㈠ 三年級下冊語文好幫手第4課我會做答案
參考答案
我的民族小學一、.打鼓、打動、打工、打開、打掃;打比方、打交道、打哈欠、打問號;
古老的銅鍾、鮮艷的服裝、粗壯的枝幹、歡唱的小鳥。
㈡ 四年級上數學好幫手整本參考答案
上面的那個人你根本就沒告訴我們答案我們只是想要對一下答案給給孩子減少一點負擔因為每次都會有一些人不確定答案又不是不會做
㈢ 四年級上數學好幫手整本參考答案
四年級下語文好幫手參考答案.
1、古詩詞三首
一、2、he mo luo an ting tan 4、（1）④、①、③、⑤，（2）、③，（3）、①。二、（一）1、望洞庭 劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。2、（1）潭面無風；（2）洞庭湖，洞庭湖中的君山。3、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
——杜甫《絕句》答案不唯一。（二）1、閑：悠閑，厭：滿足。2、（1）、太白、青蓮居士，詩仙。（2）、孤獨寂寞。（3）、擬人。三、1、略。2、， 。「 ！」 「 ！ 」 。 ， 。3、爭先恐後：比喻爭著向前,唯恐落後。潔白無瑕：比喻沒有缺點或污點。4、國色天香的牡丹、迷人的玫瑰、亭亭玉立的荷花、優雅飄逸的梅花、幽香撲鼻的梅花、等等。5、臘梅、紅梅、綠梅，白梅，一個害羞的小姑娘。6、美，頑強的品格。四、1、（1）、泰山，（2）西湖，（3）廬山瀑布，（4）洞庭湖，（5）、廬山。2、（1）、孔雀，（2）、鸚鵡，（3）、黃鶴，（4）、白鷺，黃鸝。
2、桂林山水
一、2、波瀾壯闊、無暇、翡翠、水平如鏡、峰巒雄偉、竹筏小舟、灕江、盪漾。3、靜
——動，清——濁，前進——後退。4、波瀾壯闊的大海，翠綠的屏障、水平如鏡的西湖、新生的竹筍、峰巒雄偉的泰山、無暇的翡翠、紅葉似火的香山、連綿不斷的畫卷。5、（1）峰巒雄偉、拔地而起、連綿不斷、雲霧迷濛，（2）、波瀾壯闊、水平如鏡、盪漾，（3）、玩賞，（4）、屏障、竹筏、畫卷。6、1、香得十里以外都可以聞到。2、熱得連大地都被烤熟了。3、美得如仙境一般。4、苦得像黃連。7、倒映，雲霧迷濛，綠樹紅花，竹筏小舟，連綿不斷。
（ ）的語氣。二、（一）2、比喻，桂林的山比作翠綠的屏障。（二）、1、桂林山水甲天下。2、波瀾壯闊——水平如鏡。3、灕江的水真綠啊，綠得彷彿是一塊無暇的翡翠。灕江的水比作一塊無暇的翡翠。4、波瀾壯闊，水平如鏡，靜、清、綠。三、1、天空、小池塘、白鵝、楓樹的葉子、稻田、大雁、孩子們。2、答案不唯一，只要言之有理即可。四、壽聯：福如東海長流水，壽比南山不老松。輓聯：美德長與天地在，英靈永垂宇宙間。春聯：慶豐收家家歡樂，賀新年處處春光。婚聯：喜看兩小成佳偶，樂生一個樹新風。
3、記金華的雙龍洞
一、4、端：（1）③，（2）⑤，（3）⑥，異：（1）①，（2）④，（3）⑤。5、粉紅色 的沙土、滿山遍野的映山紅、彎彎曲曲的公路、緩慢地移動、緩緩地流著、高高地舉起。二、1、《記金華的雙龍洞》，葉聖陶，《爬山虎的腳》。2、怎樣小的小船呢？兩個人並排仰卧，…是這樣小的小船。3、這句話說明雙龍洞的洞頂很矮，空隙很小，在裡面有受擠壓的感覺。三、1、夏遊普陀山（或游普陀山等）。2、蓮花池的美麗景色。3、「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」那跟天連接在一起的荷葉看去一片碧綠，而在早晨陽光照耀下的荷花，紅得格外鮮艷美麗。4、那沙灘下閃著點點金光就如同繁星一般。5、卧佛殿里那尊長達9米的大卧佛，真有意思，…面帶笑容。6、蓮花池，蔥蘢的樹木、宏偉的琳宮、起伏的峰巒、高大的塔形，盛開的荷花，荷花，大乘庵，大卧佛，大海邊。8、普陀山真是讓人流連忘返吶！四、春聯：枝頭喜鵲唱新曲；雪裡梅花報春早。壽聯：但得夕陽無限好；何須惆悵近黃昏。輓聯：群山披素，玉梅含笑意；眾水銜悲，楊柳動傷情。婚聯：喜今朝初成幸福侶；祝來日共戴英雄花。
