台灣高中語文試卷

Ⅰ 台灣的高中怎麼教語文

流程內容是差不多的，但台灣現在還在使用繁體字，所以教學也應該是使用繁體字的，之前台灣還想借繁體字申遺，唉，尊素丟人

Ⅱ 高中語文考試時遇見過一篇閱讀，作者以兒子的視角寫台灣老兵父親對大陸的思念，很感人，求原文。

你的想法我理解，但是說實在的，這樣的曾經看過的文章最不好找。
我高一時候在語文學習報上看過一篇文章，名字叫《我是你的咖啡你是我的茶》。「指名道姓」的網路了好多年都沒再看到這篇文章。

Ⅲ 兩岸合編高中語文教材正式在台灣出版是真的嗎

近日，由福建師大兩來岸文源化發展研究中心、福建師大文學院和台灣中華文化教育學會等兩岸機構合作編寫的語文教材項目——《兩岸合編高中語文》教材正式在台灣出版，並在台北、台中、高雄等多所高中投入使用。

兩岸合編出版的新教材不但圖文並茂，生動翔實，還為每篇課文設立「主編解讀」，將學生難以理解的內容，編寫成易於施教的故事、幫助青年學生更好地了解中華文化精髓和漢語言的無窮魅力。相較於以往的課本，這次合編出版的教材更加突出中華優秀傳統文化，精選了大量古今名篇，例如《師說》、《岳陽樓記》等。此外，《論語》、《孟子》的選段，詩經、楚辭、唐詩、宋詞的選篇，《孔乙己》、《再別康橋》等白話文也都入選其中。

Ⅳ 台灣的高中語文課，和我們選用的文章有多大的不同

我不知道大陸的課本都選用了哪些文章，所以只能說台灣選文狀況，和大陸的不同之處還要請你們指出。我自己簡單的感覺是，雙方教材在現代文學的選文上差異最大。台灣目前的教育是「一綱多本」，也就是教務部會訂出一個課綱列出基本規定，而各出版社可以根據課綱自由選擇，所以各課本版本的選文會有不同，尤其在白話文丶新詩方面。台灣的國文課本版本近幾年經歷了95課綱丶99課綱丶目前好像是101課綱，最近有爭議的是正在修改中的103課綱。我高中時用的是99課綱。（以下以99課綱和101課綱為例，大量引用雜志《秘密讀者》Facebook粉絲專業貼文──〈喔？原來你也在這里——13個國文課本的隱藏參數〉，為了閱讀方便刪減了一些不影響理解的吐槽。不過我認為要補充的一點是，除了國文課本內的文言文，國文課本也會有基本的國學常識內容的文言文，還有另一本叫中華文化基本教材（基本上都在讀孔孟）也是文言文，所以算起來的話，文言文的比例其實會更高一些。目前高中國文課本主要有三民丶南一丶翰林丶康熹丶龍騰五個版本。文章的入選狀況如下：五個版本中附錄的30篇建議古文全部入選，其中「唐傳奇」並未規定篇目，但所有版本都選了杜光庭〈虯髯客傳〉；「聊齋志異選」也未規定篇目，但所有版本都選〈勞山道士〉。不在 30 篇選文范圍內，但全部出版社都有選的諸子：「論語選」丶「孟子選」丶「老子選」丶「莊子選」丶「韓非子選」。古典詩文：白居易〈琵琶行並序〉丶蘇轍〈黃州快哉亭紀〉。現代文學中，賴和〈一桿稱仔〉丶魯迅〈孔乙己〉丶洪醒夫〈散戲〉丶琦君〈髻〉丶徐志摩〈再別康橋〉丶鄭愁予〈錯誤〉。這些文章入選了全部的版本。

