1第1第2第2第1第1（劃去）
三： B禾 3畫 拿著
Z 目 8畫 放 ;擱
Y已 3畫 特別的
G犭 3畫 粗野
四
（1）
寫人類：專心致志、語重心長、能歌善舞、蜂擁而至、魚貫而入、養尊處優、鬨堂大笑、別無所求、肅然起敬、重於泰山、輕於鴻毛、死得其所、與世隔絕、游手好閑、落荒而逃、見微知著、炎黃子孫、積勞成疾、風華正茂、目瞪口呆
敘事類:無緣無故、司空見慣、出乎意料、卓有成效、饒有趣味、意想不到、座無虛席、驚心動魄、精兵簡政、聞所未聞、無獨有偶
繪景類：萬象更新、張燈結綵、狂風暴雨、美不勝收、天涯海角
狀物類：零七八碎、勃勃生機、鋪天蓋地
（2）略
（3）專心致志——志同道合——合二為一——一心一意——意味深長——長年累月——月朗風清——清清楚楚——楚楚動人——人山人海——海闊天空——空穴來風
五：略
六：這句話把日子比作針尖上的一滴水，把時間的流比作浩瀚的大海，寫出了時間消逝飛快、無聲無息、無影無蹤的特點。
因為作者要用這樣一個甜蜜的夢作為結尾，和殘酷的現實形成鮮明的對比，加強了悲劇的力量，給人留下深刻的思考，激起人們對凡卡的同情和對黑暗社會的憤怒。
「此」具體指在關於貓蝟獸的課堂測驗得了零分之後。「冒險」是我們在科學課上富有挑戰性的，緊張刺激的學習過程。因為在科學課上，「我們要獨立思考，時刻動腦，獨立判斷，要有懷疑，也要有實證，學習對我們來說就成了一個真實的、復雜的認識過程。
（4）雖然在渣滓洞里革命者仍被「猩猩」統治著，但是，在渣滓洞外，革命的春天已經來臨，人們當家作主的時代將要來臨。
七： （1）《贈汪倫》李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《送元二使安西》渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒， 西出陽關無故人。（2）《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 《飲湖上初晴後雨》水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。(3)《己亥雜詩》九州生氣恃風雷， 萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。《泊船瓜洲》京口瓜州一水間， 鍾山只隔數重山。 春風又綠江南岸， 明月何時照我還？（4）《竹石》咬定青山不放鬆， 立根原在破岩中。 千磨萬擊還堅勁， 任爾東西南北風。 《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間， 鍾山只隔數重山。 春風又綠江南岸， 明月何時照我還？ （5)《題西林壁》橫看成嶺側成峰， 遠近高低各不同。 不識廬山真面目，只緣身在此山中。（6）《西江月•夜行黃沙道中》 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。《天凈沙•秋》孤村落日殘霞②，輕煙老樹寒鴉③，一點飛鴻影下④。青山綠水，白草紅葉黃花。(7)略
八(一)
（1）尋常 平凡 生命中有些人牢牢的把自己的命運把握住了，就會不平凡。而有些人錯失良機，就會很尋常。
（2）用自己的力量去幫助別人，即使這會讓自己得不到溫暖，但是這才是最高尚的.
（二）
（1） 「駝頭」象徵抗旱
「鹿角」象徵健康長壽
「蛇頸」象徵靈活多變
「龜眼」象徵富有靈氣
「魚鱗」象徵神聖的防衛
「虎掌」象徵英勇不屈
「鷹爪」象徵騰雲駕霧，勇敢果斷
「牛耳」象徵勤勞善良
（2）圖騰指一個名族認定的標志 還以虎 狼 蛇 玄鳥 熊…作為圖騰
(3 ) 略
（三）
（1）過 我
（2）時間 小老鼠
時間飛快消逝，無聲無息，無影無蹤。
（3）人生總是在不斷的變化和取捨走到最後的。只有經歷過坎坷、曲折才有收獲。幸福是怎樣生活的過程而不是最後的結果。