4、七月的天山
一、2、七月的新疆最理想的是騎馬上天山。3、重新、重量；飲馬、飲水。5、巨大的雪峰、絢爛的彩虹、高懸的山澗、心愛的鮮花、盛開的白蓮、重重疊疊的枝丫、歡快地跳躍、小心翼翼地捧著。6、比喻句有：（1）、（3）、（5）、（6）。7、（1）、碧綠的草地上滾動著一個嶄新的足球。（2）、他急了，急得滿臉通紅，就要哭了。（3）、小姑娘紅撲撲的臉蛋，像一個大蘋果。二、1、高高興興、急急忙忙、開開心心等。2、白皚皚的雪線、翠綠的原始森林、撐開的巨傘、細碎的日影、淙淙的水聲。3、比喻句，松塔比作巨傘。4、錦緞、霞光、彩虹。地毯。四、僧多粥少、話中有話、斷章取義、網開一面。
5、中獎那天
一、3、（1）悶悶不樂，（2）、拮據，（3）、夢寐以求，（4）、教誨，（5）、迷惑不解，（6）、面黃肌瘦。4、精湛的技術、輕松的工作、嶄新的汽車、擁擠的人群、幸福的生活、嚴肅的神情、激動人心的時刻、深刻的體會。5、（1）、我幾次興奮地想上車與父親共享這幸福時刻。（2）、我們面臨一個道德難題。（3）、一個人只要活得誠實就等於有了一大筆財富。6、（1）長沙，（2）貴陽，（3）西安，（4）濟南，（5）上海，（6）天津。7、③⑤②④①。二、1、拮據——寬裕，誠實——虛偽，狡猾，相信——懷疑，喜悅——難過、悲傷。2、拮據：缺少錢，境況窘困。精湛：精深。器重：看重、重視。3、神情嚴肅、看不出中獎帶給他的喜悅，因為父親知道這輛車子的真正主人不是他，而是庫伯。他認為一個人要誠實、守信用，不貪圖本不屬於自己的東西。如果將它據為己有，他的良心就會受到譴責。4、父親面臨的道德難題是留下汽車失去內心的寧靜和快樂，還是在無人知道實情的情況下將這輛汽車還給庫伯。故事中的父親，雖然只是一個普通工人，可是有著的崇高的精神世界，他讓我懂得，誠信是人的精神財富，它比物質財富更為珍貴。三、1、充耳不聞：滿耳都是，還裝作沒有聽見。驚心動魄：形容使人感受很深，震動很大。還有如：一無所知、大喜過望、一無所獲、突如其來、等。2、母雞捨命救子，獵人深受感動。3、因為他被眼前偉大的母愛震驚了。4、母愛是無私的，是偉大的。在困難和危險面前，母親可以舍棄自己的生命來保衛自己的子女。世上所有的母親都是偉大的。四、1、首腦、面目。2、眉目、咽喉。3、心臟、心胸。4、心腹、心肝。5、手足、手腳。
6、萬年牢
一、2、天津、晾曬、耽誤、賺錢、竹簽。5、（1）、原料。（2）、助手。6、（1）、光圈。（2）、節奏。7、父親是賣糖葫蘆的。二、1、悶熱、悶悶不樂；削皮、剝削。2、（1）、糖被父親煮開，等能拉出絲來，火候就算到家了。（2）、我把串糖葫蘆的竹簽一根根削好，洗凈，晾乾。
7、尊嚴