Ⅳ 高中語文《台灣蝴蝶甲天下》作者是誰

每到春暖花開的季節,在祖國的原野、溪畔、山谷、花園,到處都可以看到許多美麗的蝴蝶,它們在花叢中忽上忽下,忽東忽西,拂紅穿綠,翩翩起舞,為大自然的春光平添許多景色.在詩人和畫家的筆下,蝴蝶簡直成了可不缺少的描寫對象.一殷說來,人們對祖國大陸上生長的蝴蝶,都有一定的體察,但是,對台灣省生長的蝴蝶,就了解得不多.試問有多少人知道,台灣竟是世界上著名的「蝴蝶王國」! 我國的台灣省,地處亞熱帶,雨水充足,氣候溫暖,一年四季花兒常開,草木常綠；再加上台灣到處有花木茂密、綠草如茵的山谷,所以非常適合於蝴蝶的繁殖和生長.據說,台灣所產的蝴蝶,數量之大,種類之多,名列世界之冠.有人做過統計,蝴蝶種類有四百種之多.其中獨具特色、最為名貴的是「大紅紋鳳蝶」、「蛇頭蝶」、「紅邊小灰蝶」、「寬尾鳳蝶」、「皇蛾陰陽蝶」、「蘭嶼黃裙鳳蝶」等等.拿「蘭嶼黃裙鳳蝶」來說,它產於台灣的蘭嶼島,是鳳蝶中最美麗的一種,後翅有大型金黃色的花紋,由於鱗片的特殊構造,逆光看去,會發出燦爛奪目的珍珠般的光輝.這種色彩,是世界上蝴蝶中獨一無二的.再如「皇蛾明陽蝶」,它雙翅的形狀、色彩,不但不象普通的蝴蝶一樣對稱,而且大小不一,更為奇特的是,它翅的左邊為雌性,右邊為雄性.據說,在一千萬只蝴蝶中才能發現一隻,自然是「物以稀為貴」.至於「蛇頭蝶」,由於它翅膀上端長著象蛇頭一樣的圖案,所以稱為「蛇頭蝶」.它的兩翅張開,足有洗臉盆那麼大,是世界上最大的蝴蝶,堪稱珍品. 台灣蝴蝶的活動區域,主要在南投縣的埔里、霧社及阿里山的山林地帶.在屏東縣還發觀了九處蝴蝶谷.這些蝴蝶谷,大都是三十度的斜坡,又陡又深,沒有溪流,谷向與海岸線平行,季風吹不進,谷里溫暖如春.因此,每年一入冬,成千上萬五光十色的蝴蝶,就象候鳥遷徒一樣,治浩盪盪飛進蝴蝶谷里過冬.前幾年,在高雄縣的美濃鎮,又發現了一處新型的蝴蝶谷.它原名叫「雙溪谷河谷」,由於這里盛產黃色的蝴蝶,所以又起名叫「黃蝶幽谷」.谷內古木參天,流水潺潺,野草翠綠,鳥語花香,環境十分清幽.這個谷里的蝴蝶與其他谷里的蝴蝶相比,有很大不同：其他谷里的蝴蝶,只是到了冬天才飛進谷里避風寒,到了春天,又飛回原地產卵,傳宗接代.而「黃蝶幽谷」中的蝴蝶,卻是世世代代在這里繁殖生長,永遠不離開它們的「故土」. 每年的三月到八月,是蝴蝶繁殖生長的黃金季節.在這期間,一隻母蝶,最少產卵數十個,多者達數百個.為避免天敵的侵害,它們的幼蟲能生出各種辦法來保護自己.有的形同樹枝,有的放射臭氣,有的色彩刺跟,有的身含劇毒,在長期的斗爭中,它們形成了各種本領.據說,僅就「黃蝶幽谷」一處,一年就能生出二百萬只五彩繽續紛的蝴蝶.它們長成以後,在樹木花叢間,山石深水畔,千姿百態,成群結隊,猶如帶帶浮雲,片片彩霞,在空中裊繞飄動,不時變化出自然奇觀,真是美麗極了!此時,如果遊人來到這里,就彷彿進入了神秘的仙境,頓時感到心曠神恰,情不自禁地喊出：「啊,神奇的蝴蝶,多麼可愛!」 在台灣蝴蝶活動的地區,有不少人專以捕蝶為業.如果是一個有經驗的捕蝶人,採用,「酒醉法」、「花誘法」等,一天能捕到一萬多隻.這些捕來的蝴蝶,一部分直接賣給外商,一部分送給蝴蝶工廠加工.有的做成蝴蝶畫,供人們欣賞,有的製成蝴蝶標本,供學生和科學工作者之用,還有的用塑膠加工成茶墊、檯布等,當作獨具藝術風格的裝飾品.台灣的這些蝴蝶產品,都深為人們所歡迎. 是的,人們愛台灣的蝴蝶,因為它們是美麗的；凡是美麗的東西,總為人類所喜愛.人們愛台灣的蝴蝶,因為它們是報春者；海峽兩岸的同胞,都盼著它們早日報告春天的訊息.

Ⅵ 高中歷史怎麼學好

你好，以史為鑒可知興替，高中歷史橫跨多個領域該怎麼才能記得住。我認為歷史是有趣的，歷史是值得記憶的，我們不能忘了歷史，但是歷史涉及到的知識確實橫跨很多領域。比如歷史與地理位置有關，與科學知識有關，與政治有關等等。那麼怎麼樣的方法更容易記住高中的歷史，我認為要把歷史分成幾個不同的朝代來記。

有歷史的文物

高中的歷史主要講的是重要歷史人物和歷史事件，並不難記，要根據適合自己的方法來記。而且我們一定要對歷史感興趣，有興趣做一件事情就會更專注，更投入地做。沒興趣強迫你去記，那樣的記憶是很淺的，所以一定要熱愛才能記住。