語文數學答案

Ⅰ 高考語文數學答案

現在沒有考完，最好不要看答案，你感覺考的還可以的話，就先忍一天，最好考完所有科目再看參考答案，估自己的分數，因為你現在看的話，如果和你做的有出入，很有可能影響你第二天的發揮！

Ⅱ 暑假大串聯五年級下冊語文數學答案

人教版新課標五年級期末達標檢測語文試卷一、根據拼音寫漢字，組成詞語（6分）shǔxiázuò二、將下列「激」字先組詞，再選組的詞，恰當的填在句子中的括弧里。（8分）激：_________、_________、_________、_________、_________老紅軍戰士滿懷（）地給少先隊員們講了當年奪取瀘定橋的（）戰斗；（）了少先隊員們繼承革命先烈遺志的積極性，大家情緒（），十分（）老紅軍戰士上的這堂課。三、讀句子，為加點詞換一個意思相近的詞。（6分）①在這個長滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!（）②英軍醫療救護條件非常低劣。（），③菜是長出來了，可吃起來有一種難以言喻的苦味。（）④老班長一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。（）⑤天和地的界限並不那麼清晰，都是渾黃一體。（）⑥一位旅客正望著這些戈壁灘的衛士出神。（）四、選詞填空。（7分）迫不及待辛辛苦苦一聲不吭①（）的瑞恩突然說：「那我來攢錢買鑽井機吧!」②瑞恩把（）掙來的70元錢交給了募捐項目的負責人。③6歲的瑞恩剛一放學，就（）地沖進家。因為……所以……即使……也……雖然……但是……不但……而且……④．媽媽（）已經七十多歲了，（）走起路來還是很穩健。⑤．（）我做了充分的復習，（）今天考試時我很輕松。⑥．將來（）你成了著名的科學家，（）不應當忘記辛勤培養你的老師。⑦．我（）會做這道練習題，（）能講解給同學們聽。五、古詩連線，讀一讀，記一記。（5分）①九曲黃河萬里沙《清平樂村居》呂岩②怪生無雨都張傘《牧童》楊萬里③春風不度玉門關《舟過安仁》王之渙④草鋪橫野六七里《涼州詞》劉禹錫⑤溪頭卧剝蓮蓬《浪淘沙》辛棄疾六、判斷感嘆號的作用，請在句子後面的括弧內用序號註明感嘆號的作用。（6分）①表示祈求。②表示驚奇。③表示贊嘆。④表示希望和命令。①啊!我不由得呆住了……（）②你總該跟我們一起吃一點呀!（）③在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!（）④你的任務是堅持走路，穩定兩個小同志的情緒，增強他們的信心!（）七、將你的課外積累寫下來吧!（8分）八、閱讀詩歌《小草》，完成練習。（8分）小草沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的夥伴遍及天涯海角。春風啊春風，你把我吹綠，陽光啊陽光，你把我照耀，河流啊山川，你哺育了我，大地啊母親，把我緊緊擁抱。①詩歌有幾句話?用「」畫出擬人句。②詩人抓住了小草的什麼特點?歌頌了它們什麼樣的美德?③詩歌借物喻人，說說小草代表了誰。九、閱讀短文，完成練習。（16分）走進書里去有人說，現代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣博，但缺乏深入思考的耐心，知識雖多但流於膚淺，反應雖敏捷卻未經推敲思索。造成這種現狀的原因很多，影視器材的進步，使人們毫不費力地坐在熒光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨滅的感情。至於影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，熒光屏前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。求知和文學欣賞的方式變得多彩多姿，這是現代人莫大的幸福。我們再也不必「囊螢夜讀」、「手不釋卷」，而能夠在歡笑里、蹦跳中增長知識。不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。但願你能確實養成良好的閱讀習慣，走進書里去，浸浴在「讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂陶陶」的境界里。①選擇正確的讀音。雋永（juànjuān）深邃（suisuí）浸浴（qìnjìn）樂陶陶（tāotáo）②把下面的詞語補充完整。聚精（）（）細（）（）咽囊（）夜（）手不（）（）③為什麼靜下心來聚精會神讀書的兒童愈來愈少了?④讀小說和看影片有什麼不同?⑤文學欣賞的最佳途徑是什麼?⑥「讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂陶陶。」結合自己的讀書經歷說說你對這句話的理解。十、習作。（30分）題目：我是_____生要求：①．用「男」或「女」補全題目；②．寫出男生與女生的不同之處和相同之處；③．用一兩件事來表現，注意詳略得當；④．寫出你作為男生、女生的感受；⑤．450字左右。人教版新課標五年級期末達標檢測語文試卷參考答案一、略二、激情激烈激發激動感激三、略四、①一聲不吭②辛辛苦苦③迫不及待④雖然……但是⑤因為……所以⑥即使……也⑦不但……而且五、六、七、略八、②詩人抓住小草平凡的特點，歌頌了它樂觀、感恩的美德。③小草代表的是最普通的人。九、①juànsuìjìntáo②聚精會神細嚼慢咽囊螢夜讀手不釋卷③參考文章第三自然段。④參考文章第四自然段。⑤閱讀書籍。⑥略。