一、2、遵守、在場、韁繩、毅力。3、（1）思考，（2）稱贊，（3）立刻，（4）滿意，（5）特例，（6）幹活的人，（7）能乾的人。4、（1）顯然，（2）果然，（3）竟然，（4）贊賞，（5）欣賞，（6）觀賞，（7）只要…就…，雖然…但是…。5、（1）這是一條水流清澈、兩岸綠草茵茵的小河。（2）這是一座有著悠久歷史，充滿神秘色彩的庄園。（3）、晶瑩透亮的水珠在碧綠的荷葉上來回滾動。6、（1）、 ， ：「 ， ， ？」（2）、 「 ， ， ， ！」二、1、狼吞虎咽的意思是形容吃東西又猛又急的樣子，說明年輕人當時已經非常餓了。2、心裡滿足而感到暢快，舒服。有自己的尊嚴，有骨氣。非常欣賞他。3、傑克遜大叔覺得這個年輕人有骨氣，目前的窮困是暫時的，憑他的骨氣和毅力，能創造出財富。4、年輕人，我從你身上學到了人是要有精神的，要自愛、自強、自尊，我也會在以後的日子裡努力去做到。四、1、不正確的：休息、盼望、裁、載、chao zhuo lu 須。2、綻放。3、 ， ， ： ， ， 。 ， ！4、給予奉獻；索求。要以奉獻為樂，不要只想著自己的個人利益，要為大家著想，為社會做貢獻。四、書是良師益友。我說：「書能在你迷失方向時，像良師一樣為你指點迷津；在你苦悶無助時，像益友一樣陪你共度難關，走出迷茫。」（答案不唯一。）
8、將心比心
一、2、溫暖：春天來了，天氣逐漸溫暖起來，河裡的冰化了，山上的雪融了，地上的小草綠了，一切都顯得那麼生機勃勃。溫暖：聽了媽媽的話，我覺得內心非常溫暖。平靜：湖面非常平靜，一絲風都沒有。平靜：聽了老師的話，小剛的心漸漸平靜下來了，他為剛才的魯莽行為感到慚愧。3、（1）變易、辯論、便利、小辮子。（2）便捷、截取、潔凈、傑作。4、③。5、（2）。二、1、《將心比心》，設身處地地為別人著想。2、平靜——激動，鼓勵——責怪，寬容——苛刻，溫暖——寒冷，理解—— 誤會 誤解 曲解。3、善待別人的錯誤，不輕易責備刁難，並在需要的時候說一聲：不要緊，再來一次。4、因為我有這樣一個愛我的母親，所以我覺得很溫暖幸福。四、（一）1、珠子；先生。2、共。3、盤。4、山。5、海上。（二）知己知彼，百戰百勝。水滴石穿，非一日之功。己所不欲，勿施於人。早開的紅梅，一枝獨秀。
9、自然之道。
一、2、潮，潮水；嘲，嘲笑。飯，早飯；板，木板。偵，偵查；幀，一幀。攤，地攤；灘，沙灘。臉，笑臉；劍，刀劍。搜，搜索；瘦，胖瘦。3、雲霄、夜宵、元宵、九霄、通宵。啄蟲、追逐、逐漸、啄木鳥、驅逐。4、（1）躊躇不前，（2）爭先恐後，（3）魚貫而出，（4）響徹雲霄。5、（1）、⑥，（2）、④，（3）、①，（4）、⑤。6、（1）幼龜在結對而行。（2）我和向導跑向沙灘。（3）向導摘下帽。二、1、一隻嘲鳩突然飛來，它用尖嘴啄幼龜的頭，企圖把它拉到沙灘上。2、焦急、緊張、若無其事、冷淡。我們：這只幼龜就要遭到滅頂之災了，多可憐呀，我們要幫幫它。向導：在自然界，一切生死都是有其道理的，我們不應該打亂它。3、這句話的意思是這是大自然的規律，是太平洋綠龜防護天敵、自我保護的手段。我們不能破壞它。三、1、人生的十八盤指的是人通往成功道路上的阻礙。2、①狼為生存而吃羊，羊依靠狼而生存。②七國爭雄，秦便圖強自新，並吞六國後就二世而亡。③泰森稱霸拳壇，卻被自己打倒。3、一個地方田鼠成災，糧食大量減產，人們想盡了辦法就是滅不了這些田鼠，後來他們從外地引來了蛇和貓頭鷹，這些田鼠沒費多大力氣就被消滅了，糧食恢復了原來的產量。四、1、拔苗助長。2、皇帝的新裝。3、青蛙王子。4、農夫和蛇。
10、黃河是怎樣變化的。
