語文試卷錯題分析

A. 語文試卷分析範文 300字 要學生的

期中語文考試卷子中期分析六年級

如果你沒考好的話 可以這樣寫
當語文考版試時 我十分激動權 但語文卷子發下來時 我卻十分失落 有些題不應該錯 可是我卻錯了 對這一次的考試我不怎麼滿意 有一些題因為馬虎而錯十分的可惜 。這一次使我嚴重的反思了自己 整體里里外外共扣了五十多分，( )扣的最多 以後我應該好好讀書 ！！
當你語文考的很好時
這一次語文考試我十分滿意 我盡了自己全部的努力去做 最終得到了我想要的結果 有有一些題錯了 我覺得不應該錯 所以以後更加復習好好復習 爭取考得更好 ！錯的題也應該好好復習 ！以後考試才能更有把握 ( )扣的最多 我應該好好復習一下 這一類的閱讀題我也扣的比較多 我也應該復習一下作文 我扣的比較少 但是也應該 好好的整理一下 將錯題好好分類就一定能考更更更好的成績 ！！！

B. 小學語文考試錯題分析應該怎麼寫

錯題及其分析 一、讀音 1. 加點字注音錯誤的一項是（ ） A惟妙惟肖（內xià容o）坦盪如砥（dǐ）輾轉反側（zhǎn）稱心如意（chèn） B妄自菲薄（bó）潛移默化（qián）轍亂旗靡（mǐ）挑撥離間（jiàn） C裝模作樣（mó）峰迴路轉（zhuǎn）沁人心脾（qìn）。

C. 語文錯題分析怎麼寫

這次語文考試考的不理想，我反思了一下。主要是由於閱讀丟分，因為我的閱讀能力不強，以後一定會多做閱讀練習題；2是由於基礎知識掌握的不牢固，總是以為自己應經回了就不去復習了，其實還有許多不知道的內容，以後一定會多多復習學過的基礎知識；3作文靠得分也不行，因為不理解題目而寫偏題了。我以後一定會堅持多讀作文，支取作文分靠40分以上。得分的主要是詩句填空等等。以後應該下課認真復習預習，溫故而知新；上課應認真聽講，不做小動作，認真做筆記。這次語文考試考的不理想，我反思了一下。主要是由於閱讀丟分，因為我的閱讀能力不強，以後一定會多做閱讀練習題；2是由於基礎知識掌握的不牢固，總是以為自己應經回了就不去復習了，其實還有許多不知道的內容，以後一定會多多復習學過的基礎知識；3作文靠得分也不行，因為不理解題目而寫偏題了。我以後一定會堅持多讀作文，支取作文分靠40分以上。得分的主要是詩句填空等等。以後應該下課認真復習預習，溫故而知新；上課應認真聽講，不做小動作，認真做筆記。，1.對文言字、詞的理解不夠准確,斷章取義或者脫離句子解釋;2.對文言語句的翻譯容易漏譯關鍵字詞,或者句子翻譯過於生硬、句子不順暢;3.對語段內容的理解不夠深刻,只從句子表面意思去分析,沒有結合文章主題或者寫作主旨去理解;4.結合文段談自己的看法時只是泛泛而1.對文言字、詞的理解不夠准確,斷章取義或者脫離句子解釋;2.對文言語句的翻譯容易漏譯關鍵字詞,或者句子翻譯過於生硬、句子不順暢;3.對語段內容的理解不夠深刻,只從句子表面意思去分析,沒有結合文章主題或者寫作主旨去理解;4.結合文段談自己的看法時只是泛泛而1.對文言字、詞的理解不夠准確,斷章取義或者脫離句子解釋;2.對文言語句的翻譯容易漏譯關鍵字詞,或者句子翻譯過於生硬、句子不順暢;3.對語段內容的理解不夠深刻,只從句子表面意思去分析,沒有結合文章主題或者寫作主旨去理解;4.結合文段談自己的看法時只是泛泛而