Ⅲ 答案所有語文數學

這個嗎？

Ⅳ 兒子把語文卷子寫成數學答案怎麼辦

這要孩子多馬虎才行啊，這也給你一個警示，對孩子的教育已經刻不容緩了。現在重點要培養孩子的學習態度，做事的專注度了。

Ⅳ 小升初真題精選語文，數學，英語答案

2009年小學畢業考試試卷數學一、填空題。（24分）1、目前，我國香港地區的總面積是十億五千二百萬平方米，改寫成以「萬」作單位的數寫作（105200萬）平方米，省略「億」後面的尾數約是（11億）平方米。2、4.25小時=（2）小時(4)分，7立方米40立方分米=(7.04)立方米。3、把4米長的繩子平均剪成5段，每段長是（）米，每段長佔全長的（）。4、在314％，3.1，3.014，3和3.中，最大的數是（3），最小的數是（3.014）。5、（80）％=4÷5==（8）∶10＝（0.8）（小數）6、分母是18的最簡真分數有(6)個,它們的和是(3)。7、把3個棱長是4厘米的正方體木塊粘合成一個長方體，這個長方體的體積是(192)立方厘米,表面積比原來的3個小正方體表面積和減少(64)平方厘米。8、比80米多是（120）米，12千克比15千克少（20）％。9、正方形紙片的一條對角線長是4厘米，它的面積是（8）平方厘米，如果將它剪成一個最大的圓，圓的面積是（6.28）平方厘米。10、∶的比值是（），把4∶0.8化成最簡整數比是（5）∶（1）。11、12和30的最大公因數是（6），最小公倍數是（60）。12、觀察例題發現規律按照要求答題。（120×120）-（119×121）=1，（120×120）-（118×122）=4，（120×120）-（117×123）=9，（120×120）-（116×124）=16，……（1）（120×120）-（112×128）=（64）。（2）（120×120）-（108）×（132）=144二、判斷題。（5分）1、小數點的後面添上0或者去掉0，小數的大小不變。（X）2、圓錐的體積等於圓柱的體積的。（X）3、一噸煤用去它的，還剩下噸。（X）4、．時間一定，路程和速度成正比例。（√）5、某種商品的價格先提高,又降低,這種商品現價與原價相同。（√）三、選擇題。（6分）1、兩數相除商是2.4,如果被除數擴大100倍,除數除以0.01,商是(B)。A、2.4B、24000C、2402、表示一位病人一天內體溫變化情況，繪制（A）統計圖比較合適。A、折線B、扇形C、條形3、一個等腰三角形，一個底角與頂角度數的比是2:1，則這個等腰三角形也是（A）。A、銳角三角形B、直角三角形C、鈍角三角形4、小明步行3小時走了20千米的路程，騎自行車沿原路返回剛好用1小時。小明往返的平均速度是每小時（B）。A、5千米B、10千米C、13千米5、一項工程，計劃5小時完成，實際4小時就完成了任務，工作效率提高了（C）。A、B、C、6、由5個小正方體搭成一個立體圖形，從左面看形狀是，從上面看形狀是，共有（A）種搭法。A、1B、2C、3四、計算題。（22分）1．直接寫出得數（10分）127＋38＝1658.8÷0.2＝44568-278＝29058x8×1＝4641÷7＋2＝91－1×18＝1830X12＝3601.02－0.43＝0.592、簡便計算。（12分）9－（3＋0.4）=51.8×＋2.2×25％=五、圖形與操作。（8分）1、一個零件，如下圖，求出它的體積。(4分)2、右面方格中的每個小正方形的邊長都是1厘米，請將圖形中的梯形劃分成a、b、c三個三角形，使它們的面積比為1∶2∶3，並分別求出三個三角形的面積。