一、3、（1）③，①。（2）②，①，③。4、侵略、浸泡；開墾、懇求；擔憂、猶豫；地域、城堡。5、（1）防止水土流失，停止思考，制止謠言。（2）深刻的教訓，深重的苦難，深遠的影響。（3）嚴重的後果，嚴厲的批評，嚴肅的態度。6、（1）多災多難的黃河不能成為中華民族的搖籃。（2）破壞森林難道不是不折不扣的自殺行為嗎？（3）雨來渾身光溜溜的，像一條泥鰍，怎麼也抓不住。（4）小雞在草地上散步。（5）江南長城真高啊，高得你看著腳底直打顫；江南長城真秀啊，就像一位躲藏在崇山峻嶺中的姑娘，若隱若現；江南長城真長啊，站在長城上，只見到蜿蜒起伏的城牆，卻怎麼也望不到頭。二、1、①要使人們明白破壞森林是不折不扣的自殺行為。②要合理規劃利用土地。③要大量修築水利工程。2、不斷疏通河道，合理利用調配水庫水壩的水來沖刷河床，減少泥沙沉積，加深河道等；要盡量避免廢氣廢水廢渣污染環境，保持自然環境不受破壞等。
11、蝙蝠和雷達
一、2、蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開、敏銳、鈴聲、蒼蠅、揭開、推進、障礙物。4、（1）清朗，（2）晴朗，（3）明朗。5、（1）而且，即使 ，也。（2）不是，而是。6、鋸子——葉片，宇宙飛船-蒼蠅，衣服——蜘蛛網，聲納——海豚；水母——風暴預測儀，海獸——潛艇，響尾蛇——熱定位儀，螢火蟲——熒光燈。7、（1）嘴，超聲波，蝙蝠的耳朵。（2）雷達，電子蛙眼。二、1、從「反復」「終於」體會到科學家通過了大量的研究，才發明了雷達，說明雷達發明的過程不容易。2、蝙蝠在夜裡飛行時，一邊飛，一邊從嘴裡發出一種超聲波，超聲波如果遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。3、雷達的天線相當於蝙蝠的嘴巴，雷達的無線電波相當於超聲波，雷達的熒光屏相當於蝙蝠的耳朵。四、暑、假、樂、國。
12、大自然的啟示
一、3、近義詞：創造——製造、創作，啟發——啟示，棲息——歇息、停息，模仿——仿照。反義詞：寬敞——狹窄，潔凈——骯臟，提高——降低，平衡——失衡，失調。4、（1） ； ， 。 （2） ？ 。（3） ， 、 、 。5、（1）即使…也…（2）無論…都…（3）不是…而是…（4）只要…就…6、（1）狼吞虎咽，（2）魚貫而出。二、1、甜滋滋、亮晶晶、綠油油、紅彤彤；越來越好；又紅又大、又胖又矮、又可愛又活潑。2、橡樹和菩提樹的葉子越來越少，光禿禿的像一把把掃帚，有些樹木甚至乾枯了。3、這究竟是怎麼回事呢？是林務官異想天開的命令給森林帶來了災難。4、， 、 、 。 ， 、 ， ， 。四、缺一（衣）少十（食）。
13、夜鶯的歌聲
一、2、庭，家庭；期，期中；喝，喝水；防，防止；搶，搶走。3、一股勁頭，一朵蘑菇，一段木頭，一聲鳥叫，一個士兵。4、沉靜——沉寂，盤問——盤查，婉轉——悠揚、委婉，凝神——凝思，輕蔑——輕視、蔑視，興致勃勃——興致盎然、興高采烈。5、（1）神通廣大，（2）突如其來，（3）盡是書，（4）不知天高地厚，（5）眼花繚亂。6、①轉眼間，他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光，「誰教你這樣吹哨子的？」②孩子突然站住，轉了個身，鑽到樹林里不見了。7、激動、頑強、激勵、希望。二、1、？ 、 、 ， 。 ！2、盤問——回答、答復。不慌不忙——慌慌張張。3、不是，他把自己當做小動物，裝出天真的樣子，迷惑敵人。4、野獸指敵人。妙在一語雙關，既迷惑敵人使敵人信以為真，又戲弄、謾罵了敵人。5、小孩子：機智靈活，軍官：殘暴愚蠢。6、（1）反問，（2）設問。四、1、彎彎腰，抬抬腿，舉，走，注視，吸，邁出，跑，跑，蹬，抬，掠。2、（1）雞冠，（2）假裝，（3）早晚，（4）有始無終。
14小英雄雨來