D. 如何寫語文卷面分析（錯題分析）初一的 寫全面一點急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急啊

語文卷面分析，就是總結經驗教訓，找出不足，以利再戰。它的的步驟一般可回為；逐題分析答，但這里不是說面面俱到的，而是把題目歸類；

1，基礎知識；它包括幾題到幾題，其中有--字詞等，歸納一下你自己在哪方面掌握得好、比較好、哪些方面還存在不足。（要舉出例子加以說明）

2，基本技能；它包括那幾道題，包括句章等（用詞造句、改病句、分析短文等等），總結一下，你哪部分回答得好、較好、哪些有待提高，也是要說出具體例子。

3，綜合運用部分；這指的是作文，和上面部分一樣。

4，針對自己存在的不足，說說今後努力的方向、方式、方法。（這一步也可以在1、2、3里分別說一下）

其它科目大同小異，萬事開頭難，只要用心去做，沒有做不好的事情。

E. 考試錯題分析怎麼寫

寫作思路：要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接專敘述，盡可屬能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，又使語句「簡練」。

正文：

昨天我們語文考試啦！胡老師把試卷發下來，我一看才考了93分，心裡頓時有些緊張，因為沒有完成爸爸給我定的目標95分以上。

一拿到試卷我趕緊把錯題看了一遍， 實在是太無語啦！第一個錯誤的地方就是看拼音寫詞語，我竟然把血液拼成了月夜，也不知道當時我是怎麼拼的，如果這個不錯的話，那我的一面就全對啦。沒想到這個小小的錯誤卻給我帶來啦嚴重的後果，那就是這個星期要抄五篇的生字詞。

我分扣得最多的還是閱讀題！這次的閱讀整整扣了我4.5分。第一道題錯的內容是教我們找出文章劃線部分是什麼句，在文中起到什麼作用，結果我一個空也不會填。

最嚴重的還是課外閱讀，一共錯了三個地方，分別是在括弧里填上描寫人物神情的詞語，給文章加上標點符號和問答題說出一家人對待小金魚的態度一樣嗎？各是怎麼樣的？

我心想在今後的考試中我一定要把閱讀題的課文好好讀一讀，如果找不到答案的話再讀一讀，直到找到答案為止。

F. 語文試卷錯題分析怎麼寫600字

錯題分析要深刻分析所錯題目的原因，要知道是自己不努力還是押題錯誤，或者是考試時發揮得不好，順便像寫檢討一樣檢討一下自己。

正文：

期中考試中，我語文得了93分。之後，我分析了試卷，發現試卷中有許多不應該犯的錯誤，並且這些問題正好與我平時的學習態度表現吻合。試卷中暴露出我的幾大問題！

第一：我在拼音寫漢字時，由於粗心把「規矩」的「規」的「豎彎鉤」寫成了「捺」，只是丟了分。

第二：我在讀拼音選字時，由於沒有復習到位，把抽噎（yē）選成了（yè），所以又丟了分。

第三：我在給字選擇正確的意思時，由於課外積累沒有積累，誤把揣摩的意思選成了撫摸。

第四：我在做排序題時，由於粗心大意將「群蛙」看成了「石蛙」，所以排錯了三個。

第五：由於課外積累太少，誤把好讀書的意思寫成要好好讀書，所以又丟了分。

在基礎知識方面掌握並不全面，選擇題存在失分現象，以後會加強對一些較生僻字詞的積累，並鞏固課內所學生字詞。以及對課文的作者的相關資料的記 憶，爭取在字詞方面和語文知識的正確率為百分之百。

對於閱讀理解題的把握不很准確，知識面不廣造成， 以後會加強閱讀能力，定期讀一些中外名家的散文或小說；對課本中的文言文掌握不牢固，以後會加強背誦記憶；

作文的字體不美觀，語言知識運用貧乏，出現作文分偏低； 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

在以後的學習中我會更加註意改正，爭取在下次考試中把成績提高一個新台階！還有我通過此次考試，發現了我許多知識沒有掌握好掌握牢，沒有徹底弄懂弄會，我要在以後學習中盡快補起來。