(4分)a:12÷(1+2+3)=2b:12÷(1+2+3)×2=4(平方厘米)c:12÷（1+2+3）×3=6(平方厘米)六、解決問題。（31分）1、只列式不計算：（每題2分，共8分）（1）某工廠計劃用15天生產240台機床，實際每天比計劃每天多生產4台，實際需幾天完成?240÷(240÷15＋4)=（2）一種樹苗經過實驗成活率是95%，為保證種活570棵，至少應種多少棵樹苗？570÷95=％（3）商店運來20筐梨和16筐蘋果，共重820千克，已知每筐蘋果重22.5千克，每筐梨重多少千克？（用方程解）20X+16×22.5=820（4）中國工商銀行推出了整存整取教育儲蓄，實行減免利息稅。小強的父母到銀行給小強存了8000元三年期的整存整取教育儲蓄，已知整存整取三年期的年利率3.24%，到期可以得本息共多少元？8000+8000×3×3.04％=2、小明讀一本故事書，前4天平均每天讀24頁，第5天讀了34頁，小明前5天平均每天讀了多少頁？（4分）、（24×4+34）÷5=3、有一根80米長的水管，第一次用了全長的25%，第二次比第一次多用了40%，兩次後還剩多少米沒有用？（4分）80-80×25％-80×25％×（1+40%）=4、一隻無蓋的圓柱形水桶，從裡面量得底面直徑是4分米、高是6分米，做這只水桶至少需要鐵皮多少平方分米？水桶中裝的水深5分米，水桶中的水重多少千克？(1升水重1千克)（5分）、（4÷2）2×3.14+4×3.14×6=98.92(平方分米)（4÷2）2×3.14×5×1=62.8（千克）5、A、B兩地相距264千米，甲乘坐客車從A地去B地，平均每小時行80千米，乙騎摩托車從B地去A地，平均每小時行32千米，當甲行了200千米時與乙相遇，求甲比乙提前幾小時出發的？（5分）200÷80-（264-200）÷32=6、某天《遵義晚報》發布信息：某市居民每月每戶用水繳費由原來的每立方米1.90元，作如下調整：用水量20立方米及以下20立方米以上的部分收費標准每立方米2.30元每立方米3.5元根據上面有關信息完成：王大伯家今年5月份的水費，按新的收費標准比原來多繳24元，王大伯家今年5月份的水量是多少立方米？（5分）24×（2.3-1.9）+(x-20)×(3.5-1.9)=24x=30數學總復習試題一、軸對稱圖形1、只有1條對稱軸的圖形是（等腰三角形、等腰梯形、半圓）有2條對稱軸的圖形是（長方形）有3條對稱軸的圖形是（等邊三角形）有4條對稱軸的圖形是（正方形）有無數條對稱軸的圖形是（圓、圓環）2、圓的對稱軸的圖形是（直徑所在的直線）3、對稱軸是直線4、圓是（平面圖形、曲線、軸對稱）圖形。二、在同圓或等圓里（必不可少的前提），直徑是半徑的2倍，半徑是直徑的一半。(d＝2r0(r＝d÷2)三、在同圓或等圓里（必不可少的前提），(直徑都相等、半徑都相等。)四、圓心確定圓的位置、半徑確定圓的大小。圓規兩腳之間的距離是圓的半徑。五、圓的周長1、(圍成圓曲線的長度叫做圓)的周長。2、圓的周長除以直徑的商，（周長和直徑的比值），叫做圓周率，它是一個(固定不變的數)，和圓的大小無關。π＞3.14。圓的周長大約是直徑的3.14倍。3、c圓=(πd)c圓=(2πr)4、長方形的周長＝(（長＋寬）×2＝(a＋b)×2)正方形的周長＝(邊長×4＝4a)5、長度和周長單位有：(kmmdmcmmm)6、已知周長求直徑(d＝C÷π)已知周長求半徑(r＝C÷π÷2)六、半圓的周長C半圓＝(d＋πd÷2)C半圓＝(2r＋πr)七、圓的面積1、把圓平均分成若干份，可以拼成一個平行四邊形或長方形。