一、2、還有，還給；扎實、掙扎；彈簧、彈珠；擰毛巾，擰螺絲。3、扎進水裡，露出腦袋，停止說話，游到遠處；覆蓋著國旗，彌漫著硝煙，享受著春天，耷拉著腦袋。4、①嘩嘩、嗚嗚、嗷嗷、嗡嗡、唧唧咕咕、哐啷、吱扭 等等。②、飄飄悠悠、歪歪斜斜、嘟嘟囔囔。③、雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎麼也抓不住。藍藍的天上飄著的浮雲像一塊一塊紅綢子，映在還鄉河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。5、（1）游泳本領高。（2）上夜校讀書。（3）掩護李大叔。（4）勇斗鬼子。（5）寧死不屈。（6）機制逃生。6、（1）③，（2）①，（3）②。二、1、藍藍、一塊一塊紅綢子、一大朵一大朵雞冠花、吹起來。2、「 ！ ！」「 。」3、紅綢子、雞冠花。飄揚的雪花。4、有志氣的不在於年紀大小，只要有志氣，都能做出優異的成績。三、1、又大又圓、又高又胖。2、形容對事情不重視，一點兒也不放在心上。為了把馬讓給老同志騎。3、不是。從黃黃的小臉，…兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。可以看出。4、他是一個舍己為人的人，是一個心中想著別人這樣一個崇高品格的人。四、嘩啦嘩啦——翻課本的聲音，嗡嗡嗡——說話聲，唧唧咕咕——鬼子在說話，咕咚咕咚——有人在跑，唔哩唔啦——鬼子在叫。吱扭——開門聲，哐啷——門響，咔啦——槍栓響，嗷嗷——叫聲，嗚嗚——哭聲。
15、一個中國孩子的呼聲
一、2、犧牲、經歷、罪惡、健康、征衣、凱旋、阿姨、貢獻。3、①沉浸，②彌漫。①維護，②保護，③愛護。4、（1）①把自己的所有積蓄都捐了出來。②豆子。（2）①、幾場春雨過後，許多鮮嫩的竹筍爭先恐後地從土裡冒了出來。②雨來雖然被鬼子打得兩眼直冒金花，但是仍然沒有屈服。5、（1）我們好奇地端詳著他們的臉。（2）他們端詳著我們好奇的臉。二、1、雖然 ，但是。2
保衛——保護、捍衛，制止——阻止，維護——維持，敬愛——尊敬、崇敬。3、這句話包含著一個失去親人的孩子對和平無比渴望的真摯感情，也表達了一個孩子的心聲——要和平，不要戰爭。四、1、C，2、B，3、E，4、D，5、A。
16、和我們一樣享受春天
一、2、打破夢幻，打破希望，打破平靜，享受春天，享受晚年，享受天倫之樂。寬敞的教室，破舊的教室，嶄新的教室。3、驚弓之鳥、置之不理、取之不盡、取而代之、一臂之力、自知之明、避而遠之、波瀾壯闊、疲憊不堪、輕而易舉、知己知彼，紅葉似火。（1）輕而易舉，（2）疲憊不堪，（3）紅葉似火，波瀾壯闊。4、速：（1）②③①，穿：（2）②①③。5、（1）炮火，（2）海鮮，（3）爬山虎，（4）一骨碌。6、略。二、1、紅得發紫，白得耀眼，黑得發亮。2、如今——從前，安寧——躁動。3、表達了作者對戰爭的憤慨與不解。三、1、請人們不要把樹木伐光，不要把河流弄臟，不要把草原墾光，不要把天空弄臟。2（1）砍，（2）開墾。3茂密的森林，安定的生活，小動物的樂園，快樂地歌唱，燦爛的陽光，自由地飛翔。4、小動物，馬兒和羊群，魚兒，鳥兒。四、小樹苗靜靜地站立在河邊，聽河水嘩嘩的歌唱。小雞在草地上自由自在的追逐著，奔跑著，游戲、吵鬧。天黑了，雞呀、鴨呀，都自覺地往家裡跑。母雞媽媽慈祥地咯咯地叫著，小雞們聽到了媽媽的呼喚，都乖乖地跑到媽媽身邊，鑽進媽媽溫暖的懷抱，開始睡覺了。
17、觸摸春天
