A. 浙江教育出版社九年級上語文作業本答案
就這個了 http://wenku..com/view/2a090f5e3b3567ec102d8a43.html
B. 九年級上語文浙教版作業本第一課答案
1、很高興為您回答，但我沒有題目內容啊！
2、自己親自做吧。網上（如：網路內文庫）可能查找容到一些答案，一般不全。對搞不懂的題目，可以上傳題目內容，以方便為你回答。
參考：八上語文作業本第一課答案：http://wenku..com/view/37a275dbce2f0066f53322a6.html。
C. 九年級上冊浙江教育出版社語文作業本15課答案
15
短文兩篇
1.(1)藻
(2)黠
(3)詰
()滯
2.(1)此;疵
慣;貫
(2)作;做
爛;濫(3)辛辛;莘莘
費;廢
3.B
.C
5.中心論點是學內貴質疑。
6.第二段中的例子容是為了證明學貴有疑，第三段中的例子是為了證明任何有效的懷疑，都依賴於對事實的仔細分析和對理論的深入研究。
7.可能成為社會前進的絆腳石，阻礙人類文明的發展。
8.略(提示：從這件事中認識到我們不應迷信書本和權威，對懷疑的問題也要經過自己的認真研究和實驗等。)
9.略
D. 九年級上冊語文作業本答案
星星變奏曲???
1."柔軟得像一片湖",把夜晚的安寧.安靜.柔和.溫馨和自由自在用形象的語言內表達容出來,給人以溫柔如夢的美好感覺
2."鳥落滿枝頭"點綴在繁密的樹林間,周圍的環境一頂是無人攪擾.十分寧靜的;"星星滿落天空"的情景必定出現在晴朗的夜間,雖然星星在視覺上令人感到密集,但並不熱鬧,反而襯托出心情的寧靜.閑適.自在.這兩種情境在形態上有相似之處,都只有在心境寧靜時才能觀察體會得到,因此勾起詩人的聯想和類比.而春天"鳥落滿枝頭"的景象比夜空蘩星滿天的情形,更顯生機,更富有直觀的動感和美感.."鳥落滿枝頭"與"星星滿落天空"的聯想與類比,更生動地表現了"光明"的美好
3."閃閃爍爍的聲音從遠方飄來"與"一團團白丁香蒙蒙朧朧"這兩句詩,分別從聽覺上和視覺上描寫聲音的隱約.白丁香的蒙朧,將人們帶入一種令人陶醉的朦朧迷離的美好意境.表現了"春天"之美."光明"之美.
詩人用"閃閃爍爍"來形容聲音,採用了通感的修辭手法,因為聲音一會兒入耳,一會兒消失,一會兒清晰,一會兒模糊的感覺與視覺上"閃閃爍爍"的感覺是相通的.這是以形容視覺的語言來表示聽覺,以視覺感來突出對聲音的時斷時續.隱隱約約的真切感受
(哎!終於打完了)
E. 浙教版九年級語文作業本第17課答案
九年級上
第17課
7.語言、心理、行動描寫等方面。魯達有勇有謀，隨機應變，粗中有細。
8.示例專：我贊賞屬魯智深的做法，他深知封建官府的黑暗與腐敗，如果投案自首，等於自投羅網，絕沒好下場。我也佩服楊志的為人，敢做敢當，不連累他人才稱得上是真正的英雄好漢。（言之有理即可）
九年級下
第17課
7.表現了公輸班准備用陰險的手段對付墨子，變現他為人陰險狡詐，不擇手段。墨子看穿了對方的伎倆時的鎮定與不屑，表現了他為人處事冷靜機智
F. 九年級上冊語文作業本答案 浙教版
請問現在浙江用的語文教材是浙教版還是人教版？九年級上冊的第一篇課文是什麼，最好能提供目錄，非常感謝！
G. 浙教版九年級上語文作業本22課的課外文言文答案。
7.（1）破復舊（2）通「悅」，高興（3）打制開（4）大腿
8.（1）古：指容貌神色，今：指對事物的形象或性質加以描述。（2）都指臉部。（3）古：指擇取精要反復研習，今：指簡要、精練。（4）都指反復思考推敲。
9. 哪有去游說國君而不能讓他拿出金玉錦綉，取得卿相的官位的人呢？
10. ⑴發奮讀書，才能取得成功。⑵為了激勵蘇秦。⑶不能讓百姓受秦國之苦。