2、S圓＝(πr2＝π（d÷2）x2)3、S長方形＝(長×寬＝ab)S正方形＝(邊長×邊長＝a2)S平行四邊形＝(底×高＝ah)S三角形＝(底×高÷2＝ah÷2)S梯形＝((上底+下底)×高÷2＝(a＋b)×h÷2)S半圓＝(πr2÷2)S圓環＝（S大圓－S小圓＝π（R2－r2））4、面積和表面積單位有：（平方千米公頃平方米平方分米平方厘米）5、如果長方形的周長＝正方形的周長＝圓的周長，那麼它們當中（圓）的面積最大。八、半徑擴大n倍，直徑擴大n倍，周長擴大n倍，面積擴大（n2）倍。第二單元一、是、等於、相當於，意思（相同）。2、幾成＝（幾折）二、求提高了、降低了、增加了、減少了、節約了、多了、少了百分之幾，都是用：甲÷乙三、三角形三個內角度數的比是1：2：3或1：1：2，這個三角形是（直角）三角形。四、解答分數應用題的一般步驟1.(找單位「1」）2.(判斷單位「1」是已知的還是未知的)3.(如果單位「1」已知的，用乘法計算：單位「1」×對應分率)4.(如果單位「1」未知的，用除法計算：已知量÷對應分率＝單位「1」；另外，也可以用方程)5、減數＝(被減數－差)除數＝(被除數÷商)五、常見的數量關系1、(速度×時間)＝路程(路程÷速度)＝時間(路程÷時間)＝速度2、(單價×數量)＝總價(總價÷單價)＝數量(總價÷數量)＝單價3、（工作效率×工作時間）＝工作總量（工作總量÷工作效率）＝工作時間（工作總量÷工作時間）＝工作效率4、（每份數×份數）＝總數（總數÷每份數）＝份數（總數÷份數）＝每份數六、方程1、（含有未知數的等式叫做方程）。2、（解方程）就是「唱反調」七、利息＝（本金×利率×時間）第三單元圖形變換和圖案設計時，會用到：（軸對稱、平移和旋轉）。1.（軸對稱）2.平移：（關注是上下平移還是左右平移，尤其是平移了多少格）3.旋轉：（關注是順時針還是逆時針方向旋轉，關注旋轉的角度是多少度）4.運算定律：加法交換律和性質（a＋b＝b＋a）加法結合律a＋b＋c＝a＋(b＋c)25＋37＋63=25＋(37＋63)乘法交換律a×b×c＝a×c×b25×9×4=25×4×9乘法結合律a×b×c＝(a×c)×b128×3×8=(125×8)×3乘法分配律兩個數的和與一個數(相乘)，可以把這兩個加數分別和這個數(相乘)，再把兩個級(相加)。a×(b＋c)＝a×b＋a×c8×(125+25)=8×125＋8×252.37×99=2.37×（100－1）=2.37×100－2.37×1減法的運算性質a―b―c＝a－(b＋c)14.29―3.9―6.1＝14.29―（3.9＋6.1）第四單元1.兩個數相除又叫做這兩個數的比。其中，比號前面的數是比的前項，比號後面的數是比的後項，前項÷後項＝比值2.比和除法、分數的關系a÷b＝a：b＝（b≠0，除數、分母和後項不能為0）3.化簡比化簡比就是把一個(比化成最簡單的整數比)。也就是：9前項和後項都是整數，並且前項和後項只能有公因數1）。4.注意：比值是一個數，（而化簡比結果是一個比。）5.比的應用重點關註：類似已知長方形的周長是28厘米，長和寬的比是4：3，求長方形的長、寬或面積。6.三角形三個內角度數的比是1：2：3或1：1：2，這個三角形是（直角）三角形。7.質量單位：（噸千克克）8.容積單位：(升毫升)9.體積單位：(立方米立方分米立方厘米)10、人民幣單位：(元角分)11、大於0的數叫做（正數），小於0的數叫做（負數）。