一、2、權利、流暢、弧線、飛翔、磕磕絆絆、繽紛世界。4、濃郁的花香，神奇的靈性，全新的經歷，生活的權利；花香中流連，小徑上做操，花叢中穿梭，月季花前停下來。5、流暢、撲閃、感受。6、（1）小紅的學習成績這么好，我們應該請她介紹學習經驗。（2）媽媽經常讓我吃哈密瓜、西瓜、蘋果等水果。（3）星星在空中調皮地眨著眼睛。二、（一）1、出乎意料、不可思議。2、與其說是蝴蝶被盲女孩攏住，不如說是生命的美好被盲女孩神奇的靈性所攝取、所捕捉！3、對春天、對大自然的熱愛。4、心靈來到地方。（二）1、誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。2、每一個人都擁有生活的權利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活、熱愛生命，就一定能夠創造出一個屬於自己的春天，編織出屬於自己的五彩斑斕的世界。三、1、阿爾卑斯山，迷路了，又遭遇雪崩。用自己的鮮血，女兒。2、（1）體力不支，（2）地位卑微，（3）無功而返。3、缺乏，無功而返。4、答案不唯一，只要言之有理。5、她會非常後悔，非常傷心。她會對死去的母親說：親愛的媽媽，我以前不該為您的地位卑微，而覺得抬不起頭。您不僅給了我生命，在死亡面前，你用自己的生命換回來我生命。您給我的，我永遠都還不了！四、1、百足之蟲，死而不僵。2、伴君如伴虎。3、城門失火，殃及池魚。
18、永生的眼睛
一、2、才華橫溢、文藝、回憶、容易、翻譯、意思、友誼；驕陽、驕傲、澆花、嬌氣、上交、香蕉；阻擋、組織、阻力、祖國、組成。3、與世長辭、才華橫溢、重見光明、熱淚盈眶、突如其來、與世長辭、栩栩如生、奪眶而出。4、（1）徵求，（2）作用。5、（1）不但…而且…（2）雖然…但是…（3）因為…所以…（4）寧可…也不…6、（1）他愉快地告訴我，他去世後要捐贈所有完好的器官。（2）我遵從他的遺願捐贈了他的眼睛，（3）她的眼睛仍然閃爍著驕傲的光芒。7、（1）為盲人捐獻角膜，四個人物，兩個，一心為他人的幸福著想、為幫助他人而感到快樂和驕傲的高尚品質。（2）父親留下來的不僅僅是一副角膜，更重要的是他那一心為他人的幸福著想、為幫助他人而感到快樂和驕傲的高尚品質已根植於後人的心中，並將世代相傳。二、1、什麼都比不上。2、如果我們的死亡之軀能有助於他人健康的恢復這樣的死就是有意義的。3、因為父親的話使我懂得了做人要善於為他人著想，要有無私奉獻的高尚精神。三、1、消散、一鬨而散。2、（1）興奮、喜悅，（2）語重心長。3、我對老人的話還似懂非懂，所以只能是隱隱約約地感覺到這句話對我的價值。4、你去主動愛人，關心人，幫助人，就會收獲心靈的喜悅與滿足，同時也能享受到別人對你的關心、愛護和幫助。這個世界將變得更好美好。
19、生命 生命
一、2、騷擾、慾望、茁壯、診斷、震撼、糟蹋。3、（1）dan,（2）蹋，（3）wen（4）zhong,四聲，（5）三聲，三聲。4、（1）三言兩語，（2）千言萬語，（3）胡言亂語，（4）豪言壯語。
5（1）只要，就。（2）即使它僅僅只活了幾天，也要不屈向上，茁壯成長。（3）雖然，但是。二、1、⑤，2、錯誤讀音：一聲，zhan.。3、有限——無限。4、（一）、飛蛾求生的慾望。（二）、磚縫里的香瓜子短暫而頑強的一生。（三）我用醫生的聽診器聽自己的心跳。5、愛因斯坦利用自己的有生之年發明了一千多項專利，是好好使用生命；一些年輕人每天在街上混混，無所事事，這樣的人屬於白白地糟蹋生命。三、1、沓：曰，4畫，①；酬：酉，6畫。2、回②郊外，得到一個騎馬男子的幫助。四、病人、崎嶇、公路、食物、熱鬧、樹木。
20、花的勇氣