此次的期中試卷較為簡單，本來我可以考到98。

G. 語文試卷分析400字（錯題類型，如何解決，今後怎麼辦）

寫作思路：把自己不足的地方或者錯的試題詳細的描述一下，說明一下答錯的原因，比如是因為基礎知識不扎實，還是因為平時積累較少等等。

正文：

這次月考，我們的語文考試，看試題不少，30道之多。但是，融成幾個大知識點，就是《學弈》，《十五夜望月》，《迢迢牽牛星》，《寒食》和《魯濱遜漂流記》，和兩篇閱讀短文！好，我們來分析一下這次考試的題吧！

對我印象最深刻的就是這幾道題型了。

第一種：以下括弧內成語使用錯誤的是：我對此題的分析是：A這個選項，萬象更新的意思就是煥然一新，百廢俱興，用在過年之時的祈福十分合適；但B，繞有趣味，便不太合適了，「每道菜吃起來都饒有趣味」，可以變成「津津有味」，會更妥當一些。C和D的成語用的也是十分妥當。

令我感觸也很深的是：選出句子默寫錯誤的一項：A：「奕秋，通國之善弈者也」，這句的原意是寫一秋的棋藝高妙，所以沒錯；B、「惟弈秋之為聽」也是寫出了專心致志的樣子；C、「一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之」的意思，就是寫三心二意不專心的樣子；而D本篇的正確主旨句就是「為是其智弗若與？曰：非然也」，只有這句話才能體現出本文的中心思想。

其次，就是小說閱讀《魯濱遜漂流記》中的一道題，魯濱遜一共有幾次航海經歷？當我看到這道題的時候，我本以為他就出海了三次，卻將他去非洲經商的那一次給忘掉了，實際上他出了四次海。看來，讀得不細致，不夠深入是體會不到它的精髓的！

通過錯誤的題來看，我發現我錯誤率最高的題型是：閱讀理解，古詩賞析。這說明我做事情不夠細，不夠認真造成的。看來，我以後在這方面要加強、努力、提升了。加油，小姑娘！

H. 語文錯題分析怎麼寫 600字

1.對文言字、詞的理解不夠准確,斷章取義或者脫離句子解釋;2.對文言語句的翻譯容易內漏譯關鍵字詞,或者容句子翻譯過於生硬、句子不順暢;3.對語段內容的理解不夠深刻,只從句子表面意思去分析,沒有結合文章主題或者寫作主旨去理解;4.結合文段談自己的看法時只是泛泛而

I. 語文的試卷分析怎麼寫

1 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2 准備不充分。毛主席說，不打無准備之仗。言外之意，無准備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。

失敗了怎麼辦？認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什麼？要認真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下來要干什麼？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什麼，自己的優勢在什麼地方，弱勢是什麼；
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習語文。那麼，怎樣才能學好語文呢？現介紹幾種方法以供參考：

一、課內重視聽講，課後及時復習。

新知識的接受，語文能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好語文，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好准備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。

由此可見，要把語文學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。

再加個上課講話 自己加 考試後的感想

此次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價我們作文的三個詞來形容「聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！」試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的「突破」！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕後的。

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊？古人雲：「風蕭蕭兮，易水寒。」今我嘆：「考試結束兮，我玩完！」亡羊補牢，無濟於事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恆的刻苦精神。有的只是那三分鍾的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。

拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！

小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多麼渺小，多麼不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鍾，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！ 求採納O(∩_∩)O

J. 家長怎樣給孩子分析語文卷上的錯題

首先讓孩子自己根據書本知識改正錯題，再為他講解他實在不能理解的，最後自己編造幾個類似的題目讓他思考作答。
望採納，謝謝！