正數和負數可以用來表示具有相反意義的量。0既不是（正數）也不是（負數）。12、正數和負數可以抵消，比如：(＋5)和(－5)能完全抵消；(－8)和(＋3)抵消後得－5。13、統計圖有：（復式）條形統計圖、（復式）折線統計圖、扇形統計圖。14、條形統計圖：(很容易看出各種數量的多少。)15、折線統計圖：(不但可以看出數量的多少，而且能夠表示數量的增減變化。)16、扇形統計圖：(能呈現各部分與總數的百分比。)。建議：復習時忌機械練習，單調地填表、制統計圖，應結合學生的實際生活設計一些實踐活動，在活動中，讓學生應用統計知識，既達到了鞏固知識的目的，又調動了學生的積極性，主動性，發揮了學生的實踐能力與創新能力。如：從學生的學習生活出發，針對商場購物優惠方式多種多樣的特點，讓學生自己設計購物方案，選擇最佳購物方案，在這個過程中完成統計知識的復習任務。必須要學好，初一上冊、下冊第一、二、七才能學好！小數的意義和性質練習題一.填空題：1.小數的（末尾）添上「0」或者去掉「0」，小數的大小不變。這叫做小數的性質。2.小數點左邊第二位是（十）位，小數點右邊第三位是（千分）位。3.15個0.01是（0.15），24個0.1是（2.4）。4.0.08裡面有（8）個百分之一，0.5裡面有（50）個百分之一。5.由5個十分之一，7個千分之一組成一個小數，這個小數是（0.507）。6.在0.9、1.1、0.45和40.8這幾個小數中，純小數有（0.9、0.45）。7.要把一個小數的小數點向（左）移動三位，這個小數就縮小（1000）倍。8.要把一個小數擴大100倍，只要把這個小數的小數點向（右）移動（兩）位即可。二.判斷對錯。對的畫「√」錯的畫「×」（1）在小數的末尾添上兩個0，小數的大小不變。（×）（2）把400000米改寫成以萬為單位的數應寫成：400000米萬米。（×）（3）三位小數一定大於兩位小數。（×）三.化簡下面各小數：（1）0.500（2）18.00（3）40.050（4）70.00（5）1.8040（6）5.240四.不改變數的大小，把下面的數改寫成三位小數：（1）0.9=0.900（2）4.2500=4.250（3）10.5=10.500（4）13=13.000（5）58.4=58.400（6）0.80=0.800五.（1）在0.95和0.59中，（2）在1.05和0.9985中，（3）在1.25米和1.19米中，（4）在0.356、0.635、0.563和0.653中，六.把0.35按要求做如下變化：（1）擴大10倍，得（3.5）（2）去掉小數點得（35）（3）縮小10倍得（0.035）（4）改寫成以千分之一為單位的數，得（0.350）七.在（）里填上適當的小數：（1）27米=（0.027）千米（2）5厘米=（0.05）米（3）8噸45千克=（8.045）噸（4）4500米=（4.5）千米（5）42平方米70平方分米=（42.7）平方米（6）2600千克=（2.6）噸（7）700克=（0.7）千克（8）4元8角=（4.8）元八.把下面各數保留一位小數，取近似數：（1）3.877（2）10.349（3）0.98（4）3.446（5）16.17（6）63.6363九.（1）把下面各數改寫成以「萬」為單位的數：23500000=2350萬386500=38.65萬（2）把下面各數改寫成以「億」為單位的數；再保留一位小數。397000000=3.97億530700000=5.307億