一、2、扒開、趴在；震撼、撼動；氣魄、靈魂；振作、地震。3、（1）寬闊、（2）遼闊；（1）猛然，（2）突然，（3）忽然。4、冒：（1）A，（2）B，（3）C。5、（1）白的，黃的，紫的。（2）純潔、嬌小、鮮亮。（3）多、密、遼闊。6、失望、綠色到處泛濫，見不到花兒。吃驚，那麼多花藏在草地下；遺憾，仍不見花兒冒出來；驚奇，它們不在溫暖的陽光下冒出來，偏偏在冷風冷雨中拔地而起；怦然一震，我明白了生命的意味是勇氣。二、1、！ ， ， ——！2、A，3、小花在冷風冷雨中拔地而起、傲然挺立的氣魄，令作者的心靈受到了震撼。4、最後一句，生命中，最重要的是勇敢地面對一切風風雨魚，無潤你多麼弱小，無論你遇到什麼挫折，只要有勇氣就會有希望。四、1、F，2、C，3、B，4、A，5、E，6、D。
21、鄉下人家
一、2、個，對，道，枝，派，片。3、（1）、裝飾，（2）率領，覓食，（3）和諧，田園風景畫。4、紅彤彤，白茫茫，黑乎乎；忙忙碌碌，慌慌張張，急急忙忙。5、第②句，因為它詳細地描寫了鴨子在水中悠閑自在的嬉戲覓食的神態，渲染了一幅人與動物和諧相處的生活畫卷。體現了作者喜愛鄉村生活的感情。6、（1）搭，攀，爬。（2）落，結，掛，襯。二、1、guan一聲、獨特、竿、陰。2、華麗，3、位置，門前和屋後。4、嫩筍迅速的長勢，如同一個個淘氣頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土裡探出頭，充分展示了春季勃勃的生機。5、門前開鮮花、門後春筍冒，小屋搭瓜架，院里雞覓食，河中鴨嬉戲，門前吃晚飯，夜靜催眠曲。三、1、「攵」，9，shu三聲，③。2、③，3、（1）誇張，（2）擬人，4、（1）列舉的省略，（2）語意未盡。5、造型、名稱，樂園。家鄉的橋造型千姿百態，過戶橋，單拱橋，感受。6、它們不同的形狀，王維，流水如有意，暮禽相與還。
22、牧場之國
一、2、模糊，模樣；鋪路，當鋪；圈禁，羊圈，圓圈。3、（1）揭開、奧秘，（2）濃郁、流連，（3）荷、牧、綿、駿，（4）慾望、震驚，（6）的確，de。4、望、瞟、瞥、盯；俯視、眺望、瞻仰、注視；左顧右盼、高瞻遠矚。5、（1）專注，（2）鑲嵌，（3）儀態端莊，（4）悠然自得。6、（1）碧綠的低地鑲嵌在一條條運河之間。（2）遼闊無垠的原野似乎歸它們所有。（1）鈴鐺沒有響聲。（2）燈塔閃爍光芒。7、（1）正在思考著什麼。（2）是小朋友們在嬉戲.（3）像是對什麼表示贊許。（4）百花爭艷的大花園。二、1、偶爾——經常，舒緩——急促，消失——出現。2、寂靜、默默無語、平靜。寧靜、鴉雀無聲、萬籟俱寂等等。3、時間順序。4這既是作者在向人們介紹荷蘭的特點，更是對荷蘭的美景發出的贊嘆。三、1、黛綠、淺綠、深綠、墨綠。2、①、有些梅花已經全部開放，花瓣盡情地舒展開來，有些梅花還只是個小花骨朵，有些梅花正要含苞欲放，如同十七八歲的小姑娘，羞澀地躲在葉片後面。②、蝴蝶忽在花叢中翩翩起舞，忽而停立在花朵上休息，讓人不得不把所有的注意力都集中到它身上。3、沒有風的時候，雲霧是靜止的。起風的時候，雲霧在山間翻滾、奔涌、升騰、追逐。像詭秘的魔術師。4、因為起風時的阿里山雲霧變化莫測，令原來圖畫似的景緻變化萬千，讓人不敢相信自己的眼睛，給人留下了莫名的驚愕與喜悅。四、2、6、4。
㈣ 四下語文好幫手答案
第一課古詩詞三首，第二課桂林山水，第三課記金華的雙龍洞，第四課七月的天山，語文園地一，第五課中彩那天，第六課萬年牢，第七課尊嚴，第八課將心比心，語文園地二，第九課自然之道……