1. 師說導學案高一語文第一單元測試卷答案
必修三第三單元《師說》導學案
編制:勾雅楠 使用時間
【學習目標】
1、掌握並積累重要的文言實詞、虛詞、通假字、詞類活用和特殊文言句式。
2、學習本文正反對比的論證方法,並在以後的議論文寫作中學會運用。
3、樹立尊師重教的思想,培養謙虛好學的風氣。背誦全文。
【重點】 1.掌握基本文言現象,能夠背誦全文。
2.學習本文正反對比的論證方法。
【難點】 正反對比的論證方法
【教法】 自主預習 合作探究 鞏固檢測
【教具】 多媒體
【教時】 3課時
第一課時 預習案
學法導航
1、依據輔讀,掌握作家、作品及標題含義。
2、讀准字音,熟讀文本,梳理文意。
3、完成「自學檢測」所有題目,限時25分鍾,獨立完成,檢驗預習成果。
4、將預習中疑惑記錄到「預習存疑」中,以備小組探究時解決。
文本輔讀
1、關於「說」:「說」,古代先敘後議,或夾敘夾議 一類的文章的總稱,是古代散文中的一種文體。它與「論」無大異,所以後來統稱說理辨析之文為論說文。《文章辨體序說》指出:「說者,釋也,解釋義理而以己之意述之也。」可見,「說」屬於議論文的范疇。可以先敘後議,也可以夾敘夾議,一般為陳述自己對某種事物的見解。「說」與「論」相比要隨便些。像《捕蛇者說》《馬說》《愛蓮說》都屬「說」一類文章。「說」,古義為陳述和解說,因而對這類文體都可以按「解說……的道理」來理解。《師說》意思是解說關於「從師」的道理。
2、作者介紹:韓愈(768—824),字退之,河南河陽(今河南省孟縣)人,唐代著名的文字家,哲學家,古文運動的倡導者。祖籍河北昌黎,也稱「韓昌黎」。晚年任吏部侍郎,又稱「韓吏郎」。死後謚「文」,故又稱「韓文公」,作品收錄於《昌黎先生集》。
①明人將韓愈被列為「唐宋八大家」之首,蘇軾又稱他「文起八代之衰」,這是對他散文成就的最大肯定。
② 「古文運動」是唐代文學史上的一次文學革新運動。它是針對六朝以來泛濫的浮靡文風而發起的。韓愈和柳宗元是這場運動的主將。他們主張文章要像先秦兩漢散文那樣「言之有物」,要闡發孔孟之道;反對六朝以來單純追求形式美、內容貧乏的駢儷文章;主張語言要新穎。對那些「言之有物」的古文也要「師其意而不師其詞」「言貴創新、詞必己出」。經過這次古文運動,終於把文體從六朝以來的浮艷的駢文中解放出來,奠定了唐宋實用散文的基礎。
③ 「韓潮蘇海」 指唐朝韓愈和宋朝蘇軾的文章氣勢磅礴,如海如潮。這就明確地指出了韓愈的散文風格——氣勢磅礴,汪洋恣肆,自由奔放,感情充沛。蘇洵說:「韓子之文,如大江大河,渾浩流轉。」(《上歐陽內翰第一書》)
韓愈的傳世名言:
?書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。 (韓愈治學名聯)
?天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。(《早春呈水部張十八員外》)
?業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。 (《進學解》)
?蚍蜉撼大樹,可笑不自量。 (《調張籍》)
?不塞不流,不止不行。 (《原道》)
【自學檢測】
(一)、給下列加粗的字注音,熟讀課文。
句讀( ) 針砭( ) 阿諛( )( ) 郯( )子 萇弘 ( ) ( ) 老聃( ) 經傳 ( ) 李蟠( ) 或不焉( ) 貽( )
(二)藉助課下注釋及工具書疏通文意
學法指導文言文翻譯技巧:
1、原則:文言文翻譯要求准確達意,必須遵循以「直譯為主,意譯為輔」的原則,詞語在句子中的意思,不可以隨意地更換。省略現象應該作補充,特殊句式的翻譯也要按照現代漢語的語法規范加以調整,力求通順。
2、標准:信、達、雅。信:要求准確表達原文意思,不增、不漏、不歪曲。達:要求明白通順,沒有語病。雅:要求遣詞造句比較講究,文筆優美富有表現力。
3、方法:增、刪、調、留、換。增:增加內容,保持句子順暢。刪:去掉多餘、累贅的成分,使句子簡潔。調:在遇到特殊句式時,需要把句子中的某些語法成分調整位置,更好地符合現代漢語的語法規范。留:對於人名、地名、時間名詞以及專有名詞,一般保留原詞。換:某些內容損及到整個句子的「雅」時,調換其中沖突的內容。
[例]用現代漢語說出下面句子的意思。不以物喜,不以己悲。
解析:在翻譯這個句子的時候,要注意到「物喜」「己悲」的意思,需要添加一些成分,還要注意「以」字的意思。答案應為「不因為外物的好壞或自己的得失而或喜或悲。」
(三)學有所獲
1 重要句式及字詞的積累
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2我喜歡並且能背下來的句子。(挑戰自我)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. 求答案:創新導學案系類叢書 新課標假期自主學習訓練 高一年級語文 主編榮令存 謝謝 !
如我是一個叫晶晶的女孩,前幾天,我晚自習回家,被一輛大卡車撞死了,司機將我的屍體拋入了路徑邊的小河裡,然後逃走了,你看見了這條信息後,請將她發給4個論壇,如果沒有發,你的媽媽會在1個月後撞死,你的爸爸會得絕症,如果你照著做了,在5天後,你喜歡的也會喜歡你,條消息太毒了,我不得不發 真的對不起,我很抱歉 !SAORU 果你照著做了,在5天後,你喜歡的也會喜歡你,條消息太毒了,我不得不發 真的對不起,我很抱歉 !=
3. 這是高一語文第二課的面朝大海春暖花開導學案,誰會啊
連文章都目有,估計神會做!