Ⅵ 語文版數學題答案

1、選抄C.因為A和B已經不可以再約分了襲,即為真分數;而C可以約分為1/3,其為假分數所以選C.2、38.因為按示例講,1和2之間是升一點,5和4之間是降一點,所以,932之後應是3,731之前應是8,所以要填38.3、美國.是每句的第二個字.4、款（式）樣祭（奠）定5、653717(5),理由如下：65=8*8+1；37=6*6+1；17=4*4+1；2*2+1=5；6、41(28)2783(36)65,理由如下：41-27=1414×2=28即第一個括弧里的數目,依此類推,83-65=1818×2=36所以,答案是:36

Ⅶ 語文，數學，英語答案

這個真的需要自己做

Ⅷ 初一新生語文數學摸底考試試卷(附答案)

文華中學初一新生入學摸底測試語文試卷
歡迎你，新同學！在你剛剛跨進中學大門的時候，請認真做好這份試題，讓你的老師真實了解你的語文學習基礎，以便我們今後的教學。新的初中生活，由此開始。
提示：請將你的姓名寫在試卷的左上角。答題中請留下你漂亮的字跡，給老師一個好印象。
[閱讀]
（一）（9分）
兒童活潑可愛，天真爛漫，常成為詩人的寫作對象。我們讀過的古詩中，就有不少寫到了古代的少年兒童，如「松下問童子，言師采葯去」（《尋隱者不遇》），寫的是一個跟師父隱居山間的少年的形象。你還能默出幾句描寫古代少年兒童生活的詩？默在下面的橫線上，並寫出詩的題目。（默寫6分，題目3分）
《 》
《 》
《 》
（二）意想不到的災害（26分）
螃蟹味道鮮美，營養豐富，是人們喜愛的菜餚。你也許想不到，這些餐桌上的「橫行將軍」也會「鬧事」。1980年，西班牙著名產稻區發生了一次蟹災。（bÚ jì qí shÙ）的螃蟹，在2600公頃稻田上咬稻桿，啃稻根，破壞了大片莊稼，造成了重大損失。1964年，在中東也發生過一次蟹災，幾百萬只青蟹 咬死莊稼，毀壞農田， 成群結隊地侵入人們的住宅，（rǎo luàn）了人們的生活。
蟹災不光外國發生，我國歷史上也層有發生。一千多年前，在令天的浙江省紹興一戴，就發生過螃蟹大吃水稻的災害。螃蟹爬地田裡都是，水稻被咬得金光。
蟾蜍是捕食害蟲的好手，保護莊稼的衛士。幾十年前，澳大利亞的科學家 消滅甘蔗田裡的害蟲，特地從墨西哥（qiãn lì tiáo tiáo）地引來了一些蟾蜍，放在甘蔗田裡。 沒想到，蟾蜍到了澳大利亞，沒有天敵威脅，就大量繁殖起來。今天，蟾蜍已經在澳大利亞成災。農田裡，草叢中到處都是蟾蜍，它們（fēn mì）的毒汁使得牛羊等家畜受到毒害，對澳大利亞的動物世界造成了（wēi xié）。
1983年2月，在日本的大島地區也發生過蟾蜍災害。幾百萬只蟾蜍在當地的公園、馬路和住宅區亂蹦亂跳，它們分泌的毒汁對人和家畜造成傷害。為了平息這場蟾蜍災害，當地政府組織了兩支消滅蟾蜍的「特種部隊」，費了很多人力物力，才控制了蟾蜍的（màn yán）。
本來對人類有益的螃蟹和蟾蜍，為什麼會成災呢？生物學家告訴我們，
什麼動物，它們在自然界生存， 必須和周圍的生態環境保持平衡。動物在生活中有許多制約因素，如食物、天敵、疾病等，這使得動物的數量基本上保持穩定。一旦失去某一種制約因素，動物的數量就會大量增加，（fàn làn chéng zãi）。在西班牙，「鬧事」的螃蟹，是從美國引進的。人們只引進螃蟹，沒有引進它們的天敵。在西班牙蟹的食物豐富，使它們在短短的幾十年的時間里大量繁殖，釀成蟹災。生態失去平衡，其它動物也會泛濫成災。在美國和澳大利亞的一帶草原上，還出現過野兔大量繁殖的兔災。這些意想不到的動物災害告訴我們，維持生態平衡是多麼重要。
1.根據文中的括弧里的拼音，在下列相應的橫線上寫出詞語。（7分）
⑴（bÚ jì qí shÙ） ⑵（rǎo luàn）
⑶（qiãn lì tiáo tiáo） ⑷（fēn mì）
⑸（wēi xié） ⑹（màn yán）
⑺（fàn làn chéng zãi）
2.在第二自然段中找出錯別字，用修改符號修改。（3分）
3.在（）里填上合適的詞語。（3分）
例：（懸掛）國旗
（ ）農田 （ ）害蟲 （ ）災害
（ ）莊稼 （ ）損失 （ ）平衡
4.照樣子改寫句子（6分）
例：答應了別人的事就要守信用。
答應了別人的事不能不守信用。
答應了別人的事怎麼能不守信用？
⑴螃蟹味道鮮美，營養豐富，是人們喜愛的菜餚。