（4）略
（四）
（1）彎曲 等候 體會 成績 樂觀 留戀
（2）播下西瓜的種子 播下希望的種子
（3）稍大些，我知道這個西瓜是爺爺從家裡搬到瓜地里的。盡管這樣，我不認為那是一種游戲，是慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲，而是在一個不懂事的孩子心裡適時播下一顆希望的種子。
（4）收獲的是勞動後的喜悅，自己樂天的性情與成功的生活，同時也體驗了「希望」和"成功"的滋味，使我對以後的人生充滿希望。
H. 六下語文課堂作業本56.57答案快！！！！
寫人：目光炯炯 表裡不一 口若懸河 洋洋得意 目瞪口呆 笑容可掬 誇誇其談 狼吞虎咽 豁達大度 高瞻遠矚 怒發沖冠 小心翼翼 笑逐顏開 心潮澎湃 敘事 塞翁失馬 亡羊補牢 狐假虎威 拔苗助長 守株待兔 掩耳盜鈴 刻舟求劍 老馬識途 卧薪嘗膽 破釜沉舟 雞鳴狗盜 毛遂自薦 莫須有 坐井觀天 杯弓蛇影 百步穿楊 繪景類：白雪皚皚 萬水千山 萬紫千紅 花團錦簇 鳥語花香 百花齊放 暴風驟雨 不毛之地 欣欣向榮 五光十色 奼紫嫣紅 狀物類 牢不可破 犬牙相錯 小巧玲瓏 海納百川 狀物類 1自然景觀： 冰消雪融 風和日麗 山光水色 草長鶯飛 山明水秀 明月清風 奇花異草 鳥語花香 2、含有山水： 千山萬水 跋山涉水 山光水色 山明水秀 山高水長 山高水低 窮山惡水 水秀山明 3、帶「綠」意：一碧千里 翠色慾流 千山一碧 碧波盪漾 翠綠欲滴 綠草如茵 4、描寫景色： 萬紫千紅 花紅柳綠 奼紫嫣紅 一碧千里 翠色慾流 翠色慾滴 五彩繽紛 五光十色 5、帶「春」： 春光明媚 春意盎然 春色滿園 春暖花開 春和景明 春山如笑 6、天氣： 風和日麗 烈日炎炎 和風細雨 彤雲密布 晴空萬里 萬里無雲 狂風暴雨 傾盆大雨 天昏地暗 7、花： 百花齊放 百花盛開 百花爭艷 花團錦簇 含苞欲放 花紅柳綠 爭奇斗艷 奼紫嫣紅 五彩繽紛 8、草： 一碧千里 翠色慾流 綠草如茵 9、樹： 鬱郁蔥蔥 枝繁葉茂 紅葉似火 枯木逢春 10、山： 危峰兀立 崇山峻嶺 怪石嶙峋 奇峰羅列 11、水： 水平如鏡 洶涌澎湃 波瀾壯闊 微波粼粼 浩浩盪盪
在萬紫千紅的春天裡，一切萬象更新。山坡上，花紅柳綠，田野里和果園一切也生機勃勃。
專心致志 → 志大才疏 → 疏不間親 → 親操井臼 → 臼杵之交 → 交臂歷指 → 指不勝屈 →
屈打成招 → 招兵買馬 → 馬不解鞍 → 鞍馬勞頓 → 頓挫抑揚 → 揚長避短 → 短兵接戰 →
戰不旋踵 → 踵跡相接 → 接二連三 → 三百瓮齏 → 齏身粉骨 → 骨鯁在喉 → 喉長氣短 →
短兵相接 → 接風洗塵 → 塵羹塗飯 → 飯坑酒囊 → 囊空如洗 → 洗兵牧馬 → 馬不停蹄 →
蹄間三尋 → 尋弊索瑕 → 瑕不掩瑜 → 瑜百瑕一 → 一把死拿 → 拿班作勢 → 勢不可當 →
當場出彩 → 彩筆生花 → 花殘月缺 → 缺吃短穿 → 穿壁引光 → 光采奪目 → 目別匯分 →
分崩離析 → 析辨詭詞 → 詞不達意 → 意出望外 → 外方內圓 → 圓頂方趾 → 趾高氣揚 →
揚長而去 → 去暗投明 → 明白了當 → 當場出醜 → 丑類惡物 → 物腐蟲生 → 生不逢時 →
時不可失 → 失道寡助 → 助邊輸財 → 財不露白 → 白白朱朱 → 朱陳之好 → 好吃懶做 →
做剛做柔 → 柔腸百結 → 結不解緣 → 緣木求魚 → 魚帛狐篝 → 篝火狐鳴 → 鳴鳳朝陽 →
陽春白雪 → 雪案螢窗 → 窗間過馬 → 馬塵不及 → 及賓有魚 → 魚帛狐聲 → 聲東擊西 →
西窗剪燭 → 燭照數計 → 計不反顧 → 顧此失彼 → 彼倡此和 → 和藹近人 → 人百其身 →
身敗名隳 → 隳膽抽腸 → 腸肥腦滿 → 滿不在意 → 意得志滿 → 滿城風雨 → 雨愁煙恨 →
恨海難填 → 填街塞巷 → 巷尾街頭 → 頭出頭沒 → 沒查沒利 → 利傍倚刀 → 刀光劍影 →
影形不離