⑵蟾蜍是捕食害蟲的好手，保護莊稼的衛士。

5.在文中的「 」上填上合適的關聯詞。（4分）
6.縮句。（1分）
幾百萬只蟾蜍在當地的公園、馬路和住宅區亂蹦亂跳。

7.用「 」劃出本文的中心句。（2分）
（三）孩子，你能行（20分）
那是三年困難時期的一個星期天，從郊外往回推煤車。炎熱的太陽灼烤著大地，路邊的莊稼都低著頭，沒一絲生機。（ǒu ěr）幾個行人，也奔命似的逃著。父親和我一樣，先是汗流滿面，後來，好像全身的水都被蒸幹了，嗓子眼冒煙。
我們用盡全力推著車子，這是一個足有一里半長的坡。我不得不走走停停，讓咽下的那口氣喘上來。現在，我什麼都不再希望，只希望能找到水，哪怕一滴，讓彷彿達到燃點的嗓子降下一點點溫度。然而，這是絕對不可能的，因為這個地方前後不著村店，又無河流。父親已把我落下很遠，我必須拚命追趕。
父親已推上了坡頂，我盼著父親來接迎我，[ ]幫我推一步 [ ]好。可父親坐在路旁，正大口大口地吞著從路旁菜地里弄來的白菜。
「加油，孩子，只有30米了。」 [ ] 他想過來幫我，[ ]我知道，他的身體不允許。
「我，實在推不動了。」我咽下里口水（其實，根本沒了口水），全身都在發抖。
「10米，還有10米，孩子，你能堅持得住。」他嚼著另一塊菜幫。
「不，一步也不行了！」 我的雙腿在發軟，隨時都有倒下去的可能，沉重的煤車分明在向下推我。
「你能行！」父親說，「不能停！危險！」
我有些恨我的父親。我真想扔下車子不管，但是我不能。我若是稍一松勁，車子肯定會立刻滑下坡去，並把我撞翻（我連躲閃的力氣都沒了）。我只好（jié lì）蹬著發燙的柏油路。
父親仍在大聲喊叫著「加油」。
終於，我把車子推上了坡頂！一股（suãn chÙ）從心底湧上，我（wěi qū）地哭了。
「當你遇到困難和不幸，孩子，要相信，你行，你一定能堅持住，」他把一塊菜幫遞到我的嘴邊，「假如再有10米……」
「假如再有10米你也不來幫我，我自己也能把它推上坡頂，對嗎？」 我回敬父親。
「是的，孩子。」他撫弄著我蓬亂的頭發。
我不想說話，我盡可能讓四肢舒展，放鬆。我把父親的話和他遞來的菜幫一起咀嚼著，吸吮著，漸漸地，我終於明白了父親的用意。
應該感謝父親，因為父親這番話，使我認識到了自己；因為父親這番話，激勵我挨過了許許多多生活的艱難和命運的波折。在人生的漫漫長路中，我曾幾經坎坷，但我相信我能行。我相信，挺住就是一種有力的抗衡，堅持到最後終將會勝利。
我的孩子出世了，[ ] 說有什麼活法要教給他，那麼，我[ ]把父親教給我的那句話教給他：孩子，堅持住，你能行！
1. 根據文中的括弧里的拼音，在下列相應的橫線上寫出詞語。（4分）
⑴（ǒu ěr） ⑵（jié lì）
⑶（suãn chÙ） ⑷（wěi qū）
2.選擇合適的關聯詞語填在文中的[ ]里。（6分）
雖然……但是…… 如果……就…… 哪怕……也……
盡管……還…… 既不……也不…… 只要……就……
3.文中劃「 」的是一個病句，請你用學過的修改符號修改。（2分）
4.我恨父親，因為 。
我感謝父親，因為 。（4分）
5.用文中的事例說明「挺住就是一種有力的抗衡，堅持到最後終將會勝利」這句話的意思。（4分）

Ⅸ 2018暑假集訓語文數學答案

數學考試中有一些應用到多個知識點的綜合性試題和應用型試題。這類試題一般比較靈活，難度相對較大。在首輪復習期間，雖然它們丌是重點，但也應 有目的地進行一些訓練，積累解題經驗，這也有利於對所學知識的消化吸收，徹底弄清有關知識的縱向不橫向聯系，轉化為自己的東西。